2023年-初中家长会家长发言稿-3

第页2023初中家长会家长发言稿初中家长会家长发言稿

在不断进步的时代，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿的写法比拟敏捷，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。信任许多挚友都对写发言稿感到特别苦恼吧，以下是我为大家整理的初中家长会家长发言稿，欢送阅读与保藏。

初中家长会家长发言稿1

敬爱的老师，各位家长：

你们好！

很荣幸站在这里代表我们全体的家长在此发言，我也感到无比的荣幸，此时此刻，自己的内心也是无比的剧烈和惊慌，首先，请允许我代表我们xx班全体同学的家长向我们孩子的老师说一句感谢，感谢他们始终以来的辛勤工作，才会让我们的孩子在这里接受如此优质的教化，拥有一个如此良好的学习环境，这些都是离不开学校的全部老师的辛苦工作的，还有就是感谢老师给我们家长供给一个如此好的平台和时机，让我们可以在这里相聚，更好的沟通我们在教化上的一些的指引他们往正确的道路上走，稍有不慎，可能就会导致他们在错误的路上无法回头。所以我们也要做好一个家长所应当要去努力完成的事情。

家长会过后，我信任全部的家长都会找到属于自己的教化方式，我们也要多和老师沟通，做到学校和家庭双管齐下，共同努力的去为孩子们的将来提高一个良好的条件，主动的去和他们相处，在生活上给他们做好表率作用，信任我们全部的孩子都会有一个精彩的将来。

我的讲话就到此结束了，感谢大家！

初中家长会家长发言稿2

敬重的各位老师，各位家长：

大家好。我是史晨彤的家长朱虹，首先，特别感谢校方、感谢班主任李海杰老师给了我们家长一个相聚和沟通的时机。我们知道，709班的总体成果在全体老师辛勤汗水的浇灌下，有了一个又一个的飞跃。在这里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在709班的全体老师们致以诚心的感谢！

今日，我有时机站在讲台上与大家共同探讨孩子的教化问题，感到特别荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教化孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有许多缺乏之处。所以，我今日要和大家说的，谈不上什么珍贵阅历，只能说是自己的一些体会和感受。假设在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。

一是对孩子要理性定位

作为家长，特殊是妈妈们，在挚友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题唯恐就是孩子，每个家长都希望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很苦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，首先要对孩子客观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第一；其次不要把别人的特长拿来与自己孩子的短处相比，每个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同，孩子在性格修养、心理素养、爱好爱好、思维

方式等方面也各不相同。所以对孩子的教化绝不能公式化、模式化。做父母的，要常常同自己的孩子进行沟通沟通，充分了解孩子的志向理想、喜怒哀乐、爱好爱好，比拟全面地驾驭孩子在学习、心理、生理上的改变。通过对孩子的全面了解，对他进行理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满足的回报。

我最想和在坐的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，或从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和全部家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心快乐，神清气爽，怎么看孩子都是可爱的，当她的成果下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。通过不断地和老师沟通，使我相识到，给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力、去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充溢自信的将来。

二是重视孩子的心理健康

重视孩子的健康，特殊是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。

１、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢？初中阶段是一个半无趣，半成熟的时期，是独立性和依靠性，自觉性和无趣性错综困难，

充溢冲突的时期。这一时期被大家公认为“危急期〞，留意不好，打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内，应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注，要细心加以引导。

在引导的过程中，我们要留意方法，常常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性〞的特点。比方，我的孩子在写作业的时候，我们间或去看看他，当他看到我们走近他的时候，抓紧用胳膊把作业盖上，好似有什么隐私的东西不愿让别人知道，其实作业上能有什么隐私呢，这只是孩子在这一时期具有的“封锁性〞的表现。

２、多和孩子沟通

初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们视察社会，视察父母，视察同学，他们会有许多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑假设不解决，会很影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的详细方法。我一般是利用周末时间跟孩子沟通，让他给我讲讲学校里的事情，跟同学们之间的一些事，遇到孩子有点困惑的事情，我便给他提出一些建议，进行疏导。

总之，我们家长要擅长引导孩子，着重培育孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚毅、耐挫等良好的心理素养，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实，说起来简单，做起来真得很难啊。

