北外汉语国际教育硕士考研经验

Word第第页北外汉语国际教育硕士考研经验首先介绍下北外这个专业。我之前就工作在北京，所以打听的会比较具体，资料收集的也比较全。北外这个专业大约每年收60个左右，差不多有三四百人报名，但是我觉得不要看多少人报，热度怎样，这些与自己考试没有太大关系，别由于这个把自己吓住。重要就是看下近两年的真题，然后总结下是不是合自己的拍，是否适应考试内容。

北外这所学校，虽然小，但是特别精致，常常在这里，你会发觉每个地方都是专心在做。许多老师都是大师，学术很优秀，待人特别谦逊和气。我很喜爱这种气氛，老师很nice而且录用流程特别公正，尽管每年都出分比较晚，结果出得比较慢。为这我还向本校同学打听过，其实这对北外是没有方法的事情，由于结果需要上报审核所以就比较慢，大家就不要责难了，既然选择了就踏下心来预备和等待。北外这个专业也特别好，每年都有不同跨专业的考生，但学校录用都是一视同仁。北外的优势在于，她的孔子学院数量是全国第一，所以对于出国实习同学的选择范围会大，而且许多去发达国家的机会比较难得。

其次介绍下我自己状况，以供求学弟学妹了解和借鉴。我是英语专业同学，之前没有接触过这个专业，只是有几个伴侣是北外这个专业，大体了解了下考试范围，难度和供求比。考试内容除了引论那本书中的语言学流派和理论略知一二之外，对这个专业的熟悉几乎为零。补充一下，假如对于英语专业的同学，除了英语会是优势，另一个就是对于现汉这门课不是完全生疏，由于许多现汉内容和英语的语法是相同的，但是要留意不同点，不能完全根据英语的来，自己多总结，多比较。初期要有些探究的精神，尤其是五月到九月的时间，没有必要看书很功利，只为应试。看书要弄明白，多思索，多总结，多比较，有些你会发觉真的很有意思，尤其看到自己以前模棱两可或者有误会的地方会感慨一句，原来是这样!另外仔细预备过这个专业的考生，即使没有考上，也没有白预备。由于你发觉通过预备的过程，自己成了位杂家，懂些中国文化，外国文化，语言学，教育学，心理学，文化学，语言学问。很奇异而且很值得。

【备考心得】

下面我讲解并描述下每一科我的时间安排和备考心得，以供学弟学妹参考，由于大家的优劣势不同，不能全都照搬。

三月到七月：我是三四月份开头收集这个专业的信息的，八月份正式辞职备考的。这几个月我的任务就是定校，定专业，从考研网上搜集学长的阅历，自己找资料。另外我找了几个已经考上的学长，由于他们的资料没有保存，我只是从他们那里求得了备考的阅历。后来我分别从一个刚考上的学姐那里买了一套资料和一位已经保送北外讨论生的学姐那里弄了些她们上课的课件和期末考试题。

我是个打算性比较强的人，一般不会反复问学长这个那个问题，我喜爱自己先搜集，由于学长他们也都比较忙。然后自己了解了也许之后有疑问的再去询问，这样问题会有些建设性，所以他们也很愿意回答(PS，千万不要问学长政治怎么预备?北外要看哪些书?类似的问题，我个人觉得这些问题论坛上铺天盖地的，都能找到，就不要问了)，最终会问他们当时有什么比较懊悔的地方和需要提示我的。然后综合了三四个人的阅历后，有了一个整体的熟悉。从三月到七月，由于工作也比较忙，我也许做的就是把书跟看画书一样，溜了一遍。其实真正没记住什么，一是求个心理劝慰，另一个是大体就是知道下每科讲得什么。我个人觉得这段时间没有必要逼自己很紧，就是贵在理解，抱着一种求知的心态在看。后来你会发觉，这段闲暇的时间反而是一笔珍贵的财宝，由于许多重要的学问点，大家都知道重要，一旦出个超纲的，或者大家不太留意的角落的东西，反而会增加点分。

另一个就是关于真题的使用。我觉得真题尤其是最近几年的(一般都是回忆版)，好好看看，自己写个简短总结，易考学问点，分数支配之类的，做到心中有数吧。然后隔一段时间看一次，就会发觉每段时间对真题都有新的体会，不断关心矫正自己的复习。另一个是有些人会建议具体讨论北外真题，不用看其他学校专硕的题。我自己不太同意这种看法，我觉得学问是不变的，通过看别的学校的题，你也会弥补下北外学校真题有限的缺点，另一个一般好学校的题都是老师细心出的，水平都比较高，可以拿来练一下手。我在备考的过程中，有幸熟悉了一个考北语本专业的同学，他收集了许多材料，包括汉教专业比较好的学校的真题电子版，我过一段时间，就会做一下。然后我俩换着对下答案，这个过程中你会发觉真的提高很快。另外我还到北外中文学院买了全部专业对外汉语的真题，学说专硕的都有，都做了一遍，你会发觉许多是自己看书忽视的学问点，真的受益匪浅。

