中学教务工作计划四篇

第第页中学教务工作方案四篇中学教务工作打算篇1

一、指导思想

以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，努力转变教师教育理念，提高教学的实践力量，面对全体同学，为每个同学的充分进展制造条件，全面推动素养教育。同时加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提高教育教学质量。

二、总体目标

1、加强校风、教风、学风建立，狠抓我校教师标准管理制度的落实，使教学管理工作更上一个新台阶。

2、在教学各个环节的检查上探究教学精细化管理的措施与方法。

3、教学质量要有明显的提高，今年的中考和高考的高分段人数要比上届有明显增加，力争中考全市第一，高考北大、清华榜上知名。

三、工作措施

1、强化目标管理。

班级组、备课组、科任教师应依据学校教学的整体目标和要求，以及各班级、各学科实际状况制定各自的教学目标。每章节、每堂课都要有明确的教学目标。在教学过程中，要围绕目标的实现进展施教。

2、加强教学常规管理。

进一步贯彻《八所中学教师标准管理细那么》，加强对备课、上课、作业〔作文〕布置和批改、检测、课外辅导、听课等教学常规的管理。注意检查落实，做到日检查，周小结，月总评〔教育处每月定期对上述常规工作检查1次〕，并组织同学对教师的教学工作进展评价,奖勤罚懒，赏罚清楚，使做与不做不一样，做多做少不一样，做好做坏不一样，建立起合理的鼓励竞争机制，使全体教师力争上游，形成蓬勃向上的良好气象。

3、加强对同学的学习管理。

要加强同学的思想教育，重视对同学的预习、早读、上课、自学〔包括晚修〕等各个学习环节的管理，培育同学自觉学习的良好习惯，让同学主动上学，遵守纪律，用心听课，主动思索问题和答复以下问题，按时完成作业，从而形成良好的学风、班风和校风。

要加强对同学学习心理和学习方法的讨论，切实抓好同学的学科学习指导，提高同学的自学力量和学习效率。

4、抓紧抓好高三、初三的备考工作和高二、初二的根底会考工作。

高三、初三、高二、初二班级组和有关备课组、科任要结合教学实际制订好备考打算，并仔细地执行。要按讲、练、测、评几个环节，切实地进展教学。要留意收集考试信息，选择好复习资料，避开教学的盲目性、低效性。留意同学应试力量的训练，包括应试心理、解题力量、答题技巧和答题速度的训练。了解和关心同学的思想、身体和生活，准时为同学排忧解难，让同学全身心地投入学习，布满信念地迎接今年的高考、中考和根底会考。

5、做好培优辅差工作。

各班级、各科任要确定培优辅差对象，分别制订好培优辅差打算。要加强对临界优生和临界合格生的辅导。

6、完善集体备课制度。

备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备同学、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。各备课组要抓好每次集体备课的质量，并有效地把备课内容落实到教学实践中去。

7、大力开展其次课堂活动。

各班级学科备课组要组织相应的爱好小组、竞赛小组，为参与省市有关竞赛作好充分预备，并力争获得好名次。本学期学校拟进展语、数、外、物、化、生等学科竞赛，以激发学习爱好，活泼课余生活，提高同学素养。

