中班月工作计划模板锦集七篇

Word第第页中班月工作计划模板锦集七篇中班月工作打算篇1

一、主题活动：

《冬爷爷来了》

目标：了解冬天的一些明显的季节特征、人们的穿着，知道一些粗浅的冬季防寒保暖的方法。

二、保育工作：

1.天气越来越冷，催促动作慢的幼儿加快吃饭速度和穿脱衣服速度。

2.提示、关心幼儿在洗手前卷衣袖。

3.幼儿入厕后关心其将衣服包入外裤内，以防肚子受凉。

4.加强午睡的巡察，关心幼儿盖被。

三、家长工作：

1.要求家长鼓舞幼儿不怕寒冷，坚持每天上幼儿园。

2.提示家长给幼儿穿宽松的裤子，以便利幼儿入厕。

3.连续利用家园联系册和电话、家访等方式与家进步行沟通，取得家长对班级工作的理解与支持。

4.与个别自理力量较弱幼儿的家进步行沟通，请家长多给幼儿熬炼的机会，在家指导幼儿穿脱衣服、裤子、鞋子。

6.能看到孩子的进步，赐予确定和鼓舞，关心孩子建立自信念。

四、其它工作：

1.完成班级总结、幼儿评语等。

2.整理完成《宝宝成长记录》。

3.做好期末结束工作，进行班级资料整理，妥当放置。

4.做好寒假期间平安教育工作。

中班月工作打算篇2

告辞了激情四射的五月，我们迎来了欢乐的六月。六月是童年的摇篮，是童年的梦乡。带着六月的鲜花，披着六月的阳光，我们蜜桃班的孩子将与老师一起，开头一段欢乐之旅。

一、集体活动：

1．《欢乐六一》：通过布置教室、节目表演、各种消遣活动，体验“六一”的欢快气氛，知道“六一”是全世界小伴侣的节日，全部的人都在关怀小伴侣的成长，感受家长和老师对小伴侣的关爱。

2。《开心的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动，加深对夏天的熟悉；了解一些夏季卫生学问，学习自我爱护的方法。

3。《我要升大班啦》：通过参观、谈话等活动，了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动，感受到大班哥哥姐姐本事大，知道自己要做大班小伴侣了，在各方面都要主动向上。

二、日常生活

1。请每一位孩子都预备一个有特色的节目，在六一儿童节那天表演给大家看。在边吃边观看的活动中，带着孩子进入一个欢乐的节日气氛中。

2。天气转热，教育幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。

3。和幼儿一起商议 如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境。

4。让幼儿在出汗的状况下自己擦汗，保持自身的清爽洁净。

5。在平常的教学活动中引导孩子多多与他人共享，体验升大班的欢乐。

三、家长工作：

1。请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物，同孩子一起度过一个快乐且有意义的六一节。

2。多主动引导幼儿学习他人之长，补己之短。

3。合理支配幼儿的夏季生活。

4。连续做好自然角植物的观看、记录活动，并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续观看。

四、特色活动

在六月一号进行“庆六一·才艺表演”活动。

中班月工作打算篇3

班十月工作概况经过九月份一个月的学习和生活，小伴侣已经渐渐恢复了蒙氏常规，把在园生活的各个环节都建立在肯定的秩序上，这使得我们十月份的蒙氏活动和主题活动得以正常开展。

本月我们开展了其次个主题活动“感官总动员”。感官—————视、听、触、味、嗅，是人们探究四周事物的主要工具。它们的功能就像灵敏的雷达，负责搜寻和传递不同的信息。

孩子大都通过直接的阅历来熟悉世界，但成人却经常不自觉的封闭孩子的熟悉之门。如大人经常提示孩子：“不要吃，脏！”“唉呀！你会打破的”，在这样的限制下，孩子慢慢成为一个被动的接受器。其实每个孩子内心都布满了奇怪   ，家长要鼓舞孩子勇于运用感官去探究四周的世界。

在我们蒙氏教室里，全部的玩具和室内陈设是全部对孩子开放的，没有孩子不能动的东西，只要是孩子能够触摸得到的东西都是平安的，但要有成人的监护和正确指导为前提，这样就为孩子的感官训练供应了特别好的环境。

结合本月主题和季节的特点，我们引导孩子观看季节与环境的改变，带着孩子在大自然的环境下感受秋天的美，我们给孩子们朗诵了散文“秋天的落叶”，教他们学唱自己“听”到的风儿呼呼吹的歌，观赏郑板桥的水墨画——“竹”。并且，我们还教孩子学习了手语“我爱你”“感谢”等，理解有语言障碍人的感受，培育了孩子们的爱心。另外，孩子们学习了“三只蝴蝶”的故事并尝试着进行了分角色表演……

