中班家长半日活动小结

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中班家长半日活动小结1

本次家长会，由于有新生的加入，因此我先简约地介绍了班组成员，并且再一次重申了幼儿园的规章制度，让家长们有所了解，并且能够协作实施。

接着我从数学操作、手工、常规及自理技能方面对家长们介绍了上学期存在的状况，让家长们知道在这些方面，我们是存在欠缺的，为下阶段工作的开展确定正确的方向。

其次，分领域进行了本学期重点的介绍，每个领域重点的要求是什么，需要家长如何协作等等，我都讲得特别认真，相信能够给家长们有所提示。

然后，我重点讲了本学期的重点，每周一次的亲子绘画作品、每月结合主题的亲子制作，并且向家长们宣布了本学期每个月的班级活动，有生活方面的、语言方面的、动手方面的、绘画方面的、健康方面的，让家长们做到心中有数，并且可以进行积极地预备。

最末，我针对上学期“六一小舞台”无人参加的状况，提出了问题，与家长们进行了一次争论，我抛出了以下三个问题：

1、希不盼望老师多给你的孩子机会？想不想上课时老师常常叫你的孩子？

2、机会，你们把握了吗？〔六一小舞台表演〕

3、老师的留言你仔细看了吗？〔成长册、校讯通、家长会、私聊〕

当这三个问题问下去之后，有的家长深思了，有的家长低头了，但是更有很多家长面对我最末提出的问题：以后的机会，你们会不会把握住？他们给了我确定的回答。我对此进行了小结：付出和回报是成正比的，要想让你的孩子成长，你就需要付出相应的努力，你付出多少，你的孩子就会得到多少。老师对每一个孩子都是同等的，那为什么有的孩子就掌控得更多一点呢，这与家长的协作是分不开的，所以假如想让你的孩子变得更能干，就请你也付出一点努力。

相信经过这次的沟通，以后的活动，家长们确定能够带着自己的孩子积极参加！

中班家长半日活动小结2

我和周老师是这个学期接手的中一班，我们目的是让家长看看自己的孩子在幼儿的半学期中的.学习状况和生活状况如何。从中可以看出自己的孩子在班级里的状况，和与其他孩子的比较从中了解到一些状况。对于本次家长开放日家长的参加度特别高，班上33名幼儿全到，只有一位幼儿由于爸妈都请不到假，没来参与。我看出孩子内心是特别不舒畅的。他们看到其他伙伴的爸爸妈妈都来了，他的爸爸妈妈没来，课上假如有互动的话，孩子跟谁说呢，因此就会涌现孩子内心里不兴奋的。通过一些游戏让他们忘却这些来缓解他们的内心。

在户外活动中，家长看到自己孩子拍皮球状况，多数小伙伴都会左右手轮换拍皮球，但是这学期新来的插班生只能拍到一两个，有的乱跳，有的爱捣乱，有的拍几下就坐在皮球上休息。在早操中发觉孩子在爸妈在的状况下做的特别仔细，很整齐很有精神。

爸爸妈妈的到来让教室显得很拥挤，孩子们也特别的兴奋。第一个教学活动数学：《编车牌号》孩子们的积极性都很高，都争着想在爸爸妈妈面前表现自己，抢着举手。在编车牌号的操作活动中，聪慧的小伙伴三分钟就做出了答案，有些动作比较慢的小伙伴8分钟过去了，才做出了一半，通过老师的讲解和小结，多数小伙伴都掌控了编车牌号的规律。第二个教学活动音乐：《小雨和花》孩子们都能跟着音乐做律动。表现的特别的超卓。

教学活动结束后，我们班开了个简短的家长会，让家长更了解幼儿在园的各种状况，个别家长和我们进行了沟通。有些家长对我们说：老师每天真辛苦呀。

一上午是那么地短暂，一眨眼就过去了，看到家长们恋恋不舍地样子，我相信她