广东省汕尾市城东中学高一物理上学期期末试题含解析

广东省汕尾市城东中学高一物理上学期期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.某质点在恒力F作用下从A点沿图1中曲线运动到B点，到达B点后，撒去恒力F，则它从B点开始的运动轨迹可能是图中的

（

）A.直线dB.曲线bC.曲线aD.以上三条曲线都不可能参考答案：A2.某人在高h处抛出一个质量为m的物体，不计空气阻力，物体落地时速度为v，该人对物体所做的功为A．－mgh B．C．mgh+ D．mgh参考答案：A3.单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。在以下所给出的力学单位中，属于国际单位制中的基本单位是(

)A.m

B.m/s

C.m/s2

D.N参考答案：A4.汽车自O点出发，从静止开始在平直公路上作匀加速直线运动，途中在6s时间内分别经过P、Q两根电线杆已知P、Q相距60m，车经过Q时的速率是15m/s，则

A．经过P时的速率为5m/sB．车的加速度为1.5m/s2

C．P、O两点间距为7.5m

D．车从出发到Q所用的时间为9s参考答案：ACD5.（单选）关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．速度为零时，加速度一定也为零B．速度越大，加速度一定越大C．速度变化时，加速度可以不变D．速度变化越大，则加速度一定越大参考答案：解：A、某时刻物体速度为零，其加速度不一定为零，如物体竖直上抛到最高点时，速度为零，加速度不为零．故A错误．B、加速度与速度没有直接的关系，速度很大的物体，其加速度可能很小，可能为零，比如匀速直线运动．故B错误C、速度变化时，加速度可以不变，例如平抛运动，故C正确D、运动物体的速度变化量越大，加速度不一定越大，还取决于变化所用的时间．故D错误．故选C．二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.（6分）如图所示，质量为m的物体A，静止在倾角为θ，质量为M的固定斜面B上，则斜面B对物体A的作用力大小为

；若物体A沿着斜面B以加速度a向下匀加速运动，则下滑过程中地面对B的作用力大小为

。

参考答案：，

7.（4分）重为50N的物体放在水平地面上，当用竖直向上的30N的力提它时，则物体受到地面支持力的大小为_____________N，物体所受合力的大小为___________________N。参考答案：20；08.质量为4x103kg的汽车，发动机的额度功率为P=40kw，汽车从静止开始以a=0.5m/s2的加速度行驶，所受阻力为2x103N，则汽车匀加速行驶的最长时间是

s；汽车达到的最大速度为

m/s。

参考答案：20

209.某小组在探究“共点力合成的规律”时得到的实验结果如图所示，图中F′与A、O共线，A端为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细线的结点。需要进行比较的是和

。通过本实验可以验证

。（2）上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是指下列说法中的________。A．弹簧秤的弹簧被拉长

B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C．细线套受拉力产生形变

D．使橡皮条在某一方向上伸长到某一长度参考答案：10.小球沿光滑斜面向下运动，用每隔0.1s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻小球的位置照片如图所示，选小球的五个连续位置A、B、C、D、E进行测量，测得距离x1、x2、x3、x4的数据如表格所示。(1)利用表格中数据求出小球在位置B和位置D的速度vB=_____m/s，vD=_____m/s．(2)小球沿光滑斜面下滑的加速度的大小为__________________m/s2。参考答案：

0.875或0.88

1.095或1.10

1.111.下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出。由图数据可求得（结果均保留2位有效数字）：（1）该物体的加速度为

m/s2，（2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为

cm，（3）打第3个点时该物体的速度约为

m/s。参考答案：0.74m/s2;

4.4cm;

0.47m/s。12.（3分）物体做初速度为零的匀加速直线运动，它在第二秒内的平均速度比它在第三秒内的平均速度小4m/s，则物体在前3s内的平均速度大小为____________。参考答案：6m/s13.飞机做俯冲拉起运动时，在最低点附近做半径r=180m的圆周运动，如图所示。如果飞行员的质量m=70kg，飞机经过最低点时的速度=360km/h，这时飞行员对座位的压力为__________，方向为

。参考答案：三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.

某同学设计了一个探究加速度与物体所

受合外力F及质量M的关系实验。图为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶（总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板。①若保持砂和砂桶质量m不变，改变小车质量M，分别得到小车加速度a与质量M及对应的数据如表1所示。

根据表1数据，为直观反映F不变时a与M的关系，请在图所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图线。从图线中得到F不变时，小车加速度a与质量M之间存在的关系是

。②某同学在探究a与F的关系时，把砂和砂桶的总重力当作

小车的合外力F，作出a－F图线如图所示，试分析图线不过原点的原因是

。③在这个实验中，为了探究两个物理量之间的关系，要保持第三个物理量不变，这种探究方法叫做

法。参考答案：①图线如答图所示（正确作出图线的得2分，其中正确建立坐标系的得1分，图线正确的得1分，作图线的不得分）；

(或：a与M成反比)（2分）②平衡摩擦力时木板倾角太大（2分）；（2分）控制变量法（2分）

15.某同学验证物体质量一定时加速度与合力的关系，实验装置如图1所示。主要思路是，通过改变悬挂小钩码的质量，改变小车所受拉力，并测得小车的加速度。将每组数据在坐标纸上描点、画线，观察图线特点。（1）实验中应该满足：钩码的质量m和小车质量M的关系为：______________________。（2）如图2所示为本实验中得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔T=0.10s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm。为了尽量减小误差，则用T、x1、x2…x6表示小车加速度大小a=___________________，计算得加速度大小a=____________m/s2（计算结果保留两位有效数字）。（3）经过6次实验，获得了6组对应的小车所受合力F、小车加速度a的数据，在坐标纸上描点、画线，得到如图3所示的a-F图线。发现图线不过原点，经排查发现：并非人为的偶然误差所致，那么，你认为出现这种结果的原因可能是：

。学习牛顿第二定律后，你认为，图3中图线的斜率表示

。参考答案：四、计算题：本题共3小题，共计47分16.（9分）位于矿井底部的升降机，由静止开始匀加速上升，经过2s的时间速度达到，然后以这个速度匀速上升8s，接着以大小为1的加速度做匀减速运动，最后停在井口，求：（1）升降机在加速运动时的加速度大小；（2）升降机做匀减速运动的时间；（3）在（答题卷）图中的坐标系中画出升降机上升全过程的图象。参考答案：解析：17.如图14所示，轻杆长为3L，在杆的A、B两端分别固定质量均为m的球A和球B，杆上距球A为L处的点O装在光滑水平转动轴上，杆和球在竖直面内转动，已知球A运动到最高点时，球A对杆恰好无作用力。求：（1）球A在最高点时的角速度大小；（2）球A在最高点时，杆对水平轴的作用