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文档简介
第第页下学期学期工作计划模板6篇下学期学期工作打算篇1
20xx年是深化学习“十八届四中全会”精神,实现法制强校及湘环梦的重要之年。试验实训中心的工作目标是制造一切条件,使同学能消化课堂所学学问,培育同学试验动手力量及毕业后的工作力量。努力实现学院新一轮战略进展目标。
一、工作思路
1、在现有基础上,强力推动专业改革和专业建设为目标思路,以技能抽查为导向;按重点建设、充分论证、逐步完善的理念改造和建设试验室。探究和吸取国内外先进试验室建设阅历,办出我校特色。
2、完善和修订试验员管理制度,同时抓好制度的检查和落实。主动与相关教学院、部的沟通,加快各专业试验室的磨合,有效提高试验室管理人员的综合素养、业务力量及水平。
3、以服务企业、服务三农、提升技能、促进就业为宗旨。开展全方位、深层次、多形式的校企合作。进一步理清我院校企合作工作思路,完善工作制度和工作机制,力争20xx年校企合作有所创新和突破。
二、工作目标及措施
专业试验室建设方面:
1、完成其次教学楼的规划、建设工作,为商学院和艺术学院等试验室搬迁做好预备,同时,按预算的要求及专业技能抽查的需要充实商学院、艺术学院的硬件设施。对二教3个专业机房进行改造。
2、完善护理icu特护病房的建设,使其医护大类试验室仿真性和有用性更突出,上台阶、上档次。
3、视第四教学楼完成状况,着手园林学院试验室的搬迁改造、建设,打造重点示范性专业特色的试验教学环境试验室。
4、完善其他学院试验室建设,使各专业都有特色。
20xx年在试验室建设上力争从根本上得到改善并以园林专业实训条件的整体性,引领和示范全院的试验室建设。
多媒体及计算机房建设方面:
1、为了满意会计专业、经管专业的教学及技能抽查设备要求的需求,改造北校区二教3个专业机房。
2、改造中职部70间教室为多媒体,更新课桌,提升南校区的硬件设施。
3、为了满意、适应网络教学,更新北院多媒体教室的电脑。
下学期学期工作打算篇2
作为同学会主席,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素养,要进一步提高自己的工作热忱,以饱满的热忱和主动的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的看法就接受,同时坚持自己的原则。为了更好的进展我校的同学会工作,使同学会在我校更有立足之地,并且让同学们得到的欢乐。我总结上学期的经受,吸取上学期的缺乏之处,对这学期制订以下几点工作打算:
一、支配
1、中文演讲竞赛
2、校内之星歌手大赛
3、乐器大赛
4、舞蹈大赛
5、总会演
这是我们同学会最主要的工作。作为主席,肯定要在之前把人员支配到位,做到个人负责制。在这几场演出中,可以发掘出一些优秀的同学干部,以后可以多加培育。
二、详细各部的工作支配
1、学习部
〔一〕学习部由主席团一名成员直接负责管理,有利于加强上下之间的联系与沟通,便于两者的工作开展。
〔二〕由学习部组织或协作学院、团委的工作,如先进班集体的创建与评比、学风建设月活动,催促各年纪各班努力向优秀班集体进展。
〔三〕学习部能够在很大程度上协作其他部门活动、工作开展,可以表达出同学会团结合作的意识。
2、体育部
〔一〕培育国旗手。
〔二〕宣扬体育活动的魅力,增添同学们的健身意识。
〔三〕主动协作其他部门团结合作,搞好每项活动,协作学校进行日常管理。
3、环保部
〔一〕对全校的卫生检查要到位,负责的同学干部要公正,负责。
〔二〕每次大型活动之后,要支配同学干部清理场上的垃圾。
4、文艺部
〔一〕主动参与各种文娱活动,带头并影响四周同学,在活动中提升自我,展现自我,尤其是在金秋十月中不敢。
〔二〕留意平常生活中宣扬文艺。提高同学们的鉴赏力量,激发对文艺的关注和喜爱,丰富同学们的校内生活。
5治保部
〔一〕严格遵守同学会的工作制度加强本部门的思想作风管理
〔二〕努力提高本部门成员的自身修养及工作力量
〔三〕主动开展各项健康有益的活动提高成员多方面的力量,活跃内部气氛,并提高本组织的影响力。
6、男生部女生部
〔一〕宿舍文化建设。
〔二〕水电费的收缴。
〔三〕随社纪律的监督。
〔四〕关心生活老师检查室内布置。
〔五〕主动与生活老师沟通。
下学期学期工作打算篇3
一、班况分析:
1、好的方面:升上小班已经有一个学期,孩子们的身心在各方面都得到了进展。在自我服务力量方面,能够自己穿脱衣服、鞋袜;会做值日生工作〔摆好饭、菜、抹桌子、摆好椅子、摆整齐鞋子等等〕;在动作进展方面:能比较协调地走、跑、跳、爬、钻等。在语言表达力量方面,能够初步用英语跟TJ对话,能够比较精确说好儿歌、背熟诗歌。在听英语方面,能够完全听懂老师的各种教学指令。
2、缺乏地方:
A、孩子们学英语是一种“学非所用”的状态;
B、孩子依靠老师帮助做自己能做的事情;
C、孩子们上学的时间把握不好,有比较多的孩子迟到。
二、针对以上孩子们的进展状况,本班这学期工作的方向是:
