




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广东省茂名市金塘职业高级中学2021-2022学年高三生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.研究发现,多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开,这些不编码蛋白质的序列称为内含子。这类基因经转录、加工后形成的成熟mRNA中只含有编码蛋白质序列的信息。下列有关说法错误的是A.真核生物基因中,两条单链中(A+T)/(G+C)的比值相等B.成熟mRNA中不含内含子对应序列,说明内含子不会转录C.基因中的模板链与其成熟mRNA杂交可以检测基因中是否存在内含子D.真核生物基因中内含子部位发生碱基对的替换往往不会导致性状改变参考答案:B【分析】转录指细胞核中,以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程;翻译指以mRNA为模板合成蛋白质的过程。【详解】真核生物基因中,根据置换法计算可知,两条单链中(A+T)/(G+C)的比值相等,且与双链DNA中该比值相等,A正确;成熟mRNA中不含内含子对应的序列,是因为内含子转录的序列被切除,B错误;基因中的模板链与其成熟mRNA杂交,看是否完全配对,可以检测基因中是否存在内含子,C正确;真核生物基因中内含子部位发生碱基对的替换往往不会导致性状改变,因为成熟mRNA中不含内含子对应的序列,D正确。故选B。2.在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中正确的是①它们共同构成一个生态系统
②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群
③它们中的动物是一个生物群落
④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A.①②
B.③④
C.②③
D.①④参考答案:D3.从湖泊到森林的演替中不经历
A.沉水植物阶段
B.浮叶根生植物阶段
C.沼泽植物阶段
D.富营养化阶段参考答案:D4.下列物质彻底氧化分解后的产物不只有CO2和H2O的是(
)
A.糖元
B.脂肪
C.淀粉
D.蛋白质参考答案:D5.下图为特异性免疫发生的过程图解,下列说法不正确的是(
)A.细胞④和⑥都有分泌功能,HIV病毒主要攻击细胞③B.A细胞不能特异性识别抗原,它还参与非特异性免疫,其发挥作用与细胞膜的流动性有关C.先天性胸腺发育不良的个体仍可发生部分体液免疫作用D.图示细胞中①全能性最强,通过基因治疗改造血友病女患者的①,她儿子肯定不会患血友病参考答案:D6.下列对现代生物进化理论的认识,正确的是()A.基因频率的改变标志着新物种的诞生B.共同进化的过程也是生物多样性形成的过程C.四倍体西瓜与二倍体西瓜之间不存在生殖隔离D.生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性参考答案:B基因频率的改变标志着生物的进化,但不能代表新物种的产生,A错误;共同进化是指不同物种之间以及生物与环境之间在相互影响中不断进化、发展,结果形成了生物多样性,B正确;生殖隔离在是指不能杂交或者杂交后不能产生可育的后代,二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交之后的个体,不能产生正常的有效配子,因而两者不是同一物种,它们之间存在生殖隔离,C错误;生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,D错误。7.失散多年的堂兄弟(同一祖父)分别在台湾和大陆,若从DNA分子水平上鉴别这一关系,最可靠的DNA分子来源是(
)A.常染色体
B.X染色体
C.Y染色体
D.线粒体参考答案:C8.新物种形成最显著的标志是()A.具有一定的形态结构 B.具有一定的生理功能C.产生了生殖隔离 D.改变了基因频率参考答案:C【考点】B8:物种的概念与形成.【分析】本题是对隔离与新物种形成的关系的考查,梳理隔离与物种形成的关系及新物种形成的过程,然后根据题干信息进行解答.【解答】解:新物种形成的标志是生殖隔离,生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生.故选:C.9.
