湖南省娄底市海龙乡海龙中学高三生物上学期期末试题含解析

湖南省娄底市海龙乡海龙中学高三生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于细胞中有机物的说法正确的是A.纤维素也可作为细胞的能源物质B.脂肪是含有C、H、O、N、P的一种有机物C.淀粉的基本组成单位是葡萄糖D.肽键断裂过程中有水产生参考答案：C【分析】细胞中的有机物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸。糖类的组成元素是C、H、O，是主要的能源物质；脂质的组成元素是C、H、O等，其中脂肪是主要的储能物质；蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，是生命活动的主要承担着；核酸的组成元素是C、H、O、N、P，是生物体的遗传物质。【详解】纤维素不能作为能源物质，其是构成植物细胞壁的主要成分，A错误；脂肪的组成元素只有C、H、O，B错误；淀粉是植物多糖，其基本单位是葡萄糖，C正确；肽键形成的过程中有水的生成，而肽键断裂需要消耗水，D错误。2.若下图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中错误的是

A．如果细胞l是胰岛A细胞，则细胞2主要是指肝细胞B．如果细胞3为下丘脑的细胞，则细胞4有可能是胰岛B细胞C．细胞2和4一定都是依靠细胞表面的糖蛋白识别信息D．人体对寒冷的反应与甲、乙两图所示的调节都有关参考答案：C3.下图中图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是（

）

A．图1所示细胞中共有4条染色体、8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体B．处于图3中B→C段的是图1所示细胞；完成图3中C→D段变化的细胞分裂时期是后期C．有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况D．图4中a可对应图3中BC段；图4中c可对应图3中AB段参考答案：D4.通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是A．对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B．受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C．对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D．胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低参考答案：D5.若将一株绿色植物置于密闭容器内，用红外测量仪进行测量，测量时间为1h，测定的条件和结果如下表（数据在标准状况下测得的，单位为mL）。一天中，若这株绿色植物在25℃条件下、充分光照条件下照射8h，其余时间在15℃条件下、黑暗处理，一天下来植物体内共积累葡萄糖是

