幼儿小班安全教育教案

幼儿小班安全教育教案

幼儿小班平安训练教案1

教学目标

１、关心同学进一步了解吃的科学。

２、续学习，明确不能常吃便利面、少吃煎、炸、熏、烤类食品、少喝饭店里的现榨果汁等。

３、养成良好的饮食习惯。

教具预备

投影

教学过程

一、导入新课

上节课时我们已经学过一篇吃的科学的课文，大家还记得内容吗？同学回忆、回答。

今日，我们将进一步学习有关吃的科学的学问。

二、学习新课

１、读课文第一部分内容，想一想，为什么不能常吃便利面？

２、吃便利面间或吃吃还是可以的，但应当留意哪些内容呢？

３、读课文其次部分内容，思索：煎、炸、熏、烤的仪器对人的身体健康有哪些不利影响？

４、同学阅读争论：路边小店的自制饮料为什么也不能喝？

５、阅读课文第三部分，思索：饭店里的现榨果汁卫生吗？

６、买了食品总要包装，你了解包装的种类吗？怎样才能识别并选择比较平安卫生的食品包装呢？

７、读课文第四部分并争论沟通。

８、老师小结鉴别常识：塑料袋选用本色或透亮     浅色的;用纸张包装时应选用本色纸;一次性饭盒应当使用本色的纸质饭盒，不用白色的泡沫塑料饭盒。

三、结束语。

自己平常对这些吃的问题都留意了吗？哪些地方还不够好？今后准备怎样改进？

幼儿小班平安训练教案2

活动目标：

1、知道在公路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规章。

2、能依据红绿灯的信号做动作，体验仿照嬉戏的欢乐。

3、遵守社会行为规章，不做“禁止”的`事。

4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

5、加强幼儿的平安意识。

活动预备：

1、多媒体视频：《喧闹的公路》；图片：《怎样过公路最平安》。

2、自制红、绿、黄信号灯各一个。

3、音乐《我是汽车小司机》。

活动过程：

1、熟悉红绿灯，懂得遵守交通规章。

（1）老师引导幼儿观看多媒体视频：《喧闹的公路》，引导幼儿熟悉交通信号灯。

（2）出示玩具小汽车，引导幼儿关心不懂规章的小汽车熟悉红绿灯，懂得遵守交通规章。

（3）争论：假如没有红绿灯会怎么样？

小结：十字路口通常会有交通信号灯，一般都有三种颜色：红色、黄色、绿色。红灯亮时，过公路的人就要停下来，等待；绿灯亮时，才可以过公路；黄灯亮时要停下来等一等，假如已经走在公路上，就要加快脚步抓紧走到公路对面去。

2、学念儿歌，模拟遵守交通规章。

（1）老师分别出示“红灯”、“绿灯”的信号牌，请幼儿在座位上分别作出“停车”、“开车”、“按喇叭”的动作。

（2）幼儿学念儿歌：“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。老师在念到“红灯”和“绿灯”时，依次出示“红灯”、“绿灯”的信号牌，以关心幼儿记忆。

3、带领幼儿玩嬉戏《我是汽车小司机》。

（1）请部分幼儿扮小汽车，部分幼儿扮行人，老师交替出示“红灯”、“绿灯”信号牌，幼儿据此做出相应的动作，如“红灯红灯刺眼睛，绿灯绿灯刺眼睛，行人行人走过来”。

（2）老师播放音乐《我是汽车小司机》，幼儿随音乐做嬉戏。变换角色，反复嬉戏。

幼儿小班平安训练教案3

活动目标：

1、能用简洁的话介绍自己的珍宝；

2、有玩具要和小伴侣们一起玩，培育幼儿有东西大家共享的好习惯；

活动预备：

1、请幼儿在家选一件自己喜爱的珍宝带到幼儿园。

2、老师预备几种自己喜爱的物品，一段美丽的轻音乐。

3、多种事物的图片。

活动过程：

一、请幼儿猜猜老师预备了什么珍宝（配预备好的音乐）

1、老师用神奇的口吻说：“今日老师带来了几样珍宝，请小伴侣们猜猜在老师身后的是什么？”进一步激发幼儿的活动爱好跟奇怪   心。

2、老是向幼儿介绍自己珍宝的玩法跟本事。

二、幼儿介绍自己的珍宝

1、老师鼓舞幼儿，让孩子自己大胆的举手，上前来让小伴侣们观看自己带的是什么珍宝。对内向的孩子要对其进行关心，在自己的带领下进行。

2、由自己告知小伴侣们今日带的珍宝的名字。

3、像小伴侣们介绍自己珍宝的多种玩法和自己珍宝的本事。

4、老师赞美、拥抱孩子的珍宝，让小伴侣感受到老师的爱，拉近孩子与自己之间的距离。

三、向幼儿展现图片，让幼儿广泛的熟悉更多的事物

1、认真观看，让幼儿看一下以前是不是见过图片中的东西。

2、请幼儿说说自己熟悉的事物的名称，并说出它的玩法或用途。

3、幼儿相互争论，向其他的小伴侣询问一下图片中自己不熟悉的事物。

四、相互共享珍宝

幼儿自由结伴，将自己的珍宝介绍给同伴，教会好伴侣应当怎么样玩自己的珍宝