〔一〕连续抓好幼儿常规教育
1、强化开口说英语的习惯。“万事开头难”,要孩子开口,仅仅是只有课堂教育是远远不够的。我们只有利用日常中全部的生活环节说英语、听英语。也就是说,吃饭、睡觉、走路、上厕所、喝水等一切的生活环节都在听和说英语,从而形成开口说的习惯。
2、连续实行“自己的事情自己做”的教育。主要通过“讲故事”、“创设值日角”、“实行自我服务力量竞赛”、家园协作等措施来实现所订目标。尤其要提到家园协作的是,爷爷奶奶、公公婆婆、家里工人们要协作,应多鼓舞、多让孩子练习做。当然,肯定要教给他们正确的方法。享誉全球的幼儿教育专家蒙台梭利说总结消失阶段3—4岁孩子能够胜任的工作有:A、刷牙;B、帮助父母把洁净的衣物放好;C、帮者整理房间和玩具;D、把脏衣物拿到洗衣房。
3、做到言出必行。比方:当我们要求幼儿把图书按规定放好,而有部分幼儿没有做时,我们必需准时检查,作到第一时间发觉,第一时间处理:按既定的规章。这样,幼儿的放图书环节肯定能管好。
4、实行分时间段的管理。幼儿的进展是一种螺旋上升式的进展。初始阶段的要求不能满意幼儿快速的身心进展要求。因此,把握好幼儿的适应规章的最正确时间是幼儿常规进展的前提。在幼儿的适应规章的最正确时间段,适当增加一些新的、更进一步的要求,这样,既满意了幼儿新奇感,又能够到达幼儿的稳固常规和促进常规的目的。
5、实行“分工负责”制度。“分工负责”既有老师的分工合作,也有老师和幼儿的分工合作。幼儿的工作,主要是做值日生的工作。
〔二〕大力抓好教育教学环节
1、明确孩子现阶段英语教学目标,激发孩子学习英语的爱好,训练孩子的仿照力量,打好语音基础,形成开口说英语习惯:
〔1〕激发孩子学习英语的爱好、连续实行嬉戏为主教学。
A、嬉戏内容的要求符合主题教学、是必需与生活阅历有亲密的关系的儿歌、歌曲、故事;
B、用符合孩子进展、孩子喜爱的动作、语气;
C、用孩子喜爱的动物等;
D、有进步准时表扬。
〔2〕准时稳固教学内容。
〔3〕对开口难的孩子多关怀:多与他谈天、多摸一摸他和抱一抱他,尽量给他的表现机会,准时向家长反映孩子的点点滴滴。
2、仔细做好每一次活动的帮助材料。
3、按时按量上好每一次活动。
4、把握好幼儿的爱好,用敏捷多样的教学形式开展活动。
5、准时总结教育教学中消失的问题与适合本班幼儿的教育教学法。
6、多采揉元渗透法。就是说,一个活动并不是仅仅是活动本身的学问点。例如:数学活动里,可以溶进音乐、语言、科学常识等内容。
7、准时更换主题墙饰。
8、协作园订的学期打算,做好以下工作:
〔1〕学习新操,抓好新操的动作订正,培育幼儿的早睡早起习惯。〔二月份〕
〔2〕做好家长会筹备工作。〔二月份〕
〔3〕开展“爱妈妈”主题探究活动。〔三月份〕
〔4〕进行春游活动。〔四月份〕
〔5〕进行故事竞赛。〔四月份〕
〔6〕组织好文艺筹备与演出。〔五月份〕
〔7〕进行家长开放日。〔六月份〕
〔8〕拍皮球、踩单车竞赛。〔六月份〕
〔9〕严格要求幼儿按要求在每周一穿好西服来园参与升旗仪式。〔全学期〕
〔10〕组织好幼儿的混龄活动:做到有秩序、平安事故少。〔全学期〕
〔11〕每周做好中文讲解并描述和复述、中、英文歌曲复述的检查工作。〔全学期〕
〔三〕努力做好家园沟通工作
1、按时发放亲子作业,并坚持每周一将亲子作业收回,检查完成状况。
2、依时派发和回收家园联系手册,对家长反映的状况准时反馈。
3、准时向家长反映幼儿在园的特别状况。
4、利用每天接送幼儿或其他合适的时间与家长沟通,沟通。
5、利用通知,调查表,专栏,幼儿个人档案等,关心家长了解班级的工作、教育教学以及幼儿学习与进展等状况。
6、通过家长开放日,使家长更加深化地了解孩子在园的全面状况,共同探讨家园教育全都的重要性。
7、结合课程的需要,尽量利用社会,社区的资源,丰富幼儿的生活阅历。并利用家长的资源,特长及爱好,让他们参加到教育活动中去。
8、做好电访与有必要的家访工作。
下学期学期工作打算篇4
本学期是初三同学在校的最关键一学期,每个同学都想在最终能考上一个抱负的高一级学校,作为老师就是要尽可能的关心他们走好这一步,在“以同学为本”,这样一个教学理念下,对本学期的物理教学作出如下的打算:一、采纳四轮复习法,螺旋提升、决胜中考
第一阶段,过课本,夯基础。
1、这一阶段,结合资料的学问点过教材要留给同学较为充分的时间,回顾本章内容。
2、师引导点拨课本上:插图、想想做做、想想议议、科学世界、STS、小资料中该留意的内容、课后练习等,都要认真研读,抓住其中每一个学问点,解决双基。
3、老师依据课标要求,将基础学问基本技能以比较简洁题的形式展现出来,让同学完成,检查他们对双基的把握状况,并准时讲解纠错。
4、就是对课本学问的拓展提升,课本是我们复习的第一手资料,它的任何一个角落都是学问,都是考点,是我们复习的最重要资料。纵观这几年中考题,为数不少的题在书上都能找到原型。我们要引导同学抓住点点滴滴,抓全学问点,让同学形成完好细致的学问网络。关于这一阶段的训练,采纳的方法是依据每章状况分两三块,或就一章内容,选择资料中具有代表性的、常见的、难度不大的题,让同学做。
