河南省文化旅游发展探讨

河南省文化旅游发展探讨一、文化旅游业发展思路河南省文化旅游业这些年已有了长足进步，但毋庸置疑也存在某些方面不足，这主要表现在三个方面：一是地域开发和发展不平衡；二是旅游景观特色不明显，吸引和竞争力有限；三是旅游产品缺乏地方特色。如何发展河南的文化旅游业，突出文化旅游特色，变资源优势为地方的经济优势，是值得我们深入探讨的。笔者认为，河南文化旅游的发展，应该重点考虑以下几个基本思路：1.综合开发省区旅游经济，形成“区域性”、“大旅游”格局现代旅游业是一个开放型的经济产业，一个地区旅游业走向更高层次的发展，既取决于这个地区的旅游资源状况，也取决于是否确立了“区域”的概念，即能否开展地区联合，实现区域内资源共享和市场共享，走一条区域旅游联合开发“大旅游”道路，不能局限于开发一座城、一座山等单个的景点。河南中原文化是一个整体概念，无论郑州、开封还是洛阳，其旅游业都不能孤立地发展，应该从整个河南省区出发，相辅相成，共同构筑中原文化旅游市场。在同一区域内，则应该通过不同的定位、共同的方向达到市场共享的目的。根据现状特点和优势，可以将河南中原文化划出10个节点，以山—河—交通线为主脉串联起来，见图1。河南省的文化旅游业要以“大十字区域”为立足点，走区域旅游联合开发的路子，探索和研究区域内旅游资源的特殊性、旅游产品的互补性，建成“人无我有、人有我优”的“大十字区域”，确保区域内旅游资源对旅游者的吸引力和在旅游市场上的竞争力。郑州、开封、●以安阳为中心的殷商文化●以洛阳为中心的唐都、宗教文化●以郑州为中心的古迹文化●以开封为中心的宋都文化●以嵩山为中心的宗教、武术文化●以商丘为中心的古城文化●以许昌为中心的三国文化●以南阳为中心的玉雕民俗文化●以周口为中心的姓氏根祖文化●以信阳为中心的红色革命文化图1河南省文化资源板块洛阳要利用“名城、名人、名花”的品牌，重点完善黄河风情旅游区；安阳要充分利用太行山的生态旅游资源，重点发展生态、红色和古城文化旅游；许昌要加大开发三国文化的力度，着力打造三国文化、钧瓷文化、花卉文化的旅游板块；南阳、信阳要结合山地森林资源，着力开发文化旅游和生态休闲旅游，重点开发宝天曼和鸡公山。各地区的旅游项目要尽量做到优势互补、资源共享，避免低水平的重复建设。2.突出旅游形象，创造区域的鲜明旅游特色近几年在对外宣传上常有用“古、河、根、拳、花”五个字来推介河南旅游形象。也有的学者指出：河南作为旅游大省，在旅游市场应该打出六张“牌”，其六是“山水游”。旅游形象是广大旅游者对旅游产品的直接印象。一个好的旅游形象应具备持久性、独特性、鲜明性三大特征。这种广而全的口号实际是淡化了河南旅游业的整体形象。“古、河、根、拳、花”是河南文化的特色，但绝对不是河南旅游的特色形象，不是河南文化的根本，根本应该是“古”，其次是“根”，其余都是从生的。“古在中原，根在河南”是河南文化的精髓。河南旅游业应以丰富的古文化遗迹为依托，以“探源中华根”为主题，以“根文化”、“黄帝文化”为突破口，逐次开发“古、根、河、拳、花”，打造旅游特色形象，强力开发和深度挖掘旅游市场。3.内联外引，联合推销，构筑“中原文化旅游区”优势品牌所谓“内联”，就是要在河南省旅游区内，实现区内资源优势互补，避免项目建设雷同，搞开发互相攀比；“外引”，就是要充分利用省区周边著名风景区（如黄山、武当山、华山等）的名牌优势，主动参与更大范围内的旅游规划，联合推销运作，在强化整体优势的过程中，打造自己的优势品牌。二、文化旅游发展的对策和措施针对河南省历史文化资源和旅游业发展的现状，同时考虑到河南省是中原大旅游圈乃至黄河中下游旅游带大格局中的一个点，为了充分发挥文化资源优势，使其成为这个大格局中的亮点和辐射中心，可采取如下措施：1.大力发展特色资源，培植具有个性的专项旅游产品河南省历史文化的旅游开发要时刻抓住一个“特”字，重视对其具有特色及有吸引力强的资源进行景区或景点开发建设，丰富旅游产品的类型和数量，通过培植具有个性的名牌专项旅游产品来吸引广大旅游者。（1）逐步完善传统的“三都两教一河”特色景区的建设传统的“三都”指安阳、洛阳、开封，这是中原旅游的名牌产品，知名度高。安阳是一个有3000年历史的“中华第一都”，是著名的七大古都之一，现在建成开发景区有殷墟、天宁寺塔(文峰塔)、修定寺塔(唐塔)、灵泉寺石窟(万佛沟)、岳飞庙、小南海石窟、明福寺塔等全国重点文物保护单位和红旗渠纪念馆、殷墟博物苑全国爱国教育基地2处。