在充分光照条件下暗处15℃25℃15℃25℃CO2减少量22.444.8——CO2增加量——11.222.4

A．0.09g

B．0.12g

C．0.24g

D．0.36g参考答案：答案：C6.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象B．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异C．细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程中D．所有体细胞都不断地进行细胞分裂参考答案：A【考点】59：细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系；51：细胞的分化．【分析】1、细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象．2、细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，而不是DNA发生改变，不会产生变异．3、细胞分化具有持久性．4、体细胞有的持续分裂，有的暂不分裂，有的不再分裂．【解答】解：A、细胞的衰老和凋亡都是正常的生命现象，A正确；B、细胞分化是基因的选择性表达，其细胞内遗传物质并未发生改变，B错误；C、细胞分化贯穿于生命的始终，在胚胎时期达到最大限度，C错误；D、生物体内的细胞有三种状态，一是继续分裂，如根尖分生区细胞，二是暂不分裂，如植株上受顶芽抑制的侧芽细胞，三是不再进行细胞周期而发生分化，如人体的红细胞、神经细胞等，D错误．故选：A．7.图甲、乙表示用显微镜观察马蛔虫受精卵（2N=4）卵裂装片时，其细胞分裂的不同时期图象．下列有关叙述正确的是（）A．甲细胞处于有丝分裂前期，乙细胞处于有丝分裂末期B．甲细胞中有4对同源染色体，正在发生同源染色体的联会配对C．利用高倍镜连续观察，可观察到细胞从甲→乙的分裂过程D．与洋葱根尖细胞不同，在乙细胞时期不会出现细胞板参考答案：D【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】分析题图：受精卵卵裂时的分裂方式为有丝分裂．甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞将一分为二，处于有丝分裂末期．【解答】解：A、甲细胞处于有丝分裂后期，乙细胞处于有丝分裂末期，A错误；B、甲细胞进行的是有丝分裂，不会发生同源染色体的联会配对，因为同源染色体的联会配对发生在减数第一次分裂前期，B错误；C、观察细胞有丝分裂过程中，由于解离时细胞已经死亡，因此不能观察到从甲→乙的分裂过程，C错误；D、植物细胞有丝分裂末期会出现细胞板，并向四周延伸形成细胞壁，而乙细胞为动物细胞，其有丝分裂末期不会出现细胞板，D正确．故选：D．【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图，再结合图中信息准确判断各选项．8.如图为不同种植物的光补偿点和光饱和点的相对值（其他环境条件适宜)，下列叙述正确的是A.植物Ⅰ在光补偿点时，叶肉细胞不释放氧气B.适当提高温度可以提高植物Ⅱ的光饱和点C.突然遮光处理，植物Ⅱ叶肉细胞中C3还原量减少D.最适宜在树林下套种的是植物Ⅲ参考答案：C【详解】分析：光的补偿点是植物光合作用速率与呼吸作用速率相等时所需要的光照强度，光的饱和点是植物最大光合作用强度需要的最低光照强度。由题左图可知，三种植物光的补偿点是植物Ⅰ>植物Ⅲ>植物Ⅱ，由右图可知，光的饱和点是植物Ⅲ>植物Ⅰ>植物Ⅱ。详解：植物I在光补偿点时，整株植物光合速率等于呼吸速率，但其叶肉细胞光合速率大于呼吸速率，向细胞外释放氧气，A错误；本实验数据是在适宜温度条件下测得，升高温度不利于光合作用，故光饱和点应下降，B错误；突然遮光处理，光反应将立即停止，因此光反应产生的ATP和[H]含量减少，抑制暗反应中的三碳化合物的还原，因此植物Ⅱ叶肉细胞中C3生成量减少，C正确；树林下光照强度较低，植物Ⅱ光补偿点和光饱和点均低，利用较低光照强度生长，D错误。点睛：解答本题的关键是了解植物的光饱和点和光补偿点的含义，根据图示判断三种植物的光补偿点和光饱和点的大小关系，明确在光补偿点时，整株植物光合速率等于呼吸速率，而叶肉细胞光合速率大于呼吸速率。9.下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动的情况，下列说法不正确的是（

）项目昆虫摄食量昆虫粪便量昆虫呼吸消耗量昆虫储存在有机物中能量能量（kJ）41021013070

A.昆虫同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖

B.昆虫粪便量属于植物流向分解者能量的一部分

C.昆虫储存在有机物中的能量属于未利用的能量

D.昆虫的前一营养级的能量至少有1000kJ参考答案：C10.（07广东卷）高等植物的两种重要生理过程I和II通过a、b、c、d四种物质紧密联系在一起（见右图），其中a和d最可能是

①CO2

②O2

③葡萄糖

④ATP

⑤H2O

A．①④

B．①⑤

C．②③

D．③⑤

参考答案：答案：D解析：本题要求考生理解高等植物光合作用与呼吸作用的有关知识要点，能把握两种重要生理过程间的内在联系，形成知识的网络结构。由图中Ⅰ可知a、b是光合作用的产物葡萄糖、O2和H2O，由图中Ⅱ可知c、d是有氧呼吸的产物CO2、H2O和ATP，所以a不可能是①CO2，d不可能是③葡萄糖。11.关于群落的叙述中，错误的是A．自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂B．沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度C．种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构D．.群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构参考答案：C12.下列有关生物多样性和生物进化的叙述中，不正确的是A.

细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存B.

蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征C.