5、肯定留意批改到位,催促同学完成,否则,在这种时间紧任务重的状况下,同学也不会太自觉,使我们的复习效果大打折扣。
6.两周一小测,在专题训练中选针对性题目,检测复习的效果和存在的问题。
其次阶段,过专题,强技巧
物理学问点间存在着“纵”与“横”的互相联系,某一学问点可能是为另一学问点引桥铺路,而另一学问点又往往是前一学问点的深化与延长。在第一轮复习把握基础学问和基本概念的基础上,其次轮复习时应打破章节的限制,完善并梳理学校物理学问结构,找出学问点之间的内在联系,要使前后学问联系起来,系统稳固学问,形成一个由学问点到学问面、最终到学问网络的综合体,使复习具有系统性。详细可以从以下几点进行专题复习:
根据学问点可以将学校物理分成力、热、声、光、电等版块,用学问树的形式把每个版块涉及的内容呈现出来,建立相对的学问体系。这样将有助于同学们将第一轮复习的零碎学问进行整合,有利于弄清各个学问点的内在联系,建立由点到面的学问网络。这一阶段,相对第一阶段讲的更少,主要让同学自主学习例题,而且特殊强调,既然被选作例题,就说明不管在学问方
面还是考查方式方面都具有典型性。学习中,强调学习解题思路、解题方法、解题技巧、一题多解,拓宽同学思维,激发同学爱好,不让他们感到这只是简洁的重复,而是解题技巧的把握,力量的提升。
第三阶段,重模拟,提力量。模拟是考前的适应性训练,是中考的提前进行。同学所学学问、解题思路解题方法、解题技巧,都要在模拟训练中表达。也就是把同学在前面积累的全部本事,在这一阶段转化为实战力量。同样,一周一次标准化模拟,模拟后,要精批细改,看看同学哪些学问点没有把握,哪种解题技巧不会应用,赶快查缺补漏,单独辅导,让各层次的同学都能提升,不让圆满留到中考之后。其余时间同样支配模拟或中考题训练,但不能整份全做,只选难易适度的,同学没有把握的,题不在多而在精,不敢把同学吞没在题海之中,对复习感到厌烦,失去学习爱好,这就得不偿失了。
第四阶段,抓双基,强记忆。
这一轮复习的时间不长,是演习模拟、查漏补缺的阶段,是整个复习过程中不行缺少的最终一环。这一阶段的复习主要是为增添同学们考试的自信念、熟识中考的气氛和时间、调整中考前的心态。不要盲目地大题量训练,要给自己留下思索反馈的时间。根据学问点可以将学校物理分成力、热、声、光、电等版块,用学问树的形式把每个版块涉及的内容呈现出来,建立相对的学问体系。这样将有助于同学们将第一轮复习的零碎学问进行整合,有利于弄清各个学问点的内在联系,建立由点到面的学问网络。建立错题档案集,讨论自己的错题,查找自己思维或学问的漏洞,进行有目的性的训练,到达“知彼知己,百战不殆”的目的。
二、时间支配:
开学————2、22电流和电路
2、23————2、28欧姆定律
3、2————3、8电功率
3、9————3、15电功率
3、16———3、22电与磁、多彩的物质世界
3.23———3、29机械运动声现象
4、2————4、8物态改变光现象
4、9————4、15透镜及其应用
4、16————4、22质量与密度
4、23————4、29运动和力压强与浮力
4、30————5、10功和机械能简洁机械
5、10————6.5专题训练模拟训练
6.6-回来课本
下学期学期工作打算篇5
本学期,本人仍担当七班级的班主任,通过上学期观看,同学的基础差异较大,同学的学习热忱不高,不但学习成果不够抱负,而且行为习惯也很差,纪律观念淡薄,自控力量差,后进生较多。因此,作为一名班主任,我更应当努力去调动同学的学习主动性,时刻留意一些后进生的进展动向,关心他们克服学习上和生活上的困难。依据班级的状况,本学期我的工作打算如下:
一、培育良好的班风
强化班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们兴奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增添班集体的分散力。培育同学的“仆人翁”意识,人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对同学进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平常多去教室,准时订正同学的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班级管理,培育提高班干部的管理力量
首先,鼓舞并要求大家严格遵守《中同学日常行为规范》、《班级制度》,重点从提高同学树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求同学力争做到不迟到、不早退、不旷课,主动参与学校组织的'各项活动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持四周环境的干净卫生,也保持个人的卫生和服饰干净。开学初,准时召开班会,明确本学期的目标,要求同学树立剧烈的责任感,要在学习及做人中都表达出主动性和先进性。
