信息技术工作计划汇编6篇

第第页信息技术工作计划汇编6篇信息技术工作打算篇1

一、指导思想:

为了推广计算机信息技术。提高全民族的科学文化素养,进展中学校信息技术教育。依据教育部制定的《中学校信息技术课程建设》指导纲要,确定本课程的教学任务。

二、学情分析:

四、五、六班级同学已经上过几个学期的信息技术课,具有计算机的基本操作技能。这个年龄段的同学大都特别喜爱计算机,他们的剧烈探究热忱会使没有组织的课堂完全乱套。在上个学期学校支配每周一节理论课,一节上机课,我在上理论课时,交代清晰学习要点,布置上机作业,其次节课再来机房实践,这样的效果还不错,本学期我准备还用以上方法。同时加强四、五班级同学的教学管理,依据他们好动,不喜爱受约束的特点,多支配实践性的学习内容。比方课堂学习以嬉戏、活动为主,尽量将理论学习的时间压缩在10分钟以内。六班级同学要给他们规范的学习方式,用建构主义原理关心他们建立关于计算机的系统学问,提倡他们运用信息技术于其他学科学习中,均衡地进展同学的信息技术素养。

三、教材分析:

本课程采纳北师大出版社出版的教材,本教材分五册,本学期四班级选用第四册、五班级选用第五册,六班级为总复习。第四册共18课,第五册共18课。本教材都有单元内容模块化、语言文字童趣化、图形图像直观化、学习过程自主化、学问内容趣味科学化、信息教育整合化的特点。

四、教学目标:

四班级:了解因特网的接入方式及方法,学会使用IE,会保存网上的图片,文字信息及下载网上的文件。初步学会在因特网上查找信息,了解申请电子邮箱的方法,学会收、发电子邮件。初步学习简洁的静态的网页制作。

五班级:熟悉多媒体与多媒体电脑,熟悉录音机程序,会用多媒体电脑播放音频、视频文件及看VCD等等。学习幻灯片的制作。

六班级:进一步规范电脑操作及使用方法,复习windows的基本操作并进一点拓展windows操作系统的一些高级功能,复习文字处理软件Word、PowerPoint,加强文字修饰、段落、表格、图片等操作,熟悉Word、PowerPoint的高级操作及宏操作等。复习计算机网络学问,查找、下载、保存网上的信息,申请电子邮箱,制作简洁的静态网页等。

五、进度支配:

四班级教学进度及内容:

第一周:申请电子邮箱其次周:练习申请电子邮箱的方法第三周:熟悉OutlookExpress软件第四周:接收电子邮件第五周:撰写电子邮件第六周:发送电子邮件第七周:电子邮件的其字操作第八周:整理电子邮箱第九周:复习第十周:期中测试第十一周:熟悉网上论坛第十二周:熟悉网上谈天室第十三周:制作简洁的静态网页第十四周:在网页中显示文字第十五周:网页中的文字修饰第十六周:网页中的段落第十七周:在网页中插入图片第十八周:在网页中插入表格第十九周:稳固练习其次十周:考核

五班级教学进度及内容:

第一周:熟悉PowerPoint其次周:制作幻灯片第三周:在幻灯片中插入文本框第四周:本文的修饰第五周:在幻灯片中插入图片第六周:图片的修改第七周:在幻灯片中插入表格第八周:表格的修饰第九周:稳固练习第十周:期中考试第十一周:在幻灯片中插入影片第十二周:在幻灯片中插入声音第十三周:稳固练习第十四周:设置动画效果第十五周:动画播放与声音同步第十六周:稳固练习第十七周:幻灯片的切换第十八周:综合实践第十九周:复习其次十周:考核

六班级教学进度及内容:

