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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐公开课听课心得体会藏匿课听课心得体味
#藏匿课听课心得体味1#
首先应当说这次能有幸成为小学藏匿课开课教师之一,我很荣幸,我非常珍惜这次的开课机会,为了能上好这节藏匿课,这段时光我是吃不好,睡不好,好几个晚上都失眠了。课题的挑选:首先要谢谢陈鹰教师。由于刚开头的时候我想挑选开《走进非洲》这一课题,但是开学后我向来没有找到让我惬意的非洲舞蹈与音乐的画面,时光那时候已经很紧了,我那时候都愁的睡不着了,那天在办公室的时候碰到她,跟她谈起,她就向我建议开我们小学的校歌,真是一语点醒梦中人啊!
挑选《飞向太阳》缘由有三。
1、主题好:可以借此机会向外宣扬我校的阳光向上的一面,向同学举行一次爱校的教导。
2、选题新:挑选这一课题,不行能有任何小学开藏匿课的时候会挑选他,这样可以避开重复。
3、易开题:《飞向太阳》这首歌曲节奏规整,音欲范围不大,同学都能比较轻松的演唱。旋律柔美,与现在同学的审美临近,同学喜爱 唱。这就为能开好课题打下良好的基础。
藏匿课的设计:在这要谢谢我们的林庆亭副校长,他对我课题内容的设计赋予了无数理论性的指导,特殊是多媒体课件的制作,没有他的协助,我就根本没有方法开好这节课。还有组长向霞教师和玉芬教师也给我这节藏匿课赋予了一
些很中肯意见和建议,借此机会我在这向他们表示诚心的谢谢!考虑到小学的课题《教学过程中的情境创设》,以及现在的课改要求,对我开的藏匿课作出如下的设计:
一开头展示我校百年校史,向同学简述我校的进展历史,以及历史上浮现过的历史人物,重点叙述林觉民、邓拓、邹友开,由于邹友开是校歌歌词的,因而自然引出今日的课题《飞向太阳》。
接着就是开课的重点。我觉得以前的传统课过于的沉闷,现在的同学共性鲜亮,又爱表现,再考虑到现在电视里很流行的消遣节目的特点,我把音乐课设计成一个嬉戏,我是其中的节目主持人,我设计了三个环节。
一、敲一敲、打一打。
二、说一说、唱一唱。
三、舞一舞、演一演。
第一个环节:敲一敲、打一打。就是让同学听着校歌,随音乐边听边打节奏,可以用手,用脚,用书本,用笔,等等他们可以想到的东西打,可以打强拍,可以打弱拍等等,只要他们觉得好听就可以,这样一来,同学就很高兴,同学的共性和制造力就得到了很好的表现,之后邀请一些有特点的同学上台展示,这儿没有学习好的和不好的同学,你看不到差生,能看到的是敢于大胆尝试的同学,敢于表现的同学,有共性的同学等。让无数同学都能得到表现。
其次个环节:说一说、唱一唱。让同学一起唱一唱我们的校歌,唱后一起研究,假如让他们以校歌为例,设计一个
MTV,你们可以当个设计师,想想可以拍什么样的画面。于是就让同学纵情的说一说我们的小学应当怎么表现我们的小学,可以拍小学的校内环境,拍同学的开运动会,艺术节,上课的情景等等!这是个孩子一个导演能力的表现。之后是唱一唱,让同学可以用自己通俗的唱法演唱,可以说唱形式等,让有演唱能力的同学得到表现。
第三个环节:舞一舞、演一演。就是让同学随着音乐编舞蹈,按照歌词的内容,跟同学一句一句的编舞蹈,比如:我们我们飞向太阳,同学就会想到。然后请同学上台表现,可以分两批,一批是比较有舞蹈基础的学生表演,一批是有共性的舞蹈表演(可以是搞笑版本的)。之后是演一演,请学生们上台来表演刚才MTV设计的画面里有浮现的人物,比如同学,老师,校长,回母校看看的企业家,爷爷奶奶等等。让教室成为一个温馨的校内,处处是和睦亲爱的画面。最后课堂就在这美妙的画面里结束。
课后我听取了有去听课的老师的意见,总体来说在课堂气氛上掌握的较好,中学的音乐要上的这么弥漫活力是很难的,而且跟我们小学的课题以及课改的要求都结合的比较紧,很好的做到情境的创设,和育教于乐的要求,让同学在玩中学,很好的把嬉戏和教学结合在一起。固然也有一点不足之处,因为在时光上掌握的不够精确 ,对于同学展示时,我指导点评的不够具体,结束的时候有点仓促,今后我会在
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