2023年-初中家长会家长发言稿-10

第页2023初中家长会家长发言稿初中家长会家长发言稿

在当今社会生活中，在许多状况下我们须要用到发言稿，发言稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在写之前，可以先参考范文，下面是我收集整理的初中家长会家长发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中家长会家长发言稿1

敬重的老师,各位家长挚友:

大家好!我是殷文彪的家长。首先感谢苏老师赐予时机,让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化,我感到非常荣幸,也很感谢。各位老师对孩子们无微不至的关爱，学校对教化的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。对于教化孩子这件事情,在座的各位家长肯比我做得更好。我感到自己对孩子的教化做得很不够,下面,简洁地谈一下自己日常的感受,与家长挚友们共勉。

一、关于学习的自觉性，主动性，作为家长,我觉得对孩子在催促逐步改正缺点。只要孩子专心尽力,就是成果一般,也要鼓励他,对他的压力不要太大,现在的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,多理解多沟通，看能供给哪些帮助，遇到问题，共同面对，共同解决，

三，关于沟通

因为私立住校，可沟通时间比拟少。建议大家每周回去有简短的半小时时间，放下，关掉电视，静下心来，相互倾听，相互进步。家长要放低姿态,以平和的心态、同等的观念对待，孩子才会乐意与你谈心,有苦情愿向你倾诉,你才能刚好驾驭孩子的心理与学习动向,刚好觉察问题并订正问题。可以聊最近的苦恼，还有，学校生活中的趣事，觉察孩子的闪光点，并且发扬。和孩子沟通,少用吩咐的口气,多用商议的口气,以平常心对待孩子,与孩子交挚友,让孩子感到亲情,有话乐意向你说。被暖和环绕的家庭，孩子以后参与工作，他时刻有家庭坚实的后盾，人生路上走得更稳健。

这样，给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创立一个良好轻松的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。

沟通包括，家长和老师之间的沟通，向老师了解孩子在学校的最新状况,也刚好把孩子在家的表现告知老师,到达共同教学的目的。作为家长,更应当理解支持老师的工作,也协作老师共同教化孩子。

四，关于言传身教，

言传胜于身教，家长的所言所行,会像一面镜子在孩子身上产生潜移默化的作用,我们做家长的要以身作那么,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教化引导孩子。例如阅读，不能一味指责孩子去看书，学习，别看电视，家长自己首先做到放下，爱上阅读。书籍的表达在于润物细无声，大家一起进步。

五，日常共享：

1、关于教化书籍，向大家举荐?卡尔威特的教化?，里面是一个牧师，

从天性、自然，习惯养成一些浅显的道理动身，同时很好用，接地气，可以运用到日常学习生活中。

2、关于好的学习气氛的必要性，我们肯定要给孩子供给高质量的教化，授之以鱼不如授之以渔，培育孩子，就是培育一个人的人生与将来。在座的同学们很荣幸，能够进入现代双语求学，学校供给的优质教化，并且，进入苏老师的班级，挖掘到大家更多闪光点。

4、关于电子产品，首先我家自己做到，没有电视，没有嬉戏。假设孩子特殊想看，约定写完作业，看多长时间，例如半小时。并且分析，边作业边的害处。杜绝写作业的同时，想，效率大打折扣。

5、关于没考好，分析详细缘由，内向的孩子多鼓励，傲慢的孩子，适当打压。取得好的成果，肯定要再接再厉，一次的胜利是运气，次次胜利才是实力

6、关于早恋，把全部的力气，转换为学习动力，首先让自己成为最亮的星，然后一切都是浮云。任何学习道路上的阻碍物，都是对自己人生的不负责。没有回头路可走，例如今年初二，确定回不到小学三年级，人生没有重来一次，时不我待，专心珍惜，最美的时间。

六，培育健全的人格,多参与体育运动，有强健的体格，才有力气投入更好的学习生活。主动参与集体活动,增加集体荣誉感。如学校举办的各种活动,多鼓励孩子参与，让他们有剧烈的团队协作精神。在活动中孩子们才能体会到集体的力气和自己真正的欢乐。

帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生,就犹如一次单程远航,人生看法,犹如远航的方向,树立正确、主动的人生观,人生就能到达更高的目标,实现更大的价值。

培育孩子的社会责任感、怜悯心和良好的自身素养。在当今时代,具备良好品德能使人增加品位,提升品行,一个富有社会责任感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的开展。一个人的胜利，贵在品质，从小培育孩子“和蔼、诚恳、勤劳、英勇、谦让〞的良好品德,将使孩子一生受益无穷。

看着孩子一每天的改变,成长，作为家长,很欣慰。孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的悉心培育,离不开同学们的无私帮助,这是一个和谐有爱的大家庭。关于将来，孩子们，你是每位爸爸妈妈的傲慢，接着加油，父母恒久是你坚毅的后盾！

在此,我向为了孩子们付出辛勤劳动的全部老师表示诚心的感谢!

祝福同学们，用攻克难关，战胜自己的心态，勇攀顶峰！

祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满!

感谢大家

初中家长会家长发言稿2

各位家长：

感谢你能来参与今日的家长会!