8、协作政教处、体卫处，加强同学的思想教育和安康卫生教育，培育同学良好的思想情操和卫生习惯，营造好学习气氛。

9、加强对图书馆的管理。定期购进新书，增加藏书量，提高借出率，使图书馆成为同学成长的'沃土。

四、各月份工作重点：

九月份：

1、安定教学秩序，编制好作息时间表、课程表。

2、学校、高中毕业班教学工作研讨会。

十月份：

1、狠抓常规教学工作。

2、学校、高中毕业班教学工作研讨会。

3、高二、初二会考科目教学工作讨论。

十一月份：

1、召开同学代表会议，了解教学状况。

2、组织期中考试〔第十一周，11月11、12、13日三天〕,并对期中考试进展质量分析和反应。

3、对本月常规教学进展检查。

十二月份：

1、进展语、数、外、物、化、生等学科竞赛。

2、对本月常规教学进展检查。

20xx年一月份：

1、对全校常规教学进展检查，抽查教案、作业、听课笔记，召开同学座谈会，了解教学状况。

2、组织期末考试及考试质量分析工作。

二月份：

本学期教师教学工作总结〔书面材料〕和同学学业成果归档管理。

中学教务工作打算篇2

以科学进展观为指导，围绕“以生为本，主动高效地开展各项教学工作，为同学进展效劳”这一个中心，突出“标准、优化教学常规管理，创新教学管理模式”两个重点，坚持“效劳为宗旨、就业为导向、力量为本位”三个取向，切实根据“凡事有准那么、凡事有落实、凡事有检查、凡事有结果”四个准那么，加强师资队伍建立，抓好示范专业建立，强化教学过程管理，加大实训教学力度，深化课程改革，注意内涵进展，努力提高教学管理水平，促进教学质量全面提升。

一、加强常规管理，标准日常教学行为

教学常规是标准教学行为，维持教学秩序，夯实教学质量的根底。本学期将把加强常规管理作为工作重点来抓。

1、加强常规打算管理：

(1)依据就业办供给的市场信息，结合同学实际，会同各专业部、教研组一起制定切实可行的各专业实施性课程打算，并留意在实施过程中的滚动修改，尽量做到教学内容与市场需求相符合。

(2)由教务处组织专业部主任、教研组组长及骨干教师，依据各专业课程设置特点，编定切实可行的各课程的课程标准，作为组织教学和今后考核的根据。

(3)学期授课前，由教务处填写授课任务书，下发到教师手中。教研组要组织教师钻研教材、教法以及同学的实际状况，开学一周内，教师依据教材、课程标准、同学学情，选择适当的教法和同学的学法，制定行之有效的学期授课打算。

2、加强“六仔细检查”。本学期对将组织四次教学资料检查：九月、十一月由各专业部组织本部骨干教师检查，各处室上课教师由教务处检查。全校性“教学六仔细”检查工作支配在期中、期末考试之前。要求在各次检查之后，将检查结果准时通报至教师，催促其整改。并且把结果纳入本学期的教师考评中去，使“六仔细”工作真正落到实处。

3、加强教学质量监控。本学期各专业部于期中考试后的一周组织一次同学座谈会，督导室与教务处组织一次教师座谈会，并将座谈会内容整理成文字材料上交分管校长。期末考试前两周由教务处协同各专业部进展同学评教活动。

4、加强听课及听课检查。分管校长每学期至少听课20节，教务处、专业部主任每学期20~30节、教研组长每学期至少18节，三年以下青年教师20节，其余教师15节。学校鼓舞互相听课，跨学科听课，做到博采众长。教务处于十一月份组织一次检查性听课，检查对象为三年以下青年教师。

5、标准考试制度。成果考核是教学工作的重要环节，是检验教学效果，提高教学质量的必要手段。因此在总结去年全面推行教考分别的阅历与教训的根底之上，本学期将组织全校教师共同探讨适合同学实际的，科学有效的考核方法。

6、标准实训课教学。实训教学过程管理要留意标准化、标准化，各个教学环节都要按应有的步骤、程序进展。课前教师应对同学讲清实训课的意义和重要性，讲清实训课的要求，尤其要加强平安教育。教育同学熟识并遵守实训室的各项规章制度，还要对同学进展实训器材、节省实训材料以及养成严谨科学看法等方面的素养教育。课中，指导教师讲授要精，讲重点、难点和关键，示范动作正确、到位，要加强同学根本操作、根本技能和实训方法的训练.对同学严格要求，耐烦指导，充分启发，培育同学逐步养成严谨、仔细、求实的科学看法及分析问题、解决问题的优良品质。课后组织同学完成实训小结。

7、标准体育课教学。本学期体育教师从各专业部抽出，由教务处统一管理。为进一步标准体育课，教务处派李春慧主任特地负责，制定并组织学习体育教学规章、制定教学大纲，尤其在“上什么，如何上”上做文章，做到真正面对全体同学，全面提高同学的体能素养。本学期教务处将组织校秋季运动会、参与市中学校田径运动会、组织播送操和眼保健操评比等系列体育活动。

