浙江省嘉兴市新丰中学高一生物下学期期末试题含解析

浙江省嘉兴市新丰中学高一生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.鉴定生物组织中是否有还原糖、蛋白质和脂肪的存在，可用于鉴定的试剂依次是（

）①斐林试剂

②苏丹Ⅲ

③双缩脲A、①②③

B、①③②

C、③②①

D、②③①参考答案：B2.硝化细菌通过化能合成作用合成有机物，需要的能量来源于A.有氧呼吸作用产生能量

B.氧化NH3过程释放的能量C.光反应中产生的能量

D.无氧呼吸产生的能量参考答案：B同化作用过程中，硝化细菌通过NH3氧化为亚硝酸和硝酸的过程中释放的能量合成有机物；异化作用过程中，通过有氧呼吸产生的能量用于各项生命活动；硝化细菌不进行光反应；选B。3.“细胞学说”被列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是（

）

A．揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的B．揭示了一切细胞都是具有生命活力的C．使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系D．揭示了组成动植物细胞的具体结构参考答案：C4.ATP是生物体内重要的能源物质．下图的有关叙述，不正确的是（）

A．AMP可以作为合成ADP及RNA的原料B．甲过程中释放的能量可以用于C3还原或肌肉收缩C．丁过程中合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能D．催化乙过程和丙过程的酶肯定不是同一种酶参考答案：C【考点】ATP与ADP相互转化的过程．【分析】ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，包括腺嘌呤和核糖，P代表磷酸基团．ATP和ADP转化过程中：①酶不同：酶甲是水解酶，酶丁是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．【解答】解：A、AMP是一磷酸腺苷，可参与AMP+Pi+能量→ADP，名称是腺嘌呤核糖核苷酸，是合成mRNA的原料，A正确；B、ATP是生物体内的直接能源物质，其水解释放的能量可以用于各项生命活动，如用于C3还原或肌肉收缩，B正确；C、光能在光合作用的光反应中可转化为ATP中的能量，细胞呼吸中有机物分解释放出的能量，也可合成ATP，但合成ATP所需能量不能来自热能，C错误；D、酶具有专一性，催化乙过程和丙过程的酶不是同一种酶，分别是水解酶和合成酶，D正确．故选：C．5.在光合作用实验里，如果所用的水中有0．2%的水分子含18О，二氧化碳中有0．68%的二氧化碳分子含18О。那么，植物进行光合作用释放的氧气中，含18О的比例为A．0．20%

B．0．44%

C．0．64%

D．0．88%参考答案：A6.在人体细胞中，由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸

A．3种

B．4种

C．5种

D．6种参考答案：C7.大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大的核仁。这一事实支持下列哪一科学结论

A、细胞中蛋白质主要是由核仁合成的B、核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关C、无核仁的细胞往往不能合成蛋白质D、DNA储存在核仁中参考答案：B8.下列有关生物学实验的描述正确的是

（

）①在果糖溶液中加入斐林试剂，水浴加热出现砖红色沉淀。②在脂肪的鉴定实验中，观察被染成橘黄色或者红色的脂肪滴需用显微镜。③鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液1ml，摇匀后再加入乙液3-4滴。④鉴定蛋白质时，要用双缩脲试剂A液与B液各1ml混合，现配现用，结果溶液呈紫色。A．①②

B．①③

C．②④

D．③④参考答案：A9.人的红细胞必须生活在一定浓度的溶液中，医生给脱水的病人注射用的都是渗透压与血浆一致的质量为0.9﹪的生理盐水。如果将红细胞放入蒸馏水中，红细胞就会因吸水过多而胀破；放入浓盐水中则会因失水过多而皱缩，从而失去运输氧的功能，这说明（

）A．水分子进出细胞

B．无机盐离子容易进出细胞C．这是由于红细胞的特性造成的

D．无机盐对维持细胞的形态和功能具的重要作用参考答案：D10.某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（D）对白色（d）为显性，这两对基因分别位于不同对的同源染色体上。基因型为BbDd的个体与个体X交配，子代的表现型有：直毛黑色，卷毛黑色，直毛白色，卷毛白色，他们之间的比例为3:1:3:1。则个体X的基因型为（