生物多样性的形成过程,不能说是新物种不断形成的过程D自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向参考答案：A13.（08江苏卷）叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是A．叶绿体DNA能够转录

B．叶绿体DNA是遗传物质C．叶绿体内存在核糖体

D．叶绿体功能不受细胞核调控参考答案：答案：D解析：叶绿体中含少量的DNA和RNA，在叶绿体内可进复制、转录和翻译的过程，但仍要受细胞核的控制，是半自主性的细胞器。点评：叶绿体和线粒体在细胞质中，都含少量的DNA和RNA，是半自主性的细胞器，生命活动要受细胞核的控制。细胞核是细胞的控制中心。14.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是

A．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

B．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

C．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

D．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

参考答案：A

15.对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（

）

A．无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理

B．培育无子西瓜利用了单倍体育种原理

C．培育青霉高产菌株是利用了基因突变原理

D．“多利”羊获得是利用了杂交育种原理参考答案：C16.下列有关突触的叙述，正确的是（

）A．神经元之间通过突触联系B．-个神经元只有一个突触C．突触由突触前膜和突触后膜构成D．兴奋在突触处由突触后膜传向突触前膜参考答案：A一个神经元的轴突末梢经过多次分支，与下一个神经元的树突或者细胞体形成突触，故A正确；一个神经元可以与多个神经元联系，形成多个突触，故B错误；突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成的，故C错误；神经递质只能从突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，使后一个神经元兴奋或者抑制，故D错误。【考点定位】突触的结构【名师点睛】一个神经元的轴突末梢经过多次分支，与下一个神经元的树突或者细胞体形成突触；突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成的；传递过程：轴突→突触小体→突触小泡→递质→突触前膜→突触间隙→突触后膜（下一神经元）。17.

【范例04】下列为突触结构模式图，对其说法正确的有（

）A．在a中发生化学信号→电信号的转变,信息传递需要能量B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C．细胞中的线粒体形成了结构1D．1中内容物可以使b产生兴奋或抑制参考答案：D解析：本题考查的知识点是神经冲动的传导方式，在神经纤维上是双向的，以电信号的形式。在神经元之间是单向的，以电信号转变化学信号再转变电信号的形式传递。神经递质释放的形式是胞吐。错题分析：错选A的原因是把信号的形式搞反了，错选B是没有区分好胞吐和主动运输。胞吐和胞吞都不能体现选择透过性。

18.如果给人注射灭活的甲型流感病毒，可预防甲型流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是A.B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解B.T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素

参考答案：B解析：效应B细胞不能使靶细胞裂解；吞噬细胞不能形成效应细胞，记忆细胞不能释放白细胞介素，T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子。直接判断选择支的正误。此题为容易题，识记类。19.一大面积烧伤的病人感染了绿脓杆菌。使用各种抗生素治疗后，效果仍然不佳。经专家会诊，认为使用下列哪种方法可使病人的病情好转？A.动物病毒

B.干扰素

C.噬菌体

D.疫苗参考答案：C20.饭后,小肠上皮细胞中的葡萄糖浓度比血液中的高，此时对葡萄糖由小肠上皮细胞进入血液的叙述，正确的是A.葡萄糖的跨膜运输不需要载体，但消耗ATP分解释放的能量B.葡萄糖的跨膜运输需要载体，但不消耗ATP分解释放的能量C.葡萄糖的跨膜运输需要载体，也消耗ATP分解释放的能量D.葡萄糖的跨膜运输不需要载体，也不消耗ATP分解释放的能量参考答案：B21.人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条（