三是关注孩子的学习

说到学习，那应当是我们家长最为关注的，假设说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成局部，那么在家里的学习是对孩子学习的必不行少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。

1、给孩子营造一个良好的家庭学习气氛

在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量保持家里宁静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严峻干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。因此，家长在这一段时间也可以看看专业书，或者看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习气氛，培育孩子主动学习的意识。

2、帮助孩子找寻好的学习方法

孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我觉察孩子有些应付不过来，有时写作业到很晚。我视察了他一段时间以后，我觉察这孩子可能没有驾驭更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的内容等方面和他一起探讨，引导他找到符合自己特点的学习方法。

我们主见孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。

3、家长要知道孩子的学习进程

我没事的时候常常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用闲暇时和孩子呆在一

起的时间沟通他学习的内容，驾驭孩子的学习进程，刚好觉察孩子在学习过程中遇到的问题，赐予帮助理解、消化，这样便能不留学习死角，没有“夹生饭〞的产生。

4、要正确看待孩子的考试成果

现在的孩子，普遍怕考试，担忧考不好怎么办？拿了坏分数，怎么回家面对父母？孩子的这些压力，不光事在学校有学习上的压力，还有就是害怕 家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越惊慌。考试之后，我们可以让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的缘由是什么？是考试的题目太难，还是自己太马虎？还是平常的学习不太扎实？找出缘由之后，依据孩子的详细状况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。那么，什么是适宜的目标呢？比方说孩子这次考试不及格，下次你让他考总分值，这就有点不现实，你让他下次考到七非常左右，这就比拟简单实现，他本人也自会努力的。

我的孩子有的科目学习成果也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少指责他，因为这孩子自尊心比拟强，考不好他自己心里也不舒适，我和他爸就鼓励他，帮他找出缘由，争取下次的好成果。

四是主动协作老师和学校

老师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长肯定要主动协作老师，协作学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要干脆当着孩子的面谈论，而应当主动引导，从老师的动身

初中家长会家长发言稿3

敬重的校领导、老师，各位家长:

大家好，首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教化前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和诚心的感谢！

来参与这次初三家长会，我感到非常兴奋。因为这件事本身让我感受到学校和老师们想方设法培育孩子的殷殷心切。我们都明白，学校的教化活动与家庭的教化是密不行分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。马老师让我说两句，我不太会讲话，说两句实话吧！说来惭愧，我的孩子学习成果并不是特性优秀的。虽然她不是班里的学习标兵，但是，在我的眼里，她仍旧是优秀的，因为她聪明活泼、为人坦诚，心地和蔼，善解人意，有较强的表达潜力和组织潜力，特性是乐于助人，我支持她常常为同学和老师做些小事！我最想和全部的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也能够换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。

我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和全部家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心快乐，神清气爽，怎样看孩子都是可爱的，当她的成果下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。透过不断地和老师沟通，使我相识到，给孩子确定一个踮踮脚就能够够得着的目标，让孩子去努力，去进取，我们才能每一天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充溢自信的将来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的，我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了很多，我们私下里真的很为我们的女儿兴奋。

选取这所学校我们是征求过孩子的看法的。我们常常让她参加家庭生活的看法，给她选取的时机，让她学会思索分析，让她明白任何一件事情一旦做出了选取，就要为她的选取负职责。三年和老师和以及学校的接触，还有孩子的不断进步使我感到，我们选取了这所学校是正确的，二中的校长和老师用勤奋和努力，用无私和奉献，用专心和进取影响着每一个学生，感染着每一个学生，让孩子们具有不怕吃苦专心向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是二中带给孩子们恒久的财宝。

离中考还有三个月的时间，我们做家长的，该做些什么呢？

我想，首先我们就应更好地协作学校，协作老师，催促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增加养分，合理的支配作息时间，让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考，真得很累，家长和学校就应把孩子们的吃和喝支配好，不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事。

其次，对孩子们多一些鼓励。其实，此刻的孩子可聪明了，他们也都明白该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们说的反动期，我家孩子也说了，有时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，也就应理解一下孩子，少用吩咐的口气，多用商议的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创立一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭气氛，这样才能让孩子轻装上阵。

最终是多沟通，多和老师沟通孩子的学习状况，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢；多和孩子沟通，让孩子在惊慌的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。