本月蒙氏活动各领域连续有打算的开展，内容和形式也丰富多彩，我们为孩子投放了很多新教具，如地球仪、亚洲地图、中国地图等。我们自制了听觉筒、嗅觉筒、味觉筒和很多语言三步卡。我们敏捷的采纳小组和个别辅导为主，集体教学为辅的方式，依据不同年龄段的孩子实施教学，依据孩子操作状况赐予适时恰当的指导，具体活动状况请临时参考每周“周工作支配表”〔设在家教园地bbs〕内。

本月家园协作要点：

1：请家长在家关心孩子丰富感官体验，如：闻各种各样的味道，训练孩子嗅觉。尝各种各样的味道，训练孩子味觉……，并让孩子用语言表达自己的感受，丰富孩子的词汇。

2：请为孩子在家种预备各种绘画材料，观看孩子如何用绘画表达自己的情感和想法。

3：结合时事，利用电视、网络及各种传媒给孩子介绍“神舟六号”有关信息，了解祖国航天史的概况，丰富孩子的学问，增添民族骄傲感。

中班月工作打算篇4

一、本月工作重点：

1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。

2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4.加强幼儿体格熬炼，增添幼儿体质。

5.准时仔细填写并发放《宝宝成长记录》，仔细创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题：

主题活动：《快快渐渐》

主题目标：

引导幼儿观看生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的过程中感知事物差异的奇怪   心，思索为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……渐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。

主题活动：《红黄蓝绿》

主题目标：

引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿运用自己的感官去发觉秋天是多姿多彩的，去感知秋天秀丽丰富的颜色，在好玩的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。

三、家长工作：

1.孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。

2.在日常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

3.为孩子预备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。

4.建议家长多带孩子到大自然中，开展观看、种植、收集、捕获等活动。

5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。

6.留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。

四、环境创设：

1.连续丰富“快快国渐渐国”专栏，展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。2.连续布置“汽车王国”专栏，展现幼儿设计的新车，让幼儿相互沟通自己设计的车辆的'别出心裁之处。3.布置“我找到的五彩珍宝”专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互沟通。

4.丰富自然角，陈设幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观看。

5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观看它们的生长改变。

6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参加。

中班月工作打算篇5

教育工作

1、开展运动身体的主题活动，

在探究和尝试中，让幼儿获得丰富的身体阅历和运动阅历，知道人和动物都会运动，运动可以促进健康。

2、开展英勇的我主题活动。和幼儿共同商量什么是英勇；了解故事中仆人公战胜害怕，勇于熟悉错误、改正错误的心理过程，在有意设计的情境中熬炼胆识，让每个孩子都能骄傲的成为英勇的我。

保育工作

1、鼓舞幼儿参与多种体育熬炼活动，增进对运动平安的熟悉。多组织幼儿到户外活动，鼓舞幼儿不怕寒冷，体验运动能使自己温和起来。

2、在幼儿洗手、洗脸后为孩子擦护肤霜，爱护皮肤。

3、细心照看好幼儿的午睡，准时帮幼儿盖好被子。

4、幼儿连续学习穿脱裤子、衣服，学会整理床铺。

5培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。

环境创设

1、在墙面布置一幅有关游乐场的画面，上面画有各种幼儿喜爱的游乐设施和表情开心的孩子们，

2、在户外运动场地上供应多种小型运动器械，供幼儿运动。预备较多数量的皮球，开展球类嬉戏。

3、和孩子共同设置班级运动会的项目表、报名表。幼儿自由报名参与班级运动会。

4、老师和幼儿共同布置活动室，迎接新年的到来。

5、布置我不怕，我英勇专栏，幼儿画出自己在生活中表现英勇精神的事。

家园共育

1、向家长宣扬运动对孩子身心进展的意义。重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，鼓舞孩子做一些力所能及的事。

2、天气越来越冷了，家长要提示幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，主动参与晨间熬炼。

3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。

4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。

5、引导幼儿查找图书、观看动物世界、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的阅历。

6、请家长协作孩子做好我知道的球调查活动，引导孩子观看一些体育竞赛。多与孩子开展一些制造性的肢体表演活动。

其他

1、在晨间熬炼时，组织幼儿练习自己选择的运动项目，为班级运动会做预备。

2、在户外运动场上玩各种运动器械，提示幼儿留意平安，懂得爱护自己。

中班月工作打算篇6

一、本月工作重点：

1、加强对班内幼儿的观看，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作打算。

2、加强幼儿体格熬炼，增添幼儿体质。

3、仔细填写并发放幼儿反馈表。

4、仔细创设好主题墙饰。

5、给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发觉和感受秋天的改变，特殊是落叶颜色的改变。

6、主动筹备团体操竞赛。

二、家长工作：

1、连续做好家访、电访工作。

2、留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。

3、常常带孩子到菜场去买菜，关心孩子熟悉和了解蔬菜。

4、在家中多让孩子帮助摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的爱好，养成喜爱吃蔬菜的好习惯。