）A、46、23、23

B、46、46、23

C、0、46、0

D、0、46、23参考答案：B22.某物质常温下能分解果肉细胞壁中的果胶，提高果汁产出量，使果汁变得清亮，对该物质的叙述正确的是A．由氨基酸和核苷酸组成

B．能分解果肉细胞壁中的纤维素C．在低温条件下会失去活性

D．在蛋白酶作用下可能会被降解参考答案：D【知识点】酶的作用与本职解析：有题意可知，能分解细胞壁的果胶，说明该物质是果胶酶，酶的本质是蛋白质，所以能被蛋白酶降解，故选D。【思路点拨】考察对酶的理解。23.某生物兴趣小组为了了解草原生态系统，对草原生物种群进行了各项调查，请回答以下问题：(1)该兴趣小组对该草原上牧草进行丰富度的调查，为保证调查结果的准确，调查时应注意：①________________；②______________________；该小组还采用____________法对草原田鼠进行了种群密度的调查。田鼠天性警觉，经捕获后难以再次捕获，则最终估算的结果比真实值________。(2)在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原，以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查，并绘制了以下两图：①图甲中虚线表示在________条件下田鼠种群的增长方式。如果迁入时田鼠的种群数量为a，经繁殖n代后D点种群数量是原来的k倍，则该田鼠种群增长速率达到最大时的数量为________。②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况，投药后田鼠种群数量变化的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄组成，则图乙能代表图甲中____________点年龄组成。(3)田鼠在该生态系统中属于________(生态系统成分)，随着田鼠活动的日益猖獗，则该草原生态系统的恢复力稳定性将________。参考答案：(1)随机取样样方大小适宜标志重捕偏大(2)理想ak/2经鼠药的选择作用，田鼠种群中抗药个体不断增加，所以投药后田鼠的数量先下降，然后很快又恢复到原来的水平A、B、C(3)消费者减弱(1)应该采用样方法调查优质牧草的丰富度，为减小调查结果的误差，调查中应注意随机取样、样方大小适宜、取足够的样方等。可采用标志重捕法对草原田鼠进行种群密度的调查，田鼠天性警觉，经捕获后难以再次捕获，则重捕中被标志的个体数减少，说明最终估算的结果比真实值偏大。(2)①图甲中虚线表示“J”型增长曲线，是在理想状态下产生的。如果迁入时田鼠的种群数量为a，经繁殖n代后D点种群数量是原来的k倍，即K值为ak，田鼠种群增长速率达到最大时的数量为ak/2。②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况，投药后田鼠种群数量变化的原因是经鼠药的选择作用，田鼠种群中抗药个体不断增加，所以投药后田鼠的数量先下降，然后很快又恢复到原来的水平。③图乙中幼体多，成体少，所以该田鼠种群的年龄组成为增长型，而甲图中D点种群增长速率为0，种群年龄组成为稳定型，而图甲中A、B、C点的种群数量增加，年龄组成为增长型。(3)田鼠在该生态系统中属于消费者，随着田鼠活动的日益猖獗，使得该草原生态系统的结构和功能遭到破坏，则恢复力稳定性将减弱。24.科研人员利用胚胎干细胞培育转基因羊，以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子IX医用蛋白，其技术路线如图，下列说法不正确的是（

）A.过程①取供体囊胚的内细胞团培养胚胎干细胞，原理是细胞增殖B.过程②利用的人凝血因子K基因可以从人的基因组文库中获取C.过程③中通过选择培养基，可筛选出含有目的基因的胚胎干细胞D.凝血因子IX只在乳腺细胞中表达，原因是其他细胞不含有该基因参考答案：D过程①取供体囊胚的内细胞团培养胚胎干细胞，利用的技术为动物细胞培养，原理是细胞增殖，A正确；该基因工程的目的是生产人凝血因子IX医用蛋白，因此过程②利用的人凝血因子K基因可以从人的基因组文库中获取，B正确；过程③中通过选择培养基，可筛选出含有目的基因的胚胎干细胞，C正确；凝血因子IX只在乳腺细胞中表达，原因目的基因上连接了乳腺蛋白基因的启动子，使得目的基因在该细胞中能够选择性表达，D错误。【点睛】分析图形，了解图中过程①-⑤过程的技术名称，确定过程②目的基因导入的是胚胎干细胞，所以发育形成的子代的所有细胞都含有目的基因，是解答本题的关键。25.A．由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异B．由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D．由③到⑦过程可能发生突变和重组，为生物进化提供原材料参考答案：B26.田间种植的三倍体香蕉某一性状发生了变异，其变异不可能来自