这天在那里我想对我的孩子说两句话，第一句:不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光暖和你，家里恒久是你暖和的港湾，父母恒久是你最知心的挚友；其次句也能够说给全部的孩子:你们恒久是这个世上最贫困的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、聪明，能够不断地学习、积累和创立，期望你们懂得珍惜和把握此刻所拥有的一切。

总之，一个人的成长，学校教化当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教化是分不开的。信任孩子们都在刻苦学习，打算迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期盼着你们能充分做好打算，在中考中发挥出自己更好的水平，用优异成果为学校增光。感谢大家！

初中家长会家长发言稿4

敬重的各位家长、同学们：

大家好！

一、试卷问题：

1、做题审题不仔细，打眼一看，干脆做题。

1、答题用语不标准，这是最简单扣分的地方。

3、错别字多，书写潦草，在试卷批阅中，每个班都有相当一局部同学书写潦草，根本看不清晰写的究竟是什么，这样的试卷，看不清晰，干脆扣分，特别惋惜。

4、地理考试图很重要，大题全部有图，许多同学只背复习提纲，脱离书本上的图。

二、主要出现的问题是：

1、课堂听讲不仔细，重视程度不够。每个班级都有个别学生上课不带课本，个别学生课本都找不到了，对待复习极不仔细。

2、不按要求完成作业。笔头和背诵作业。(作业登记本)

三、协作我们做好以下工作：

1、根底作业：请家长帮助我们催促好孩子完成作业和练习题，以保证课堂高效率的听讲，老师要求签字的内容，请家长仔细检查。

2、学问点背记：依据班级同学反应状况，能在周六、周日每天拿出一个小时背诵地理学问，复习地理睬考的同学少之又少。

3、留意地图的识别和应用，地理考跟生物考不一样，要求孩子在对根底学问驾驭扎实的根底上，多看地图，仔细分析地图，背诵与读图相结合，敏捷运用，才能出高分。

5、欢送孩子问题，多问，才能觉察复习中的缺乏和问题，才能指正过来，憋在心里不问，只会越积越多。

初中家长会家长发言稿5

敬重的各位家长：

您们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参与今日的家长会。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，走向胜利。中学是整个人生历程的关键时期，有的专家形象地比方为人的其次次诞生。初中，将完成一个学生质的飞跃。初中，将是每个学生一道难越的坎。从小学升入初中，不少初一新生由于对新学段缺乏相识或相识缺乏，未能依据初中生活和自身实际的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严峻影响了学习质量和健康成长。为此，咱们老师和家长都应赐予足够的重视，科学、妥当地帮助他们走过这个坎，完成这次飞跃。

今日，借此时机和大家做一下沟通，希望在咱们的共同努力和协作下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。下面我仅就学生的学习现状及存在的问题与各位家长共勉：

一、学生的学习动力缺乏，没有明确的奋斗目标。

现在优越的生活条件和家庭条件给了孩子优越的资本，甚至于咱们的家长也在给孩子们灌输这种优越的思想，造成了孩子自身动力缺乏，目标不明确。随着科学开展与人类进步的不断升华，教化问题已经成为当今社会的又一热门问题。人与人之间的竞争不仅是权利和金钱的竞争，更是孩子教化的竞争，孩子的胜利才是父母真正的胜利。万丈高楼平地起。天才不是一夜炮制的，胜利不会轻易驾临 。孩子的将来须要你我从现在做起。

二、学生的敬重意识不强。

包括对学校的，对老师的敬重意识。这得须要家长在点滴中树立他们心目中至高无上的“师者〞形象。而现在的学生就暴露出了这种现象：不敬重课堂，不敬重老师，不敬重学校，以致于影响到校风、学风。俗话说：你敬人一尺，人敬你一丈。老师的工作繁重，但他们无怨无悔，其唯一目的就是让你们的孩子能全面开展。所以，敬重老师，事实上就是敬重老师的劳动，要使老师的辛勤劳动在孩子的身上结出累累硕果，就只有让您的孩子听从老师的教育。当然，作为老师，也充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，必将全身心的'投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满足，让家长放心。

