幼儿园骨干教师个人总结7篇

把工作完成了，为我们幼儿园的教育做了一些贡献。现就一年的工作情况做个总结一、教学细他们当成小大人看待，因为什么都把他们当成小孩看，他们就总是得不到好的成长我在处理孩子之间的矛盾时倾向先了解情况，然后引导孩子认识自己的错误会为自己犯的错道歉，然后让两人的矛盾得到有效的化解。在幼儿难过的时候，会耐心的询问难过的原因，像处朋友一样去安慰他们这样也就打开了他们好的与我进行一个交流。与幼儿相处维的角度上去思考问题这样才能教育好他们。经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习一、班级本学期加强了幼儿阅读讲故事、算数、书写认字等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了做完早操时的早读时间组织幼儿读儿歌、故事等。在读故事的过程中，让小朋友们感受快乐并学习着，从而达到在读故事中认识更多汉字的目的;为小衔接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话戏培养幼儿的独立意识强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则课堂规则。通知家长及时做好让幼儿就读本人能积极参加政治学习劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责实积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动项工作，积极要求步。爱岗敬业爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、本学期取得的成1动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知验问题的能力。。防意外事故的发一、做好幼儿教育工作，必须俗话说：思想是行动的先导习让我深深体会到，现在幼儿教育事业已经进入到了一个更加以人为本、以幼儿为本的时代。我感到，作为幼儿老师事好幼儿教育事业须在以下几个方面下功夫：首先要树立新的师幼关系观转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观师与孩子之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作的关系。老师应熟悉每个孩子的个性特点，主动和孩子交流、合作，在平等互动中促进孩子的身心更健康地发展。其次是教师要理解孩子、尊重孩子。孩子是具有独立人格的人。作为老师平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议“我认为你这样做比较好”让孩子明白这样做的理由和益处这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误应给予他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对二、做好幼儿教育工作，必须注重自身素质三、做好幼儿教育工作，必须进一步提升工作质实际教育教学经验不足，针对这（一）（二）抓青年，促上进1师德教育。近两年，由于学校教育发展的需要，我园新进了一批新教师一批优秀的青年老师迅速地成长为合格的、优秀的教师成了学校教育教学工作中面临的重大问题为此，我园对新教师轻教师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教育，以“新八德”重要思想为指导师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》为依据，坚持理论与实践相结合，开展“践行科学发展观”等活动年教师树立世界观观值观的正确观念，树立正确的教育教学观念、态度和远大理想，从而提高了我校教师职业道德的整体水平。4导师具有一定的不稳定性，这不仅反映在处事待人上，也反映在教学工作中。我们掌握青年教师这一特点，除了加强思想教育外，在教学业务跟踪指导的方法，对其备课课等作定期跟踪。在跟踪中，及时帮她们寻找规律；在跟踪中，我们坚持激励上进的原则进青年教师提高驾驭教材和课堂教学等技能。在跟踪中，尽量挖掘青年教师教学中发挥自己的长处（三）抓典型，促竞教学工作需要具备很强的工作责任心。如何促使教师主观上不断地增强工作责每一位教师在多年的教学积累中形成自己的教学经验或特色，就是青年教师也有自己的长处或特点。我们通过教学评比，让每一位教师展示自己的特色，如有的教师于指导朗读；有的善于组织艺术领域的活动导激发学生发言的兴趣等等。通过特色展示，不仅达到了互相学习的目的，也促使教师。在教师中，能力高低应该说是客观存在的。如何做到齐头并进这就需要对两头进关心、帮助。对教学能力强的教师或教研组们采用大力支持、放手自主，让这些教师或教研组自己管理自己，创造机会让他们露面，展示才能，创造机会让他们去奖奖励。对一些在教学上有困难的教师们对他们多一些指导责；多一份耐心，少一些急躁；多一些希望，少一些失望，使他们树立信心，使他们一点一点提高教学技能。（四）广大教师的课堂教学水平，促进广大教师业务素质的不断提高，我园本期分别虽然我们已取得了一定的成绩发展，人的素质有用更高的标准去要求，才能达到更新