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PAGEPAGE1改革原有的入学选拔方式随着社会的不断发展，人们对教育的需求也在不断变化。目前在我国，普及高等教育已经成为了国家基本战略之一，但是高校入学选拔的方式却仍然存在些许问题。本文将会从改革原有入学选拔方式的必要性、可行性以及改革的方向性等方面进行探讨。改革原有的入学选拔方式必要性目前大多数高校入学的选拔方式主要以考试成绩为主。但是，很多人经常听到所谓的“高考状元却走向人生的不归路”的故事。这主要是因为考试成绩并不能全面评估一个人的能力、素质以及潜力。并且，即使是考试成绩，也往往存在着不公平、的情况。据统计，中国各省的高中生在普通高校入学考试中遇到过的一些困难分别如下：近半数的学生表示被家庭贫穷卡住了前进之路，有近四成的学生表示高考成绩受到奇怪的加分和扣分，近三成的学生表示高考加分存在审批繁琐、机会不均等问题，还有22%的学生因为一些不公平的原因被拒绝了入学资格。显然，这种情况对于高考考生是不公平的。对于那些没有能够进入名校、排名前列的学生，他们会承受巨大的压力和不公平的待遇。这样一来，原有的入学选拔方式应当得到改革。改革原有的入学选拔方式的可行性更好的入学选拔方式应当是可以全面评估一个学生的能力、素质和潜力的。这不仅仅是通过考试或者成绩来判断，更应该是多方面、全方位的评估。这种评估方式可以包括学业素质和非学业素质、标准化测试和非标准化测试、个性评价和背景评价等几种评价方法。在我国，许多名校已经开始宣布采用多元化的入学选拔方式。例如，北京大学、清华大学等学校已经开始采用了自主招生的方式，以及通过个性面试来评估学生的能力和素质。这种评估方式不仅能够避免标准化测试可能存在的一些不公平，还能够更全面、深入地评估一个学生。改革原有的入学选拔方式的方向性在改革原有的入学选拔方式的过程中，应当尽量确保公平，在多元化的评估方式中，每一种评估方法应当具备其自身的特征，能够为学生提供更多的机会，让每一个有潜力的学生都能够得到发展的机会。同时，改革也应当让考生更加全面、自主地发展自己的能力和素质。学生应当发展其不同的个性和特长，而非仅仅是为了应试而应试，而是为了提高自己综合素质的发展。当然，这样的改革需要政府、学校、家庭以及社会的共同努力来实现。政府应当加大对教育的投入、制定相关政策，并加大对教育机构的监管。学校应当不断完善自己的评估方式、加强对学生综合素质的评估和提高对多元化评价方法的理解。家庭则应该尽力为孩子提供良好的学习环境、支持和鼓励孩子自主发展、培养孩子良好的心理素质。社会应该积极参与到学校评估和学生评估的过程中，通过融入实践和社会服务等方面，来提升学生的素质和社会责任感。总之，改革原有的入学选拔

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