幼儿园环保工作计划范文合集8篇

幼儿园环保工作计划范文合集8篇幼儿园环保工作方案篇1

为协作“绿色幼儿园”的创建，把环保训练深化日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保训练方案

主题：幼儿环保意识的培育

目标：

1．激发幼儿喜爱自然，有初步奇怪   心和环境责任感，并有初步的环境爱护的意识。

2．明确要动手动脑去探究身边的环保。

3．能在老师带领下，通过变废为宝的活动增加环绕意识，体验环保活动的乐趣。

详细内容：

主题：幼儿环保意识的培育

每月主题详细内容

三月“环保”意识的形成1．支配环保课，让幼儿接受“环绕”概念。2．利用家长园地，向家长宣扬本班环保方案和进行内容。3．请家长协作，在日常生活中关心幼儿巩固“环保“概念。

四月收集废旧物品1．开展“废旧物的收集”活动，老师预备：环保箱。

2．老师关心幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。3．连续进行环保训练课的学习。

五月废物变宝活动（一）1．纸板画——鼓舞幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，老师关心幼儿完善纸板的外形、边框等。2．牛奶盒的妙用——将收集的

牛奶盒进行装饰，做成：房子、提琴等。3．塑料袋娃娃——老师供应娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成好玩的娃娃脸。

六月废物变宝活动（二）1．空铁桶变宝——将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。2．快餐盒的功用——将快餐盒制作成动物脸，进行一个动物扮装会。3．酸奶瓶哑铃——将空的酸奶瓶灌上红豆，老师关心封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。月底作品展出1．将幼儿的作品分类、整理。2．分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。3．编写〈变废为宝的〉书面材料。

幼儿园环保工作方案篇2

为协作“绿色幼儿园”的创建，把环保训练深化日常生活中，同时针对幼儿年龄特点，制订了本学期的环保训练方案。

一、主题：幼儿环保意识的培育

目标：

1.激发幼儿喜爱自然，有初步奇怪   心和环境责任感，并有初步的环境爱护的意识。

2.明确要动手动脑去探究身边的环保。

3.能在老师带领下，通过变废为宝的活动增加环绕意识，体验环保活动的乐趣。

二、主题：幼儿环保意识的培育

每月主题详细内容

9月——“环保”意识的形成

1、支配环保课，让幼儿接受“环绕”概念。

2、利用家长园地，向家长宣扬本班环保方案和进行内容。

3、请家长协作，在日常生活中关心幼儿巩固“环保“概念。

10月——收集废旧物品

1、开展“废旧物的收集”活动，老师预备：环保箱。

2、老师关心幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。

3、连续进行环保训练课的学习。

11月——废物变宝活动(一)

1、纸板画——鼓舞幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，老师关心幼儿完善纸板的外形、边框等。

2、牛奶盒的妙用——将收集的牛奶盒进行装饰，做成：幼儿学具、房子、提琴等。

3、塑料袋娃娃——老师供应娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成好玩的娃娃脸。

12月——废物变宝活动(二)

1、空铁桶变宝——将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。

2、快餐盒的功用——将快餐盒制作成动物脸，进行一个动物扮装会。

3、酸奶瓶哑铃——将空的酸奶瓶灌上红豆，老师关心封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。

学期末作品展出：

1、将幼儿的作品分类、整理。

2、分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。

3、编写〈变废为宝的〉书面材料。

XXXX幼儿园

20xx年xx月xx日

幼儿园环保工作方案篇3

环境爱护不仅关系到我们人类的生存和进展，它还是关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园、能否健康成长的重要因素，爱护好环境是每个公民应尽的义务和责任。作为幼儿训练工，就应当准时地在幼儿园内开展一系列的环保训练活动，将环保学问渗透进幼儿的日常生活中，让幼儿从小就树立爱护环境、爱惜环境的意识。依据幼儿园的绿色校内，绿色内涵，绿色幼儿园的目标，我们依据本班幼儿的年龄特点及教学实际，制订了本学期的环保训练工作方案。