）A.bbDd

B.Bbdd

C.BbDD

D.bbdd参考答案：B11.右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多（

）A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：B12.下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是

A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性参考答案：C13.DNA特有的碱基是

A．腺嘌呤

B.鸟嘌呤

C.胞嘧啶

D.胸腺嘧啶参考答案：D14.下列叙述正确的是（）

A.纯合子自交后代都是纯合子

B.纯合子测交后代都是纯合子C.杂合子自交后代都是杂合子

D.杂合子测交后代都是杂合子参考答案：A15.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，不正确的是（

）A．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷B．膜内电流由未兴奋部位流向兴奋部位C．膜外电流方向与神经冲动传导的方向相反D．兴奋的传导方向是轴突→另一个细胞的树突或胞体参考答案：B16.将遗传因子组成为Aa的豌豆连续自交，按后代中的纯合子和杂合子所占的比例得到下图所示的曲线图，据图分析，错误的说法是（）

A．曲线a可代表自交n代后纯合子所占的比例B．曲线b可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C．隐性纯合子的比例比曲线b所对应的比例要小D．曲线c可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化参考答案：C17.在减数第一次分裂后期，父方和母方的染色体各向两极如何移动？

A．父方和母方染色体在两极随机地结合B．通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极C．父方和母方染色体中各有一半移向一极，另一半移向另一极D．未发生交叉互换的染色体移向一极，而发生交叉互换的染色体移向另一极参考答案：A18.如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是：A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最小，甲图中的组合一般是①④⑥参考答案：D19.有关基因、DNA、蛋白质、性状的叙述，不正确的是（）A．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的B．基因是有遗传效应的DNA片段C．白化症状的出现，是由于基因直接控制合成异常的色素D．基因与性状之间不是简单的一对一关系参考答案：C【考点】7E：基因与DNA的关系；89：基因与性状的关系．【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状，基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状．【解答】解：A、由基因对性状的控制方式可知，基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的，A正确；B、基因是有遗传效应的DNA片段，B正确；C、白化症状的出现，是由于基因控制合成的酪氨酸酶异常，进而导致黑色素的合成异常，C错误；D、基因与性状之间不一定是一一对应的关系，也有性状是由多对等位基因决定的，如人的身高，D正确．故选：C．20.下列糖类物质中能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀的是（

）A．淀粉

B．果糖

C．蔗糖

D．纤维素参考答案：B21.玉米为雌雄异花植物，给你一株黄色（显性）玉米，请你从下列方案中选取一个既可判断其基因型又可保持其遗传特性的可能方案A．观察该黄粒玉米，化验分析其化学成分B．让其与白色玉米杂交，观察果穗上玉米粒色C．进行同株异花传粉，观察果穗上玉米粒色D．让其进行自花传粉，观察果穗上玉米粒色参考答案：C22.在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指：A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代参考答案：D【分析】本题考查分离定律，考查对性状分离概念的理解。明确性状分离现象中亲代和子代的表现型特点是解答本题的关键。【详解】在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指杂种显性个体自交产生显性和隐性后代的现象。A项、B项亲代和子代表现型均与性状分离概念不符合，A项、B项错误；C项亲代基因型和表现型不符合性状分离概念，C项错误；D项亲代和子代表现型均与性状分离概念符合，D项正确。【点睛】本题易错选C项，错因在于对性状分离概念认识不清。性状分离现象中，亲本应为杂合子，子代应同时出现显性和隐性性状。23.种群是指一个生态系统中（）Ａ．同种生物所有成熟个体的总和Ｂ．所有生物成熟个体的总和Ｃ．同种生物所有个体的总和Ｄ．所有生物个体的总和参考答案：C24.下列说法正确的是①细胞中的相关无机盐离子对于维持神经肌肉的兴奋性非常重要

②若哺乳动物血液中Ca2+的含量过低，则会发生抽搐③Mg2+对于植物光合作用至关重要

④Fe3+对人体内结合与运输O2不可缺少

(

)A．①②

B．②③④

C．①③

D．①②③④参考答案：D25.ATP是生物体内重要的能源物质，右图为生物体内ATP、ADP、AMP相互转化示意图，据图并结合合理的推理判断下列有关叙述中错误的是（）①参与甲过程的反应物只有ATP

②AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料③丁过程中合成ATP所需能量可以来自光能、化学能和热能④催化乙过程和丙过程的酶肯定不是同一种酶

⑤M表示“一个”A．①③ B．②③ C．①⑤ D．④⑤参考答案：A【考点】3F：ATP在能量代谢中的作用的综合．【分析】ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．ATP和ADP转化过程中1、酶不同：酶甲是水解酶，酶丁是合成酶；2、能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；3、场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．【解答】解：①甲过程表示ATP的水解，则反应物有ATP和水，①错误；②AMP是一磷酸腺苷，可参与AMP+Pi+能量→ADP，又是腺嘌呤核糖核苷酸，是合成mRNA的原料，②正确；③光能在光合作用的光反应中可转化为ATP中的能量，细胞呼吸中有机物分解释放出的能量，也可合成ATP，但热能无法用于合成ATP，③错误；④酶具有专一性，催化乙过程和丙过程的酶不是同一种酶，④正确；⑤ATP中T表示三个，ADP中D表示两个，则AMP中M表示“一个”，⑤正确；故选：A．【点评】本题考查ATP的结构组成、合成、水解及利用的知识，考查学生的识图和理解能力，解题的关键是推理能力．26.基因A、B、C分别控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ的产生，这三种酶共同作用可将一原本无色的物质转变为黑色素，即。

。若两亲本基因型均为AaBbCc，则子代中能正常合成黑色素的个体的几率是() A．27/64

B．9/64

C．3/64

D．1/64参考答案：A27.在DNA结构中不可能具有的核苷酸是（）． 参考答案：B．A、DNA和RNA中都含有碱基G，A错误；B、碱基U是RNA特有的，DNA不含有，B正确；C、碱基T是由DNA特有的，RNA不含有，C错误；D、DNA和RNA中都含有碱基A，D错误．28.下列物质中都含有氮元素的是（）

①核糖核酸

②糖原

③胰岛素

④淀粉A.①②

B.①③

C.②③

D.③④参考答案：B29.下列细胞中，不含大液泡、中心体和叶绿体的是A.玉米叶肉细胞

B.小麦根尖分生区细胞

C.草履虫

D.小鼠细胞参考答案：B30.某人的伯父患红绿色盲,但其祖父、祖母均正常,当此人与其姑母的女儿结婚时,后代患红绿色盲的几率是(假设此人母亲和姑父均不携带红绿色盲因)(

)。A.1/2

B.1/4

C.1/8 D.1/16参考答案：D31.在探索外星球是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的环节，因为水在生命中的意义表现为A．是细胞鲜重中含量最多的化合物

B．在生物体内可以流动C．能与蛋白质结合

D．生化反应要在水中进行参考答案：D32.男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个减数第二次分裂后期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是()A.红绿色盲基因数目比值为1∶1 B.染色单体数目比值为4∶1C.核DNA数目比值为4∶1 D.常染色体数目比值为2∶1参考答案：D男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞基因型为XbXbYY,女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂后期的细胞基因型为XbXb或XBXB，所以红绿色盲基因数目比值为1∶1或2:0，A错误；有丝分裂后期无染色单体，减数分裂第二次分裂后期染色单体数为0，B错误；有丝分裂后期核DNA数目为92，减数分裂第二次分裂后期核DNA数目为46，所以核DNA数目比值为2∶1，C错误；有丝分裂后期常染色体数为88，减数分裂第二次分裂后期常染色体数为44，所以常染色体数目比值为2∶1，D正确。【考点定位】细胞分裂【名师点睛】男性红绿色盲患者的基因型为XbY，有丝分裂后期着丝点分裂，染色体数目加倍，平均分向细胞两极；女性红绿色盲基因携带者的基因型为XBXb，减数第二次分裂中期的细胞染色体排列在赤道板上，而且染色体数目减半。

33.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合参考答案：D34.孟德尔做了如下图所示的杂交实验，以下描述正确的是

A.所结豆荚细胞的基因型由植株A与植株B决定B.所结豆荚细胞的基因型与植株A相同，高、矮茎基因位于线粒体上C.豆荚中的每一粒种子的种皮是亲代的，胚是F1的D.豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株A相同参考答案：C35.如右图所示，下列说法不正确的是