敬重的各位家长，转瞬之间，孩子的初中生活过了一半了，在初中二年级这个最重要的转折阶段，有这样几个特点：从学问上而言，课程难度渐渐增大，容量渐渐增多，学习内容由学问性转化为方法性和思想性学习。简单出现两极分化现象。从年龄特征来说，学生自主、独立、反叛意识增加，起先有了自己的主见和见解，不再对家长、老师“言听计从〞。初二的学生最简单自我放松，这个时候的学生没有了刚进入中学的簇新感，也没有初三的升学压力，局部自我约束实力较差的学生自己放松，出现学习成果急剧下降的现象。

下面我从几个点给大家分析一下

一、教材分析：因式分解，分式，下学期一次函数，平行四边行

二、期中考试分析：100分以上的;进步的;退步的。

三、学生感到须要留意的问题，

1、平常做题只注意做，不注意反思，

2、平常做作业速度太慢，导致考试时间惊慌。

3、做作业时的根底题失分严峻，一那么是对根底题不够重视，二者是上课听课效率低，或者该听课时却在做作业，少了老师的讲评就抓不住一堂课的重点，老师讲的是你不会或易错的题目，你只做你会的，那你恒久很难提高一个层次。

四、给家长支招：

1、查作业(自主答案，配套答案)

2、教会孩子与同学建立互助关系，相互帮助，刚好解决—不行无视的同伴教化。

3、个别家长帮辅，或别人(一对几)，小班额辅导。

五、加强家校联系

我信任，每一位家长都深爱着自己的孩子，以后能有一个好的将来。很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识，孩子的竞争，归根结底是家长综合素养和心力的竞争，平常不管不问，考完试就大发雷霆是不负责任的表现。家长得不断去学习如何做一个优秀的家长，必需不断给自己充电。现在学习的方式许多，比方网络，微信，教化书籍。希望：每一位家长都要教化的愿望，有教化的实力，更重要的是要有教化的行动。

只有家长好好学习，孩子才能每天向上。

初中家长会家长发言稿3

敬重的各位老师、各位家长、各位同学：

你们好。我是xxx的妈妈，很荣幸作为家长代表站在这里。孩子能在新华中学学习是她的幸运，遇到像李老师这样仔细负责的好老师更是孩子的福气。孩子的成长离不开老师的教育，孩子的进步首先要归功于辛勤的老师，借此时机，我对李老师以及其他任课老师表示我最真诚的谢意。

每个孩子的成长牵动着每个家长的心。每个家长都希望自己的孩子懂事，学习成果优秀，考上好的高校，找到风光 的工作，过着富有的生活，这几乎是每位家长给孩子描绘的蓝图，我当然也不例外。初中是一个转折点，是学习的重要阶段。我们家长能做的是什么吗？除了供给肯定的物质根底外，我觉得必需要帮助孩子确立一个奋斗目标。

孩子上了初中以后，功课门类多，难度也加深，过几个月，有的人就“跟不上了〞，自信念也越来越弱，出现这种状况，往往是因为这些孩子心中没有奋斗目标，他们没有仔细想过自己将来要成为一个什么样的人，中学阶段应当怎样努力，他们糊里糊涂地“跟着感觉走〞，走到哪儿是哪儿，生活疲疲塌塌，总是提不起精神，这就是缺乏奋斗目标。假设有了奋斗的目标便有了努力的方向以及战胜困难的志气。

奋斗目标有远期目标、中期目标、近期目标之分。远期目标是总目标，中期和近期目标是阶段目标。帮助孩子确立奋斗目标要远、中、近结合，才不至于太空泛。

帮助孩子树立奋斗目标，家长要留意以下几点：

1。从实际动身。要分析孩子的智能、品德、爱好爱好、身体各方面状况，分析家庭能够创立的条件。不管孩子将来从事什么职业，“做人〞都是最重要的目标，要鼓励孩子做一个道德高尚、有真才实学、对社会有奉献的人。

2。敬重孩子的看法。每个孩子对自己的将来，都有自己的想法，家长应当引导孩子谈出来。即使有偏差，也不责怪他。跟孩子反复交谈、探讨，使孩子的想法逐步成熟、正确。

3。给孩子树立典范。这是特别重要的工作。典范有远有近，远的典范如中外历史名人，文艺作品中的典型形象，现代生活中的楷模。近的典范指的是在生活中能接触到、比拟熟识的，如亲朋好友中有作为、有成就的人，本地方的英模人物，同学中的优秀学生，甚至家长本人事业有成，都是孩子学习的典范。

4。家长要有坚持性，不能急于求成。树立奋斗目标要有一个过程，而且是由浅入深、由空泛到详细、曲模糊到清楚、由动摇到坚决的过程。不行能一蹴而就。假设家长急于求成，觉察孩子不如自己愿望，便信口指责“没长进〞、“没志气〞等等，这反而成了一种促退，打击了孩子的主动性。

奋斗目标就像人生的指路灯，会在孩子成长的道路上吸引着孩子不断前进。

除了确立奋斗目标，在家教方面我还有几点小建议，说出来与各位家长共勉。

1、关注孩子的身体健康。没有健康，学习成果再好又有何用？抽点时间让孩子多熬炼身体，在健康的前提下才能去畅谈志向。

2、多与孩子沟通。孩子大了，独立了，有了很多自己的想法，我们要多与孩子谈心，了解他们的思想动态，便于我们的教化。

3、家长要少看点电视，少上网玩嬉戏，多看点书，为孩子做典范。有人说，爱读书父母，最简单带出爱读书的孩子。

4、对待孩子的学习成果，我们的看法应当是尽力就是最好。虽然结果很重要，但我更看重过程，只要在不断地努力，我们家长就应当兴奋，刚好地鼓励孩子接着努力。

教化是一件漫长而漂亮的事情，希望通过我们、老师和孩子自身的努力，为孩子的将来开拓一片广袤的天地。

我想对一〔6〕班的孩子们说几句话：志向是美妙的，但实现志向的道路是曲折的。学习是一件辛苦而欢乐的事。吃的苦中苦，方为人上人。成大事者，必先苦其心志，劳其筋骨。为了实现自己的志向，必需从现在起发愤图强，为今后的人生之路打下坚实的根基。没有人可以随随意便就能胜利，但我信任通过你们自身的努力肯定会收获一片晴空。加油吧，孩子们。