二、创设成长平台，提高教师业务水平

加强师资队伍建立，提高教师素养和教学水平，是学校大面积提高教学质量的保证。本学期教务处将帮助校长室共同制定“师资培训方案”，把培育“双师型”教师作为教师培育的重点。同时主动引导文化课教师向一般中学教师学习新课改理念，提升文化课教师的教学观念和教学力量。

三、主要措施如下：

(1)加强教师培训。定期对教师在业务学习，间周周二为规定的集体学习时间;间周五下午第三课为分组教研活动。为避开分组教研活动走形式，本学期教务处将会细心支配好每次的教研活动内容，并对教研组进步行辅导。集体教研活动内容支配由教科室、教务处共同商定。教务处考虑本学期将侧重于引导师更新教学理念，了解职业中学的课程改革，激发教师参加课程改革的内在动力，从而让教师自发的重新构建教学模式，优化组合教学内容，改进教学方法，确立新型的师生关系等等。形式可以是请专家、学者、有阅历的老教师和有关领导开设讲座，或者购置、借用一些有关教学、课改、校本教研内容的录象资料进展观摩，也可以开设教师论坛，让暑假期间外出培训的教师发表观点。

(2)大力培育年轻教师。今年共有59名青年教师参加了我校的教师队伍，他们的参加给学校注入了新的活力。为让这批青年教师能在最短的时间内适应教学，成为能胜任职业学校教学工作的合格教师，学校将在开学之初，对这批青年教师培训，让他们明确学校教学工作的根本要求和上课的根本艺术;连续推行“青蓝工程”，通过老教师的指导，使青年教师尽快成长。同时通过压担子，外出培训等多种方式方法快速提高年青教师的业务水平和工作力量，使之逐步成长为师艺精湛、师德高尚的成熟型教师。

(3)仔细组织业务评比。本学期，学校组织开展各级各类的好课评比活动;开展中高级教师上示范课、青年教师上汇报课活动。

(4)主动开发校本教材。为了满意学校教学需要，能表达学校的办学特色、同学需要和资源优势，本学期学校将对个别专业“量身定做”独特化教材，通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对国家教材和地方教材进展再加工、再制造。语文组在总结编写《语文晨读教材》第一册阅历教训的根底上，开头着手编写二、三册，英语组开头着手编写《英语晨读教材》，内容应侧重于日常口语，并灌制配套的磁带。专业课，尤其是实训课，应在学科带头人和教研组长的带着下开发有用的实训教材、讲义。本学期争取将开发钳工、车工、数控、无线电装接工实训教材等。

四、增添责任意识，强化监视检查职能

1、加强学校微机房、多媒体教室以及机械机电类、电子电工类试验实训室的器材管理，帮助校长室制定出学校试验实训设备的管理条例。九月份教务处将组织人员对全校全部机房、实训试验设备进展清查，建立帐目，标准操作程序。在平日教学中，教务处将仔细履行效劳与监视的两项职能，既要帮助各专业部完成实训试验教学，又要保证学校资产的最大使用率和完好率。

2、明确机房管理、图书室、阅览室、文印室、体育器材保管室人员的工作职责，并严格执行学校关于各功能室有关管理制度，做到责任到人，奖罚清楚，为教学供给保障。

中学教务工作打算篇3

一、指导思想

连续发扬田中团结拼搏、艰辛奋斗的创业精神，自强不息，敢为人先的开拓精神，以田中人勤奋严谨、务实负责的工作作风，以改革的思想，寻求质的突破，以开放的心态，争取多方支持，对内贯彻人本理念，凸现人文精神，营造和谐、民主、主动胜利的环境，充分挖掘师生工作、学习的巨大潜力，切实贯彻我校“助同学成才，让家长满足，对社会负责”的办学宗旨，以“改革、试验、示范、高质量、有特色、现代化”作为学校工作指导方针，为确保3-5年实现田中“三湘名校”的目标而努力奋斗。

二、目标

以铸造高质量品牌的精神抓教学。教学为学校工作中心，质量为学校品牌。一年的质量在于日复一日的教学效率的积累，务必按从严从实的原那么管理了教学工作的每一天、每一周、每一月、每一期，要加强、自主、合作、探究教学模式的探讨，大力提高45分钟的课堂教学效率，教学工作要努力提高教学质量，要做到同学对课堂的满足。