洛阳是中国历时最长、朝代最多的古都，集名窟、名寺、名花、名城于一体，著名景区有龙门石窟、白马寺、关林、古墓博物馆、千唐志斋。开封目前是河南目前唯一保持古色古香的古城，历史文化景点众多，尤其以宋代的名胜古迹为全国之最。龙亭、铁塔、大相国寺、包公祠、禹王台、延庆观、繁塔、岳飞庙等都是开封享有盛名的观光景点。近年还先后兴建、复建了宋都御街、矾楼、清明上河园、天波杨府、中国翰园碑林等一批仿宋景观，再现了古都昔日的繁华景象。两教指佛教和道教，集中在庙观文化和自然山水旅游的开发。佛教文化旅游重点完善龙门石窟、白马寺（洛阳）、风穴寺（汝州）、慈云寺（巩义）、少林寺（登封）、大相国寺（开封）、白云寺（民权）。道教文化旅游重点完善太清宫、老君台（鹿邑）、延庆观（开封）、上清宫（洛阳）、太初宫（灵宝）。“一河”是指中原文化黄河风情旅游。东起商丘，西至三门峡，中经开封、郑州、洛阳，重点开发和完善燧黄陵、商丘古城、庄子故里（商丘）、宋都御街、龙亭、铁塔、大相国寺、清明上河园、翰园碑林（开封）、商城遗址、黄帝故里（郑州）、洛阳博物馆、关林、王城公园（洛阳）、三门峡大坝、黄帝陵、虢国墓地博物馆（三门峡）。（2）努力加强精品景区的辐射和拉动作用河南省有许多文化景区的开发程度比较高，已经处于成熟阶段，对周围区域的辐射和拉动作用比较大，如嵩山少林、龙门石窟、白马寺等。下一阶段，要进一步加强这些精品景区的辐射和拉动功能，发挥区域增长极的扩散作用，首先，把提高区域可达性作为改善区域旅游开发条件的重要目标，如提高联结区域中心与其他区域中心的道路等级、提高交通工具的速度、开展直达运输以减少中转时间等。其次，旅游资源丰富、旅游业有所发展但发展程度不高、旅游开发的空间结构还不完整的地区，特别是区内中心城市作用重大，又有交通干线与之相连与外界相通的地区，可以以精品景区和中心城市为节点进行有序空间拓展，即逐渐实现由“点”到“线”到“面”的空间开发和发展状态的形成，从而实现区域旅游的最佳发展。（3）重点打造“名城—特艺”特色文化旅游历史上不少王朝在河南省境内建立都城和分封诸侯，所以河南境内的古城遗址和生活遗迹很多。“名城”包括洛阳、开封、安阳、商丘、南阳、浚县、郑州、许昌。开封和洛阳是国务院首批命名的国家历史文化名城，安阳、商丘、南阳、浚县、郑州是国务院第二批和第三批命名的国家历史文化名城，许昌在2021年10月被中宣部命名为“三国文化之乡”、“中国陶瓷文化之乡”、“中国蜡梅文化之乡”。河南名艺是指中原的民间艺术。中原文化底蕴深厚，群众基础广泛，孕育出丰富多彩的民间艺术，就像一颗颗璀璨的明珠，斑斓绚丽。河南民间艺术具有浓郁的民族特征、鲜明的地域色彩、深邃的文化内涵，反映出劳动人民独特的生活情趣，代表着民众的审美理想，是我国艺术百花园中的一朵奇葩，主要包括濮阳的杂技艺术，开封的汴绣、盘鼓，朱仙镇的木版画，淮阳的泥泥狗，洛阳的唐三彩，许昌的钧瓷，南阳的玉雕、烙花、马街书会、博爱农民绘画等。（4）开发和包装寻根游、花卉游等专项文化旅游产品主要开发周口姓氏文化节、洛阳牡丹、开封菊花、许昌花木博览园、陕县连翘花。以特色产品为节点和脉络，挖掘和利用河南丰富的特色文化资源，全面整合，统筹规划，突出重点，形成点、线、面相结合的旅游格局，把特色旅游发展起来，培育成旅游产业的重要增长极。进一步提高服务质量，抓好软硬环境建设，营造舒适的河南特色文化之旅。2.优化旅游网点和交通格局，发挥区际间旅游线路的价值（1）进行景点、景区的广泛协作，开发区际性旅游线路。如：①洛阳—许昌—南阳—新野—襄樊三国文化游②郑州—洛阳—开封—安阳古都文化游③白马寺—少林寺—风穴寺—乾明寺—彼岸寺—灵山寺佛教游④濮阳清丰单拐—濮阳台前孙口将军渡—驻马店正阳—信阳光山—新县箭厂河千里跃进游⑤太清宫—延庆观—中岳庙—嘉应观—太初宫中原道教游（2）改善旅游交通条件文化旅游的发展，交通条件当属关键。要能够进得来、出得去、散得开，快行慢游，就要有较好的交通条件来加以保障。从河南中原旅游交通的大格局来讲，铁路、公路条件较好，水运较次，但是旅游定点车（船）的数量少，档次不高，还满足不了旅游业快速发展的需要，需大力加以改善。3.规范旅游服务的标准，极大地提高旅游服务质量文化旅游业的发展，对旅游服务质量提出了更高的要求。