新学期教师制定计划报告

新学期教师制定计划报告新学期老师制定打算报告

课程的实施要留意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在嬉戏中学习，使一日生活成为一个真正的教育整体。以下为大家整理的新学期老师制定打算报告资料，供应参考，欢送你的阅读。新学期老师制定打算报告一

一、总的要求及分析

幼儿教育领域分为安康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的开展，给老师留有广袤的教育创新的空间，放手让老师在这一空间中施展才华，得以成长。

学前教育活动的组织应注意综合性、生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿开展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，课程的实施要留意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在嬉戏中学习，使一日生活成为一个真正的教育整体。

二、五大领域的详细教育目标

安康领域目标：

1、会敏捷运用筷子，能自己叠放好衣服，会自己叠被子，整理床铺，能依据天气改变刚好增减衣服，情愿吃各种有养分的安康食物。

2、能够初步限制自己的心情，遇到不开心的事知道应进展自我调整；做事有必须的坚持性，不怕困难和失败，能进展屡次尝试；喜爱自己的性别，有安康的性意识。

3、知道噪音、污染等对身体的损害，知道遇到火灾、溺水及触电时最简洁的自救方法；能分辨常见的多种平安标记，并主动按标记的批示行动；知道迷路、丢失时的自救方法。

4、能随着音乐节奏有精神地做操，动作有力、到位；能娴熟协调地用多种姿态钻、滚、爬和攀登，能做短暂的悬垂动作；能闭目自转和单足站立；探究多种玩法。

语言：

1、能理解较困难的多重指令；能用恰当的语言表达自己情感，在集风光 前说话时看法大方自然，能依据场合的须要调整自己的音量、语速；能完整流畅的讲解并描述自己熟识的故事。

2、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，根本上能把握作品的品尝和情感脉络，体验感受作品的意境和人物心理；能有感情地表演诗歌、童话故事，能自编或与同伴共同创编儿歌、故事。

3、有主动探究汉字的愿望，初步了解汉字与实物、图片间的对应关系，有阅读图书中与画面干脆对应的文学的爱好；在绘画及好玩的图形等练习中造就前书写技能。

社会：

1、酷爱班集体，有初步的集体荣誉感；有初步的道德责任感，能对好人好事表现出敬爱之情，对坏人坏事表现出愤慨之情；有初步的爱国心。

2、知道家乡的自然景物和标记性建筑以及主要的社会事物；知道台湾是祖国的一局部，并简洁了解祖国的文化传统；初步相识我国的主要民族，知道其名称、生活习俗和服饰特点等；初步了解世界主要国家和联合国等国际组织；有初步的环保意识。

3、有初步的自我调控实力，有初步的与人合作的实力；能克制困难完成简洁的任务；能较快地适应生疏的环境。

4、知道自己的优点和缺乏，做事有必须的主见；诚恳、英勇不怕生、不怯懦，不怕困难；能与小伙伴友好相处，不独占、不争抢，不过分以自我为中心。

科学：

1、酷爱大自然，能体验到科学的重要和好玩；在探究过程中爱思索，好提问、用心、细致，情愿用简洁的科学方法解决生活，嬉戏中的问题。

2、视察事物，对事物进展_分类，有初步的概括实力。

3、初步相识自然资源与人类的关系，了解爱护自然资源的初步学问；感知电闪雷鸣、彩虹等自然现象及改变规律，了解阳光、空气、水等的作用及危害；感知弹性、摩擦生电等现象；知道现代科技成果，大胆想像将来。

4、体会量守恒、图形守恒、图形转换，知道物体等分，相识时钟〔整点、半点〕日历，会期0以内数的倒数，按数群计算；会10以内数的组成、加减运算，会自编简洁应用题；相识几种形体，初步了解面与体的关系；会用多种简洁方法对物体进展测量、记录、统计。

艺术

1、受与了解民族民间音乐、戏曲音乐、世界优秀音乐作品，能初步体会，并进入音乐作品所表达的意境。踊跃接触并感受四周生活中的美妙事物、艺术建筑，体验自然和社会中各种美妙的景象。