三、措施：

〔一〕建立切实可行的评价机制，充分调动全体教师的主动性，努力提高提高管理效益，以评促教，以评促改，最终到达全面提高教学质量的目的。

〔二〕连续抓好教学常规工作，强调备、教、批、辅、考的环环相扣，步步落实，全期拟进展两次全面的教学常规检查，并与平常的抽查相结合，并努力形成完好的电子教案。

〔三〕连续做好同学问卷调查工作，将同学对课堂教学的满足率作为对教师工作评价的重要因素之一。

〔四〕仔细做好招生工作

招生工作关系着学校的生存，故我们宜尽早落实招生打算，从方案的制订到广告的创意均需细心筹划。

〔五〕仔细组织五大考试

1、高三三科会考〔2月20日〕

2、高考〔6月7、8日〕

3、中考〔6月中旬〕

4、高一三科〔历、地、信息〕、高二四科〔数、理、化、生〕会考。

5、高一、二联考。

〔六〕努力提升现代化教学技术运用手段

1、软件上是加强对教师队伍的培育，努力做到人人会制课件。

2、硬件上要求配备45-46班级的视频展现仪，完善现代化教学设备。

3、打算改造教师电子备课室，做到人手一机。

4、大力充实网站内容，完善网站的建立。

〔七〕大力加强图书馆、阅览室的建立。

1、图书馆、阅览室、电子阅览室、语音室的面对全体师生全天候开放，努力提高教学资源的使用效率。

2、尽力充实图书馆的藏书量，打算到达生均纸质图书20册。

〔八〕完善试验室建立，努力提高试验室的利用率，加强探究性试验的开设，试验合格率达100%。

〔九〕大力强化音、体、美、劳、信息、讨论性学习的功能，努力开拓同学学问视野。

〔十〕加强对教学过程的全程监控管理，落实对教学事故的处理。

〔十一〕强化对高招工作的管理，将高招工作与班级部、班主任管理挂钩，强化责任意识。

〔十二〕本着调强调优教师队伍的目的，打算在4月底完成新教师的试教工作。

中学教务工作打算篇4

一、指导思想：

本学期，我们将依据上级教育部门和学校的工作思路，以“发挥潜能，养成习惯，形成自觉，化为精神”为教育主题，以“学会学习，学会生活，学会做人，学会进展”为教育目标，以提高教学质量为核心，进一步丰富教育内涵，切实加强教学过程管理，以集体备课、有效课堂教学、校本作业编写为工作重点，以新课程新高考为契机，以校本培训为平台，大胆创新，讲求实效，主动有效地做好本学期各项工作。

二、工作目标：

1、以高三班级20xx年新高考为重点，千方百计提高各班级的教学质量。

2、强化教学过程管理，加强备课组〔教研组〕建立，扎扎实实地开展集体备课活动，切实提高教研活动的质量，主动推动新课程的实施，提高课堂教学质量，强势推动校本作业编写工作，重视对后进生的辅导与管理。