在提高设施、设备、环境景观等有形的物质指标的同时，还要提高服务质量等无形的非物质指标，就是要进行标准化管理，按照1995年以来先后颁布的规范旅游行业的各项标准来严格地进行旅游服务质量的管理。4.加强旅游信息体系建设，建立和完善旅游网络系统旅游业是信息依赖型产业。文化旅游是现代化的新型旅游业，要求建立新型的交互式的旅游信息体系，做到咨询、预定、服务、管理的大区域协作和“一体化。”河南省的旅游信息体系现在已经有了较好的基础。通过政府上网工程，进一步完善地方旅游信息系统，使每个地方都有自己景区的网页，这对推动河南省文化旅游向更高层次发展无疑将起到极大的推动作用。5.完善设施以增强现有景区综合接待能力，提高旅游经济效益要加强旅游基本设施和其他配套设施的建设与完善，通过重点建设一批融自然观光、度假为一体的文化旅游区，尽快形成具有相当产业规模的综合接待能力，增强对国外、国内游客的吸引力，并且，要开展各种富有地方特色、民族特色的游乐活动，以满足游客对对不同旅游产品的需求欲望；要大力开发和发展有地方特色的旅游工艺品，特别是那些文化品位高、产品附加值高且具有纪念和保存价值的商品，增加旅游的环境容量，以达到增加旅游经济效益的目的。一些特种工艺品及民间工艺美术品，都应赋予新的内容，如南阳玉、朱仙镇木版画、淮阳泥泥狗等。6.加强旅游资源和环境保护，实现旅游业的可持续发展文化旅游要把生态环境的保护和建设放在首位，走生态环保和经济可持续发展的道路。在开发文化旅游资源的同时，要尽量保护其原生性，保护当地特有的传统文化；要使接待设施和项目实现文化与自然的协调，保持人与自然的和谐，提供高品位而又原汁原味的文化旅游真品和精品。三、重点发展的旅游项目综上所述，河南文化旅游继续做强古都旅游，做大和拓展的旅游项目可考虑以下项目：1.红色旅游红色是指河南的红色旅游资源。河南富有光荣的革命传统和丰富的红色旅游资源，发展红色旅游潜力很大。全省各类爱国主义教育基地有600余处，知名度较高的如郑州“二七”革命纪念塔和纪念馆、鄂豫皖苏区首府革命博物馆、淮海战役烈士陵园、确山竹沟革命纪念馆、刘邓大军渡黄河纪念地、杨靖宇将军纪念馆、彭雪枫将军纪念馆、吉红昌将军纪念馆、红旗渠、焦裕禄纪念馆等。各地可以根据历史文化的内容，开展各类形式的红色旅游活动，营造良好的红色旅游氛围，以展览馆、故居寻访、名人足迹游的形式达到领略革命前辈风采、缅怀历史的教育目的。2.花卉旅游河南因为特殊的气候和地理位置，花卉众多，其中洛阳的牡丹、开封的菊花、鄢陵的腊梅已经形成产业和规模，在国内外具有重大影响。从每年的初夏到初冬，4—5月洛阳牡丹，9—10月鄢陵的园艺博览，10—11月开封菊花，花会次第盛开，吸引大量游客。政府可借花会之势，精心组织庆典、经贸科技、文化艺术、项目洽谈等，带动多种产业发展，树立花卉旅游形象和花卉经济品牌。3.许昌三国旅游许昌具有丰富的文化资源，尤其是三国文化得天独厚。全国有三国名胜古迹500多处，许昌就占有80多处，且品位极高，如汉魏故都、关羽挑袍辞曹处的灞陵桥、关羽秉烛夜读的春秋楼、曹操射鹿台、曹操练兵台、曹丕登基受禅台、神医华佗墓、许昌博物馆、曹丞相府等，深深吸引着众多游客。应该深度发掘许昌三国文化底蕴，充分利用三国文化资源，因地制宜，把文化与旅游结合起来，打造三国文化旅游强势品牌，形成以体现三国特色为主题的文化旅游产业，带动服务业、房地产业等相关产业发展，产生良好的经济效益和社会效益，促进经济发展。4.武术旅游河南是武术的故乡，少林功夫和陈家太极的知名度极高。但河南武术的旅游开发停留在观光游览的层次，文化开发的深度不够。河南武术充分利用现有的少林武术节和国际太极年会的优势，使河南武术向规模集聚发展，建设主题公园，再现历史典故、武侠小说中的经典描写和人物场景，增加游客的参与和体验，同时设立各色武术教育，开设武术观摩表演，定期举行世界性的武术交流会或者五岳武林大会，以此呼应珠海武术主题公园，一南一北，深挖武术文化内涵，在国内外确立“武林”形象。5.根文化旅游近年来，寻根问祖旅游逐渐趋热，也是文化旅游发展的一个方向。河南是我国众多姓氏的发源地，“根”文化旅游已经初成气候。针对不同市场，河南各地陆续推出各种主题的寻根旅游，周口市已成功连续举办两届中华姓氏文化节。在现有基础上，各级政府加强和世界各地的联系，结合利用各类传统的民间节事活动，举办特定内容的寻根旅游，充分打造“根在中原，美在河南”的文化品牌和旅游形象。作者单位：许昌学院旅游文化资源规划与开发研究所作者简介:刘阳炼（1969-），湖南省双峰县人，硕士，许昌学院历史文化与旅游学院教师。研究方向：资源评价与区域开发。联系方式liuyanglian002@，许昌市八一路88号许昌学院历史文化与旅游学院，461000