第一周:Window基础学问其次周:Window窗口操作第三周:Window系统设置第四周:windows文件及文件夹的操作第五周:windows其他一些高级操作第六周:复习MSOffice-Word1第七周:复习MSOffice-Word2第八周:复习MSOffice-Word3第九周:稳固练习第十周:阶段测试第十一周:复习MSOffice-PowerPoint1第十二周:复习MSOffice-PowerPoint2第十三周:复习MSOffice-PowerPoint3

第十四周:IE的操作第十五周:网上文字、图片及文件的保存下载第十六周:注册电子邮箱第十七周:收发电子邮件及带附件的电子邮件第十八周:电子邮箱的其他操作及网上BBS、谈天等第十九周:稳固练习其次十周:考核

六、评价工作支配:

平常在上机操作登记表中,将练习和学习上很优秀的,以及有困难的同学状况进行记录,期末时按学校的统一部署进行学科考核,考核方式是完成一个指定的操作任务。本期将同学对计算机使用和维护状况列入到同学考核细则中去。

七、教研专题及讨论措施:

1、嬉戏在学校信息技术教学中的运用与讨论

2、网络化学习与同学自主学习的讨论

八、个人业务学习支配:

主动参与省、市、县教育局组织的各种计算机培训学习。自己多阅读计算机类报刊杂志,在了解信息技术课程的最新进展同时提高自己的技术水平及操作技能。

信息技术工作打算篇2

本学年初，我接手八班级4个班及七班级4个班共八个班级的信息技术课程教学任务，为做好教育教学相关任务，特制定以下打算。

一、同学状况分析

本届新生里面，大部分同学在学校里学过信息技术课程，对基本的计算机操作有肯定的基础。而且，信息技术课程是一门比较特别的学科，操作性较强，大部分同学对此相当感爱好，学习较主动。但是由于课时比较少，同学的遗忘性大，大多数同学课后不留意稳固，同学把握的状况不是很抱负，参差不齐〔特殊是七班级，一周1课时〕。有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分同学纯粹是上课时间练习，课后就没有稳固的机会，所以，这一部分同学对所学学问遗忘较大，操作易生疏。而且还有一个重要问题就是同学感爱好的并不是学习，而是局限于嬉戏消遣和上网谈天方面，缺乏全面性。对教学内容中的一系列操作学问不感爱好，只对消遣功能感爱好。加之八班级同学在下学期将进行信息技术学业水平考试，任务比较繁重。所以，同学对本课程的熟悉还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。

二、教学目标：

1、学问与力量目标。本学期的教学内容较多，通过学习，同学把握书本上的学问，理解概念，提高操作力量，能够运用相应的技巧，

娴熟利用各种工具。

2、过程与方法。培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及应用，培育同学良好的信息修养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

3、情感看法与价值观。通过计算机的演示操作，激发同学对信息技术的学习爱好，培育同学的科学看法和科学的学习方法，培育同学对科学以及关怀社会的情感，使同学熟悉到肩负的重任，为祖国的进展而学习。

4、成果目标。在本学期中，仔细学习先进的教学理念，让同学参加、尝试、进展，抓好课堂教学，促进同学提高，争取85%的同学成果到达合格等级，为培育同学的信息修养打下良好基础。

