幼儿园中班教师心得体会7篇

慢枯萎，永远埋藏于地下。幼儿就象胚珠，老师的爱和关注就是他们健壮成长的动。课堂上，应对孩子的嬉闹和喧嚷我有点束身无策，情急之下，我扯破喉咙喊了一声：“都坐好了!”那气势违抗。看到我凶神恶煞的样貌，孩子们害怕了，赶紧坐好。但是没过几分钟团转念一想：我不能在孩子们心中充当机械的权威者，我应利用我们之间相互融合的情感来解决问题呀。想到这故作神秘地告诉大家：“我发明了一个奥秘，我喜欢的孩子秋水里还有老师呢!”孩子们立刻好奇起来，纷纷问我：“老师欢我吗”“老师”我象放哨似的，从每个孩子身边走过们都目不转睛地看着我，恐怕错过我的秋水。检查完后，我说：“喜欢和我学习的小朋友，老师喜欢你，你的秋水里就会有老师!”之后我列举了几个小榜样这一招真奏效，孩子们都但愿本身的秋水里有老师当真，回覆问题也很用心，整个教育活动生动搞笑。7名幼儿共同做当天的值日工作，我主要按幼儿的潜力以及来园的早晚给他们值日项当我向幼儿提出要求的时候，注意做到内容具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿年龄特征。比如，要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告诉幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声“再见”跟别人讲话的时候要专心，眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴 这样要求具体明确，才好照着去做。不断鼓励，让在练习幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的兴趣爱好，行为习惯也往往不一样特别胆小的幼儿，他不习惯集体生活，不相信自己的力量，即使是最简单的事情，也往往不敢去做。对这个，需要让他养成合群的习惯让他做一些简单的事。上作业课的时候，让他来分发作业薄;吃点心的饿时候，让他来分碗筷。经过一次两次的锻炼?”小朋友们不约而同提到了那个曾经胆小的，他也就大胆地站起来回答了这个。孩子们非要我去说了，才肯捡呢，难道真的是我的常规工作没有做好吗?二、这时动说：“宝宝们这么多的蘑菇，我去采蘑菇了。”并捡起了一片雪花积木。这个方法真灵，所有的小朋友都放下手里的积木，抢着捡地上的积木。一会儿，就把地上捡的干干净净积木捡完后，有的宝宝说：“这是红的蘑菇，这是黄蘑菇”们把红的黄的各放在一边，开始把捡起来的雪花片按照颜色进行分类别放在了两个筐里。而且嘴巴里还不时的说：“这边有好多的红蘑菇，这边有好多黄蘑菇。”分类进行完了之后，他们开始拼插雪花积木，整个游戏玩了很长时间戏过程中，小朋友只用了雪花积料篮子两样东西，但他们的兴趣始终浓厚，而且游戏也进行的有声有色。在游戏结时问小朋友今天玩得开心吗们齐声说“开心”还一再要求我下次再玩“采蘑菇”的游戏。“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。对于教师别是幼儿园教师日出而作，日落而不息”进入幼儿园的工作以来，看到每一个忙碌的身影，和自己一次次的实践体会，使我懂得了“累”字的内涵，更懂得了“爱字的结构，懂得了该怎样去教和爱护孩子们。我想，一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细时间在流逝，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成他们教师的那份自豪感。我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课件简单的事，必须课前的备课课前的设想深思等等。但每当想到孩子们容以及未来的希望，一切都是值得。