最终，祝老师们工作顺当！家长们身心开心！更祝孩子们身体健康，学习进步！

初中家长会家长发言稿4

敬重的老师、各位家长：

大家好！我是军豪的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的时机，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教化问题，我感到非常荣幸。

对于孩子的教化，我没有什么阅历可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说一说，目的在于与大家一起沟通，取长补短，共同提高。

我家军豪上初中以来，学习进步较快，这首先就要感谢各位老师的教化有方，对于军豪的成进步步，我概括起来是下面五个词，即：选择、转变、放手、表率、沟通。一是“选择〞：在孩子进入六年级后，我就始终在了解萍乡初中学校的根本状况，选择萍实可以说是我从未变更确实定，首先、萍实不分重点班，其次、萍实的师资力气是特殊优秀的，其三、萍实的校风是特别严谨的，第四、萍实有着别出心裁的教化理念……正因为我选择了萍实学校，军豪在这么优越的环境中，才能在学习、活动参加等方面得以快速进步。

二是“转变〞：可能许多家长有同感，孩子进入初中后，让我们都手忙脚乱、措手不及，孩子的学习科目多了，孩子的

学习时间长了，孩子的业余时间少了……对此，我刚好与学校老师请教、沟通，觉得首先要转变的孩子自己的观念，引导孩子变“被动式学习〞为“自主学习〞，引导孩子不仅仅只学习语文数学，还要学习其它科目，为了提高学习爱好，我提前给他讲一些比拟深邃问题用所学科目的解决方法。其次要转变我们家长的观念，对于许多孩子没学懂的问题，要主动靠上去辅导；到了萍实这个特别的环境里，要让孩子知道不仅仅是为了学习而学习，还要发挥孩子的特长、熬炼孩子的胆识、培育他们的爱好爱好，让孩子全面开展。

三是“放手〞，让孩子在生活中“断奶〞。首先，孩子的事情让孩子拿方法、家庭的问题让孩子参加分析，不断提高孩子在家里的“参政、议政〞实力。二是孩子的事情自己做，在开学初期，军豪的学习时间总是不够用，做作业要做到很晚，但是，不管多晚，我不再帮他整理文具、书包，打算衣服，让孩子自己合理支配时间去打算；第三，结合学校组织的活动，熬炼孩子的自理实力。以前，军豪从来没买过菜，不知道1斤肉多少钱，要买多少菜；以前，从来不知道怎样买东西，哪儿的商品更加廉价实惠，通过学校的“今日我当家〞等活动，我带着他针对同一商品进行了一些比价，他知道了，商城门口的文具店28元一个的风琴夹，在商城里面只要18元，使他在社会中得到了实践、在实践中不断地成长。

四是“表率〞，俗话说：近朱者赤，近墨者黑，孩子最接近

的人是自己的父母，当然父母的言传身教特别重要。作为家长，就要做好表率，在学校组织的“扶老济困〞活动中，我们家长与孩子一起参与，让孩子觉得“尊老爱幼〞是特别自然而且天经地义的事。养成良好的生活习惯，例如在公共场所带着孩子视察清洁工的辛苦，从而杜绝随意丢垃圾等等……

五是“沟通〞，军豪初中入学之前，是一个特别害羞的男生，什么活动不敢单独参与，自从学校觉察其特长和潜力后，孩子变得大胆了，其缘由，就是因为有老师与其沟通鼓劲，让他更加自信、大胆了。再者，我们家长不能只是当孩子的父母，还要当孩子知心的挚友，让他不管是苦与乐都能第一时间跟我们一起共享、分担，我们才

能真正的走入孩子的内心深处，才能知道他们喜爱什么，不喜爱什么，当他们遇到困难时，我们才能刚好有效的供给帮助。

我感觉，现在孩子的学习相当于是老师、家长和孩子在共同作战，孩子们是前线的作战部队，老师是总指挥，咱们家长就是后勤保障部队，我们要尽好自己的义务，为前方作战供给牢靠有力的后勤保障，作为家长，我也深感惭愧，我也没有良好的教化阅历，今日也想借此时机向各位家长取经，也请各位老师能够一如既往、不辞辛苦地教育我们的孩子，最终祝各位老师、各位家长工作开心，身体健康，感谢大家。

初中家长会家长发言稿5

敬重的各位老师，各位家长，大家好！

我是史晨彤的家长朱虹，首先，非常感谢校方、感谢班主任李海杰老师给了我们家长一个相聚和沟通的时机。我们明白，709班的总体成果在全体老师辛勤汗水的浇灌下，有了一个又一个的飞跃。在那里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在709班的全体老师们致以诚心的感谢！

这天，我有时机站在讲台上与大家共同探讨孩子的教化问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我明白，与在座的各位家长相比，在教化孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有许多缺乏之处。初中家长会家长发言稿。所以，我这天要和大家说的，谈不上什么珍贵阅历，只能说是自己的一些体会和感受。假设在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。

一是对孩子要理性定位

作为家长，特性是妈妈们，在挚友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题唯恐就是孩子，每个家长都期望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很苦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，首先要对孩子客观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第一；其次不要把别人的特长拿来与自己孩子的短处相比，每个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同，孩子在性格修养、心理素养、爱好爱好、思维方式等方面也各不相同。所以对孩子的教化绝不能公式化、模式化。初中家长会家长发言稿。做父母的，要常常同自己的孩子进行沟通沟通，充分了解孩子的志向理想、喜怒哀乐、爱好爱好，比拟全面地驾驭孩子在学习、心理、生理上的改变。透过对孩子的全面了解，对他进行理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满足的回报。