下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是
A.植物细胞累K+需消耗能量
B.细胞对离子的吸收具有选择性
C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性参考答案:D解析:液泡膜是一层生物膜,具有选择透过性,能够积累大量的离子。细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,才可能发生质壁分离,海水中的海藻细胞可通过积累溶质使细胞液的浓度增大防止质壁分离。10.下列叙述,正确的是A.证明光合作用的场所是叶绿体和产物是淀粉的实验中,黑暗处理的目的相同B.艾弗里弄清转化因子的实验与噬菌体侵染细菌的实验思路相同,但实验方法不同C.单克隆抗体诊断、基因诊断与基因治疗过程中均涉及碱基互补配对,原理相同D.通过发酵工程制备的单克隆抗体,其分离、提纯的方法是过滤或沉淀参考答案:B略11.如图表示某家系中有甲(相关基因为A、a)和乙(相关基因为B、b)两种单基因遗传病,其中一种是伴性遗传病.相关分析不正确的是()A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X隐性遗传B.Ⅱ3的基因型一定是AaXbYC.Ⅲ6的致病基因来自于I1D.若Ⅲ3与Ⅲ7结婚,生一患病孩子的几率是1/4参考答案:D【考点】伴性遗传;常见的人类遗传病.【分析】根据题意和系谱图分析可知:Ⅱ4和Ⅱ5均患有甲病,但他们有一个正常的女儿(Ⅲ7),即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,说明甲病为常染色体显性遗传病;Ⅱ4和Ⅱ5均无乙病,但他们有患乙病的儿子,说明乙病为隐性遗传病,又已知“一种是伴性遗传病”,则乙病为伴X染色体隐性遗传病.据此答题.【解答】解:A、由以上分析可知,甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X隐性遗传,A正确;B、Ⅱ3患有两种病,其基因型为A_,由Ⅰ1(aa)可知,Ⅱ3的基因型为AaXbY,B正确;C、Ⅲ6的基因型为aaXbY,其致病基因来自于I1,C正确;D、Ⅲ3的基因型为aaXBY,Ⅲ7的基因型及概率为aaXBXB()、aaXBXb(),他们婚配,后代患甲病的概率为0,患乙病的概率为,所以他们生一患病孩子的概率为1﹣1×(1﹣)=,D错误.故选:D.12.下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B.利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目D.若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜参考答案:D13.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是A.原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序高效进行参考答案:D原核生物没有线粒体,但部分物种含有有氧呼吸的酶,可以进行有氧呼吸,如硝化细菌,A错误;真核生物细胞可以进行有丝分裂,无丝分裂和减数分裂,原核生物细胞增殖以二分裂方式进行,B错误;有细胞结构的生物都以DNA作为遗传物质,C错误;真核生物细胞由细胞器膜和细胞膜,核膜等构成的生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行,D正确。【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同14.下列关于植物激素的叙述,正确的是A.生长素是由色氨酸脱水缩合形成的蛋白质类物质B.由赤霉菌产生且能引起水稻患恶苗病的赤霉素属于植物激素C.顶端优势的产生与植物激素的极性运输有关D.乙烯利是一种促进果实发育的植物生长调节剂参考答案:C【分析】(1)赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌发和果实成熟;(2)细胞分裂素促进细胞分裂(分布在根尖);(3)脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落(分布在根冠和萎蔫的叶片);(4)乙烯:促进果实成熟;(5)各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节。【详解】吲哚乙酸就是生长素,是一种具有调节作用的小分子有机物,而不是蛋白质,色氨酸是合成吲哚乙酸的原料,经一系列酶催化生成吲哚乙酸,A错误;水稻恶苗病中的赤霉素不是其自身产生的植物激素,B错误;顶端优势的产生与生长素的极性运输有关,C正确;乙烯利是一种能促进果实成熟的植物生长调节剂,D错误。故选C。【点睛】本题考查了植物激素的相关知识,意在考查考生能识记并理解所学的知识要点,把握各种激素之间的内在联系的能力。15.根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断,下列相关说法中正确的是()A.在图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤B.血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分C.神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行参考答案:A【考点】内环境的组成.【分析】人体内所有液体统称为体液,体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液又叫内环境,主要由组织液、血浆和淋巴组成.内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介.【解答】解:A、内环境与外界环境间可进行物质和能量交换,组织液和细胞内液、组织液和血浆间可相互渗透,故在图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤,A正确;B、呼吸酶位于细胞内,不属于内环境的成分,B错误;C、神经系统与内分泌系统起调节作用,故间接参与图中所示的物质交换过程,C错误;D、丙酮酸氧化分解发生在细胞质基质中,不能发生在内环境中,D错误.故选:A.