A．该图细胞有染色体4条

B．该图细胞有染色单体4条

C．该图细胞有DNA分子4个

D．该图细胞有2个中心体参考答案：B36.下列关于实验原理和技术操作的叙述中正确的是（

）A．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用甲基绿和吡罗红染色，细胞核被染成红色，细胞质被染成绿色B．成熟柿子含有大量的还原糖，是做还原糖鉴定的理想材料C．酸性条件下，二氧化碳可使重铬酸钾溶液变绿再变黄D．观察线粒体的形态和分布用健那绿染液可将其染成蓝绿色。参考答案：D37.若DNA分子的一条链中(A＋T)/(C＋G)=a，则其互补链中(A＋T)/(C＋G)的比值为:A．a

B．1/a

C．1

D．1-1/a参考答案：A38.染色体的主要成分是A．DNA和糖类

B．DNA和蛋白质

C．RNA和糖类

D．RNA和蛋白质参考答案：B39.细胞学说的创立者是A.英国科学家胡克

B.荷兰科学家列文虎克C.德国科学家施莱登和施旺

D.德国科学家魏尔肖参考答案：C40.下列物质在生物体内的转化过程中需要消耗ATP的是(

)

A．葡萄糖→乙醇＋二氧化碳

B．葡萄糖→乳酸、

C．水＋二氧化碳→葡萄糖D．叶绿体内H2O→O2参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.取一干净的载玻片（如图所示），在左边滴一滴清水，在右边滴一滴含草履虫的培养液，然后用玻璃棒将两液滴连通起来，一段时间后，发现草履虫大多聚集在右边；若再在右边液滴边缘放几粒盐。试回答下列问题：（1）草履虫最可能的运动方向是__________________。这种现象的存在对生物个体生存的意义是__________________。（2）草履虫完成这一反应的结构基础是____________________。（3）如果将上述有草履虫的载玻片置于酒精灯上加热，使其死亡，再在显微镜下观察，能否看到草履虫的摄食、分裂等现象？________________。（4）某同学利用显微镜操作将草履虫的细胞核移出细胞，发现无核的细胞迅速死亡，去核部分也会死亡；如果将甲草履虫的细胞核移植到乙草履虫的去核的细胞中后，发现重组的草履虫仍能分裂、生长等，这一事实可以说明________________________________________。参考答案：（1）左

趋利避害有利于生物的个体生存（2）神经细胞（3）不能（4）细胞核对维持生命活动有重要作用42.豌豆种子的子叶颜色黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制，种子形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制（其中Y对y为显性，R对r为显性）。某一科技小组在进行遗传实验中，用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代有4种表现型，对每对相对性状作出的统计结果如下图所示。试回答：（1）每对相对性状的遗传都符合______________规律。

亲代的基因型为：黄色圆粒__________________，绿色圆粒__________________。（2）杂交后代中纯合体的性状表现有__________________________________________。（3）杂交后代中共有_________种遗传因子组成，其中黄色皱粒占___________。（4）子代中能稳定遗传的个体占____________%。（5）在杂交后代中非亲本类型性状组合占___________。参考答案：⑴遗传因子的分离；YyRr；yyRr

⑵绿色圆粒、绿色皱粒⑶6；

1/8

⑷25%

⑸1/443.下面的甲图是渗透装置示意图（图为发生渗透作用的初始状态，①为清水，②为0.3g/mL的蔗糖溶液），乙图是根毛细胞示意图，丙为液泡体积随时间变化坐标系。据图回答问题：（1）甲图中的③相当于乙图中的[

]_______。它与乙图中相应结构的区别是_____________________。（2）若将乙图细胞浸在一定浓度的KN03溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，若将乙图细胞浸在一定浓度的蔗糖溶液中，只会发生质壁分离，其原因是_______________________。（3）请在丙图上画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形。________________（4）某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。实验步骤：Ⅰ.组装图甲渗透装置两套，分别编号为1、2。Ⅱ.在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入_____________的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。Ⅲ.对两组装置进行不同处理:1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温。Ⅳ.两组装置同时开始实验，几分钟后观察_______________________________________。请分析回答下列