一、详细工作方案：

本学期，我们将依据小班幼儿的身心特点，采纳多种措施和方法，对幼儿开展初步的环保训练，在日常生活、训练教学及专题环保训练活动等方面进行渗透，引导幼儿从身边的小事做起，爱护环境。

1、在日常生活中向幼儿初步渗透“环保”意识。

2、培育幼儿喜爱大自然、爱护地球家园的情感和责任感。

3、训练幼儿具备基本的环保学问，养成良好的环保习惯。

4、通过各种活动，让幼儿知道“爱护环境，从我做起”的理念。

5、训练幼儿盥洗时准时开关水龙头，节省用水。

6、引导幼儿自觉保持四周环境的干净，不乱扔垃圾。

7、引导幼儿感受花草树木与人类生活的关系，爱惜花草树木。

二、环境训练的主要工作与措施：

1、环保训练渗透日常生活训练

环保包括爱护大气、水源、森林、野生动植物和土壤等多方面的内容，我们可以在日常训练活动中渗透有关的环保学问，激发幼儿初步的环保意识。从自己身边的小事做起，增加幼儿环保意识，争创环保小卫士，如：我们可以利用晨间谈话、随机训练等方式与幼儿共同争论一些有关的环保问题；还可以在幼儿园内供应废电池箱，在班上评比环保小卫士，让幼儿以环境小仆人的身份自觉参加到环境爱护之中；也可以在班上设立两个垃圾桶，一个为可回收垃圾，一个则为不行回收垃圾，让孩子时时关注到环保的问题，等等……这样，就会在无形中让孩子受到了环保方面的训练，从而更好地树立了环保的意识。

2、结合主题开展环境训练

依据主题教学活动结合环境目的进行训练，依据小班幼儿年龄特点开展环境训练在教学中体现环保内容。

幼儿实地参观和感受幼儿园四周的两个截然不同的环境，让幼儿在亲身体验中熟悉爱护环境的重要性；可以利用漫步     等时间带领孩子去捡拾园内的垃圾，进一步加强孩子的环保意识；或者进行一些小试验，如：预备两条同样的金鱼分别养在两个装有清水和污水的鱼缸里，用简洁的词语或图案记录金鱼的生长状况，从试验中唤起幼儿的环保意识。

嬉戏是幼儿最喜爱的活动，老师可以选择一些符合幼儿年龄的嬉戏进行环保训练，如“呼吸的大树”嬉戏，在嬉戏中用椅子代替树木，只有在“树下”才能呼吸，随着树的削减，幼儿在嬉戏的过程中会感到呼吸越来越困难，让幼儿通过这个嬉戏明白植树造林和爱护树木资源的重要性，体会到爱护环境的重要性。

3、开展环保活动，加强环境训练

通过开展环保行动，打扫幼儿园、等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进行环保训练的成就感和喜悦，对环保行为有了更剧烈的爱好和自觉意识。

4、家庭和幼儿园亲密协作，共同合作。

对幼儿的环保训练不仅要在幼儿园中进行，家长也要协作幼儿园的训练工作。环保训练重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不行忽视。由于幼儿的仿照性极强，具有无意识、自发性的特点，在幼儿园中,老师是幼儿的仿照者，而在家庭中，父母自然成为幼儿的仿照对象，因此也同样要求家长应从身边的一点一滴做起，给孩子当一个名符其实的楷模。家长还可通过各种方式将幼儿在家中的环保行为告知老师，并赐予肯定的表扬，能让幼儿有胜利感和喜悦感，让幼儿的环保训练行为持续下去。

一、指导思想：

我园开展环境训练工作已经有许多年了，也取得了相当大的成果。为了我园的环境训练搞得更加有声有色，我班依据本班级幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的'环境工作方案。

二、本班环境训练的主要工作与措施：

1、环保训练渗透日常生活训练

为了让幼儿在环境训练和环保相结合的训练教学活动中，把训练有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增加幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进班级。

