工程机械电气设备构造与维修

《工程机械电气设备》课程教学大纲课程中文名称：工程机械电气设备（黑体四号。如化工原理）

总学时：144（宋体五号）课程性质：（如学科基础课、专业基础课、专业课、专业选修课，宋体五号）开设学期及周学时安排：开设两学期，每周4课时（宋体五号）适用专业及层次：工程机械运用与修理相关课程：教材：（《工程机械电气设备

》，王安新编著，人民交通出版社，2009年举荐参考书：［1

《汽车电气设备构造与修理》车运用技术专业规划教材,2005年

［2］冀旺年主编，《汽车车身电气设备系统及附属电器设备》，电子工业出版社，2005年一、课程性质及教学目标1、课程性质《工程机械电气设备》是工程机械运用与修理专业的主干课程，是一门必修课。课程理论、实践两者并重，相互结合。该课程是为培育工程机械修理与管理领域技能型紧缺人才培训系列教材之一。2、教学目标（一）学问目标1.了解工程机械电器的总体构造与特点。2.驾驭工程机械电器故障诊断基础学问与基本操作流程。3.驾驭各系统元器件的功用、结构、工作原理、运用维护留意事项、检测与修理、故障推断及解除。4.学会用电路图分析工程机械电路的基本工作状况。（二）实力目标1.坚固驾驭常用工程机械电器设备的结构与原理；2.娴熟运用工程机械电器设备修理的常用工具、量具和仪器；3.熟识工程机械电器各系统的线路及典型工程机械的全车电路；4.初步具备对工程机械电路常见故障的诊断与解除的实力。5.具备对工程机械电器设备进行维护、调整、检修的初步技能；（三）素养目标把学生培育成具有终身学习的意识,工作中学会与他人合作并做到平安生产、自我爱护的意识。自觉遵守职业道德规范,自觉遵守国家相关法律法规,自觉遵守企业规章制度。仔细负责的工作看法和一丝不苟的工作作风养成良好的习惯最终达到毕业后即可胜任工作岗位的要求。二、课程内容及学时安排1、学时安排表序号课题学时数总课时理论实践1电源系的检修2012102起动系的检修121083点火系的检修121284照明、信号的检修141285仪表、报警系统的检修1086协助电气设备的检修12847全车电路识读8648典型故障检测解除8849实践考核86410机动22合计14486582、课程内容第一章蓄电池[教学内容]：蓄电池的用途、组成及工作原理；充放电特性、容量及影响因素；铅酸蓄电池技术状况的检查及技术要求、常见故障的推断与解除。[目的要求]驾驭蓄电池的用途、组成，了解蓄电池的工作原理；充放电特性、容量及影响因素；驾驭铅酸电池技术状况的检查及技术要求、驾驭蓄电池常见故障的诊断与解除；学会电解液的配制方法；懂得电解液密度计的简洁测量原理和运用方法。驾驭蓄电池的充电方法及容量的检测。[重点难点]蓄电池的用途、组成，蓄电池技术状态的检查及技术要求，蓄电池的充电方法及容量的检测，难点：电解液的配制。其次章起动系统[教学内容]：启动机的作用、分类；启动机的结构、工作状况及工作特性简介；启动机的运用与日常维护；启动机常见故障现象、诊断及故障解除。[目的要求]了解启动机的作用、分类；了解移动电枢式起动机、齿轮移动式起动机的结构、工作状况及工作特性简介；驾驭启动机的运用与日常维护、常见故障诊断与故障解除。[重点难点]重点：启动机的作用、分类，起动机的结构、就车检查，起动系统常见故障诊断与解除；难点：起动机的工作特性。第三章点火系统[教学内容]：点火系统的作用、组成、电路及工作原理；点火系统各零部件的作用、构造、工作原理、常见故障维护与调整；点火系统的运用、维护及点火正时的调整；点火系统常见故障现象、故障诊断及故障解除；电子点火系统的优点、组成、工作原理及运用维护特点；微机限制点火系统的组成、主要部件及点火时刻限制，微机限制点火系统常见故障诊断与解除。[目的要求]了解点火系统的作用、组成、限制电路及工作原理、点火系统的分类；了解点火系统各零部件的作用、构造、工作原理；驾驭点火系统的维护与调整；重点驾驭点火系统常见故障的诊断分析及故障解除。[重点难点]重点：点火系统的作用、组成、限制电路及工作原理、点火系统的分类；了解点火系统各零部件的作用、构造及工作原理，驾驭点火系统常见故障的诊断分析及故障解除；难点：微机限制点火系统点火时刻限制。第四章照明与信号系统[教学内容]：照明系统的作用、组成及基本电路；汽车前照灯的作用、要求、分类、构造；信号装置的功用、构造和工作过程；灯光系统常见故障现象、故障诊断及解除；机械式、电子式机油压力表、水温表、燃油表、车速里程表、发动机转速表等仪表的作用、基本结构、工作过程、运用、检查及维护；各类警报装置的作用、运用部位、基本工作原理、运用与维护。