16.关于分泌蛋白合成和运输,说法错误的是(
)A.参与分泌蛋白合成、运输和分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体B.直接参与分泌蛋白合成、运物和分泌的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体C.分泌蛋白是在细胞内合成产生到细胞外甚至体外发挥作用的蛋白质D.此过程内质网和高尔基体所形成的囊泡中所含的物质是一样的参考答案:D分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜分泌出细胞,整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】由上述分析可知,参与分泌蛋白合成、运输和分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体,其中直接参与分泌蛋白合成、运物和分泌的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体,AB正确;分泌蛋白是在细胞内的核糖体上合成,并经过各种细胞器的合作将其分泌到细胞外甚至体外发挥作用的蛋白质,如抗体,乳汁中的蛋白质等,C正确;内质网形成的囊泡中包裹的是经过内质网初步加工的蛋白质,而高尔基体形成的囊泡中包裹的是成熟的,具有一定功能的蛋白质,D错误。故选D。【点睛】分泌蛋白合成后需要经过多种细胞器的加工后才具有生物活性。17.下列关于细胞内化合物的叙述中,正确的是(
)
A.淀粉是植物细胞壁的主要成分,它的基本组成单位是葡萄糖
B.蛋白质是生命活动的主要承担者,它的基本组成单位是氨基酸
C.DNA是一切生物的遗传物质,它的基本组成单位是脱氧核苷酸
D.磷脂是细胞膜的主要成分,它的基本组成单位是甘油和脂肪酸参考答案:B5.关于高中生物学实验的基本原理,叙述不正确的是A.噬菌体须在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统B.提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异C.成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透(过)性D.PCR呈指数扩增DNA片段是国为上一轮反应产物可作为下一轮反应模板参考答案:C19.人体内能够降低血糖含量的激素是
A.胰岛素
B.胰高血糖素
C.肾上腺素
D.生长激素参考答案:答案:A20.研究发现:大熊猫有染色体2l对,基因组仍然具备很高的杂合率,由于基因T1R1“失活”,大熊猫无法感觉到肉的鲜味,所以只喜欢吃竹子,但大熊猫本身没有能够消化竹子纤维的基因,消化竹子纤维则主要靠胃肠道细菌群。下列有关说法中正确的是A.大熊猫依赖寄生于肠道中细菌群消化纤维素B.大熊猫基因组的测序范围是21条染色体的DNA分子C.大熊猫基因组仍具很高的杂合率,说明大熊猫群体内部具有遗传多样性D.大熊猫的基因T1Rl“失活”,导致大熊猫味觉传入神经功能丧失参考答案:C由题可知大熊猫与肠道中细菌群是共生关系,所以A错;大熊猫基因组的测序范围是20条染色体的DNA分子和xy性染色体的DNA分子,所以B错;大熊猫的基因T1Rl“失活”,不能说明大熊猫味觉传入神经功能丧失,答案C。21.科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子——MTERF3,这一因子主要抑制线粒体DNA的表达,从而减少细胞能量的产生,此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森综合症等多种疾病的治疗。根据相关知识和以上资料判断,下列叙述错误的是(
)A.线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因B.线粒体基因控制性状的遗传不遵循孟德尔遗传规律C.线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性 D.糖尿病、心脏病和帕金森综合症等疾病可能与线粒体功能受损相关参考答案:D22.动物的个体发育是从受精卵开始的,青蛙卵裂过程中下列相关曲线不正确的是参考答案:B23.图a、图b是某细胞结构不同放大倍数的模式图,图b中的①~⑧是细胞内的相关结构。下列关于此图的叙述,正确的是()A.图a可能是洋葱的根尖细胞B.细胞的渗透吸水能力与⑤内溶液浓度有关C.细胞遗传和代谢的控制中心是③D.具有膜结构的细胞器有①②④⑥⑧参考答案:【知识点】B3
细胞的结构及功能综合【答案解析】B解析:图b是图a的局部放大部分,①是叶绿体,不可能是根尖细胞,A错误;有液泡的细胞的吸水能力与液泡相关而⑤是液泡结构,B正确;细胞遗传和代谢的控制中心是细胞核而③是核仁结构,C错误;植物细胞中有膜结构的细胞器有线粒体、叶绿体、内质网,高尔基体,图b中①是叶绿体,②是高尔基体,④是线粒体,⑥是内质网,⑧是核膜,⑧不是细胞器,D错误。【思路点拨】本题考查细胞结构及其功能,考查考生对所学知识的理解和掌握。24.与一般的有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化最显著的特征是A.染色体进行复制
