期中考试总结初一初二范文

期中考试总结初一初二范文善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习效劳，试试就能行，争争就能赢。那关于对同学们的期中考试总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的同学们的期中考试总结范文三篇，供大家参考。

期中考试总结1

期中考试已经完毕，从这次期中考试来看，学生的英语根底比拟扎实，我们平常的教学工作比拟谨慎。但此次考试，也暴露了我们平常教学中存在的一些问题。

一、学生的听力不过关

本学期，学生在课堂上的听力练习就少了一些，也放松了对学生进展系统地听力训练，再加上这次听力考试有必须难度，学生听力题的难题局部失分较多。除了在平常加强训练外，还可以教给学生适当的方法，如考试前先细致读题，做到心中有数，对有关题目可先做预料，听力时就可以降低难度。

二、学生的词汇不过关

1、本此期中考试的语音局部失分比拟多，这个问题始终困扰着我，平常英语活动，经常探讨，但还是有问题。可以平常应为学生归纳一点有关语音方面的内容，例如：教单词时以旧带新，帮学生归纳语音的读音。

2、学生在单词方面失分较多，尤其在单词的书写方面。平常教学中，还是应谨慎钻研教材，领悟三会单词和四会单词的要求，不随意加深难度，教给学生必须的记忆方法，让学生学得轻松一点，增加学生学习的爱好和信念。

三、学生的句型不过关

1、学生在语言学问综合运用中存在问题，遇到几个语法点在一起做练习，学生就无从下手，扣分较多。平常教学中，必需在课上讲清，讲扎实，必需在学生的理解的根底上，综合训练时才能有效，才能到达必须效果。

2、对于重点句型，在平常教学中反复强调，但学生驾驭得并不娴熟。平常教学中，应渗透适当的语法教学，把教学中难点，重点加以总结，编成朗朗上口的顺口溜让学生记忆，可加深印象，降低难度。句型训练，不能靠临考前的综合练习，还是要在平常的新课教学时教透，在平常适当练习。这样，每个句型教学到位了，综合起来训练就不简单混淆。

针对这些状况，我打算采纳以下措施：

一、努力提高单位时间的效率。

谨慎钻研教材，把握教学的重点与难点。平常多听课，多学习他们优秀的教学方法。

二、理解学生，教在心灵。

平常与学生多沟通。努力改善与学生的关系。因为浓浓的师爱是学生主动学习的前提。亲其师，信其道。理解教师，勤学奋进。要提高学生的主体参加的踊跃性，老师必需努力发挥自己的人格魅力来吸引学生，努力处理好与学生的关系。人际关系好坏，对学生的开展有着重要的影响，良好的人际关系，能消退同学孤独感，缓解心理压力，激昂精神，造就其自信念，提高社会价值感，增进社会适应实力，形成乐观豁达的人生观，实现特性的全面开展。

三、采纳多种手段。

为了加强学生的主动参加，我们的教学将面对全体学生，在学习过程中，我们要充分利用多种形式面对全体学生，既要让尖子生更尖，也决不放弃任何一个学困生。可以采纳谈心、学生之间一帮一活动等形式，引导这些学生跟上教学进程。

学生英语成果的提高，须要师生一起好好的协作，我们将力争提高学生学习的踊跃性与主动性。

期中考试总结2

这段时间以来的学校当中，我也是感觉特别的充溢，我也是从中体会到了一些新的东西，回想起这次考试，我还是觉得有一些压力的，这方面我真实的体会到了这一点，这次期中考试已经完毕了，成果出来之后我真的感觉特别不好，因为有一门功课没有及格，这是从来没有过的，所以我感觉特别的吃力，这也让我感觉很有压力，的确也从这个过程当中相识到了自己的缺乏，也是觉得很有压力的，经过这次考试之后，我也须要总结一下。

此时此刻回想起自己各方面的确还是存在许多的问题，这不是我想要看到的结果，英语始终都是我的弱项，这次考试也是没及格，在这方面我的确还是做的比拟细心的，这也是我应当要努力的方向，这对我也是有很大的提高，我清晰接下来应当要去积累的经历，在工作方面我始终对自己是很有信念的，中学的学习虽然比拟惊慌，可是学习不应当落下，在学习成果方面更加是应当要主动维持下去，反思了自己这次的工作，我真的觉得很不好，必须不能够接着这么消耗下去了，坚信在以后的工作当中，可以做的更好一点。