2、结合主题开展环境训练

依据主题教学活动结合环境目的进行训练，依据中班幼儿年龄特点开展环境训练在教学中体现环保内容，让幼儿在“学做人、同学活、学学习”三大生存目标方面都有了肯定的进步。

3、开展环保活动，加强环境训练

通过开展环保行动，走进社区，进行环保图片宣扬、清扫公园、“环保儿歌、歌曲竞赛”等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进行环保训练的成就感和喜悦，对环保行为有了更剧烈的爱好和自觉意识。

通过本学期开展的一系列环保主题活动，发觉环保训练重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不行忽视。对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特殊是老师、家长和同伴。因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范。

三、主要活动的支配

九月份：用电高峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行“节省用电”的主题开展，通过开展：1、“假如没有电”的争论活动；2、参观发电厂；

3、争论“如何在日常生活中节省用电”；4、观摩“平安用电的多媒体环境训练活动。

十月份：依据主题《世界动物日》结合环保日开展活动，引导幼儿了解：1、动物的作用；2、了解照看动物的常识，激发幼儿爱惜动物的情感；3、了解很多动物受到损害的缘由；4、找出爱护动物的途径。

十一月份：幼儿园与环保局合作，走进社区，乐观宣扬组织环保活动。活动通过：1、在社区内举办环保宣扬图片展；2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生；3、组织孩子们担当“环保小记者“，采访社区住户；4、进行”环保学问问答“活动。

十二月份：开展《只有一个地球》的主题活动，通过开展：1、环保故事、儿歌竞赛；2、环保小试验“地球的吸引力”；3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“小手变洁净了”。

一月份：依据本班级一学期所开展的环境训练结合环保活动进行评比总结。评比出：1、环保先进班级；2、环保小卫士；3、环保家庭；4、环保手工制作优秀奖。

总之，环境爱护训练应当从小抓起，通过常常长久的环保训练，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增加环保责任感，成为真正的“环保卫士”！

幼儿园环保工作方案篇4

为协作“绿色幼儿园”的创建，把环保训练深化日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保训练方案

主题：幼儿环保意识的培育

目标：

1．激发幼儿喜爱自然，有初步奇怪   心和环境责任感，并有初步的环境爱护的意识。

2．明确要动手动脑去探究身边的环保。

3．能在老师带领下，通过变废为宝的活动增加环绕意识，体验环保活动的乐趣。

详细内容：

主题：幼儿环保意识的培育

每月主题详细内容

三月“环保”意识的形成

1．支配环保课，让幼儿接受“环绕”概念。

2．利用家长园地，向家长宣扬本班环保方案和进行内容。

3．请家长协作，在日常生活中关心幼儿巩固“环保“概念。

四月收集废旧物品

1．开展“废旧物的收集”活动，老师预备：环保箱。

2．老师关心幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。

3．连续进行环保训练课的学习。

五月废物变宝活动

1．纸板画——鼓舞幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，老师关心幼儿完善纸板的外形、边框等。

2．牛奶盒的妙用——将收集的牛奶盒进行装饰，做成：房子、提琴等。

3．塑料袋娃娃——老师供应娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成好玩的娃娃脸。

六月废物变宝活动

1．空铁桶变宝——将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。

2．快餐盒的功用——将快餐盒制作成动物脸，进行一个动物扮装会。

3．酸奶瓶哑铃——将空的酸奶瓶灌上红豆，老师关心封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。

月底作品展出

1．将幼儿的作品分类、整理。

2．分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。

3．编写〈变废为宝的〉书面材料。

幼儿园环保工作方案篇5

大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的进展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严峻的当今社会，环保训练意义深远。当今的幼儿是21世纪的仆人，是将来世界的缔造者。因此，如何唤起这些幼当心灵的环保意识，是至关重要的问题。作为老师，是对幼儿实施环保训练的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入爱护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探究性、归纳性，将所经受的阅历做学问式的整理，最终引导幼儿在生活中活用。我们老师通过环保周的探究和讨论，获得了一些心得体会，现总结如下：