我最想和在坐的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也能够换句话说，或从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和全部家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心快乐，神清气爽，怎样看孩子都是可爱的，当她的成果下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。透过不断地和老师沟通，使我相识到，给孩子确定一个踮踮脚就能够够得着的目标，让孩子去努力、去进取，我们才能每一天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充溢自信的将来。

二是重视孩子的心理健康

重视孩子的健康，特性是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。

1、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢

初中阶段是一个半无趣，半成熟的时期，是独立性和依靠性，自觉性和无趣性错综困难，充溢冲突的时期。这一时期被大家公认为“危急期〞，留意不好，打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内，应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注，要细心加以引导。

在引导的过程中，我们要留意方法，常常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性〞的特点。比方，我的孩子在写作业的时候，我们间或去看看他，当他看到我们走近他的时候，抓紧用胳膊把作业盖上，好似有什么隐私的东西不愿让别人明白，其实作业上能有什么隐私呢，这只是孩子在这一时期具有的“封锁性〞的表现。

2、多和孩子沟通

初中阶段是孩子的人生观，价值观构成的时期，这个时期的孩子他们视察社会，视察父母，视察同学，他们会有许多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑假设不解决，会很影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的详细方法。我一般是利用周末时间跟孩子沟通，让他给我讲讲学校里的事情，跟同学们之间的一些事，遇到孩子有点困惑的事情，我便给他提出一些举荐，进行疏导。

总之，我们家长要擅长引导孩子，着重培育孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚毅、耐挫等良好的心理素养，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实，说起来简单，做起来真得很难啊。

三是关注孩子的学习

说到学习，那就应是我们家长最为关注的，假设说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成局部，那么在家里的学习是对孩子学习的必不行少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。

1、给孩子营造一个良好的家庭学习气氛

在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量持续家里宁静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严峻干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。因此，家长在这一段时间也能够看看专业书，或者看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习气氛，培育孩子主动学习的意识。

2、帮助孩子找寻好的学习方法

孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我觉察孩子有些应付但是来，有时写作业到很晚。我视察了他一段时间以后，我觉察这孩子可能没有驾驭更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的资料等方面和他一齐探讨，引导他找到贴合自己特点的学习方法。

我们主见孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。

3、家长要明白孩子的学习进程

我没事的时候常常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用闲暇时和孩子呆在一齐的时间沟通他学习的资料，驾驭孩子的学习进程，刚好觉察孩子在学习过程中遇到的问题，赐予帮助理解、消化，这样便能不留学习死角，没有“夹生饭〞的产生。

4、要正确看待孩子的考试成果

此刻的孩子，普遍怕考试，担忧考不好怎样办拿了坏分数，怎样回家应对父母孩子的这些压力，不光事在学校有学习上的压力，还有就是害怕 家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越惊慌。考试之后，我们能够让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的缘由是什么是考试的题目太难，还是自己太马虎还是平常的学习不太扎实找出缘由之后，依据孩子的详细状况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。那么，什么是相宜的目标呢比方说孩子这次考试不及格，下次你让他考总分值，这就有点不现实，你让他下次考到七非常左右，这就比拟简单实现，他本人也自会努力的。

我的孩子有的科目学习成果也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少指责他，因为这孩子自尊心比拟强，考不好他自己心里也不舒适，我和他爸就鼓励他，帮他找出缘由，争取下次的好成果。

四是专心协作老师和学校

老师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长必需要专心协作老师，协作学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要干脆当着孩子的面谈论，而就应专心引导，从老师的动身点，善意地引导孩子，否那么孩子会不信任老师，不喜爱老师，不喜爱老师教的这门课，最终影响的仍旧是孩子，假设觉得有什么地方不妥能够干脆与老师沟通，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完备无缺，而且老师都期望每一个学生能够胜利，信任他们也欢送这种方式。

试想，在家里通常只有一个孩子，我们教化起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其职责之大，难度之大就应是能够想象的。我们家长只有与学校专心协作，才能与学校构成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的开展。

各位家长，教化是一份职责，教化是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关心，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢送大家指责指正。

最终让我们再一次用热情的掌声感谢商丘外国语中学709班的各位老师付出的辛勤劳动，并预祝孩子们的明天会更好！感谢大家！

初中家长会家长发言稿6

敬重的各位家长，大家下午好!

今日，因为孩子们的缘分，我们走进了枝阳中学，走进了七(7)班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢!转瞬间，孩子们升入中学已两个多月了。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。我信任，这次家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利!今日的会议有八项议程：一、班级根本状况介绍;二.期中成果分析及学生在校的表现的汇报;三、家长代表及各学习阶段学生代表发言;四、对家长的希望及建议;五、家长的看法和建议;六、班主任与个别学生家进步行个别沟通。

一、班级根本状况介绍

1、学生状况介绍我们班共有学生59人，其中男生32人，女生27人;这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，主动乐观向上，总体来说都比拟乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关切爱惜，使得我班现在一切根本状况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大局部同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作仔细负责，上课大局部学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的，局部同学学习还不够主动主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不刚好完成作业或不完成作业，有一局部的同学表现出不主动思索，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一局部同学生活自理实力还须要进一步加强，要做到刚好清理自己的卫生，保持衣服的整齐。尤其是住校生和在学校旁边租房子的学生,家长肯定要提示他们留意饮食卫生和个人卫生。