5、重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。

三、教育教学

1、带幼儿有打算地了解，叶子是如何变色的；叶子的样子；叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。

2、结合秋季种植有打算地连续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观看并了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。

3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。

4、收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“喜爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的阅历。

保育工作

1、连续学习使用筷子进餐，能夹菜。

2、知道在活动室内活动不奔跑，能留意平安，学会掌握自己的行为。

3、体育活动前后能依据出汗多少准时休息。

1、操作角增设“筷子夹物”。

2、集体活动中进行平安教育，张贴“平安标识图”。

3、调整活动量，提示幼儿增减衣物。

主题活动

主题四：秋风吹树叶飘

1、前期预备：师生共同收集树叶。

2、利用树叶布置主题环境。

3、老师充实有关树叶的学问。

4、收集幼儿操作资料。

5、组织幼儿留意观看秋季景色。

完成时间：第十、十一周

1、秋游去植物园拣集。

2、张贴树叶、标明其名称。

3、查看图书资料。

4、如：粘贴树叶拼图。

5、在漫步     时带幼儿观看。

主题五：给我一封信

1、幼儿阅历预备：参观邮局，知道邮递员和一封信的结构。

2、活动前请幼儿预备一个空的信封、新邮票和新的信纸。

3、请幼儿通过各种有关信的活动了解各种通讯方式。

完成时间：第十二、十三周

1、利用远足带幼儿去参观江东门邮局。

2、请家长协作预备。

3、请幼儿画下自己想在信中表达的想法。

嬉戏活动

1、体育活动：学习中班上学期其次套早操，能熟记动作；更换晨间嬉戏的内容。

2、角色嬉戏：增设“我来评奖”，改良评价嬉戏的方式。

3、区域嬉戏：了解材料的名称和玩法，鼓舞他们去玩。

1、利用体锻时间练习早操，多表扬；增设情景：跳高。

2、和幼儿一起商议 自己评价嬉戏的内容。

3、为让幼儿明确嬉戏内容，将操作材料置于桌面。

英语计算爱好班

1、能熟自己的英文名，点名时能大声说“到”。

2、计算活动：学习感知6、7，情愿参与操作活动。

3、美工爱好班：学习把物体画大的方法，大胆构图。

1、点名时用英文名喊幼儿，起稳固作用。

2、活动中连续稳固跑组常规。

3、老师范画时逐一讲解、指导。

中班月工作打算篇7

一.教育教学方面。

教育教学方面主要涉及共享阅读、芮卡音乐、弟子规、易趣英语、三维数学、英文经典和五大领域。

在共享阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盥洗喝水及餐前清静活动等一些等待时间对孩子进行复习，通过嬉戏的形式让孩子更有爱好学习。这样孩子把握起来就比较快和简单。我们进一步的在环境创设中设置了识字共享，欢乐阅读，通过饭后漫步     ，户外活动休息时间，进一步让孩子熟悉及复习书本中消失的汉字。在阅读常规方面还要加强练习。在教育教学的方式方法上我们还应当进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜爱。

在芮乐音乐方面，有基础动身，从基础做起，让幼儿能够熟悉音符do以及知道它的唱名和琴键上的位置。在音乐律动大家一起动一动，让幼儿体验2/4拍的节奏型和强、弱的感觉。练习在琴键上弹奏do。

在弟子规方面，我们通过光盘唱诵版的弟子规，还创编了舞蹈版的弟子规，让幼儿脱离过去那种死板的指字认读背诵，而是通过动静结合的形式理解弟子规，深化弟子规的内容。这样孩子更有爱好学习。

在易趣英语方面，mary老师已经将第一本书hello教授给幼儿，盼望家长在家多给幼儿复习，通过问候短语，字母单词，英语故事，儿歌律动等复习第一本书hello。让幼儿完全把握书上的内容。我们还创设了英语角宝宝大声说英语，通过每天漫步     和户外活动的时间认读英语字卡。关于英文经典，mary老师通过多种形式让幼儿反复认读及复习，孩子们学习爱好特殊高，而且朗朗上口，总是无意中就读出来。所以家长在家要多给幼儿听光盘，回家带着孩子一起手指读。订正幼儿的发音和语调，多让幼儿复习就可以了。

在三维数学方面，还是以常规为主，在操作常规上做好的基础上，学习基本的课程，本月我们学习了指定分类、排序分类、比较多少等课程，通过在数学板上的操作，幼儿自己亲自比较、分类，更能深刻的体会到所学内容的含义。

在五大领域方面，我们主要以社会和平安为主，培育幼儿从小爱惜图书，关怀家人，敬重老师的情感。在平安上，知道怎么上下楼梯，知道不能随处乱跑。

二．生活方面