3.1+维护秩序（教案）-2022-2023学年八年级上册道德与法治优质教学课件+教案（2022新）_第1页
3.1+维护秩序（教案）-2022-2023学年八年级上册道德与法治优质教学课件+教案（2022新）_第2页
3.1+维护秩序（教案）-2022-2023学年八年级上册道德与法治优质教学课件+教案（2022新）_第3页
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第页第二单元遵守社会规则3.1维护秩序教案【教学目标】知识目标：知道良好的社会秩序促进社会正常运转，保证人们安居乐业；社会规则维护社会秩序；人们应自觉遵守社会规则。能力目标：懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序。情感、态度与价值观目标：认识到社会秩序与社会规则的关系，树立秩序意识和规则意识。【教学重难点】教学重点：社会生活需要秩序。教学难点：社会规则维系社会秩序。【教学设计】【自主学习】请同学们认真阅读课本P22-26内容，思考下列问题，并在课本上做标记。1、社会秩序的种类有哪些？（P23）2、★社会秩序的作用？（P23）3、社会规则的种类有哪些？（P25）4、★社会规则的作用？（规则与秩序的关系）（P25）【新课学习】请同学们阅读P22页运用你的经验，回答问题。引入新课。归纳小结：如果没有秩序，我们的生活将会处于一种无序化状态，进而将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。一.社会生活有秩序社会秩序是社会生活的一种有序状态。1、社会秩序的种类有哪些？（P23）请同学们阅读P23页，知道社会秩序的种类。归纳小结：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。2、★社会秩序的作用？（P23）【探究与分享】请同学们阅读P23页探究与分享，回答问题。知道社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。【阅读感悟】请同学们阅读P24页阅读感悟，知道社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。归纳小结：2、★社会秩序的作用？（P23）①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。二.维护秩序靠规则3、社会规则的种类有哪些？（P25）请同学们阅读P25页知道社会规则的种类。4、★社会规则的作用？（规则与秩序的关系）（P25）【探究与分享】请同学们阅读P24页探究与分享，知道社会规则确定了社会生活的条理和次序，使人们各安其位、各尽其责、各得其所。【相关链接】请同学们阅读P25页相关链接。知道社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责,各得其所。【相关链接】请同学们阅读P25页相关链接。知道社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。归纳小结：4、★社会规则的作用？（规则与秩序的关系）（P25）社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现

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