集体生活成就我 部编版道德与法治七年级下册

6.2集体生活成就我1、集体生活对个人成长的作用2、为什么要在集体生活中涵养品格？3、如何在集体生活中涵养品格？4、为什么要在集体生活中发展个性？5、如何在集体生活中发展个性？涵养品格+发展个性集体和个人的关系1在集体中涵养品格品格第6课“我”和“我们”集体生活成就我4在集体中涵养品格一个人的基本素质“斯是陋室，惟吾德馨”好的品格：负责任、有担当在人际交往中，友好待人52、为什么要在集体生活中涵养品格？（集体生活对涵养品格有什么作用？）

为什么要在学校里学习因为在学校对学习有好处成长小故事（一）

元元经常逃避集体劳动，为了锻炼元元的能力，班主任任命他为劳动委员。在全班同学的督促下，他开始变得认真、负责，从卫生打扫到桌椅摆放、门窗管理等，他都能积极地协调好各方面的工作。思考交流：元元的态度发生了什么转变？

为什么会有这样的转变？①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力承担职责（对职责的体验）

→责任感成长小故事（二）

元元刚开始担任劳动委员时，班里有不少同学质疑他，甚至有个别同学对他的值日安排感到不满。对此，元元主动与这些同学交流，了解分歧，对不合理的要求进行沟通协调，同时也采纳其合理的意见。思考交流：面对同学的质疑和不满，元元是怎么做的？

从而锻炼了他什么能力？

②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力第6课“我”和“我们”集体生活成就我8在集体中涵养品格①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。2、在集体中为什么可以涵养品格？（集体生活对涵养品格有什么作用？）93、如何在集体生活中涵养品格？（在集体生活中涵养品格的要求）负责任+人际交往如何\怎样做某件事情？=做某件事情的要求第6课“我”和“我们”集体生活成就我10在集体中涵养品格

①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。11我们最大的责任和担当是什么？爱国第6课“我”和“我们”集体生活成就我12在集体中涵养品格爱国是最大的责任和担当。爱国是为了我们每个人共同的福祉，去做自己国家的建设者和保护人。爱国是对个人利益的维护，必须要求每个人都视其为责任和担当。|为什么爱国是最大的责任和担当？表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。认真倾听他的建议，合理的话要采纳。第6课“我”和“我们”集体生活成就我13在集体中涵养品格亮亮是少数民族，不吃猪肉关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同王刚家境贫寒，吃穿十分节俭同桌不小心把我的书包拉链弄坏了在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？接纳、尊重、理解、包容*呵护友谊需要关怀、尊重对方表示理解和尊重。多一分宽容，说一声“没关系”②我们在交往中学会彼此接纳、尊重、包容、理解学会友好相处。3、如何在集体生活中涵养品格？第6课“我”和“我们”集体生活成就我15在集体中涵养品格①在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。P58②在集体中，我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。P593、如何在集体生活中涵养品格？（在集体生活中涵养品格的要求）二

在集体中发展个性添加标题你认识他们吗？他们属于什么集体？他们每一个人的个性一样吗？什么是个性？

所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。器乐比赛合唱比赛舞蹈比赛校运动会集体生活为我们搭建了展示自我的平台

①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己个性，发展自己个性，不断认识和完善自我。3.为什么要在集体生活中发展个性？三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。译文：三个人同行，其中必有人可以作为值得我学习的老师。选取他的长处而学习，如发现他们的缺点则引以为戒。名言欣赏：结合教材思考：这句名言说明了什么？②每个人的个性特点不同，人与人之间的差异，是我们发现和完善自己的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。请你思考：训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响？

元元的故事（四）

学校要举行运动会，元元和他的组员报名了“轮滑接力”项目小组。为了取得好成绩，元元和组员一起分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了计划......功夫不负有心人，在比赛中，元元组取得了出人意料的好成绩，也得到了老师很高的评价。目标导学二：在集体中发展个性③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。要求我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。3.为什么可以在集体中发展个性？谁跑得最快？

谁读书最认真？谁最乐意助人？3谁画得最好？

我们班级之最（1）集体生活可以发展我们的个性。4、我们怎样在集体中发展个性？喜欢唱歌，善于协调，负责班上的文艺活动。擅长体育运动，代表班级参加校运会。书法、绘画好，负责班级的黑板报。乐观、开朗，笑声总能感染身边的同学。每个人个性特点不同（2）包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。（3）我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。探究与分享

学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也报名参加了“滑轮接力”项目小组。为了取得好成绩，我们小组分析了情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练计划，无特殊情况不准请假。功夫不负有心人，在比赛中，我们取得了很好的成绩。老师肯定了我们的努力，给予我们很高的评价：有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。（1）在集体搭建的这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。（2）每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。（3）作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。4.如何在集体中发展个性？集体生活成就我培养负责任的态度和能力集体生活为个性发展搭建平台培养人际交往的基本态度和能力差异是完善个性的重要资源实现集体目标有利于个性发展教学目标

课堂小结在集体中涵养品格在集体中发展个性1.我们在集体中生活和成长，集体生活可以涵养的品格有(

)①负责任的态度和能力②自立自强的态度和能力③与人交往的态度和能力④扬长避短的态度和能力A．①②

B．①③C．②④D．③④教学目标

巩固提升B2．下列选项中体现集体责任感的是(

)①事不关己，高高挂起②各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜③天下兴亡，匹夫有责④家事国事天下事，事事关心A．①②B．③④C．①④D．②③3．在学校这个集体里，与人交往要学会(

)①尊重理解②唯我独尊③宽容接纳④友好相处A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③BC4．团结友爱，是这个