我反省了自己的工作之后，也是觉得特别的不好，近期的学习中我更加是看的比拟清晰，这是我接下来要努力的方向，对于工作我也须要好好的维持下去，这是我今后应当要端正好的看法，在这样的环境下面，我更加是对自己充溢了的信念，这次考试结果出来了，我更加是觉得有一些压力了，回想在上课的时候，我总是松散，特殊是上英语课，我没有谨慎听讲，下课之后自己也没有花太多时间，去做好，这方面也实在感觉自己须要做的更加细心，反思了良久的时间，以后在英语成果方面，我会更加重视起来的，也盼望能够得到更多的认可。

对于个人学习成果，我也盼望自己可以接触到更多的新的学问，我必须会让自己做出更好的成果来，在这方面我还是谨慎落实好了自己的相关职责，我对中学阶段的学习还是比拟重视的，坚信接下来能够做出更好的成果，此时此刻高一的学习也过去了一半，考试的结果，我并不满足，所以接下来我会让自己做的更加细心一点，去积累更多的工作经历这也是接下来我应当要谨慎维持下去的，反思了这么一段时间之后我也更加在意接下来努力的方向，我会努力的。

期中考试总结3

第一学期高二语文期中考试完毕了。试卷出得如何呢？学生考得怎样呢？通过对学生考试状况的抽样分析，结果可以说是在意料之中的，又好像是意料之外的。但这次考试的整体结果，却多少是让人有些惊讶的。

从试卷涉及到的材料来看，主要有如下特点。一是紧紧围绕新的高考说明来命题。语文根底学问及应用方面，留意到了各个学问点的涉及：语音、病句、以及文言学问的应用，都符合新的高考大纲的说明。主要考察了学生对语言文字的应用程度，特殊是在语言表达方面，留意到了理论与实际的结合，具有显明的时代感。二是试题具有针对性和可操作的实际性。这份试卷主要从可操作的事实上做文章。

一、试卷分析本次期中考试试卷有以下一些特点：

1、注意课本的教学反应，两篇课内阅读取材《逍遥游》和《项脊轩志》，考察点侧重文中有思想内涵和有语言表现力的字词句的理解。

2、课外文言文阅读是我们曾经选用的试题，但结合了课内文言学问的考察，课内课外有机结合。

3、现代文阅读仍旧是突出实力考察，重视文章内在情感的体会和把握，重视语感的考察，重视文章的整体理解。

4、写作实力的考察，作文为命题作文，题目是牵挂，注意细微环节描写，学生的情感体验，写出了自己的真情实感。

二、存在的主要问题

1、文言文重记忆不重思索。默写中主要问题是背诵缺乏，以及课外材料的阅读得分不高，反映了很多学生文言文的学习偏于记忆、重复、稳固，而如何联系语言环境分析进展思索，如何运用已有的学问去解决新问题等方面相对薄弱。

2、根底不够扎实。主要表此时此刻词语的积累和语言表述上。现代文阅读中考察的词语全是常用词语，可错误率高。阅读题的文字表达，作文的语言表达，都有较多学生错字多、病句多、词汇贫乏，标点混乱，反映了语文根本功的不扎实。

3、作文不够详细，没有写出自己真实独特的感受。牵挂是一个有话可说的题目，完全可以进展详细生动的描述。缺憾的是很多学生不用自己的语言写自己的感受，而是堆砌辞藻，搬弄陈词，甚至套搬作文。

三、反思和打算

依据这次考试反映出的主要问题，结合平常的教学现状，拟订了以下几点教学打算：

1、造就学生良好的语文学习习惯，让学生学会学习。本次考试可以看出学生在学习习惯和方法的养成方面的欠缺，今后在课堂教学，还要加强对学生语文学习方法的指导，催促学生养成良好的语文学习习惯。

2、加强语文积累。语文实力的提高有一个较长的过程，它的根底在于有厚实的积累，包括语言材料的积累，生活和思想的积累等等。作为老师不能因为不考课内的文章而放弃对课本的学习，更应重视对教材的学习，引导学生熟识课文，对课文中的词语、句子、文章构造、思想观点等，该记忆的要记忆，该借鉴的要借鉴。

3、夯实根底。在生字词的积累，课文的朗读，语言表达的精确标准以及书写等方面加强训练，为进一步的学习打下扎实的根底。

4、要在学生的实力造就上下工夫。真正做到授之以渔而非授之以鱼。语文实力的提高仅靠课堂是不够的，还要在各科的学习和生活中有意识去学习和训练。

5、文言文教学上，古诗文名句的积累，除了催促学生熟读记诵外，还应当引导学生进展必要的理解，加强学生的课外阅读，在上学期的根底上接着学习课外的短小精悍的好文章。在课内外的联系中使学生更好地驾驭文言学问，提高文言阅读实力。坚信坚持下去，定