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文档简介

....专业理论课电子教案模板专业名称 汽修课程名称 授课教师 张建强班 级 15汽车1、2班教研组长 董秀娇课 题 空调制冷的根本原理与温度的测量的形态及热对物质形态的影响，教学目标 知道热的传递方式与结果。测量方法及计量方法.教学重点

温度测量及计量方法教学难点与手段

启发式讲授课 型授课时间

1 节次 2

日期 9.22\23专业

班板书设计

活动3：空调制冷的根本原理与温度的测量一、物质的形态与热二、热量传递的方式和结果热量传递的三种根本方式热量传递的两种结果三、温度的测量及其温标出风口温度的测量冷凝器外外表温度的测量将测量结果进展两种温度的换算一、组织教学

教学环节及内容

教学策略方法 组织实施学生：教师好教师：坐下二、复习与导入三、授一、物质的形态与热为水的三种存在形态。给固态的冰加热，冰会溶化成液态的水，如图。水温上升到100℃后再连续加热，水(液态)会(气态)1-14。100℃的水蒸气里放出肯定热量，那么水蒸气就会冷凝成0℃的水再冷却，水就凝固成冰。二、热量传递的方式和结果1.热量传递的三种根本方式热从加热端沿金属棒向另一端传递，如图1-17，称为传导。辐射---红外线取暖器将灯丝的热量以光的形1-19。2.热量传递的两种结果当物体吸热或放热时，物体温度会上升或降100℃前，只有温度上升，而水不会热。显热可用温度计测量。三、温度的测量及其温标出风口温度的测量冷凝器外外表温度的测量进展冷凝器外外表温度的测量。将测量结果进展两种温度的换算t(℃)=[F(℉)-32]x5/9F(℉)=t(℃)x9/5+32温度计一般有：摄氏温标、华氏温标。摄氏温标(℃)——是选用纯水在一个标准大气压下0为零下。四、汽车空调的组成；压缩机：压状态后输出到冷凝器。冷凝器：际起热交换的作用。储液枯燥器：用来储存高压液态制冷剂。有三个作用：1：作为制冷机的贮存筒，承受从冷凝器来的液体输送液态制冷剂。2：过滤制冷剂中的尘埃、油泥、焊剂、锈蚀、污垢、和金属漠等。3：由于有枯燥剂，故能吸取制冷剂中的潮气。膨胀阀：完全蒸发，其作用有以下几个方面：1：将来自输入枯燥器的液态制冷剂从小孔喷出，使其进入蒸发器以适应制冷负荷变化的要求。2：将冷凝压力降至蒸发压力，保证制冷剂完全蒸发。再到乘客室内，到达降温的目的。气液分别器〔积存器：是留下液态制冷剂，使其在低压区渐渐地蒸发，离离、防止压缩机液击的作用。四、稳固练习离、防止压缩机液击的作用。四、稳固练习一、物质的形态与热二、热量传递的方式和结果热量传递的三种根本方式热量传递的两种结果出风口温度的测量冷凝器外外表温度的测量五、布置作业水的三种形态在什么条件下可以相互转换？液

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