2、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最干脆的环境。我们紧密协作学校的中心工作，大胆探究，勇于实践，强化学生的自方法识和老师的效劳意识，尽心培育良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原那么是倾注真情，关爱每一个学生;关注细微环节，注意个人习惯培育。有一句话，叫习惯确定性格，性格确定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教化，简洁一句话，就是要养成良好的习惯。〞相识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特殊对于初一新生，我特别关注习惯的养成，比方说：早读、值日、作业状况、按时到校、请假制度、发言、探讨等要留意习惯的养成，习惯的养成特别重要，让学生在近一个学期中能变更原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成果必定会跟着上来。

二、期中成果分析及学生在校的表现的汇报

期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测，这次考试，其中涌现出了一局部成果优异的同学，全级前100名中有11人，他们分别是：张耀军、富佩英、李雅璇、王文文、牛博、李乾等。总分在500分以上的共41人，获得等次奖的16人，分别是张耀军、富佩英、李雅璇、王文文、牛博、李乾等。

在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长协作教化。主要问题有：

1、局部学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、局部学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，觉察问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体冷眼旁观，有的同学不情愿担当责任等等。这就须要家长和老师刚好联系，刚好帮助学生改掉这些缺点。

5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.

6、懒的人比拟多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.

7、学生安于现状，没有竞争意识.

8、对待老师的指责教化显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长协作教化。

三、家长代表及各学习阶段学生代表发言;

首先有请杨万成同学的家长发言，大家欢送;下面有请张耀军同学的家长发言，大家欢送。李雅璇同学的家长发言，牛博同学的家长发言，蔡文正同学的家长发言。有请张耀军同学发言。

四、对家长的'希望及建议;

初中，是学生由无趣的童年向青少年转变和特性渐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏相识或相识缺乏，未能依据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严峻影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要主动引导孩子适应初中的学习生活。中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比方为人的其次次诞生。此阶段孩子的生理、心理开展改变急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应赐予足够的重视。

1.生理特点

初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能快速增加，趋向成熟。其次性征出现，男女差异明显，心理改变剧烈，这标记着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了〞。

2.心理特点

(1)、自我意识在这一时期出现质的改变。青春期的孩子对于“自我〞的体验和感受前所未有地醒悟。假设说，儿童对自己的相识和评价根本是听从成人看法的，那么，青春期的孩子那么完全不同了。他们对自己产生了剧烈的爱好，热衷于思索自己的优点、缺点、特点显得非常“自恋〞，同时又常常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完备〞而懊丧。

(2)、独立性增加。进入青春期的孩子总是希望得到他人的成认和敬重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。

(3)、感情的改变特别显著。他们既“多愁善感〞又“喜怒无常〞这经常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经起先产生和感受到很多细腻困难的感情。

(4)、起先关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中非常重要的内容。任何一个青春期的孩子都不行能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

(5)、与成人世界的关系起先改变。青春期的孩子不情愿再像“小孩子〞一样听从家长和老师，他们希望获得像“大人〞一样的权利，因此常常固执地与父母顶撞。全部这些改变和开展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍旧是不完善、不成熟的：还不行能真正独立，还没有形成相对稳定的特性，还没有成熟的感情世界。

所以在这特别的时期，孩子的开展须要得到家长的关注，他们才能顺当度过这青春发育期：

(1)、多给孩子一些敬重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简洁地听从和遵守你的吩咐。

(2)、给你的孩子有发表看法和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

(3)、请尽可能理解你的孩子。青春期终归只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的看法、推断很可能常常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在推翻孩子看法的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解__虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假设没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。

为此，我们必需在以下几个方面形成共识。

(1)、做一个典范型的家长。协作老师加强对孩子进行思想教化和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起相互监督、勉励，共同进步。

(2)、做一个监督型的家长。作业催促：常常检查孩子的作业状况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前催促整理好作业，早上起来催促早读。孩子是否有玩不正值嬉戏如赌博的状况，问题比拟大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要实行多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，刚好觉察不良苗头，刚好引导订正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

(3)、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的改变中探究子女在校的表现状况。以下状况属不正常现象，没有作业，常常打，作业普遍较少等!家长觉察后应刚好了解真相，对症教化;并将状况通报班主任。

(4)、给孩子创立一个良好的学习环境。学习须要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的冲突干扰影响到孩子;读书须要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比方一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。

(5)、随时与学校保持联系，互通状况，找寻教化孩子的最好方法，号码如有变动，请刚好转告，假设能常到学校查看，效果会更好。欢送家长来校沟通。

五、与会副班主任及任课老师的讲话

六、家长的看法和建议

各位家长，尽管在教化孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成果，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教化的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的看法和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教化学生。刚刚各位家长从多方面谈了自己的想法，我们肯定虚心听取你们的合理的看法和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信念三年后把这44个孩子都培育成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信念，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。

七、班主任与个别学生家进步行个别沟通

八、班主任宣布家长会结束。

学生成果的进步，实力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关切和教化。欢送家长们多多来校沟通状况，指导工作!也欢送家长们刚好了解孩子状况!我希望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的开展，为三年后升入志向的学校打下坚实的根底。最终，在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向开展，愿我们的学生蓬勃向上，全面开展，人人都能成“龙〞、成“凤〞。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。

感谢大家!