三、学生无视中学生日常行为标准，在学校不务正业，出言不逊，打架斗殴，甚至群殴。影响极其恶劣。

四、学生的个人修养，有待提高。

而这种修养不是学校的德育教化和班主任老师的寥寥数语的思想教化所能及的。得须要家庭、学校、社会形成合力。在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一局部，家长假设把教化责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教化合力。在这种状况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵。

作为家长，要正确对待老师的缺乏，人无完人，老师的教化水平有高有低，出现失误和缺乏在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，坚决地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教化才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。

五、学生的纪律观念淡薄。

许多孩子在犯了错误后还是一副无所谓的看法。那么这种看法是不是也值得咱们家长深思呢。罚是改的手段，改是罚的目的。而这种无视的看法背后是不是也透漏出咱们家长肯定的教化思想问题呢？

六、多数学生没有良好的学习习惯。

较好的学习方法是复习做作业预习，每天如是，孩子在家说“今日无作业〞，这是肯定不行信的谎话。好的学习习惯也应如此，作为家长是否尽到了监督的义务，是否帮助学生养成良好的学习习惯？值得咱们反思。

七、学生的时间观念差。

自习迟到，课间迟到。屡屡可见。

八、电脑、网络给孩子带来的利和弊接近于各占一半，关键是家长如何引导和管理。

假设家长没有引起足够重视或没有实行合理措施，那肯定是原那么性的错误或灾难性的损失。

、等通讯工具对孩子现在来说，几乎没有任何好处和意义。假设非要说个作用的话，那主要有三点：滋生干扰因素；助长攀比意识；增加额外支出。因此，我建议：在孩子进高校以前最好不要配备通讯工具；已经配备了的最好收回由家长保管；确实因特别缘由须要配备的最好告知班主任，以便进行科学指导。现在的孩子受这方面的影响特别严峻，甚至影响到了课堂。这一点非常让咱们校方及老师们堪忧。

学生存在的种种问题不单单是学生单方面的问题，更是咱们家长、学校以致社会的问题。咱们应当反思，悔悟，最终实践订正。希望通过咱们的沟通沟通，形成扭逆合力，然咱们的孩子能强壮成长。

以色列有句名言：再富不能富孩子。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力气或许无法估量，但缺少教化的爱，不是真正的爱，而是一种“害〞。天下父母肯定要深深懂得教子比爱子更重要的真谛。重视教化即重视孩子的将来，重视教化即重视孩子的生命！

初中家长会家长发言稿6

各位家长挚友、同学们：

大家好！我非常感谢李老师给我们家长带给一个这样的沟通时机。下面我把我带孩子的点滴体会与家长挚友沟通一下，有缺乏之处，敬请各位指责指正。

一、要学习，先立志。定目标，找动力。

就孩子学习来说，也有内因与外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么也就是说，我们的孩子为什么而学唯恐不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习专心性的关键。翻开这才智之门的钥匙，就是定目标。

家长与孩子坐下来，分析自己孩子的资质与秉赋，找寻一个既适合孩子的实际状况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下〞。意思是说，假设你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，假设你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。也就是说，假设你向全国一流重点高校努力，很可能你只考取二流的重点高校。有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。详细到找寻适合自己的最好的学习方法，仔细对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了，都取得了胜利。家长们不妨试试。

此刻，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫其次次断乳期。?语文报?上有一篇文章叫?十三岁综合症?。究竟十三岁怎样啦我们不难觉察，一方面孩子因书本学问结构的提升、难度的加大而无所适从，显得惊慌焦虑；另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了“小大人〞，到处想充大，却又固执己见，特性期望得到别人的理解与敬重。假设家长不了解这些特点，还实行“小儿科〞时候的简洁、粗暴，明显是不相宜宜，也根本解决不了问题。

二、家长作表率，让孩子在鼓励中成长。

要求孩子做到的，家长必需做到。这一点对家长来说做起来不简单，但这是一个重要的原那么。假设家长一边兴致勃勃地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好好学习，孩子可能会反过来说：“你为什么不学习〞我家一般是在孩子学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，他爸爸陪她弟弟学英语，我整理完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的气氛。