八月二十日左右我回到家，开头专业预备考研。下面我预备分科来讲解并描述下。

现汉：八月到九月底，我开头看书，几乎不放过任何一个学问点(大字小字都看)，肯定要理解，这个时候不肯定要记住。我结合了北外本科同学上课的课件和学姐的笔记，整理了一套笔记，整理笔记虽然比较费时间，但是过程中自己可以理清脉络，写下心得，也是一个整理自己学问理解和思绪的过程。我一般拿一上午来看现汉，今日看过的，然后其次天再看一遍，稳固一下，不要焦急。弄完一章或者三四节之后，我做了现代汉语的题库，什么千解题，虽然题不是特殊好，但是比较基础，会关心自己理解看过的`学问点，加深印象。另外就是教给大家一个窍门，看现汉还有引论，教育心理学的时候，看到一些讲学问点的推断句，我会把句子画下来打个对勾，提示这个地方留意或者例外状况的时候，我会打个岔。这样提示自己这是个学问点，或者以防推断。还有就是特别麻烦的记忆，我会自己在笔记上编顺口溜以关心记忆。现汉一章看完以后，我做了北外老师出的期末题，那个题就出得很有水平，问答题和学问点都比较有借鉴的地方。还有就是在看现汉书的时候，肯定要完全理解书中的例子，比较典型的最好登记来。综合来看，北外很喜爱出课本上的例子，包括回答问答题也要举例说明。现汉到了十月份到十一月中旬，我参考了学姐的一个笔记，那个笔记特别好，是根据每个学问点做的，每个学问点都标记了哪年考过，占多少分。一章下来，你会发觉脉络特殊清晰，特别言简意赅而且每章总结下来就几十个学问点，提升了自信。后来到了十一月中旬，书就开头看得比较快了，后来书越看越快。结合着书和笔记，每天都背一些，就会发觉越来越有谱了。

引论：引论和现汉是考试的重头戏。这本书起初也是特别纠结，看了一遍不知道是什么，再看还是记不住什么。我的阅历就是八月九月，看过一遍，然后试图去理解其中的理论，和每个理论的核心。然后有一本笔记特别好，是学姐当时给我的，上面已经特别全了，学姐还把她自己觉得重要，笔记上没有的，也都补充到笔记上。所以从十一假期过后，我就开头把课本放起来，背笔记，一共十章，从第五章开头特别重要。可以看自己的限度，支配背诵。我基本是用了大约四五十天来背完一遍的，然后对于各种教学法那章，比较碎，我的原则是记住每个教学法的流派(阅历派，认知派等)，记住是什么思想，重点记忆几个重要的：听说法，认知法，交际法等，最终再回过头来拿这个笔记再背两遍。我11月又开头翻了一遍书，把觉得重要的补充上，充实自己对于笔记的理解。这时候看书就没有之前那么纠结了。后来还是始终背笔记。考试的时候发觉，基本考得笔记上还是都包括了的。

文化：我之前就翻了一遍，发觉这个并不枯燥。挺有意思的，从八月份开头，依据学姐给的一个笔记，然后结合着书，自己整理学问点。大约整理了四五十天吧，其实整理的过程你就会记住许多。我觉得文化处理需要记忆外，还需要广度，就是搜集的越多，可能你的机会越大。我后来把文化要略那本书整理的笔记背了几遍后，又自己搜了些百科学问，整理了出来，包括如今有些考翻译硕士的百科学问，我们也可以拿来记一下。像前年考的北宋四大类书，许多人就不知道，知道的就得分了。另外一个就是外国文化的问题，对于这个我开头也很纠结，由于占分不多，还不肯定考。看完外国文化那么大厚本书，太费时间。后来和我一起备考的同学，他本科就是对外汉语专业，他们老师是自己出了一本大约只有200来页跟跨文化交际一般厚的书。我如获至宝，就翻了翻那个，把一些重要的记到笔记上了，像是前年的哥特式建筑里面都有。有人给我推举了青少年不行不知的1001个文化常识，这本书也不错，但是课本最主要。

教育心理学：这个可能对每个考北外的同学来说，比较头痛，书厚还不好理解。其实考试还真心不多，而且都很基本，所以我觉得还是不要焦急，每章尽量理解了。然后看看大标题和小标题，看看核心思想，理解了，再背下概念，名词解释，整理成笔记，梳理好脉络吧。指定的那本书比较厚，可以整理好之后，然后拿本老师资格证的书，大体翻一下，那上面比较简洁，关心理解，另一个关心知道哪些是学问点。后来我整理好笔记后，就是每天背，背完再背。我觉得11月之前就是整理理解的过程，11月以后再记肯