演示文稿信息系统设计大题讲解

演示文稿信息系统设计大题讲解现在是1页\一共有36页\编辑于星期五信息系统设计大题讲解现在是2页\一共有36页\编辑于星期五主要的大题类型绘制数据流程图绘制决策树和决策表将数据流程图转换为控制流程图绘制实体联系图（E-R图）特殊应用题现在是3页\一共有36页\编辑于星期五绘制数据流程图52．某商店为及时了解各种商品的销售库存情况，拟建立一个销售库存统计系统。采购商品入库时，仓库管理员及时输入入库量及入库金额；售货员售货时，即输入售货数和销售收入。系统能使经理了解每种商品的日销售额，每周、每月的累计销售额和库存情况。请画此系统的顶层数据流程图（必须给图上所有成分命名）。现在是4页\一共有36页\编辑于星期五.根据下述借书处理过程绘制数据流程图：读者交索书单，首先查找书库文件，如无书通知读者，有书再查读者。通过查询读者记录文件，查看是否有人阅读，如果有人阅读通知读者，无人阅读通知取书。取书后通知读者借书成功，并做修改读者记录处理。现在是5页\一共有36页\编辑于星期五.计算教师讲课费的过程是：各教研室交来课时统计表，先录入到讲课费存储文档，然后根据讲课费标准文件计算讲课费，再依据税率文件产生讲课费报表，并将税后讲课费计算结果返回讲课费存储文档，将报表送财务处，将讲课费明细表返回教研室。画出处理讲课费计算的数据流程图。现在是6页\一共有36页\编辑于星期五51．根据以下工人工资表处理过程绘制数据流程图：车间提交工人加班表和上月考勤表，根据工人加班表计算出加班费，对考勤表进行检查汇总保存在工人考勤记录表中，根据加班费和已检查考勤表以及工人基本工资记录表计算出本月工人工资表，并报送财务部门处理。现在是7页\一共有36页\编辑于星期五51．教师申报科研成果的过程如下： 首先接收教师交来科研成果和申报表，并根据科研管理条例进行审核。对审查合格的材料，再根据科研管理条例和科研档案进行分类；分类完成后将科研成果存储到科研档案中，并报科研处备案。 请画出数据流程图。现在是8页\一共有36页\编辑于星期五43.教师申报科研成果的过程如下：教师上交科研材料和申报表，首先根据科研管理条例进行审核；对审查合格的材料，再根据科研管理条例和科研档案进行分类。分类完成后将科研成果存储到科研档案并报科研处备案。试画出数据流程图。现在是9页\一共有36页\编辑于星期五41．固定资产管理的处理流程如下：接受业务部门交来的固定资产增减报表，进行资料录入后存储到固定资产增减文件，每月末根据这个文件进行更新，存储到固定资产卡片文件。然后依据卡片文件计算资产折旧，存储到折旧文件。资料查询时由主管部门提出查询要求，根据前述三个文件产生查询报表发给相应主管部门。画出固定资产管理数据流程图。现在是10页\一共有36页\编辑于星期五41．某企业订货系统处理流程为：（1）接收仓库提供的货物出库入库清单，修改对应库存文件；（2）通过读取货物库存信息和订货标准文件进行订货处理，产生订货报告；（3）将订货报告报采购部门。请画出该系统的数据流程图。现在是11页\一共有36页\编辑于星期五43．教学管理的主要工作过程是：系办（公室）输入班级和教学时间，查看教学计划表，确定本学期教学任务；根据本学期教学任务，查看教师表，制作开课任务书和班级教学计划表。查询时，教师输入教师姓名和时间，查询本人的教学任务；学生输入班级和时间，查询班级教学计划。画出教学管理的数据流程图。系办教师学生教学计划表教学计划表教学计划表教学计划表确定教学任务制作开课任务书班级教学时间教学任务查询查询现在是12页\一共有36页\编辑于星期五绘制决策树和决策表某运输公司收取运费的标准如下：①本地客户每吨5元。②外地客户货物重量W在100吨以内(含)，每吨8元。③外地客户货物100吨以上时，距离L在500公里以内(含)超过部分每吨再增加7元，距离500公里以上时超过部分每吨再增加10元。试画出决策表，反映运费策略。现在是13页\一共有36页\编辑于星期五某次入学考试科目为英语、数学、政治三门课，录取规则是：