初中学生家长会家长发言稿初中学生家长会家长发言稿

有关专家有这样的看法：说小学四五年级、初中二年级、中学二年级是学生的三大斜坡，假设能顺当地冲上去，一般来说高考就不成问题。如今，我们的孩子正处在其次大斜坡上，初二新增加了几何，英语课文与古文都越来越长。我与孩子一齐分析新问题的客观难度，我对她说：大家都同样地遭受困难，就看谁能冲上去。假设勇攀拉开挡次的“斜坡〞，鼓足干劲全力以赴，你的志向就近你一步。孩子理解了我的意思，在几何、古文方面有意识地多花功夫，由于事先有心理打算，又在学习中留意到该用功的地方，所以，她反而没有感到在“斜坡〞上费力。

去年期末考试前夕，学校正是综合复习阶段，免不了做超多的卷子、作业，孩子回到家，一边做作业，一边埋怨：“哎，做学生真累呀！〞刚起先几天，我只是听着，之后她埋怨的次数越来越多，明显有一种消极心情。我意识到有问题了，我对女儿说：“解决这个问题的方法有两条：一是马上退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能牵强度日，二是知难而进，做浪尖上的勇者，向你志向的此岸挺进。你选取吧！〞女儿当然选取了后者，她说：“我只是说说嘛！〞我说：这种埋怨，事实上是一种心理的消极示意，而消极示意经常在偷偷地起作用。为什么不说：“啊，我们老师真是太负责了，这天老师给我们的复习题我全驾驭了，没有辜负老师的期望！〞假设每天以这种心态去应对遮天蔽日的试卷，效果确定不一样。

周弘的一本书叫?赏识你的孩子?给我的启发很大。他说：孩子就应在鼓励中成长，家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。依据这个理论，我就刚好觉察孩子的点滴进步，口头表扬为主，物质鼓励为辅。为此，我家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金，极大地鼓励了孩子的学习专心性。我这样做的目的，主要是让孩子明白，要得到最好的，务必付出自己最大的努力，一分辛苦一分收获。她用奖学金购置学习用品与她喜爱的其他生活用品，同时也熬炼孩子管理钱与会花钱的潜力。

平常利用一切时机与孩子沟通沟通，了解孩子的真实想法与愿望，也真诚地让孩子给家长提提看法与举荐。与孩子一齐享受胜利的喜悦，与孩子一齐分析失败的教训，这样，孩子有一种同等与被敬重的满意。

表扬多了，孩子有时也有翘尾巴的迹象。去年期中考试，女儿得知超过了她的竞争对手，考了年级第一名，回到家后兴奋了好长时间还没有起先做作业。我看在眼里，急在心里，我在思索如何给她降降温。我灵机一动，顺手拿起一张纸，在上面写下了这么一首小诗：山外青山楼外楼，英雄英雄争上游，争得上游莫傲慢，还有英雄在后头。孩子看了看纸条，转身去学习了，并把纸条贴在台灯的底座上。

三、我重点讲讲在语文与英语方面，家长如何引导孩子，与孩子一路同行。

我们夫妻俩依据自身的阅历对孩子的学习达成这样一种共识：小学阶段重点过语文关，初中阶段重点过英语关，中学阶段强化数、理、化。由于在小学阶段有超多的课外阅读，理解潜力增加了，到了初中，语文方面的重点是提高欣赏潜力与写作水平。我与女儿在油田图书馆都办了借书证，每月能够借四本书，我们借的大多是文学书籍，读到好书了就到书店去买回来。这样既能够读超多的书又少花钱。我还每年为孩子订阅很多书报与杂志，初二，除了一向订阅的?语文报?与?英语报?外，我特意增加了一本杂志叫?中学生阅读文选?〔初中版〕每月一期，孩子从里面读到很多名家名篇、中外美文、比拟阅读，专家评论等文章，各种文体应有具有，提高了孩子的分析潜力与鉴赏潜力。我觉察，女儿每次考试的课外阅读局部分值很高，这与她超多的课外阅读分不开。

初中家长会家长发言稿7

敬重的各位老师，各位家长：

大家晚上好!