首先：从身边的小事做起，引导幼儿关爱环境，珍爱生命。

大自然是幼儿最好的玩伴，在那里幼儿能发觉很多在老师中所不能发觉的问题。我带领幼儿外出漫步     、观看。沿途我们给幼儿讲我们一路所经过地方的自然风光，讲遇到的清洁工人的工作。还组织幼儿帮清洁工人捡拾垃圾，让幼儿知道清洁工的工作对我们的生活有极大的影响。让幼儿在实际劳动的亲身体验中领会大自然的美，形成爱护环境的初步愿望。

我们还培育幼儿爱惜动植物的情感。幼儿天生具有爱护小动物的情感，在自然角里饲养小青蛙，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿常常给小鱼、小青蛙等小动物换换水给小花浇浇水以培育幼儿爱惜动植物的情感。

其次：我们在训练活动中渗透环保训练。

生活虽是幼儿最好的学习环境，但由于幼儿年龄小，不擅长总结，因此还不能理解破坏环境所造成的后果。针对我班幼儿的年龄特点，我设计了一系列活动来加强幼儿的环保训练。如在《清洁工具》的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称，了解了一些清洁工具的基本用途；我们还利用一些废旧物品：塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进行体育嬉戏《袋鼠跳》、《小风车》《飞碟》等；在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品特别感爱好，这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的机会；我还设计《种植黄豆》不但使幼儿了解了一些种植黄豆的基本方法，加强了幼儿对种植的爱好，更加强了幼儿爱惜农作物的情感。在六一儿童节的文艺汇演中我们班还结合了六月五日的环境日编排了舞蹈《爱护地球》，幼儿穿上了环保衣服在台上表演，得到了家长及老师们的赞扬。除此之外，我园还举办了一系列的活动来加强幼儿的环保训练。通过多种渠道来加强幼儿的环保训练。

最终：我们以身作则，做好幼儿的表率。

幼儿年龄小，他们很多生活阅历都是从老师、家长那里，潜移默化仿照来的。

幼儿喜爱仿照大人的一言一行。因此我们训练孩子要爱惜环境，就从自己做起，从幼儿身边的人做起。我们做模范带头作用，与家长协作，让家长做好幼儿的榜样。如：我班李湘渝小伴侣的婆婆在休息日与孙女一起制作环保衣架星期一带回园让小伴侣一起观赏，我们老师就随机又给小伴侣上了一节精彩的环保活动，加深了幼儿的环保意识。让幼儿在一种人人都来爱环境、爱护生命的环境中理解爱护环境，人人有责。

爱护环境是每一个人的责任与义务。为了我们漂亮家园的不再受到环境污染的摧残，让我们都来关爱环境、珍爱生命，连续支持环保。

幼儿园环保工作方案篇6

幼儿园环保工作方案书

为协作“绿色幼儿园”的创建，把环保训练深化日常生活中，同时针对幼儿年龄特点，制订了本学期的环保训练方案。

一、主题：幼儿环保意识的培育

目标：1.激发幼儿喜爱自然，有初步奇怪   心和环境责任感，并有初步的环境爱护的意识。2.明确要动手动脑去探究身边的环保。3.能在老师带领下，通过变废为宝的活动增加环绕意识，体验环保活动的乐趣。

二、主题：幼儿环保意识的培育

每月主题详细内容

9月——“环保”意识的形成

1、支配环保课，让幼儿接受“环绕”概念。

2、利用家长园地，向家长宣扬本班环保方案和进行内容。

3、请家长协作，在日常生活中关心幼儿巩固“环保“概念。

10月——收集废旧物品

1、开展“废旧物的收集”活动，老师预备：环保箱。

2、老师关心幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。

3、连续进行环保训练课的学习。

11月——废物变宝活动(一)

1、纸板画——鼓舞幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，老师帮

助幼儿完善纸板的外形、边框等。

2、牛奶盒的妙用——将收集的牛奶盒进行装饰，做成：幼儿学

具、房子、提琴等。

3、塑料袋娃娃——老师供应娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑

料袋变成好玩的娃娃脸。

12月——废物变宝活动(二)