(1)总分必须200分(含)以上，200分以下不录取。

(2)在总分200分以上情况下，单科要求如下：①英语、数学都60分(含)以上的录取；②英语70分(含)以上，数学55分(含)以上的需参加复试决定是否录取；③其他情况一律不录取。请用决策树写出录取策略。现在是14页\一共有36页\编辑于星期五1.某用电量计费系统记费如下：如果按固定价格方法记帐，对耗电量小于100度（不包含100度）的情况，按每月最低费用收费。超过100度时，就按A类计费办法收费。如果按可变价格方法记帐，则对100度以下（不包含100度）耗电量，按A类计费办法收费，超过100度时按B类计费办法收费。画出上述说明的决策树。（10分）现在是15页\一共有36页\编辑于星期五将下列行李托运的决策树用决策表描述（10分）现在是16页\一共有36页\编辑于星期五“检查订购单”的加工逻辑是：如果金额超过500元，又未过期，则发出批准单和提货单；如果金额超过500元,但过期了，则不发批准单；如果金额不超过500元（包括500元），则不论是否过期都发出批准单和提货单，在过期的情况下，还需发出通知单。请将该加工逻辑用决策表表示。现在是17页\一共有36页\编辑于星期五某单位招聘考试需要考核数学、英语、计算机三门课程，其录取规则是：总分240分以上（含）录取。总分在240分以下（不含），180分以上（含）的，如果数学和英语成绩均在60分以上（含），需要参加面试；如果数学或英语中只有1门成绩在60分以下（不含）的，需复试该课程后再决定是否录取。其他情况不录取。画出此项处理的决策表。现在是18页\一共有36页\编辑于星期五40.某学校对教职工拟定奖励策略如下：(1)高级职称且教学评估优秀的奖励1000元，教学效果评估合格的奖励800元；(2)中级职称且教学评估优秀的奖励800元，教学效果评估合格的奖励500元；(3)初级职称且教学评估优秀的奖励500元。要求画出奖励策略的决策树。现在是19页\一共有36页\编辑于星期五51.某金融部门的贷款发放最高限额问题描述如下：对于固定资产超过500万元（含500万元）的企业：·如果无不良还款记录，低于3年期(含3年)的贷款最高限额为100万元；·如果有不良还款记录，低于3年期(含3年)的贷款最高限额为50万元。对于固定资产低于500万元的企业：·如果无不良还款记录，低于3年期(含3年)的贷款最高限额为60万元；·如果有不良还款记录，且贷款期限高于3年的不予贷款。利用决策表描述该问题。现在是20页\一共有36页\编辑于星期五51.某公司货运收费标准是：本地货运每吨运费10元。外地货运每吨运费20元，距离500公里(含)以上每吨加运费5元。外地货运量100吨(含)以上时运费增加5%。设货运量为N吨，距离为L公里，运费为W元。用决策树表达运费的计算方法。现在是21页\一共有36页\编辑于星期五42．某培训中心对于那些：(1)“单期人数超过50人”且“培训时间大于1个月”的培训班；(2)“常年培训单位”提出的培训班；实行优惠处理，其余培训班作一般处理。请将下面表示此处理逻辑的决策表(题42表)补充完整。现在是22页\一共有36页\编辑于星期五43．某运输公司货运收费标准是：本地货运每吨运费20元。外地货运每吨运费40元，距离500公里（含）以上每吨加运费10元。外地货运量100吨（含）以上运费增加5%。用决策表表达运费的计算方法。现在是23页\一共有36页\编辑于星期五41．某地区电话收费标准为：（1）市内电话：每分钟0.1元；（2）长途电话：A区间每分钟0.3元，B区间每分钟0.5元，夜间及节假日A、B区间话费减半。要求：用决策树表达此项处理逻辑。现在是24页\一共有36页\编辑于星期五将数据流程图转换为控制流程图52.银行活期存款利息处理部分的数据流图如下：请绘制以转换为中心的控制结构图。现在是25页\一共有36页\编辑于星期五42．根据数据计算的数据流图：输入数据数据求解打印输出。画出以转换为中心的控制结构图。现在是26页\一共有36页\编辑于星期五42．产生固定资产资料数据流程图如下，做出以业务为中心的模块控制结构图。现在是27页\一共有36页\编辑于星期五绘制实体联系图（E-R图）52.如下几个实体，包含的属性是：班级：班级号，班级名，专业学生：学号，姓名，年龄课程：课程号，课程名，学分每个班级有多名学生，每个学生只能在一个班级。每个学生可以选修多门课程，每门课程有多名学生选修，并存储学习成绩。试作出反映上述关系的实体联系图。现在是28页\一共有36页\编辑于星期五将E-R图转变为关系数据模型3.在某企业的订货业务中，一种物资可由多家供应，产生多笔合同；一个供应商可供应多种物资，产生多笔合同。有关物资、供应商、合同的数据字段如下：物资：物资代号、物资名称、规格、备注供应商：单位号、单位名称、联系人合同：合同号、数量、金额、备注(1)请绘出物资、供应商、合同的E-R图。(8分)(2)请将该E-R图转换为关系数据模型。(8分)现在是29页\一共有36页\编辑于星期五某学校有多个教师，每个教师教多门课，一门课可能有多个教师教。每门课只用指定的这本教材，同一本教材可以用于多门课的教本。有关教师、课程、教材的数据字段如下：教师：教工号，教师姓名，备注课程：课程号,课程名称，备注教材：教材编号，教材名称，备注

(1)请绘出教师、课程、教材的E-R图。(10分)(2)请将该E-R图转换为关系数据模型。(6分)现在是30页\一共有36页\编辑于星期五

在某维修工厂，每个部门可对多台机器维修，每台机器也可在多个部门维修；每台机器维修要消耗多种材料，每种材料也可用于多台机器维修，有关部门、机器、材料的数据字段如下：部门：部门编号、部门名称机器：机器编号、机器名称、备注材料：材料编号、材料名称、备注(1)请绘出部门、机器、材料的E-R图。(10分)(2)请将该E-R图转换为关系数据模型。(6分)现在是31页\一共有36页\编辑于星期五52.有关职工与科研项目的E-R图如下：写出最终的关系数据库的逻辑模型。现在是32页\一共有36页\编辑于星期五39.已知学校教务信息系统中的三个实体：“学生”、“班级”、“课程”，“学生”实体的属性有：学号、姓名、年龄、性别；“班级”实体的属性有：班级号、班级名、人数；“课程”实体的属性有课程号、课程名、学分。一个学生只属于一个班级，一个班级有多个学生；一个学生可以选修多门课程，一门课程可以被许多学生选修。要求画出相应的ER图。现在是33页\一共有36页\编辑于星期五42．学生管理系统的数据库E-R图如下：根据E-R图的内容，完成此系统的数据库逻辑设计。现在是34页\一共有36页\编辑于星期五42．按照E-R图向关系模型转换的原则将下列E-R图（题42图）转换为关系。现在是35页\一