前天接到老师的，邀请我在家长会上和各位家长作一个关于家庭教化的阅历沟通，我当下的心理感觉是即欣慰又惶恐，欣慰的是孩子在校的表现和一点一滴的进步得到了老师确实定，惶恐的是对于教化孩子这件事情，我想在座的各位家长确定有许多比我做得更好。今日有幸坐在这里和在座家长一起沟通，粗浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。

这几天我思来想去我的家庭教化阅历，总结了四点，我个人认为是值得借鉴的。

一是重视培育孩子强壮的身体。健康的身体比什么都重要，我常跟孩子讲“身体第一，学习其次〞，平常常见父母们为孩子报各种各样的补习班，特长班，却很少有父母考虑如何熬炼孩子的体质。假设孩子聪明，在学校有个好成果，以后有份好工作那自然是更好的事了。但这一切都是后话，因为要有一个健康的身体在前，以后的一切才能成为可能。

二是帮助孩子养成良好的习惯。习惯确定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。习惯是一种坚韧的力气，可以主宰人的一生。家庭教化的一个核心任务就是培育孩子成为一个真正的人。但人格的培育问题通常很难落实到详细操作上来。不过，探讨者觉察，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚恳、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品行都可以通过习惯培育来铸造。

三是提高孩子专注力。专注力是孩子学习实力的一个重要方面，拥有良好的专注力的孩子不仅在学习方面出类拔萃，而且再做其他事情时也比拟仔细细致，效果非凡。提高孩子专注力很重要，小学低年级学生学习成果不好往往并非智力落后，而是由于留意力松散，精神集中不起来。我们知道，对于学生来说，听讲是很重要的，假设孩子在上学初期不能形成良好的听讲习惯，即他以后的学习生涯会遇到很大困难。因此，家长可多与孩子一起看看书，下下棋，玩玩拼图嬉戏，这些活动都是须要集中留意力才能进行的，对提高孩子专注力很有好处。

四是重视培育孩子的情商。情商可以反映一个人限制自己心情、承受外界压力、把握自己心理平衡的实力。详细来说，它是良好的道德情操，是幽默乐观的性格，是面对挫折和困难擅长克服的志气，是对自己的追求目标持之以恒的韧性，是怜悯与关切他人的和蔼，是适应社会、擅长与人相处，并能把握自己和他人情感沟通的实力。我们现在总是过多地考虑孩子的生活是否优越，是否很聪明，可是对于孩子在生活中把握人生、把握环境、限制自己、驾驭自己的实力往往无视了。

情商的培育应从小抓起，让孩子渐渐形成和蔼、坚韧、正直、宽容，以及擅长与人沟通的志向特性，只有这样，才能使孩子充溢自信地健康成长。情商培育应当特殊重视家庭教化，家长是孩子的第一任老师，言传身教的力气是无穷的。

我觉得假设能一以贯之的做好前面四点，对于孩子来说是受益终身的，我并没有提到成果和分数的事，是因为成果不应是衡量孩子好坏的标准，人生是一段很长的路，与之相伴的应当是成果以外的东西。

我的发言结束了，感谢大家。

初中家长会家长发言稿8

各位家长：大家好！

经过了半个学期的接触，我们可以说是老熟人了，大家的到来，一方面是对学校和我的工作的大力支持，我代表我班全部的任课老师表示热情的欢送和诚心的感谢；另一方面可以看出你们对自己的孩子是特别关心的，你们的孩子会引以为荣。我再代表七〔1〕班全部的孩子对你们表示最真挚的感谢！

今日的会议有五项议程，一是发奖；二是介绍一下我班的期末考试状况；三是谈谈我班的学生及学生治理问题；四是请几位学生谈谈致家长的静静话；五是自由互动沟通，请家长们沟通一下治理孩子的珍贵阅历。

一、发奖

这次，我设了许多奖项，用以表彰这一段时间在学习以及在班级生活的各个方面做出表率的学生。首先请主持人出场〔幻灯片演示获奖学生名单及荣誉称号〕

在颁奖过程中，我看到了获奖者的惊喜，也看到了没有获奖的同学不服气的眼神，下面我们以热情的掌声对获奖者表示庆贺，并且真诚的鼓舞那些今日没有获奖的同学下次争取吧。

二、我班的期末考试状况

期末考试是对学生半个学期以来学习状况的检测，详细状况期末考试成果出来以后分析。

1、少数学生学习目的性不够明确，动力缺乏，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒散的人比拟多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。比方xxx等，这些学生有智力，假设在学习上再刻苦努力些，成果肯定会提高很快。