1、空铁桶变宝——将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。

2、快餐盒的功用——将快餐盒制作成动物脸，进行一个动物扮装会。

3、酸奶瓶哑铃——将空的酸奶瓶灌上红豆，老师关心封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。

学期末作品展出：1、将幼儿的作品分类、整理。2、分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。3、编写〈变废为宝的〉书面材料。

大世纪威尼斯幼儿园

20xx年12月11日

幼儿园环保工作方案篇7

本学期我们将连续依据幼儿的实际状况，结合园务方案、教研方案、班务方案，围绕认知、行为习惯、情感态度三方面，依据因地制宜、因材施教的原则来制定本学期的环保训练教学方案，并利用各种形式、手段把环保训练目标、内容渗入到主题教学中，贯穿到幼儿的一日生活。

一、详细实施

1、导幼儿熟悉、了解空气、声音、水、电、动物（本学期我们方案开展主题活动“可爱的动物”）、纸，结合削减污染、噪音（轻声说话，不制造噪音）、节省用水、电（平安用电）、纸（爱惜树木、不用一次性筷子等），爱惜野生动物等方面训练，是幼儿知道环境污染、噪音和破坏生态平衡会给人类带来危害，以增加幼儿的环保意识。

2、结合3月12日植树节，向幼儿进行美化、绿化四周环境的训练，以唤起幼儿对大自然、对生活的喜爱，并将爱惜花草树木等列入幼儿的行为规范中。

3、结合4月22日“世界地球日”向幼儿进行环境爱护训练，使幼儿懂得爱护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。

4、在主题活动中，老师与幼儿一起，收集无毒无害的废品，利用纸盒、纸筒、饮料罐等废旧物品制作一些小建构并开展嬉戏，是幼儿在嬉戏中接受环保训练，懂得如何削减垃圾和利用废物，以培育幼儿参加环境爱护的自觉性。

5、结合5月31日的“世界无烟日”，开展“赶走香烟”的活动，宣扬吸烟有害健康的学问。

6、结合幼儿已有的环保学问，家园共同开展制作“环保学问剪报”的活动。

家长工作

家长的环境爱护意识与行为对幼儿的影响是显而易见的。为使家庭环境与幼儿园训练达到全都，我们预备开展以下的工作：召开家长会、利用橱窗、宣扬栏、致家长的一封信等形式，向家长宣扬环境爱护的学问和加强培育幼儿环境爱护的重要性。

二、行事例

一月份：

1.制定本学期的主题教学方案和班级环保方案。

2.开展《花》主题，探究活动，并收集关于《花》主题的资料。

3.全面做好室内的卫生消毒工作，为幼儿供应一个良好的学习、生活环境。

4.做好月底清洁工作。

二月份：

1.开展《桥》主题探究活动，动员家长收集《桥》主题的有关资料。

2.进行环保学问学习，提高环保意识。

3.组织班级外出捡废纸，制作宣扬壁画活动。

4.做好月底清洁工作。

三月份：

1.开展《树》主题探究活动，动员家长收集《树》主题的有关资料。

2.更换环保宣扬栏内容。

3.组织幼儿与家长一起收集各种废纸。

4.结合3月12日植树节，向幼儿进行美化、绿化四周环境的训练，以唤起幼儿对大自然、对生活的喜爱，并将爱惜花草树木等列入幼儿的行为规范中。

5.组织家长回收可利用废旧物品，并进行亲子制作活动。

6.做好月底清洁工作。

四月份：

1.开展《变废为宝》主题探究活动，动员家长收集《变废为宝》主题的有关资料。

2.组织幼儿在环保局进行主题访问调查活动。

3.请家长利用收集的废旧材料并与孩子一起进行环保布置。

4.制定班级学期一日环保训练方案，把环保训练隐性到课程中。

5.结合4月22日“世界地球日”向幼儿进行环境爱护训练，使幼儿懂得爱护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。

6.做好月底清洁消毒工作。

五月份：

1.开展