2、观赏各种名画、民族民间和儿童美术、工艺作品、领悟作品的内容及主要特点，了解美术作品如向反映现实生活，丰富美感经历；通过对音乐、美术作品的情感体验和审美感受，有接触更多音乐、美术作品的愿望。

3、学习领唱、轮唱简洁的两声部合唱；会用声音、动作、心情、乐器来表现各现各种不同风格性质的音乐作品；学习依据音乐作品所表达的含义，创编简洁的舞蹈。

学习收集和作用身边物品和废旧材料，缔造性地表现自己的相识和感受，大胆表达自己独特的思想和感情，体验自由表达和缔造的乐趣；乐意用自己的作品装饰美化环境，体验胜利的欢乐。新学期老师制定打算报告二

一、指导思想

新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面临新的挑战。随着时代的进步和开展，幼儿的社会教育也随之发生改变。本学期，我将会严格要求自己，谨慎总结上学期的工作，吸取经历，反省缺乏，在新的《纲要》和《学校幼儿园教研打算》的指导思想引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有特性的开展。

二、本班状况分析

本班共有幼儿90人，大局部幼儿经过一年半的幼儿园集体生活和学习，在身体、认知等各方面的实力都得到了必须的开展。但也存在着一些问题，由于本班人数较多，这就给我们的教育教学工作带来了必须的困难。

三、学期教学目标

1、协助幼儿相识自己的生活环境与事物，让幼儿学会关爱他人，关爱四周环境与事物，相识四周对我们有协助的人，了解他们的劳动。

2、引导幼儿学会关怀社会事物，对社会怀有一份感情，在力所能及的范围内，担当社会责任。

3、协助幼儿了解公共场所中的行为规那么，能辨别对错。

4、激发幼儿对升入小学的憧憬之情，造就幼儿自理意识和任务意识，为顺当进入小学奠定良好的根底。

5、初步引导幼儿学会感恩，协助幼儿形成正确的价值观。

四、详细教学支配

本学期上课时间大约18周，每周两节课，除去节假日，社会领域有十二个单元次活动，初步支配每周两次社会领域活动。

五、详细措施

1、老师要增加社会性教育的意识，关注幼儿的日常生活，视察、了解和驾驭幼儿的行为，随时捕获到有利的教育契机，建立有机整合的渠道。

2、抓住时机，缔造条件，施加有效、有益的影响，将社会教育和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。新学期老师制定打算报告三

一、教育教学

1.各组制定和上交学期课程打算，做好主题教学打算的审议工作，引领老师开展集体备课，提高老师课程执行力。

2.加强一日活动各环节的常规管理，建立必要的班级常规，加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的造就。如：爱护幼儿的新奇心和学习爱好，鼓舞幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和缔造，活动中擅长倾听同伴，谨慎专注，有必须的坚持性等。〔重点加强礼仪教育〕

3.各组依据幼儿的年龄特点更新一个适宜的韵律操，小组老师编排好听音动作，组织班级幼儿学习，其次周起先正常出操。〔组长负责〕

4.各教研组审议本学期课程打算，合理支配各主题活动，审议后的课程打算上交给业务园长。

5.各组协商制定本学期教研组一课二上打算，落实执教人员及探究领域等。

6.老师谨慎制定和实施一日工作打算，做到活动前有打算，活动后有改良。

7.各班开展种植活动，建立好班级自然角和班级种植园地。〔其次周起先〕

8.督察审议：小、中、大班组主题教育打算

9.督查：小班组集体备课。

10.各组开展午间器械操活动，保证活动按时、有序开展。〔其次周起先〕

11.各班开展亲亲大自然幼儿春游远足活动。

二、行政工作

1.做好报名收费注册工作；

2.召开全体教职工会议，布置新学期工作打算〔主持人：陈美玉〕。

3.召开组长例会：协商探讨新学期教科研工作打算〔主持人：顾艳〕。

4.各条线制定工作打算。〔园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、平安工作、卫生保健工作、各专用教室等〕