B.同源染色体联会和分离C.有纺缍丝的牵引
D.着丝点的分裂参考答案:答案:B25.血红蛋白是人体内的一种重要蛋白质,下列有关叙述中不正确的是A.它的组成元素有C、H、O、N、Fe等
B.它存在于人体内环境中C.成熟红细胞中不能合成该蛋白质
D.人体的肌肉细胞中存在相关基因参考答案:B26.设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率),结果如图。据图判断,下列叙述正确的是()A.与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多B.与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多C.若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3,则K1>K2>K3D.密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物参考答案:【知识点】C8
光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】A解析:图中,d1浓度和d3浓度相比,净光合速率相等,但是d1浓度的呼吸速率大于d3浓度,因此d1浓度下实际光合作用强,单位时间内蓝藻细胞光合作用生成的O2多,A正确;与d2浓度相比,d3浓度下呼吸作用弱,因此单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP少,B错误;蓝藻的种群数量与呼吸速率呈正相关,图中可以看出,d2浓度下呼吸速率最大,d1浓度的呼吸速率大于d3浓度,因此蓝藻种群对应的K值大小关系为k2>k1>k3,C错误;虽然密闭条件下无法与外界环境进行气体交换,但是蓝藻能进行光合作用产生氧气,因此无法判断蓝藻是否为碱性厌氧生物,D错误。【典型总结】植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量。27.某生物小组利用图1装置在光合作用最适温度(25℃)下培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示,以下说法错误的是(
)A.若用缺镁的完全培养液培养一段时间,光合作用的光反应减弱,暗反应也减弱B.曲线中t1~t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是t1和t4。C.t4时补充CO2,此时叶绿体内C3的含量将增多D.若t4时玻璃罩内O2的量比t0时增加了128mg,则此阶段植株积累葡萄糖的量为120mg参考答案:B镁是合成叶绿素的必需元素,所以用缺镁的完全培养液培养一段时间,叶肉细胞内叶绿素合成减少,光反应因色素分子吸收的光能减少而减弱,产生的[H]和ATP减少,暗反应也随之减弱,A正确;分析图2可知:纵坐标O2释放速率表示净光合速率,而净光合速率=实际光合速率-呼吸速率,据此可判断,在t1~t2时段,O2释放速率小于零,说明实际光合速率小于呼吸速率,玻璃罩内CO2浓度不断升高,在t2时刻达到最高点,在t2~t4时段,O2释放速率大于零,说明实际光合速率大于呼吸速率,玻璃罩内CO2浓度不断降低,在t4时刻达到最低点,B错误;t4时补充CO2,导致暗反应阶段中的CO2固定过程加快,此时叶绿体内C3的含量增多,C正确;若t4时玻璃罩内O2的量比t0时增加了128mg,已知t3时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了64mg,依据反应式“”将其换算为葡萄糖的积累量,则有128×180÷(6×32)=120mg,D正确。【点睛】本题的易错点在于:对实际光合速率、净光合速率、呼吸速率这三者之间的关系模糊不清:在光下植物同时进行光合作用和细胞呼吸,CO2的吸收速率或O2释放速率是指单位时间内,植物从外界环境中吸收的CO2量或释放到环境中的O2量,代表植物的净光合速率,此时实际光合速率表示为:实际光合速率=净光合速率+呼吸速率。28.蛋白质在人体内的生理功能不包括
A.构成细胞和生物体的结构
B.信息传递
C.运输载体
D.能量的主要来源参考答案:D29.科学家选择了一批各项生理指标都相同的健康大鼠开展了三组实验:甲组大鼠饲喂普通饲料;乙组大鼠饲喂等量高糖高脂饲料,丙组大鼠饲喂等量高糖高脂饲料并加强运动。实验持续6周后,测得下表数据(瘦素是一种激素,可促进脂肪的分解),下列分析错误的是组别体重(g)瘦素(ng/ml)胰岛素(mIU/L)血糖(mmol/L)瘦素受体蛋白(0D)甲361.751.2813.615.060.48乙436.607.9533.577.490.10丙348.704.6225.695.770.28
