关于重点推动实施女职工素质工程的建议

关于重点推动实施女职工素质工程的建议关于着重推动实施女职工素养提升工程的几点意见集团各成员单位工会：为全面提升集团公司女职工的整体素养，充分发挥女职工在推开工程总公司实现三大奋斗目标和两大历史性转变中的生力军作用，集团公司工会女职工委员会打算，在全公司女职工中进一步推动实施素养提升工程。为推动该项活动的全面开展和深化，现提出如下意见：一、女职工素养提升工程的指导思想和总体目标女职工素养提升工程的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全力推动《中国**工程总公司女职工工作“十五”进展规划》和铁总女职工委员会关于《实施女职工素养提升工程的指导意见》的落实，坚持从本单位实际动身，大力培育和弘扬“自尊、自信、独立、自强”精神，引导广阔女职工树立自办法识和进展意识，帮忙女职工增加学习、应对、竞争、决策和制造的力量，通过自定目标、自我承诺、自我加压，在思想情操、科学文化、技术业务、治理水平、创新力量等方面得到全面提升，在积极投身总公司跨越式进展的宏大事业中，努力实现自身素养的不断完善和进展。开展女职工素养提升工程的总体目标是：建立开发女职工人才资源的保障机制，优化女职工成长成才的社会环境，为女职工的进展和进步寻求政策和法律上的支持，为各类女性人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实根底；提倡终身学习理念，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的气氛，满意女职工多层次的学习需求，鼓舞中、高级女技工一门精、多门通，鼓舞女职工承受多学历、多证书、多技能的连续教育，具备较强的学习力量，竞争力量，创新力量。力争在三年内使女职工思想道德素养有较大提高，文化、技术构造发生质的变化，身体和生活质量有明显改善；在领导干部、专业技术骨干、工人技师中女性比例有所增加。二、女职工素养提升工程的主要对象和素养要求依据工程总公司跨越式进展的实际，根据女职工从业范围，年龄构造及不同层次、不同行业、不同岗位素养的要求，本着干什么、学什么，缺什么、补什么的原则，分公司治理人员和基层工程部治理人员，侧重学习企业治理学问，提升参政议政力量；科技人员和从事勘测、设计、施工的工程技术人员，侧重学习科学技术及业务学问，提升技术创新力量；从事电焊、钢筋、车、钳、刨、铣、机修等生产一线的女职工，重点学习本职岗位专业学问，提升岗位竞争力量；从事后勤效劳岗位的女职工，重点是精彩完本钱职工作，不断提高岗位技能，提高文化层次和效劳水平。三、开展素养提升工程的主要方法和途径1、创立群众性学习活动载体，构筑女职工学习平台。针对不同行业、不同类型、不同层面女职工群体的特点，找准提高女职工素养工作的切入点和着力点。充分利用各类职业学校、职工学校、培训机构、职工之家等阵地，设计丰富多彩的活动载体，寓学习于工作中，寓教育于活动中，为女职工学习制造条件，吸引女职工群众广泛参与，通过学校教育培育、企业岗位培训、个人自学提高等方式，加快高技能人才培育。要根据市场经济的要求和企业单位的进展需要，借助各种形式和载体，科学规划，做好职业教育和岗位培训工作。要面对基层，立足班组，大力开展技术创新、岗位练兵、技术比武、技能竞赛活动，推动企业重视和加强女职工技能训练，激发、调动广阔女职工猎取学问、更新学问、提高技能的积极性、主动性和制造性。2、深入开展女职工读书自学活动。读书自学是女职工猎取学问、提高技能、增长才能的主要途径。要在新形势下不断丰富读书自学活动的内容，创新读书自学活动的载体，拓宽读书自学活动的领域，将读书自学活动与女职工素养教育严密结合起来，鼓舞和引导女职工学习、把握现代科学技术学问，在实践中提高劳动技能、岗位技能。要制造工作学习化、一学习工作化的良好环境和气氛，鼓励更多的女职工岗位成才、自学成才。引导女职工在实践中不断完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己。３、充分利用社会教育资源。要进一步整合包括工会教育培训资源在内的社会各类教育资源，实行联合办学、远程教学、业余学校、短期培训、岗位练兵等方法，加大对女职工的职业教育培训和职业技能开发的力度，满意女职工日益增长的学习热忱和进展需求。基层女职工组织也要在广泛引导女职工参与各类学习培训的同时，力所能及、拾遗补缺地组织开办各种适应型、有用型短期培训，为广阔女职工更新学问、增长才能发挥作用。４、素养提升工程要与集团公司开展的“创立学习型组织、争做“学习型职工”活动严密结合，要融入到企业的经营进展目标中去，整体推动。四、女职工素养提升工程的考核条件及方法1、有素养提升工程的长远规划、近期目标和实施方法，有健全的组织领导