5.调整并下发各类表格。〔作息时辰表、专用教室和角色嬉戏支配表、户外活动支配表、电教设备运用记录表、家访和随访记录表、老师交接班记录表等〕

6.录入上报新生幼儿各类信息〔花名册、家校通、学籍管理等〕。

7.做好本学期教职工花名册录入工作。

8.协作中心做好20__年绩效考核工作。

9.本月考核检查重点：班级常规、打算制定、主题活动落实状况。

10.组织公办教职工体检。

11.做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作，承受市卫生监视所督察。

12.做好教学工作指导，每周开展随堂课指导工作。

三、课题、研修、培训

1.业务园长参与太仓市教科研工作会议。〔第一周〕

2.各组组织老师学习新的韵律操动作，开展好老师根本功演练。

3.青年老师徐婧参与太仓市级老师培训班学习。

4.组织全体老师开展专题《3～6岁儿童学习与开展指南》解读学习。

5.沙龙学习：撰写学习《指南》后的心得体会，绽开探讨与沟通。

6.园内开展小荷杯年轻老师优质课评比，推选优秀老师参与中心小荷杯优质课评比活动。〔第五周〕

7.课题组：组织全体课题组成员研读礼仪课题中期报告，进一步完善中期报告。〔第三周〕

8.课题组：协商修订课题中期测评问卷，第五周完成初稿，第六周开展课题中期测评工作。

9.邀请市级教科研专家来园指导课题探究工作，指导老师如何撰写教育科研论文。鼓舞老师踊跃撰写论文，踊跃投稿，争取发表。

四、平安后勤工作

1.进展环境卫生大扫除，彻底整理、去除园内的卫生死角。进展期初校内平安，食品卫生大检查。

2.对校舍、设施设备进展全面检查，确保开学工作顺当进展。

3.加强平安教育，强化幼儿来园和离园接送关，各班做好接送卡制作补缺工作。

4.加强对食堂食品平安的管理。参照上级要求，填报有关数据表。迎接卫生监视所的常规性检查。

4.做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作，调整各班转出、插班生的个人信息。

6.添置各班教育教学及生活用品。下发保育资料和食堂的有关表格。

7.把好离园关，做好平安导护，争取社区辅警的协作，维护好校门口平安，催促家长做好校门口各种车辆停放工作，以确保幼儿的平安。

8.倡议勤俭节约，全园上下学会节约一度电、一滴水和一张纸。

9.调整后勤人员卫生包干区。

10.加强食堂管理，制定食堂人员一日工作支配。

11.出好第一期卫生保健之窗。

12.结合苏州市《幼儿园一日活动应知应会》做好保育员培训工作。

五、环境创设

1.各班预设主题版面。

2.各班调整区角嬉戏的环境创设。

3.各班建立完善自然角，丰富内容〔欣赏区、水养区、饲养区、土培区等〕。

4.确保种植园地活动的正常开展〔为种植园购置种子、工具、搭建植物攀爬架等〕。

5.各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中开心进餐。

六、家长工作

1.各班更新家长园地内容。

2.各班组织召开期初家长会〔第一周周五下午〕新学期老师制定打算报告四

一、幼儿开展分析评价

新学期刚刚起先。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此特别感爱好，能主动参加活动中。他们都很喜爱自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小挚友的期望，对教师的期望。来园的时候都能主动的问候教师和小挚友。

1、生活方面：孩子们根本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理实力大大提高。

2、学习方面：孩子们对四周的事物有探究精神，很多孩子喜爱问为什么，生活中孩子会产生许多问题，逐步形成活动的内容。

3、运动方面：在运动活动中孩子们的热忱很高，能缔造性地进展嬉戏，也懂得了初步的规那么约束，自控实力也增加了。孩子们对自我爱护的意识也有必须提高，知道一些危急的动作不能做等。

4、嬉戏方面：嬉戏是孩子们最宠爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规那么意识，能限制自己的心情，有自己的主见，合作意识也增加了。在嬉戏中孩子们特别欢乐，特殊是在角色嬉戏中孩子们所表现出来的缔造力、想象力真的是特殊棒。而且，孩子们学会了用商议的方法去解决在嬉戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试相互进展合作。

个别幼儿状况：

1、以造就幼儿的创新精神和实践实力为重点，促进个别幼儿全面、和谐开展。

2、确立崔祝源、陈泽宇小挚友为个别跟踪教育的对象，采纳多种踊跃有效的教育的手段，以更多的协助和教育，使他们安康成长。