A．基因重组

B．基因突变

C．染色体变异

D．环境变化参考答案：答案：A27.细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是A．德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B．细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平参考答案：C28.玉米茎的维管束散生在基本组织中，但维管束鞘内的维管系统排列的顺序是一定的，下列哪组由茎中心向外排列的顺序正确

A．原生木质部→后生木质部→原生韧皮部→后生韧皮部

B．原生木质部→后生木质部→后生韧皮部→原生韧皮部

C．后生木质部→原生木质部→后生韧皮部→原生韧皮部

D．后生木质部→原生木质部→原生韧皮部→后生韧皮部参考答案：C29.（08南宁二中5月模拟）2007年11月下旬，美国和日本的两个研究小组几乎同时宣布成功将人体皮肤细胞改造成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的多功能干细胞——“iPS细胞”，“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞（没有得到完整的个体）。以下有关“iPS细胞”的说法中正确的是

A．将皮肤细胞改造成“iPS细胞”需要用到PEG促进细胞融合

B．大量培养“iPS细胞”可以得到单克隆抗体、色素和杀虫剂等

C．“iPS细胞”既可分化形成神经元，也可用于制造心肌细胞，说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变

D．“iPS细胞”的培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等参考答案：答案：D30.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1再自交产生F2，将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3。问F3中灰身与黑身果蝇的比例是A．3∶1

B．5∶1

C．8∶1

D．9∶1参考答案：C31.（02粤豫桂卷）给成年大鼠连续3周饲喂甲状腺激素后，与对照组比较，会出现

A．体重增加

B．嗜睡

C．耗氧量下降

D．对低氧环境耐受能力下降参考答案：答案：D32.据美国全国广播公司2013年8月28日报道，奥地利科学家已经使用干细胞在实验室中培育出微型人脑。科研人员选取人类胚胎干细胞或成人皮肤细胞，将其培育成神经外胚层，再放入特制的凝胶中，引导组织进一步生长。这个豌豆大小的组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但尚不能独立思考。下列相关描述，正确的是

A、由成人皮肤细胞培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性B、培育出微型人脑的过程中，发生了细胞分裂和细胞分化过程C、若培育过程中出现了细胞坏死，其根本原因是基因表达D、若培育过程中出现了细胞癌变，则癌变细胞内的呼吸速率减慢参考答案：B33.下列用显微镜观察的实验中，细胞不需要染色的是A.观察DNA和RNA在口腔上皮细胞中的分布B.观察口腔上皮细胞中的线粒体C.观察洋葱根尖细胞的有丝分裂D.观察洋葱表皮细胞的质壁分离参考答案：D试题分析：观察DNA和RNA在口腔上皮细胞中的分布，需要甲基绿和吡啰红染色，A正确；观察口腔上皮细胞中的线粒体需要用健那绿染色，B正确；观察洋葱根尖细胞的有丝分裂需要用龙胆紫或醋酸洋红染液对染色体染色，C正确；观察洋葱表皮细胞的质壁分离，由于液泡本身呈深色，故不需要染色，选D。考点：本题考查教材中生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。34.下列叙述与现代生物进化理论相符的是A.施用农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性增强B.生物体所发生的变异都可为进化提供原材料C.进化地位越高等的生物适应能力越强D.物种是生物进化和繁殖的基本单位，生殖隔离是形成新物种的标志参考答案：A【分析】现代生物进化理论的主要内容：1.种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．2.突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．3.突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向.4.隔离是新物种形成的必要条件．【详解】A、农药对害虫进行选择，使抗病基因得以保留，害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性增强．A正确；B.变异分可遗传变异和不可遗传变异，只有可遗传变异会传给下一代，为进化提供原材料．B错误；C.进化程度再高，只要不适应环境就会死亡．例：在南极冰层下只生存着细菌、病毒等低等生物，而不存在在其他较高等的生物．C错误；D.种群是生物进化和繁殖的基本单位．D错误．35.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C．从乙转为丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细调节器D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤

参考答案：D36.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分

别约为35%、O、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生理活动是

（

）

A．进行有氧呼吸的主要场所

B．发出星射线，形成纺锤体

C．结合mRNA，合成蛋白质

D．吸收并转换光能，完成交合作用

参考答案：C37.下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是A．同期发情处理可以提高胚胎移植的成功率B．滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期C．胚胎分割后必须经过早期培养才能进行胚胎移植D．体外受精形成的受精卵能直接移植参考答案：C38.单倍体植株矮小，育种工作者获得单倍体植株常用的方法是A．用花粉进行离体培养

B．用叶肉细胞进行离体培养C．用X射线照射萌发的种子

D．用秋水仙素处理幼苗参考答案：A39.某自花传粉植物，花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，其遗传符合自由组合定律。其中A基因控制红色素合成，B基因控制紫色素合成，当两种色素同时合成时，花色表现为品红花，两种色素都不能合成时，表现为白花。科研小组做了甲、乙两组人工杂交实验，结果如下。请回答：甲：品红花×白花→F1：品红花、红花乙：品红花×紫花→F1：品红花、红花、紫花、白花（1）甲组品红花亲本和F1中品红花个体的基因型分别是________________和________________。（2）乙组紫花亲本的基因型是________________，F1中品红花、红花、紫花、白花的比例是________________。（3）欲判断乙组F1中某品红花植株的基因型，请你为该科研小组设计一个最简便的实验方案：让该品红花植株________________，预测实验结果、结论：①________________；②________________。参考答案：

(1).AABb

(2).AaBb

(3).aaBb

(4).3：1：3：1

(5).自交

(6).若子代中品红花比例3/4，则该品红花植株基因型为AaBB

(7).若子代中品红花比例为9/16，则该品红花植株基因型为AaBb【分析】通过提取题意中的信息，准确明辨花色与基因的关系，即品红花为A_B_，红花为A_bb，紫花为aaB_，白花为aabb。以此为切入点，围绕基因的自由组合定律等知识，依据杂交组合甲、乙的亲代与子代的表现型推知亲代与子代的基因型，进而解答相关的问题。【详解】（1）甲：品红花（基因型为A-B-）×白花（基因型为aabb）→F1：品红花（基因型为A-B-）、红花（基因型为A-bb），则甲组品红花亲本和F1中品红花个体的基因型分别是AABb和AaBb。

（2）乙：品红花（基因型为A-B-）×紫花（基因型为aaB-）→F1：品红花（基因型为AaB-）、红花（基因型为Aabb）、紫花（基因型为aaB-）、白花（基因型为aabb），则乙组两个亲本的基因型是AaBb×aaBb，紫花是aaBb，根据基因的自由组合定律，F1中品红花、红花、紫花、白花的比例是（1/2×3/4）：（1/2×1/4）：（1/2×3/4）：（1/2×1/4）=3：1：3：1。

（3）欲判断乙组F1中某品红花植株（基因型为AaB-）的基因型，可以让该品红花植株自交，观察并统计后代的表现型及比例。

①若该品红花植株基因型为AaBB，则子代品红花（A-BB）：紫花（aaBB）=3：1。?②若该品红花植株基因型为AaBb，则自交子代品红花（A-B-）：紫花（aaB-）：红花（A-bb）：白花（aabb）=9：3：3：1。综上分析，①若子代中品红花比例3/4，则该品红花植株基因型为AaBB；②若子代中品红花比例为9/16，则该品红花植株基因型为AaBb。【点睛】本题考查基因的自由组合定律，意在考查学生对知识的理解和应用能力、分析问题和解决问题的能力。40.下图为某遗传病的系谱图，基因用B、b表示。II1的基因型不可能是

（

）参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是反射弧的局部结构示意图，刺激b点（b点为两接线端之间的中点），检测各位点电位变化。下列说法正确的是

A．通过检测①的电位变化和肌