初中家长会家长发言稿7

各位家长、大家好：

大家在百忙之中来参与这样一个会议，我代表我自己和全部的任课老师对大家的到来表示感谢。今日的会议有四项议程，一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的状况作一反映，二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法，三、是自由发言沟通。初一这一时期的学生开展具有以下特点：

12-16岁年龄段上，教化学和心理学把这一阶段称为“少年期〞这段时间上，心理和生理改变比拟快速,身心各方面都比拟冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，新奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的女生这种会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识实力差，前些日子?齐鲁晚报?上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成果差，被老师指责，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人觉察。便是一个典型的例子。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各局部的发育感到新颖 ，另一方面又充溢羞怯和担忧，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐私了。心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特殊是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，肯定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，新奇是他们一生中的顶峰。他们虽达不到辨析是非的实力，但很自信，自我抑制实力在这段时间最低。所以父母和老师，肯定要加强教化和引导。

这一时期他们的思维具有以下两大特征：

1、抽象的逻辑思维有了开展，但很大程度上还属于阅历型的，在相识事物和考虑问题，还常常须要详细的感性阅历来支持。

2、独立性和差异性已开展到一个新的水平，不满意于老师和课本中的说明，有时提出相反的看法，最喜爱争辩，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的歌颂家？〞“我，只是未被觉察〞一个学生慎重其事地答复老师的提问。

当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜爱顶嘴，所以父母常骂他们“越长越淘气了〞。事实上用教化学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次抗拒高潮的详细表现，父母对这一时期的孩子在教化方法上更应当讲道理，看法不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假设还用小学时期的简洁说教是不行的，父母要提高自己的教化方式和水平，使他们提高了相识又明白了道理，和家长统一相识，只要从内心服了，教化效果就是良好的。

针对以上学生特点，在此我强调如下问题：

一、强化家庭教化意识，努力提高家庭教化质量。

孩子是我们国家将来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教化是人一生的华蜜，错误和不良的家庭教化就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸，将来的社会是一个文明同等竞争的社会，假设不具备肯定的学问储藏和实力，就难于在剧烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教化子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否那么就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，须要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的快乐和轻松，不注意教化付出，只能是一代惩办一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭那么是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，自己也有一个华蜜的晚年。

二、努力培育孩子的智力和素养，适应世界和社会变革潮流。

用学问爆炸已无法形容现在学问的快速开展。教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要努力协作学校的教化，把孩子的智力开发和训练好，就教化的潜在力分析，学校教化的潜在实力远不及家庭教化潜在实力。特殊是人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素养实力也就是从家庭的童年时代便起先了大幅度的拉开差距，因为家庭的文化层次和教化形式的影响差异是很大的。

初中家长会家长发言稿8

各位家长挚友、同学们：

大家好！我非常感谢李老师给我们家长带给一个这样的沟通时机。下面我把我带孩子的点滴体会与家长挚友沟通一下，有缺乏之处，敬请各位指责指正。

一、要学习，先立志。定目标，找动力。

就孩子学习来说，也有内因与外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么也就是说，我们的孩子为什么而学唯恐不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习专心性的关键。翻开这才智之门的钥匙，就是定目标。

家长与孩子坐下来，分析自己孩子的资质与秉赋，找寻一个既适合孩子的实际状况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下〞。意思是说，假设你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，假设你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。也就是说，假设你向全国一流重点高校努力，很可能你只考取二流的重点高校。有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。详细到找寻适合自己的最好的学习方法，仔细对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了，都取得了胜利。家长们不妨试试。

此刻，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫其次次断乳期。?语文报?上有一篇文章叫?十三岁综合症?。究竟十三岁怎样啦我们不难觉察，一方面孩子因书本学问结构的提升、难度的加大而无所适从，显得惊慌焦虑；另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了“小大人〞，到处想充大，却又固执己见，特性期望得到别人的理解与敬重。假设家长不了解这些特点，还实行“小儿科〞时候的简洁、粗暴，明显是不相宜宜，也根本解决不了问题。

二、家长作表率，让孩子在鼓励中成长。

要求孩子做到的，家长必需做到。这一点对家长来说做起来不简单，但这是一个重要的原那么。假设家长一边兴致勃勃地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好好学习，孩子可能会反过来说：“你为什么不学习〞我家一般是在孩子学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，他爸爸陪她弟弟学英语，我整理完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的气氛。

初中学生家长会家长发言稿初中学生家长会家长发言稿

有关专家有这样的看法：说小学四五年级、初中二年级、中学二年级是学生的三大斜坡，假设能顺当地冲上去，一般来说高考就不成问题。如今，我们的孩子正处在其次大斜坡上，初二新增加了几何，英语课文与古文都越来越长。我与孩子一齐分析新问题的客观难度，我对她说：大家都同样地遭受困难，就看谁能冲上去。假设勇攀拉开挡次的“斜坡〞，鼓足干劲全力以赴，你的志向就近你一步。孩子理解了我的意思，在几何、古文方面有意识地多花功夫，由于事先有心理打算，又在学习中留意到该用功的地方，所以，她反而没有感到在“斜坡〞上费力。

去年期末考试前夕，学校正是综合复习阶段，免不了做超多的卷子、作业，孩子回到家，一边做作业，一边埋怨：“哎，做学生真累呀！〞刚起先几天，我只是听着，之后她埋怨的次数越来越多，明显有一种消极心情。我意识到有问题了，我对女儿说：“解决这个问题的方法有两条：一是马上退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能牵强度日，二是知难而进，做浪尖上的勇者，向你志向的此岸挺进。你选取吧！〞女儿当然选取了后者，她说：“我只是说说嘛！〞我说：这种埋怨，事实上是一种心理的消极示意，而消极示意经常在偷偷地起作用。为什么不说：“啊，我们老师真是太负责了，这天老师给我们的复习题我全驾驭了，没有辜负老师的期望！〞假设每天以这种心态去应对遮天蔽日的试卷，效果确定不一样。

