全自动录播系统方案(完整版)-2023修改整理

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐全自动录播系统方案(完整版)全自动录播系

统

解

决

方

案

名目

一．客户需求分析(3)

二．全自动录播系统的应用领域(3)

三．计划具体介绍(4)

3.1录播中控系统(6)

3.2图像定位系统(6)

3.2.1老师跟踪系统(6)

3.2.2同学定位系统(9)

3.3智能导播系统(11)

3.3.1主要功能特点(12)

3.4智能音频系统(13)

3.4.1主要设备参数(14)

3.4.2声音采集计划(15)

3.4.3灯光系统计划(15)

3.5课件实时录制系统(15)

3.5.1系统功能(15)

3.5.2课件样式(17)

3.5.3课件特点(19)

3.5.4特色功能(19)

3.6课堂直播系统(20)

3.6.1结构说明(20)

3.6.2功能特点(20)

四.非线性课件编辑系统(21)

4.1系统概述(21)

4.2主要功能特点(21)

4.3系统组成(21)

4.4高清触摸显示白板(24)

五．胜利案例(26)

六.公司简介错误！未定义书签。

七.设备清单和报价错误！未定义书签。

一．客户需求分析

授课过程录制成优质课程是教导系统工程中最为重要的一个环节，是教导资源建设中最为重要的组成部分,可供广阔师生、教研员课后点播观摩评价，建立分享资源库，完成学问传承或举行校际课程沟通。那么如何实现高效率的制作高质量的课件呢？根据传统思路，授课教师亲手制作课件，但是普通要求授课教师把握一些计算机、摄像和课件编辑等专业技术，例如：HTML、JavaScript、非线性编辑系统等等，还需要把握与课件相关的专业学问。但是目前大多数小学师资力气比较紧急，老师的教学任务繁重，假如根据传统的思路去制作课件势必会给老师授课带来无数的负担。那么如何用最容易的步骤，最快的时光制作出高质量的课件是一个十分重要的、急需解决的问题。

二．全自动录播系统的应用领域

全自动录播系统集最先进的图像分析技术、多媒体技术、网络流媒体技术、人工智能和自动控制技术于一体，将教师授课，师生互动场景，授课电脑VGA信号以及课堂板书等举行智能化的跟踪切换录制，自动生成课程资源。它将教学设备、教学理念和教学手段相结合，实现课堂教学活动全面完整的再现，形成常态化、自动化、智能化的课程资源建设和应用平台，

本套系统主要应用在以下各方面：

1、授课过程的全自动录制与实时直播；

2、完成国家级精品课程和省级精品课程录制，建立小学优秀/骨干老师课程库；

3、教学管理人员举行教学评估、评选，通过网络管理监控更便利、精确     、客观；

4、搭建互相观摩、借鉴的网络平台，达到教学资源分享平衡；

5、增强小学网络信息平台可用资源的数量；

6、建立在线学习平台，实现同学自主学习、充共享受优质资源最佳的主动学习环境。

其它应用的领域：

※网络课件制作；

※微格教室建设；

※网络远程教导、培训；

※报告、会议实时直播、录播；

※多方教学研讨；

※优秀老师的教学成绩建设；

※教学管理、评估；

※网络自主学习管理；

※优质动态教导资源的建设和分享；

※网络电视台建设

三．计划具体介绍

全自动录播系统主要完成老师、同学的视频自动跟踪采集，音频智能采集，老师电脑屏幕截取，老师/同学视频/计算机画面智能导播，以上信号源自动传送至课件实时录制系统生成优质的精品课程，同时通过课堂直播系统在局域网、互联网上直播为远端用户提供在线实时学习的平台。

囫囵系统主体分为六大子系统：

录播中控

经过重新设计的录播控制台，集成化程度进一步提高，一键开/关系统，一键开头/停止录播，老师无需任何技术培训，即可授课；新版控制台提供了传统的按键式操作，还提供了数字化触摸式操作，可以举行云台镜头控制、可以举行手动导播、可以举行鼠标点击跟踪等等。

图像定位系统

图像定位系统分为老师跟踪系统和同学定位系统两个子系统；

老师跟踪系统

老师跟踪系统是一套利用图像识别及跟踪技术自动跟踪拍摄老师囫囵教学活动的智能化系统备；

同学定位系统

同学定位系统是一套能够自动实时对正在发言的同学举行定位并采纳特写

拍摄的智能化系统；

智能导播系统

智能导播系统集传统自动录播系统的导播功能和绝技切换台功能于一体，主要用于课程录制过程中多个场景及多路视频信号源、视/音频文件和计算机画面之间的自动切换，系统随教学活动的变化智能挑选切换策略，并实现带特效功能的智能导播；

智能音频系统

智能音频系统主要实现老师授课时的语音信号和同学上课时回答问题或研究的语音信号通过智能混音器全息的采集下来，并实时传送至课件录制系统完成课件实时录制；

课件实时录制系统

可以十分容易、便利地把囫囵课堂情景实时录制下来，生成有音视频和电子文档的流媒体课件。并且压缩率很高，能够实现动态的捕获，自动生成文字索引等功能。

课堂直播系统组成

通过IP网络，例如局域网、互联网、卫星网，将课堂内容直播出去，课堂内容包括音频、视频以及计算机屏幕内容，接收端通过IE扫瞄器即可收看直播课堂内容。

3.1录播中控系统

录播控制系统集多媒体中心控制系统、录播系统控制、定位系统控制、导播系统控制于一体，为囫囵录播系统的大脑，通过控制面板可以控制囫囵全自动录播系统全部设备的开关，一键式开启图像定位系统和录播系统，通过面板可以挑选自动导播和手动导播，通过面板直接切换相应通道。大大提高了系统的可操作性和方便性。

3.2图像定位系统

3.2.1老师跟踪系统

老师跟踪系统采纳目前最先进的跟踪技术--图像识别技术来自动跟踪拍摄对象的智能化系统设备。老师跟踪系统彻低采纳无人值守的操作模式，囫囵跟踪工作过程无需人为干

预，大大的削减了利用传统录制系统需要人为的对教师举行特地摄像的要求，从而减轻了工作量，减小了人力投入。上课时老师只需根据通常的上课模式举行正常教学活动即可，无需佩戴使用任何设备来完成跟踪拍摄，从而消退了老师的不适应感，使其越发专注于教学活动。老师跟踪系统具有出众的跟踪性能，无论是老师在上课时迅速走动还是板书等，系统均能精确     无误的采纳不同策略自动变焦跟踪拍摄，在跟踪拍摄效果上，囫囵跟踪过程延续、稳定、平滑，囫囵画面输出十分稳定。

跟踪策略

1）当老师在课堂中走动时，跟踪系统自动调焦并举行近景拍摄；

2)当多人同时浮现在讲台时，