[目的要求]了解照明系统作用、组成及基本电路；驾驭前照灯的作用、要求、分类、构造；了解信号装置的功用、构造和类型以及工作过程；驾驭闪光器的检修，转向限制电路的检测方法；重点驾驭灯光、信号装置系统常见故障现象、故障诊断及故障解除。[重点难点]重点：照明系统作用、组成及基本电路；前照灯的作用、要求、分类、构造；信号装置的功用、构造和类型以及工作过程；闪光器的检修，转向限制电路的检测方法，驾驭灯光、信号装置系统常见故障现象、故障诊断及故障解除；难点：照明限制电路、信号限制电路的检测。第五章仪表与传感器[教学内容]：仪表装置的类型及其作用、工作原理，仪表常见故障诊断及故障解除；常用传感器的类型及其作用、工作原理，常用传感器常见故障诊断与解除。[目的要求]熟识仪表装置的类型及其作用、工作原理；驾驭仪表常见故障诊断及故障解除；熟识常用传感器的类型及其作用、工作原理；驾驭常用传感器常见故障诊断与解除。[重点难点]重点：仪表装置的类型及其作用、工作原理；仪表常见故障诊断及故障解除；常用传感器的类型及其作用、工作原理；难点：仪表常见故障诊断及故障解除，常用传感器常见故障诊断与解除。第六章空调系统[教学内容]：空调系统的作用、组成、工作原理、制冷过程、空调系统限制过程、制冷系统各零部件的结构原理及检测方法、常见故障的诊断与解除。[目的要求]了解空调系统的作用、组成、工作原理、制冷过程、空调系统限制原理及过程；熟识并驾驭空调系统的正确运用方法；驾驭空调系统的检测原理及方法；驾驭空调循环系统的加压检漏、抽真空、加注冷媒等维护；重点驾驭空调系统常见故障诊断分析及故障解除。[重点难点]重点：空调系统的作用、组成、工作原理、制冷过程、空调系统限制原理及过程；空调系统的正确运用；空调系统的检测原理及方法；空调循环系统的加压检漏、抽真空、加注冷媒等维护，空调系统常见故障诊断分析及故障解除。难点：驾驭空调系统常见故障诊断分析及故障解除。第七章全车电路[教学内容]：电路中的导线、线束、插接器和熔断丝；电路图的布线图和原理图；电路故障的诊断和检测的一般程序和留意事项；压路机、装载机的全车电路分析。[目的要求]熟识电路中的导线的运用电压、线束的安装留意事项、插接器的运用；驾驭整车电路原理图的优点，局部电路原理图的缺点；娴熟驾驭工程机械电气与电子系统故障诊断的一般程序；熟识一般电路故障诊断与检测中应当留意的事项。重点驾驭压路机和装载机全车电气系统的工作原理。[重点难点]重点：娴熟驾驭工程机械电气与电子系统故障诊断的一般程序；熟识一般电路故障诊断与检测中应当留意的事项。重点驾驭压路机和装载机全车电气系统的工作原理。难点：重点驾驭压路机和装载机全车电气系统的工作原理。三、实践环节及基本要求本课程是一门理论性与实践性都很强的课程，为保证课程的教学质量，必需依据本课程理论课的教学内容开设相应的试验教学课程，以利于学生对理论的理解，激发学生的学习爱好。1、蓄电池的维护及检测让学生驾驭蓄电池的日常维护与技术状态的检测2、起动机的拆装、检测及故障诊断让学生娴熟驾驭起动机的拆装与检测、重点驾驭故障诊断与解除方法。3、点火系统的维护与检测及故障诊断让学生驾驭点火系统的正确维护、主要部件的检测，重点驾驭点火系统常见故障的诊断方法。4、灯光照明与信号装置的维护调整、检测以及故障诊断让学生娴熟驾驭灯光照明和信号装置的正确维护和调整，限制电路的检测，常见故障的诊断方法。5、仪表与报警装置的正确相识、检测及故障诊断让学生熟识汽车仪表的正确读表，懂得各种报警装置的作用，能够检测仪表控让学生熟识仪表的正确读表，懂得各种报警装置的作用，能够检测仪表限制电路，故障诊断方法。6、汽车空调的运用、维护及检测、常见故障诊断与解除让学生能够正确驾驭汽车空调运用的方法，日常维护项目及方法、能够对空调主要部件进行检测，重点驾驭汽车空调常见故障诊断与解除方法。7、全车电路的正确运用、检测、维护及故障检修让学生能够正确驾驭几种常用电器设备的运用方法，能够对常用全车电路进行检测，并能够进行常见故障的诊断与解除。四、主要教学方式1．采纳启发式教学方法，培育学生分析和解决问题的实力，利用课堂讲座，现场教学等方面使学生获得感性相识和驾驭分析和解决问题基本思路；2．通过作业、现场教学和实践操作试验进行练习和实训，以培育学生实际应用的实力；3．理论教学与实践教学交叉进行，强化学生参加意识，体现以学生为主体的教学方式。五、典型作业练习

1、故障诊断方法练习与仪表的运用2、电源系故障分析与解除3、起动系的结构、电路原理,维护与检修4、车辆空