在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误认为师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长师付出的心血，又谁盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是非常的强让人望之惊叹什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说忧无虑对早起，闹铃响过后，还是没有起的打算，外面太黑了，感觉先叫聪聪起床，小东西一点醒的意思都没有，翻身继续睡他的，那就让;再叫老公起床，正好也问问他昨晚梦见什么了，踹了我左小腿肚子一下?叫完老公，我就磨磨蹭蹭的收拾，等都弄好了，再看表七点二十了，这回可真的是不起不行了，可他还是不起，怎么叫也不起。我才不管你起不起呢，抱起来就先穿衣服“妈妈让我躺一会儿。”“还躺呢，上学要迟到了。”这回他可算是睁眼了。今天又给聪聪穿上了那件皮衣，小东西圆滚滚我和他说下午叫爸爸接你好不好，他没反对还痛快地答应了“好呀，就让爸爸接我棉拖鞋，可等我回家吃完早点，外面下雨了，不只有水，还有小冰碴(晚上老公告诉)这是要给姥姥家拿去的，等过几天天气好转了再买也来得急。下午接他时带上了羽绒服，真好，小东西穿上可高兴了“谢谢妈妈套带了吗?”我们往外走时场买根白萝卜，回家做个新学的甜萝卜水。晚饭是挺天气预报说明天早起有雪，老公问不去幼儿园?当然要去，明天和周三都要去，还有课呢。我和聪聪说好，明早走着去幼儿园，路上还可以玩雪。周二(11月10日早起，我拉开窗帘“哇，下雪了。聪聪快起，玩雪去了。”可等我回过头东西和老公还在睡着，小孩可以晚起会儿，可老公是一定要起的，我捏住老公的鼻子，一会儿他就醒了“我今天不去上班了。”“不上班，那怎么行你要不去怎么和儿子说呀，快起。”我才不听老公继续往后说的话“快起，你今天要先把聪聪的厚被子送去幼儿园。”老公是睡不成了，可他把“怨气”撒在儿子身上聪聪，你也快点起来了，外面下雪了，我们今天一起走着去幼儿园。”自己还起不来呢，还有心管别人。七点五分，我开始叫聪聪起床“小懒猴快起了，外面下雪了，我们要走着去幼儿园。”“妈妈让我躺一会儿好吗”今天我怕小东西冷，把小棉裤都给穿上了。因为要走着去幼儿园，七点二十准时就出发们三人一路上走走玩玩，到幼儿园人家都已经洗手吃饭了。下午接他时为有事没能和思维老师见面，这周可要补上了。接完聪聪们三人在路边的小花园里玩起了“打雪仗”发现我的外衣的衣兜里是湿的，原来是，打得太激烈，有个小雪团淘气的跑进了我的衣兜。幸好发现的早，要不手机就要进水了。周三(11月11日天气预报一点儿也不准，说是还有雪，可一点儿也没下，还得我和聪聪白高兴一场。今天早起还行，我们起得不算晚。可把聪聪抱出被窝时东西却不愿出来“妈妈，太冷了，盖被被。”今天外面真冷，我给小东西里三层外三层的包了个严实还给他戴上了新买的手套(里面是加绒的)给他放在自行车上拖走。下午他有美术课这次画的不是太好，小刺猬让人怎么看都像是只恐龙?晚饭后，小东西看了会儿《鼹鼠的故事》，就让他做思维课的作业还挺好，我俩还一起念题边的时候，他就是不好好做。题是这样的：正方形有几条边边各用一种颜色，再把与边一样的数字圈起来。数字没全错4;可就那个边对让各用一种颜色，我也给他结识了，各用一种颜色就是要一条边用一个颜边就要用四个颜色，可他还是一种颜色描到头给他说了好几遍可还是做错了。这下我也急了，既然不好好做，那就别做了，小东西却“妈妈不行”的哭得很委屈。老公说我“不让他认字，就让他做题别和人家比。”我那是和人家比呀，李瑞泽比聪聪小快一岁了，人家从小就坐得住，我不要求小东西能像他那样认自己可以读题让聪聪和我一起读题认识不少字了，这对以后也有好。周四(11月12日早起，这场雪比预计来得要晚了些。我起来后看外面还没下雪，就叫老公和聪聪我一听下雪了，赶紧叫小东西“聪聪快点起来看看，又下雪了。”这下他可睁眼了“们走着去幼儿园吧。”“走?你看几点了。先穿衣服再说吧。”周五(11月13日早起，我七点十分就把聪聪叫醒了，掀开被窝缩了起来“妈妈冷，盖被被。”我赶紧给他穿衣服