2、局部学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。不抓紧时间，觉察问题不向老师提问等等。比方孙静、栗宜、刘晓芙董长月等。上课老师有时也教孩子们先进的学习方法，有的孩子收到了肯定的成效，但有的同学还存在这样的问题，希望在家长的帮助下，每位同学都能找到适合自己的学习方法。

3、少数学生行为标准较差，喜爱插话，好动，留意力难集中。自我约束力差、自己的东西有时整理不好，导致课上耽误时间，影响学习。有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不情愿担当责任等等。如xxx等，

对于这些状况，须要家长及早觉察孩子的思想动向，刚好和老师联系，不单单听孩子的片面之词，刚好帮助孩子改掉这些缺点。

4、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有刚好进行订正。许多学生存在这样的问题，只知道学不懂得问。这个问题我和学生们谈过屡次，效果不太明显，在这里，我代表全部任课老师向大家说明，每一个老师都不会拒绝一个勤学好问的学生，不管这个问题有多简洁，即使是1+1=2的问题，你不会就得弄明白，学问学问，就是边学边问的过程，你提出的问题越典型，说明你学的越透彻。希望家长多鼓舞孩子不懂就问，不要有什么顾虑。

5、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。马虎马虎，常丢三落四，有的好学生，甚至遗忘带作业等。在这方面我班的xx可以说是每个学生学习的楷模，当然，在我屡次催促下，许多学生都朝着他们的目标努力了，课上做的都比拟好，知道如何听课了。

四、学生代表发言

把对家长想说的静静话讲给我们的家长听听，家长们也好更全面的了解一下孩子的心声。

五、互动沟通

请家长给我们支支招，介绍一下你们治理孩子的先进阅历，以便我们相互借鉴。

初中家长会家长发言稿9

敬重的各位家长：

您们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参与今日的家长会。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，走向胜利。中学是整个人生历程的关键时期，有的专家形象地比方为人的其次次诞生。初中，将完成一个同学们质的飞跃。初中，将是每个同学们一道难越的坎。从小学升入初中，不少初一新生由于对新学段缺乏相识或相识缺乏，未能依据初中生活和自身实际的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严峻影响了学习质量和健康成长。为此，我们老师和家长都应赐予足够的重视，科学、妥当地帮助他们走过这个坎，完成这次飞跃。

今日，借此时机和大家做一下沟通，希望在我们的共同努力和协作下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。下面我仅就同学们的学习现状及存在的问题与各位家长共勉：

一、同学们的学习动力缺乏，没有明确的奋斗目标。现在优越的生活条件和家庭条件给了孩子优越的资本，甚至于我们的家长也在给孩子们灌输这种优越的思想，造成了孩子自身动力缺乏，目标不明确。

随着科学开展与人类进步的不断升华，教化问题已经成为当今社会的又一热门问题。人与人之间的竞争不仅是权利和金钱的竞争，更是孩子教化的竞争，孩子的胜利才是父母真正的胜利。万丈高楼平地起。天才不是一夜炮制的，胜利不会轻易驾临 。孩子的将来须要你我从现在做起。

二、同学们的敬重意识不强。包括对学校的，对老师的敬重意识。这得须要家长在点滴中树立他们心目中至高无上的“师者〞形象。而现在的同学们就暴露出了这种现象：不敬重课堂，不敬重老师，不敬重学校，以致于影响到校风、学风。俗话说：你敬人一尺，人敬你一丈。老师的工作繁重，但他们无怨无悔，其唯一目的就是让你们的孩子能全面开展。所以，敬重老师，事实上就是敬重老师的劳动，要使老师的辛勤劳动在孩子的身上结出累累硕果，就只有让您的孩子听从老师的教育。当然，作为老师，也充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，必将全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫同学们满足，让家长放心。

三、同学们无视中同学们日常行为标准，在学校不务正业，出言不逊，打架斗殴，甚至群殴。影响极其恶劣。

四、同学们的个人修养，有待提高。而这种修养不是学校的德育教化和班主任老师的寥寥数语的思想教化所能及的。得须要家庭、学校、社会形成合力。在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法