其次,严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;
三、做好个别同学的教育工作
面对全体同学,分类施教。加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜每个同学的角度动身,全面了解、关怀同学。准时了解同学的心理改变,把握他们成长道路上的进展状况。
在组织同学开展集体活动的同时,留意对同学进行个别教育工作。对于班级里一些较特别的同学,他们或是智力有问题,或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别同学的教育工作。详细做法如下:
对于个别同学的教育,保持正确的看法,做到思想上不卑视,感情上不厌恶,看法上不粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的主动因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的同学学习成果不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别同学要区分对待,对症下药,因材施教。定期与同学谈心沟通,了解同学的思想动态,准时疏导解决同学的问题。
四、准时了解学情:
常常与科任老师取得联系,精确把握各学科同学对学问的把握状况。因材施教,重点在抓基础学问上下功夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升
五、对同学进行法制平安教育
对同学的法制平安教育要做到:时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理,准时上报,想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其是同学校外平安和校内休息时间的平安,必需做好,确保平安工作万无一失。
六、学校教育与家庭教育相结合
平常,把同学在校的各方面的表现反馈给家长,准时与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮助鼓舞或关心同学,作好同学的思想工作,同时,向家长了解同学在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。结合同学的表现,开好家长会,针对同学的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好支配,尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。
打算只是一个期望,一个目标。本人将在本学年中,在不断向有阅历班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,帮助任课老师,主动制造良好的班风和学风,争取在本学期中做到稳步前进,成为一个主动向上的班集体。
下学期学期工作打算篇6
一、指导思想:
使同学在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为将来公民所必要的数学素养,以满意个人进展与社会进步的需要。详细目标如下。
1。获得必要的数学基础学问和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发觉和制造的历程。
2。提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本力量。
3。提高数学地提出、分析和解决问题〔包括简洁的实际问题〕的力量,数学表达和沟通的力量,进展猎取数学学问的力量。
4。进展数学应用意识和创新意识,力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思索和作出推断。
5。提高学习数学的爱好,树立学好数学的信念,形成锲而不舍的钻研精神和科学看法。
6。具有肯定的数学视野,逐步熟悉数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
二、教材特点:
我们所使用的教材是人教版《一般高中课程标准试验教科书数学〔a版〕》,它在坚持我国数学教育优良传统的前提下,仔细处理继承,借签,进展,创新之间的关系,表达基础性,时代性,典型性和可接受性等到,具有如下特点:
1。亲和力:以生动活泼的呈现方式,激发爱好和美感,引发学习激情。
2。问题性:以恰时恰点的问题引导数学活动,培育问题意识,孕育创新精神。
3。科学性与思想性:通过不同数学内容的联系与启发,强调类比,推广,特别化,化归等思想方法的运用,学习数学地思索问题的方式,提高数学思维力量,培育理性精神。
4。时代性与应用性:以具有时代性和现实感的素材创设情境,加
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