《good night》幼儿园小班教案

第第页《goodnight》幼儿园小班教案《goodnight》幼儿园小班教案1

活动目标：

1、通过多种嬉戏形式学习字母Y，知道Y，Y，拉链Y；Yforyellow，学习短语：Goodnight。复习Goodmorning。

2、引导幼儿读准字母单词的发音，培育对英语活动的热忱和爱好。

3、教幼儿听懂简洁的英语对话。

4、复习以前的内容。

活动预备：

字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个〔瓶盖涂上黄色颜料〕、小扇子〔正反面各有太阳和月亮〕

活动过程：

1、问好：

〔1〕师生问好。

〔2〕引导幼儿向家长老师们问好。

2、热身：Handsup，handsdown。

3、正课：

〔1〕学习字母Y：

让幼儿Closeyoureyes，出示字母卡片Y，说明Y很象拉链，引出YY拉链Y，并通过嬉戏修拉链训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料，说明Y的好伴侣是yellow，通过嬉戏变魔术训练Yforyellow。

〔2〕学习短语Goodnight。

A、手指嬉戏：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说：Goodnight。天亮了，要起床了，说：Goodmorning。

B、嬉戏：小扇子转转转出示扇子，转到月亮说：Goodnight。转到太阳说：Goodmorning。说得好的赐予粘粘纸嘉奖。

《goodnight》幼儿园小班教案2

英语是一个重要的交际工具，在如今这信与世界接轨的社会，一个人不懂英语就意味着跟这70%的机会无缘。

随着我国对外开放的'不断扩大化,科学技术的不断进步,国际地位的不断提高,迫切需要造就一大批精通外语的特地人才,以加速我国“四化”进程，使我国在国际事务中发挥更大更主动的作用。因此，学好英语对实现上述目标具有重要的现实意义和深远的历史意义。

幼儿园小班英语教案《Goodnight》

活动目标：

1、通过多种嬉戏形式学习字母Y，知道Y，Y，拉链Y;

Yforyellow,学习短语：Goodnight.复习Goodmorning.

2、引导幼儿读准字母单词的发音，培育对英语活动的热忱和爱好。

活动预备：

字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮)

活动过程：

1、问好：

(1)师生问好。

(2)引导幼儿向家长老师们问好。

2、热身：Handsup,handsdown.

3、正课：

(1)学习字母Y：

让幼儿Closeyoureyes,出示字母卡片Y，说明Y很象拉链，引出YY拉链Y，并通过嬉戏“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料，说明Y的好伴侣是yellow,通过嬉戏“变魔术”训练Yforyellow.

(2)学习短语Goodnight。

A、手指嬉戏：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说：“Goodnight.”天亮了，要起床了，说：“Goodmorning.”

B、嬉戏：小扇子转转转

出示扇子，转到月亮说：“Goodnight.”转到太阳说：“Goodmorning.”说得好的赐予粘粘纸嘉奖。

《goodnight》幼儿园小班教案3

活动目标：

倾听并学会歌曲，能够用肢体语言表达对唱词的理解。

喜爱参加英语活动，情愿在听、说、做的过程中，体验学说英语的乐趣。

复习以前的内容，学新词新句。

活动预备：

教学魔法棒，挂图、布娃娃，一张幼儿床。

活动过程：

Step1:warm—up

老师播放动画教学VCD，带着幼儿听着音乐做律动，在欢快的气氛中进入本堂活动。

Step2prensentation

老师预备一个布娃娃，抱着布娃娃哄她睡觉并唱“GOODNIGHT，BABY”，然后指着旁边的床唱“Itistimetogotobed“,在手里摇着布娃娃唱“merrilywerollalong,rollalong,rollalong“,最终把布娃娃放在床上唱“asofftobedwego“

Step3pratice

1、老师用魔法棒点击挂图中歌曲的单句，让幼儿跟读学唱每句歌曲。

2、game：老师选幼儿到前面抱着布娃娃哄她睡觉并唱歌曲。

Step4pr