周弘的一本书叫?赏识你的孩子?给我的启发很大。他说：孩子就应在鼓励中成长，家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。依据这个理论，我就刚好觉察孩子的点滴进步，口头表扬为主，物质鼓励为辅。为此，我家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金，极大地鼓励了孩子的学习专心性。我这样做的目的，主要是让孩子明白，要得到最好的，务必付出自己最大的努力，一分辛苦一分收获。她用奖学金购置学习用品与她喜爱的其他生活用品，同时也熬炼孩子管理钱与会花钱的潜力。

平常利用一切时机与孩子沟通沟通，了解孩子的真实想法与愿望，也真诚地让孩子给家长提提看法与举荐。与孩子一齐享受胜利的喜悦，与孩子一齐分析失败的教训，这样，孩子有一种同等与被敬重的满意。

表扬多了，孩子有时也有翘尾巴的迹象。去年期中考试，女儿得知超过了她的竞争对手，考了年级第一名，回到家后兴奋了好长时间还没有起先做作业。我看在眼里，急在心里，我在思索如何给她降降温。我灵机一动，顺手拿起一张纸，在上面写下了这么一首小诗：山外青山楼外楼，英雄英雄争上游，争得上游莫傲慢，还有英雄在后头。孩子看了看纸条，转身去学习了，并把纸条贴在台灯的底座上。

三、我重点讲讲在语文与英语方面，家长如何引导孩子，与孩子一路同行。

我们夫妻俩依据自身的阅历对孩子的学习达成这样一种共识：小学阶段重点过语文关，初中阶段重点过英语关，中学阶段强化数、理、化。由于在小学阶段有超多的课外阅读，理解潜力增加了，到了初中，语文方面的重点是提高欣赏潜力与写作水平。我与女儿在油田图书馆都办了借书证，每月能够借四本书，我们借的大多是文学书籍，读到好书了就到书店去买回来。这样既能够读超多的书又少花钱。我还每年为孩子订阅很多书报与杂志，初二，除了一向订阅的?语文报?与?英语报?外，我特意增加了一本杂志叫?中学生阅读文选?〔初中版〕每月一期，孩子从里面读到很多名家名篇、中外美文、比拟阅读，专家评论等文章，各种文体应有具有，提高了孩子的分析潜力与鉴赏潜力。我觉察，女儿每次考试的课外阅读局部分值很高，这与她超多的课外阅读分不开。

初中家长会家长发言稿9

家长会英语老师发言稿

各位家长好，我是咱们班的英语老师。开学三个月来，虽然未曾谋面，但我们通过微信、博客已经有了一些沟通。我们正一起携手，共同陪伴孩子成长，顺当度过幼小连接，成为一名合格的小学生。下面把我的一些做法跟大家共享：

一、一封信

开学初，我分别给孩子们和家长们写了一封信。同时也收到许多热忱洋溢的回信，在此一并表示感谢！

二、两个做法：

1、让同学们在图画本上画出所学的英语，并且在全班进行展示。

2、每节课依据学生上课的表现，在成长树上进行盖章。

三、三个指导思想：

1、激发学生学习英语的爱好。

我曾经接到一位妈妈的微信，她说我家孩子的英语在班里是比拟靠后的吧，我们觉得她对英语的学习爱好不高有点焦急了？想询问一下您如何提高她的爱好。

对于这个问题，我经过深化的思索，现答复如下：

1、我从来不给学生们进行排名，所以无所谓谁在班里比拟靠前或者比拟靠后，对于一年级的学生来说，假设某某的英语说得比拟好，或许只是表示这些内容他已经在课外班学会了，在课堂上仅仅是展示而已；假设某某的英语说得还不够好，也并不说明他就差，因为他是刚刚接触，真正学会肯定还是须要一个过程的。所以我从不给一年级的学生下推断，谁的英语学得好，谁的英语学得不好。他们还处于开展改变中，过早的贴上一个标签是不适宜的。

2、关于英语学习爱好的培育，确实是我们一年级英语教学中的一个重点，但是有一点我们也必需相识到：每个人的爱好点是不一样的，每个人都有自己感爱好的内容，也有自己不感爱好的内容，成人如此，孩子也是如此，所以假设你觉得孩子的英语学习爱好不高，不要过分焦急，因为你的心情，孩子会感知到，会让孩子产生一些不必要的负担。

关于培育孩子的英语学习爱好，其实我在课堂上始终在做，例如学习和表演英语小故事，用画画的方式学习英语，在课堂上支配一些小嬉戏、看英语的动画片、发小奖贴等等，都是努力让英语学习变得更加有意思。但是尽管如此，班上还是会有学生告知我：“老师，我就是不喜爱英语！〞，那么，我只能退而求其次，至少不厌烦学英语吧！

您在家里，也可以想方法让英语变得好玩些，例如带孩子看一些英语原版的动画片，看一些有意思的英语绘本，或者见见外国人，甚至出国旅游，这些事情都可能会让孩子对英语产生爱好。现在微信上还有一个“英语趣配音〞的活动也不错，还有一些比拟好的公众号，例如“小马读书〞“小花生网〞“典范英语〞“小板牙〞“喆妈公益阅读〞等公众号，会举荐一些好的英语故事，或许会对孩子的爱好培育有一些帮助，您可以努力地去做一些尝试。

2、树立学生学好英语的自信念。?