三、教学内容和课时支配：

以学校信息技术学业水平考试〔五大模块〕课程教学内容为主。详细教学内容如下：

模块一信息技术基础模块二文字处理

模块三数据处理模块四网络基础及其应用

模块五多媒体作品制作

20xx-20xx学年上学期：

模块一：信息技术基础

第1课了解信息技术这门课程

第2课信息及其特征

第3课信息和信息技术

第4课熟悉计算机〔一〕

第5课熟悉计算机〔二〕计算机系统的硬件和软件

第6课熟悉计算机〔三〕计算机系统的硬件和软件

第7课熟悉鼠标、画图工具的使用

第8课熟悉键盘与正确的指法输入

模块二文字处理

模块五多媒体作品制作

20xx-20xx学年下学期：

模块三数据处理

模块四网络基础及其应用

合理支配课时，迎接八班级下学期6月份学业水平考试。

课时支配：上机课时不少于总学时的80%依据实际状况选学部分内容。

四、教学详细措施

1、注意基础学问，计算机的基础学问操作老师要精讲到位，让同学适当训练，树立同学学习信息技术的信念。

2、进一步引导同学正确的学习方向，激发他们对计算机技术这一新兴科学的学习爱好，让其学有所得，学有所乐，拓宽其在计算机世界和互联网时代的视野，适应现代社会的需求。

3、以同学实际操作为主线，多练，多操作才能提高。每堂课基

本的组织形式是：提出讨论课题、讲解简洁思路、生实践、学问总结，每次总结可以放在课前，总结上一次课的学问，每次讲课的时间掌握在10分钟以内，留出30分钟让同学上机实践，充分保证同学的动手时间。

4、敏捷运用教材，对于教材上的内容，假如完全根据其进程来实施教学，学问反而不能更好地连贯，而且在课时不多的客观条件上要对其有肯定的筛选，选择实际应用比较多的学问作为重点来教。

5、在教学实施过程中，把各种最新最前沿的信息带给同学，让同学坐上信息技术高速进展的列车，而不至于闭门造车，总是学习那些已经过时的学问。

6、加强集体备课和个人备课，领悟新课程标准精神，抓住教学的重难点。主动参与各种教研活动以及各种竞赛，多向有阅历的老师学习。

信息技术工作打算篇3

一、指导思想

实施素养教育，结合信息技术学科教学的特点，面对全体同学，整体提高教学质量。通过教研组的活动，使老师的教学水平都有相应的提高。

二、目标任务

以课改为导向，使老师们领悟教育思想，更新教育观念，解决老师在教学中遇到问题或困惑，提升老师驾驭课堂力量，促进老师向专业化方向进展，致力于提高老师教育教学水平。建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，教研组加强集体备课，共同分析教材，讨论教法，探讨疑难问题，由备课组长牵头，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

三、详细措施

〔一〕按教学打算上好每一节课，要注意培育同学计算机操作力量，让每位同学都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展讨论性学习。

〔二〕加强课堂教学，注意培育同学信息技术素养。依据教学大纲要求主动有效地参加课程改革，主动开展好教研活动。

〔三〕关注学校办公室、老师阅览室、多媒体教案室、计算机机房及班班通的正常运行状况，准时排解故障，保障正常开展信息技术教学活动。

〔四〕主动开展信息技术课外活动，主动帮助同学参与各类竞赛活动。

四、教研组活动支配

周次内容1商量教研组工作打算2～3组织同学参与省第十六届电脑制作竞赛商量“一师一优课，一课一名师”活动支配4组织备改检查5月考6～7开展教研活动“五学合一”课堂教学评比活动

8组织备改检查9～10组织同学参与省中学校信息技术创新与实践活动11期中考试12仔细学习骨干老师的展现课13组织备改检查14～15请进来，走出去，与其他学校联合教研16月考17组织备改检查18～19组织同学进行期末测试