论大学生写作能力写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看，大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么，大学生的写作能力究竟是指什么呢？叶圣陶先生曾经说过，“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”对于大学生的写作能力应包含什么，可能有多种理解，但从叶圣陶先生的谈话中，我认为：大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力，而前者是必须的，后者是“不一定”要具备，能具备则更好。众所周知，对于大学生来说，是要写毕业论文的，我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现，也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说，都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平，就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注，并且提出对策去实施解决。二、造成大学生应用文写作困境的原因：（一）大学写作课开设结构不合理。就目前中国多数高校的学科设置来看，除了中文专业会系统开设写作的系列课程外，其他专业的学生都只开设了普及性的《大学语文》课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师，可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识，又要适度提高学生的鉴赏能力，且要教会学生写作规律并提高写作能力，任务之重实难完成。（二）对实用写作的普遍性不重视。“大学语文”教育已经被严重地“边缘化”。目前对中国语文的态度淡漠，而是呈现出全民学英语的大好势头。中小学如此，大学更是如此。对我们的母语中国语文，在大学反而被漠视，没有相关的课程的设置，没有系统的学习实践训练。这其实是国人的一种偏见。应用写作有它自身的规律和方法。一个人学问很大，会写小说、诗歌、戏剧等，但如果不晓得应用文写作的特点和方法，他就写不好应用文。（三）部分大学生学习态度不端正。很多非中文专业的大学生对写作的学习和训练都只是集中在《大学语文》这一门课上，大部分学生只愿意被动地接受大学语文老师所讲授的文学经典故事，而对于需要学生动手动脑去写的作文，却是尽可能应付差事，这样势必不能让大学生的写作水平有所提高。（四）教师的实践性教学不强。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，但在教学中有不少教师过多注重理论知识，实践性教学环节却往往被忽视。理论讲了一大堆，但是实践却几乎没有，训练也少得可怜。阅读与写作都需要很强的实践操作，学习理论固然必不可少，但是阅读方法和写作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我们的大学生的写作水平着实令人堪忧，那么如何走出这一困境，笔者提出一些建议，希望能对大学生写作水平的提高有所帮助。三、提高大学生应用写作能力的对策（一）把《应用写作》课设置为大学生的必修课。在中国的每一所大学，《应用写作》应该成为大学生的必修课。因为在这个被某些人形容为实用主义、功利主义甚嚣尘上的时代，也是个人生存竞争最激烈的时代，人们比任何时代都更需要学会写作实用性的文章，比如职场竞争中的求职信，生活中的财经文书、法律文书等，以提高个人的生存竞争能力。（二）端正大学生的学习态度。首先，要让大学生充分认识到实用写作课的重要性，这门课关乎到他人生的每一个方面，诸如就职，求爱，理财，人际交往等，是他终生都需要使用的一些基础性的知识，也是他必备的一项生存技能。其次，实用写作有它自身的规律和方法。它不是你想怎样写都行的，它有严格的格