3、切实有效地开展校本培训活动，进一步重视“传帮带”活动，通过各种途径进一步优化师资队伍。

4、切实提高学科竞赛辅导的质量，加大对学科竞赛的管理力度，努力探求学科竞赛的新模式，力求出成果，创品牌。

5、进一步标准考试管理，实行有力措施严厉 考纪考风。

6、体艺工作连续做细，争取在各类竞赛中出好成果。

三、工作要点：

1、突出重点，切实做好高三班级新高考系列工作。

本学期，我们将连续整合教务和教研的力气，从以下几方面抓毕业班的教学与复习工作。

〔1〕仔细组织好英语听力测试和信息技术、通用技术考试工作。

〔2〕向管理要质量，大力加强教育教学管理。

〔3〕向课堂教学要质量，努力提高教师的教学水平。

〔4〕通过作业管理提质量，重视作业的布置、批改与讲评。

〔5〕通过学习促质量，加强与周边重点学校的联系。

〔6〕通过研讨提质量，每月召开一次复习研讨活动。本学期，学校可以通过各种形式的研讨会，有效地解决教学中的实际问题。

2、突破难点，努力探究备课组〔教研组〕建立的新路子。

〔1〕明确努力目标

各教研组、备课组依据学校制定的争先进位目标，要充分利用资源，形成务实高效的教研特色。

〔2〕优化备课活动

集体备课活动要紧紧围绕“有效课堂模式探讨”“校本作业编写”两个中心工作绽开，并且要实现两个转变：

①由单一化转向多元化。活动内容可包括教材教法、同学学法指导、作业优化、教学观摩与评价等方面。

②由讲形式转向求实效，本学期力求通过整散结合的方法，即教研组活动与备课组活动相结合的方法，进一步优化教研活动。要求在开学初和期中考试后分别开展一次教研组活动。

〔3〕提高课堂效率

本学期我们将开展有效课堂模式探讨活动。根本思路是：

①将有效课堂教学模式探讨活动与十佳青年教师评比活动有机结合，各教研组于第5周确定参评人员名单，学校将于第7周开展十佳青年教师评比活动。

②第9周各教研组开展有效课堂教学模式探讨活动，要求十佳青年教师必需开出展现课，没有评上十佳青年教师的教研组由组长确定人员上课，要形成有效课堂教学模式的分析报告。

〔4〕标准听课活动

各备课组要依据开学初的活动打算，于每周一上午将本周公开课支配表上交到教务处，由教务处统一公示，并派人负责检查。各任课教师要有具体的听课内容记录、标准的教学环节评价和教学效果分析；教研组长、班级组长、备课组长学期听课不得少于20节，任教三年以内的教师听课不少于25节，其他教师不少于15节。

〔5〕校本作业

依据《居仙中学校本作业管理方法》中的精神，各备课组要高度重视校本作业编写工作，依据本学科特点确定编写方案，并于开学初供给作业样本，要求有专人负责校本作业的资料整理工作，学校每学期检查两次。

〔6〕完善嘉奖方法

教学评估实施捆绑式嘉奖方法，将个人考核与备课组考核相结合，并进一步重视备课组考核。

3、重视详情，强化教学常规管理

〔1〕教师教学常规：

①备课：依据我校实际，要求工作六周年内的教师写详案，教务处作不定期抽查，并在期末评出优秀教案，评比结果与量化考核挂钩。

②上课：上课是教学工作中的中心环节，要求教师做到“三重”：重目标、重管理、重实效。要求教师：

a、重视课堂点名制度，落实到课同学数；

b、严格管理同学，不允许同学在课堂上睡觉及做其他违规的事，教务处力求做到每天一检查。

③作业：教师要精选作业，并能有效地实施分层作业，重视作业的批改与讲评；同学要整理作业，要用好“纠错本”。

〔2〕教务处常规管理：

依据上述要求，教务处将实行以下措施：

A、将不定期地抽查同学的作业，以进一步促进学习。

B、有针对性地召开同学座谈会或问卷调查，了解教师在作业布置、批改与讲评等方面的状况。

C、本学期高一、高二将分别开展优秀作业展出活动。

4、关注成长,切实有效开展“传帮带”活动。

学校要求：

〔1〕任教三年内的教师必需跟班听课，拜师学艺；老教师每学期至少要开出一堂示范课，新教师至少开出一堂汇报课。〔听课范围至少是备课组〕

〔2〕每学期有打算、有总结，要有较为标准的听课记录；老教师听课后要有课后诊断，新教师听课后要有课后心得。

5、打造亮点，加强学科竞赛及体艺工作管理。

〔1〕本学期开学初要拟订出各班级竞赛学科的指标和各学科竞赛打算，并能依据学校的“四定三有两检查”的要求，抓落实，重效果，努力在获奖人次与获奖档次上有新的突破，并结合实际状况组织校内数、理、化、生学科竞赛。

〔2〕加强体艺工作的过程管理，体艺训练要有目标、有打算，讲求科学性与实效性，提高高考体艺上线人次。加强体艺训练的管理，努力提高体艺竞赛的获奖档次。

6、重视热点，仔细开展新课程相关工作