起始阶段的英语学习只要求孩子能听能说。由于孩子年领较小，在起始阶段时会有一个缄默期，进一步的听和说都须要一个过程。所以，对孩子在学习过程中出现的问题不要过分焦急，不要强迫学生背单词、背句子。我在一个班级调查了孩子们头疼的事情，其中就有：“家长逼着我背单词，背长句子等！〞这些超越孩子实力范围的事情，会让学生产生严峻的挫败感，不利于后面的学习。对一时开不了口的孩子要从多听录音入手，在听录音的同时鼓励孩子仿照。

在人格开展理论中讲到这样一个观点：6-12岁的儿童的开展阶段是勤奋对自卑。处于这一阶段的儿童主要开展任务是体验胜利带给他们的勤奋感，即对自己以及对自己的实力具有良好的感觉。失败那么会带来消极的自我感觉，让儿童自卑。

所以希望家长们能对孩子少一些指责，多一些鼓励。前一段时间，学习四单元数字的时候，我就留了一个作业：让学生们倒着背诵10个数字。

绝大局部的学生都能倒背，但是还有几个孩子，背诵起来有些难度，这些孩子的家长都很焦急，纷纷给我微信说：“我们始终催促孩子背，可还是不娴熟！〞“这两天始终在学习倒着背诵英语数字，在家我们也始终在教，但总是记不住，可能我们也有些焦急。〞“我们的孩子就属于每个数字都要正着默数，才能背出来的，但孩子已经尽力了！〞

看了这些信息，我突然有些过意不去，因为孩子能正着数数字就可以了，我让他们倒着数，只是想训练孩子们的思维，没想到家长们特殊负责，还可能因为孩子背不下来跟孩子急等。

于是我抓紧给这些家长回复：每天让孩子练练就可以了，不要强求，你急了，孩子可能就烦了。

其实，我还想说的是：每个孩子的学习都有自己的速度，在起步阶段，家长肯定要有足够的耐性，甚至有的孩子还会有很长一段时间的缄默期，就犹如等着一朵花开一样，我们也要等着孩子渐渐成长！从小给孩子树立学好英语的信念，而不是打击他。

3、养成良好的英语学习习惯

在课堂上，要求学生仔细听录音、仿照、大声朗读，在同学发言时可以不出声跟读以及同伴合作学习等。在家里，每天坚持听录音至少15-20分钟。鼓励孩子把当天在英语课上学到的内容用英语重复出来,并鼓励孩子在平常主动、大胆、大声开口说英语。

四、五个要求：

1、单词：能够依据图片或实物说单词，不要求认读单词。

2、句子：能够听懂书中重点句子，不要求认读,能与他人进行简洁的对话。

3、歌曲歌谣：能够娴熟驾驭几首自己喜爱的歌曲歌谣，其他的能够跟着音乐唱出关键词和句即可。

4、故事：能听懂并指图说出关键句子。不要求每句话都会说。

5、人物，在书目前面，要求能娴熟叫出他们的名字。

上述要求是最低要求，您可以依据自己孩子的状况适当提高，但原那么是孩子可以接受，比方您要求孩子背单词，孩子并不反感，您就可以这样做。

五、补充说明:听读课

听读课现在分两局部内容，一局部是自然拼读，我们一年级本学期的教学目标是在歌谣中感知26个字母的发音，为将来的拼词，自主阅读绘本，默写单词打下优良的根底。

典范英语，我们当做练习自然拼读的绘本运用，也是让学生感知，对英语学习产生进一步的爱好即可，学生们还不能做到完整地朗读。

六、评价方式：

形成性评价：

1、单词朗读

2、歌谣说唱

3、口语交际

4、故事表演

5、综合练习

每学完一个单元，我都会检查读单词、说句子的状况。对于有错的孩子，采纳单独辅导的方式，确保无一人落伍，全都合格。

后期会带孩子们做两张小卷子，主要是学习如何审题，如何按要求做题

终结性评价：

实行“乐学嘉年华〞的形式进行，没有纸笔测试，以听说为主。

初中家长会家长发言稿10

敬重的老师，各位家长挚友们：

大家下午好！

首先我代表全体家长对七年级十二班的全体老师表示诚心的感谢！感谢你们近一年来对孩子们的培育与照看。学生的成长离不开老师们艰辛的付出和细心的关心，离不开家长主动的协作与悉心的哺育。昨天孔老师给我打，说让我在今日的家长会上谈谈教化孩子的体会，我说，班级里有那么多优秀的学生，在座的有这么多优秀的家长，应当让那些对家庭教化更上心，更有方法的家长来介绍阅历。几番推辞不过，最终还是我站在这里跟各位家长作一些沟通。今日我想从以下几个方面跟大家做一些探讨：

一：我们如何做父母

从孩子诞生那天起，我们就拥有了一个新的角色，那就是父母。做了父母，我们心里感到特别的欣喜，但是如何做一个合格的父母，这又是一个值得我们深化探讨的课题。

首先我认为家长应当学习一些育儿的学问，多读一些和家庭教化有关的书籍，从帅哥刚诞生到现在，我们买了大量的家庭教化的书籍，用于指导我们教化孩子。孩子幼儿园小学的时候我看的书就不给大家介绍了，说说我最近看的书吧。初中之后，在学校的指导下，我们读了?牵手两代?系列书，最近买了?初中三年早知道?，这本书具体介绍了孩子初中三年即将面对的方方面面的问题，很有指导性。还看了孙云晓教授的书籍，有四五本吧。?好父母，好方法??好孩子，好习惯??父母的上岗执照?等等，很值得一读。我们看的最多的当然是从互联网上找到的一些家庭教化方面的文章。比方新浪教化，搜狐教化，还有一些家庭教化的网站，都有许多适合我们看的文章。

其次，要给孩子创立一个良好的家庭气氛。和谐的家庭是孩子成才的