一年级上册数学教学计划(集合15篇)

页 2421、认识立体图 1课2、认识平面图 1课本班有学生人，其中女人，男人。学生行为习惯差别本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课70个常用字。而后是识字（一、10篇课文，接下来是识字（二、10511—14204001001004个字。结合汉字的书写指导，帮助学生逐步掌握汉字的笔画笔（一23801603（二（一）2（二）1240010034（三）1234（四）123（一）（二）（三）（四）（五）（六）（一）本册教科书包括“入学教育”“识字”“汉语拼音”“课13704篇课文，识字（二10（一）和识字（二）两512-1414443-4119（二）（三）识字的编排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识300（四）c4300100（五）(1(2这部分教材把学习的内容（拼音、短语、句子、儿歌）（YＷyiwuyu9-1399640，530%-40%的同学是不能当堂过关的。119120（六）（七）（一）（二）300100（三）（四）13001002在具体的教学过程当中,引导小学生借助拼音和字典学习生字,发现生字与熟字的联系,提倡小学生运用记忆规律,将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。尊重小学生的不同的学习方式和学习方法,相信小学生能够应用已经形成的初步的识字能力来独立识字,鼓励他们用自己最喜欢、最习惯的方法认记汉字。积极提倡同学之间交流识字的方法、经验和感受,39.1---1、10（一2、10（二34、11-205、206、207200～20（略5另一部分是5以内数的加法和减法。本单元的安排是：先教学1―――50525語（大于、小于、等于）5451231、1――5的认 3课2、加减法的初步认 5课3、0的认识和有关的加减 2课91、数与代数:10以内数的认识和加减法、202340;说说你在生活中发现的加法问题;整理自己的房间，并与同伴说一说;调查太阳刚升起，大约是几时?太阳刚落下，大2203205（一）411——202010——102672011024567三、本期教学目标：（10～202203204520346 5的识和加减法认识物体和图形分类 10的认识和加减法 20202010201、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0 20各数。103679接感知。学生的生活经验和已有的知识能力对学生解决问题有在教学中要逐步渗透重要的数学概念和数学思想方法。611、数一 1课2、比一 2课3、1—5的认识和加减 10课4、认识物体和图 3课5、分 2课6、6—10的认识和加减 21课7、11—20各数的认 4课8、认识钟 2课9、20以内的进位加 12课 4课时ll20在日常生活中发现并提出用20以内数的加减法解决的实10101011——202020（二）空间与图形（共一个单元（三）统计与概率（1203204510206820103解9 5的识和加减法认识物体和图形分类 10的认识和加减法 2020201020120100――2010＝679127111223、1—51043526、6—10217、11—204829、201210412这一册教材包括下面一些内容：数一数，比一比，10的认识和加减法，认识图形，分类，11～20表，201020减法的处理不以10以内数的合成与分解作为学习加减法的逻辑12020、轻重、22012051352二、比一比、1-5553511-2054005认识钟表，95558、7、65655、4、3、2575586、75598、95510553525语（小于、大于、等于）5算56550~204本册教材包括：数一数、比一比，10以内的认识和加减法，认识图形，分类。11~2020413五、教学安排2210121010 5的认识和6---