A.乙组大鼠血糖明显高于甲组,可通过注射胰岛素进行治疗B.运动能增强细胞对胰岛素的敏感性,加快葡萄糖的利用,降低血糖浓度C.乙组大鼠的瘦素水平髙于甲组,但体重没有降低的原因与瘦素受体蛋白数量有关D.据实验结果推测糖尿病患者可通过减少糖类等物质的摄入量,加强运动进行日常保健参考答案:A根据表格分析,乙组血糖、胰岛素含量高于甲组,说明注射胰岛素不能降低血糖浓度,A错误;从表格中数据分析,比乙组和丙组,发现运动组瘦素受体蛋白较高、瘦素含量较低,可以推断出运动能增强细胞对胰岛素的敏感性,加快葡萄糖在组织细胞中的氧化分解提供能量,同时降低瘦素的浓度,B正确;乙组大鼠的瘦素受体蛋白含量少,瘦素的调节作用减弱,从而影响了脂肪的转化,因此乙组中大鼠的瘦素含量高于对照组,但大鼠体重并未降低,C正确;从上述实验的数据中,针对糖尿病病人提出合理膳食,减少高糖高脂食物的摄入、加强体育运动等好的保健意见,D正确。30.某大山村民由于某种原因造成饮水及食物中长期缺碘,这样对成年人的影响是()A.促甲状腺激素分泌量减少,代谢活动减弱B.促甲状腺激素分泌量减少,代谢活动加强C.促甲状腺激素分泌量增加,代谢活动减弱D.促甲状腺激素分泌量增加,代谢活动加强参考答案:C碘参与甲状腺激素的合成,此时缺碘甲状腺激素无法合成,甲状腺激素可以促进细胞的代谢活动,因此代谢活动减弱,故B、D错误。甲状腺激素分泌减少促甲状腺激素不会接受到反馈调节所分泌量增加,故C正确。【考点定位】本题考查体液调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】分级调节的基本模型①分级调节:下丘脑能够控制垂体,垂体控制相关腺体这种分层控制的方式称为分级调节。②反馈调节:如图中“相应激素”含量的变化,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关的激素,进而影响“相应激素”的分泌量。31.下图A-D段表示质粒的某基因,B表示RNA聚合酶结合位点。下列说法中正确的一项是A.质粒是细胞核中能够进行自主复制的遗传物质,如细菌、放线菌和酵母菌等生物中的DNA分子B.在基因工程中质粒常被用做目的基因的运载体,是因为质粒上常有抗生素的抗性基因,如四环素抗性基因或卡那霉素抗性基因等C.为使目的基因直接表达,目的基因插入的最佳位点是图中的③D.图中C处是该基因的编码区,一定没有外显子和内含子之分参考答案:C32.下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是()A.ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖C.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质参考答案:A33.假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变,抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中抗病植株∶感病植株为A.15∶1
B.8∶1
C.9∶2
D.7∶1参考答案:A34.人体的渴觉中枢、渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、体温调节中枢分别位于()A.大脑皮层.下丘脑.下丘脑.大脑皮层
B.下丘脑.下丘脑.下丘脑.下丘脑C.脊髓.下丘脑.大脑皮层.下丘脑
D.大脑皮层.下丘脑.下丘脑.下丘脑参考答案:D考点:本题考查神经调节的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。35.右图表示模拟中心法则的一些过程,下列叙述中,不正确的是A.如果甲是DNA,乙是RNA或者DNAB.如果酶是RNA聚合酶,甲是DNA或者RNAC.如果原料是核糖核苷酸,甲一定是DNAD.如果酶是已知的,则乙的化学成分是一定的参考答案:C36.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他们所得的实验结果依次为A.①②③④
B.②④①③C.④②③①
D.③②①④参考答案:B37.真核细胞内不具有膜结构的细胞器是A.线粒体和内质网
B.叶绿体和线粒体C.中心体和核糖体
D.内质网和高尔基体参考答案:【知识点】B3
细胞的结构及功能综合【答案解析】C中心体和核糖体都是无膜细胞器。38.下列关于人体内环境的叙述,正确的是
A.性激素、消化液、血浆蛋白都属于内环境组成成分
B.体内细胞通过内环境与外界进行物质交换
C.毛细淋巴管壁细胞的内环境是血浆、组织液与淋巴
D.内环境中的各种理化性质是恒定不变的参考答案:答案:B39.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体
B.溶酶体能合成多种水解酶
C.衰老细胞的细胞核体积增大,核膜内折
D.在普通光学显微镜下可分辨出核糖体参考答案:C40.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是“—G↓GATCC—”,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是“—↓GATC—”。根据图示判断下列操作正确的是(