信息技术工作打算篇4

一、工作思路

将南北两区的教育资源有机整合起来，充分发挥大家的力气，把国家给农业的优待政策、给高职的优待政策讨论透，用足两策优待，建设好信息技

术系。办成具有：专业特色、农业特色和高职特色的以计算机技术为支撑的信息技术系。

二、任职目标

任期内：

带出一支队伍：系内信息技术老师与京郊农业信息技术技师相结合队伍；

开出一批新课：依据人才市场需求，进行课程设置。依据同学就业岗位群需要组织课程内容。职业教育不仅在课堂更在宽阔天地间。

趟出一条路子：依据学院办成示范院校需要、新农村建设需要、落实领导意图，趟出一条教改路子。

积累一组数据：燕过且要留声，珍惜集体劳动。一步一个脚印，一个脚印一个记录，为学院争创一流院校拿出支撑数据。

实现一个夙愿：京郊数字化是数字北京一个重要部分，任职内力争在领导支持下、群众支持下，把信息技术系办成一个课堂连着京郊的没有围墙的系，为数字北京做出奉献。

信息技术工作打算篇5

仔细贯彻课改精神，立足以同学为中心，以培育同学的创新力量、合作力量、进取力量为重点，更新老师教育理念，主动抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程的教学地位。连续做好主题教研，结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组主动合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学讨论，落实到平常的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位老师的教学水平都有相应的提高。

本教研组共有组员3人，全体组员能够仔细备课，主动参与教研活动。经过前几个学期持续开展的教研活动的磨炼，组员们都能够在原有的基础上有所提高。不过仍旧存在讨论不够深化，连续性不强等缺乏之处。缺乏外出听课等学习的机会也是造成教学水平提高不够快的.缘由之一。

教学工作:

1、严格根据上级文件标准，落实教学常规工作规范管理。做好课前点名等常规管理工作。

2、引导全体组员深化讨论教材，组织进行“同课异构”教学研讨活动，并主动写出反思总结。

3、聚焦课堂教学，提倡多听随堂课，常态课，抓住日常教学中遇到的各类典型问题进行讨论，努力促进课堂教学质量的提高。

4、主动尝试网络教研，以教研组博客为依托，大量开展各类观课和评课活动。争取每月至少组织一次集体视频教研活动，并把活动的过程和收获反馈到博客中去。

5、连续完善信息技术教学资源库。每个班级以课为单位，老师上课中用到的各类教学资源，最终形成全组共享的资源宝库。

6、连续探究信息技术多元化评价方式，初步建立同学的信息技术学习档案，并做好期末试卷命题工作。

同学辅导

1、提早做好电脑手抄报和电子报刊的辅导工作。连续组织上学期表现优异的同学进行集中辅导，每周一次以上，并在学期结束之前组织作品展览。

2、协作科学组一起做好校科技节活动，提高同学的信息素养和学习爱好。连续组织三班级的电脑绘画竞赛，三至六班级的打竞赛。

老师培训

1、依据全校老师的信息技术应用力量水平分布，组织分层培训，推广先进的信息技术教学手段，提高学科老师的信息技术应用力量。

2、有针对性地组织博客使用培训和资源库建设培训，依据实际需要主动组织各类教育教学技术培训。

1

9.39.9

开学预备工作

制定教研打算和教学打算

2

9.10—9.16

质量分析会

3

9.17—9.23

回顾总结上学期教研活动

4

9.24—9.29

校本项目培训

5

10.30—10.7

国庆放假

6

10.8—10.14

科技节相关项目预备工作

7

10.15—10.21

课件竞赛预备工作

8

10.22—10.28

集体备课教研活动(一)

9

10.29—11.4

组内公开课(执教:董燕仲)

10

11.5—11.11

县优质课评比

11

11.12—11.18

集体备课教研活动(二)

12

11.19—11.25

县学校信息技术学科素养竞赛

13

11.26—12.2

县教研活动

14

12.3—12.9

参与市学科素养竞赛

15

12.10—12.16

组内公开课(执教:张晓和)

16

12.17—12.23

校本项目培训

17

12.24—12.30

组内公开课(执教:廖克讼)

18

12.31—-1.6

19

1.71.13

20

1.14—1.20

信息技术工作打算篇6

随着时代的进展，信息时代已经来临，如今同学都要求学会电脑学问，最至少的是基本的电脑操作，这些都是信息时代的要求。信息技术课业相应的成为学校教育的重要部分，在不断的成长中，这些都是需要许多的成长的。我作为一名信息技术课的老师，当然要教好我们的同学了。为了促进同学全面进展，全面提高同学成果。依据本学期学校工作支配，特制定本学期的课下辅导打算。详细