)A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割D.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割参考答案:D结合题意分析图形可知,目的基因的两端各含有一个限制酶I和限制酶Ⅱ的切点,质粒中的两个不同的标记基因中也分别含有一个限制酶I和限制酶Ⅱ的切点,且限制酶I的识别序列内部含有限制酶II的识别序列和切点,由于构建完成的重组质粒中至少要含有一个标记基因不能被破坏,因此质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割,才能符合要求,故D正确,ABC错误。【考点定位】基因工程二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.雀科某种鸟有9个地理隔离的种群,其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟.研究人员为了拯救A种群,在繁殖策略、遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作.回答下列问题:(1)拯救A种群时,应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本,与这6只雄鸟进行来繁殖后代,在子代中选择与A种群表现型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代,并按类似的方法继续进行下去.上述做法的目的是使A种群所携带的能够传递下去.(2)将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候,考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响,通常要采用人工方法对A种群的者和捕食者的种群数量进行控制.在放归一段时间后,若要估计“人工A种群”的密度,可以采用的调查方法是
.参考答案:(1)杂交
基因(2)竞争
捕食
标志重捕法【考点】7B:基因和遗传信息的关系;F2:种群的数量变动;F3:估算种群密度的方法.【分析】1、杂交是通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法,一般情况下,把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的,而把由体细胞相互融合达到这一结果的过程称为体细胞杂交.2、种间关系包括竞争、捕食、互利共生和寄生等.3、种群密度是种群最基本的数量特征,估算种群密度最常用的方法有样方法、标志重捕法等.【解答】解:(1)拯救A种群时,在其他地理隔离群中选择与A种群中6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本进行的交配方式是杂交,在子代中选择与A种群表现型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代,并按类似的方法继续进行下去,该种做法可使A种群所携带的基因能够传递下去.(2)将通过上述方法建立的“人工A种群”相对较弱小,将该种群放归原栖息地的时候,应考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响,通常要采用人工方法对A种群的竞争者和捕食者的种群数量进行控制;该鸟种群活动能力大,在放归一段时间后,若要估计“人工A种群”的密度,可以采用的调查方法是标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度.42.细胞自噬是依赖溶酶体对细胞内受损、异常的蛋白质和衰老的细胞器进行降解的过程。被溶酶体降解后的产物,如果是对细胞有用的物质,细胞可以再利用,废物则被排出细胞外(部分过程见下图)。回答下列问题:(1)细胞内衰老的线粒体可在自噬体内被降解,该过程利用了溶酶体中的___________酶。若利用同位素标记法验证“自噬体中的酶来自于高尔基体”,则实验现象应为___________________。(2)研究表明,若抑制肝癌发展期大鼠的细胞自噬,其肿瘤的体积和数量都比没有抑制细胞自噬的对照组小,说明在肝癌发展期,细胞自噬会___________(填“促进”或“抑制
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030年中国铝颜料行业运行现状及发展趋势预测报告
- 2025-2030年中国铝冶炼市场竞争格局及前景趋势预测报告
- 2025-2030年中国钨行业未来投资预测发展战略规划分析报告
- 2025四川省建筑安全员《C证》考试题库
- 2025-2030年中国过氧化锌市场运营动态及发展前景分析报告
- 2025-2030年中国车蜡行业市场运行态势及发展盈利分析报告
- 2025-2030年中国贸易融资前景趋势及发展潜力分析报告
- 2025-2030年中国调味香料市场发展前景及投资战略研究报告
- 2025-2030年中国船舶制造行业发展状况及营销战略研究报告
- 2025-2030年中国纸基覆铜板市场十三五规划及投资风险评估报告
- 突发事件应急预案管理办法培训课件
- 国家电投《新能源电站单位千瓦造价标准值(2024)》
- 粮食储备库内圆筒钢板仓及附房工程施工组织设计
- 原发性肺癌临床路径
- 学校科技节活动方案
- 校园食品安全和膳食经费管理方案3篇
- TSGD7002-2023-压力管道元件型式试验规则
- 九年级化学下册 第12单元 化学与生活教案 (新版)新人教版
- 金融服务消费纠纷调解工作规范
- 后腹腔镜下输尿管切开取石术
- 二手车购买收据合同范本
评论
0/150
提交评论