（2022年）四川省广元市考研政治真题(含答案)

（2022年）四川省广元市考研政治真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.单个资本增大的两种方式是

A.资本积累B.资本流通C.资本积聚D.资本集中

2.我国社会主义的法律面前人人平等蕴含的意义有

A.公民在守法上一律平等

B.公民在适用法律上一律平等

C.社会主义制度为实现法律面前人人平等的理想奠定了现实的经济、政治和文化基础

D.法律面前人人平等成为社会主义法制的基本原则

3.第

33

题

近代中国社会的主要矛盾有（）

A.帝国主义和中华民族的矛盾

B.封建_={三义和人民大众的矛盾

C.无产阶级和资产阶级的矛盾

D.民族资产阶级和官僚资产阶级的矛蒋

4.新民主主义革命理论经过了一个逐步形成和发展的时期。到抗日战争时期才达到成熟的原因是

A.实事求是思想路线的重新确立

B.通过北伐战争、土地革命战争和第五次反围剿积累了丰富的实践经验

C.通过对以往革命经验和教训的总结及理论概括，特别经过抗日战争时期的锻炼，党对中国革命的认识逐步走向成熟

D.通过对以往中国革命正反两个方面经验的总结，特别是反面经验的总结，党充分认识到中国革命的规律

5.袁世凯窃夺辛亥革命的果实之后，建立了代表大地主和买办资产阶级利益的北洋军阀反动政权。封建军阀的专制统治表现为

A.实行军阀官僚的专制统治

B.在经济上竭力维护帝国主义、地主阶级和买办资产阶级的利益

C.推行发展资本主义的措施

D.在思想文化方面推行尊孔复古思想

6.把基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴，原因是

A.发展基层民主是发展社会主义民主的基础性工作

B.实现广大民众在国家经济、政治、文化和社会生活中当家作主的基础

C.基层民主是社会主义民主最广泛的实践

D.有利于提高全民的民主素养，为发展社会主义民主创造条件

7.在全面建设小康社会目标的基础上，对教育的发展提出新的更高要求，包括

A.优先发展教育，建设人力资源强国

B.优化教育结构，促进义务教育均衡发展

C.建设全民学习、终身学习的学习型社会

D.全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高

8.对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心，理由是对立统一规律

A.揭示了普遍联系的根本内容

B.揭示了事物永恒发展的内在动力

C.是理解唯物辩证法其他规律和范畴的关键

D.提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法

9.发展社会主义民主的基础性工作要着眼于人民当家作主，其途径是

A.人民依法直接行使民主权利

B.管理基层公共事务和公益事业

C.实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督

D.对干部实行民主监督

10.

二、1.单项选择题(10题)11.1930年5月，毛泽东在《反对本本主义》一文中

A.论证了土地革命、武装斗争、根据地建设三者的关系

B.孕育了实事求是、群众路线、独立自主三个方面的思想

C.提出了马克思主义中国化的历史任务

D.提出了马克思主义与中国实际相结合的原则

12.社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会的灵魂与基石是

A.民主法治B.公平正义C.诚信友爱D.安定有序

13.毛泽东集中概括新民主主义革命的基本经验的著作是

A.《(共产党人)发刊词》B.《新民主主义论》C.《中国革命和中国共产党》D.《论人民民主专政》

14.作为新型照明产品的节能灯，与同样亮度的白炽灯相比可以节电80％，据专家计算，如果在全国范围内推广使用12亿只节能灯，其节电效果相当于新建一个三峡电站。然而这一高效照明产品在国际市场大受欢迎，但在国内却反应冷淡，造成这种情况的原因很简单，节能灯价格高得离谱，节约了能源却节省不了钱。这一现象说明

A.事物只有肯定方面

B.新生事物必然要战胜旧事物

C.既要看到肯定方面又要看到否定方面

D.事物只有在否定中才能逐步被肯定

15.在价值形成过程中转移生产资料价值的劳动是

A.具体劳动B.抽象劳动C.必要劳动D.剩余劳动

16.新民主主义革命总路线的核心是

A.巩固工农联盟B.人民大众的参与C.无产阶级的领导D.人民军队的建设

17.下列说法体现唯物辩证法道理的是

A.涸泽而渔，杀鸡取卵

B.道之大原出于天，天不变，道亦不变

C.气者，理之依也

D.人之为学，学之，则难者亦易也；不学，则易者亦难也

18.经济结构调整的核心是

A.农业结构的调整与升级B.工业结构的调整与升级C.商业结构的调整与升级D.第三产业结构的调整与升级

19.邓小平同志科学世界观最鲜明的特征是

A.与时俱进B.实践的观点C.解放思想、实事求是D.辩证唯物主义

20.毛泽东首次在下列文献之中提出了“新民主主义革命”科学概念()

A.《中国革命与中国共产党》B.《中国红色政权为什么能够存在?》C.《中国社会各阶级分析》D.《新民主主义论》

三、3.分析题(3题)21.下面是有关创造价值的劳动的材料:

在科学技术的推动下,通过劳动直接从自然界获取产品的第一产业的比重不断下降;以加工制造业为主的第二产业,在经历了剧烈膨胀后,比重逐渐减少;而以服务业为主的第三产业得到了迅猛发展.……总之,产业结构的调整和升级,导致劳动向其他领域转移和延伸,商品生产劳动的领域,已不仅仅局限在物质生产领域,而且延伸到了社会服务领域和精神文化领域.……劳动正由以体力劳动为主向以脑力劳动为主转变。

——摘自《经济研究》2002年第5期

结合材料,联系我国改革开放和社会主义现代化建设的实际,论述如何深化对创造价值的劳动的认识。

22.依据材料1，从认识论上分析说明危难之中见精神。

23.分析材料1、2，运用理论与实践的关系解释马克思主义与实践的关系。

四、5.简答题(2题)24.简述真理和谬误的关系。

25.简述个体意识和群体意识之间的关系。

五、3.分析题(0题)26.分析邓小平关于社会主义市场经济思想以及它对社会主义现代化建设的指导意义。

六、单选题(0题)27.坚持中国特色社会主义文化发展道路，就是坚持社会主义先进文化前进方向，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化，努力建设社会主义文化强国。其中，事关文化改革发展全局的根本问题是()

A.必须以马克思主义为指导

B.必须发挥人民在文化建设中的主体作用

C.必须坚持自己的民族特色和积极吸收、借鉴国外优秀文化成果

D.必须坚持一手抓文化事业、一手抓文化产业

参考答案

1.CD

2.ABAB选项正确，C和D选项与问题无关。

3.AB

4.BCD本题考查的知识点是新民主主义革命理论的形成和发展。BCD选项正确。A选项的错误在于，1978年的十一届三中全会，重新确立了实事求是的思想路线。

5.ABDC不正确。其余三项都是封建军阀专制统治的表现。ABD选项正确。

6.ABCD本题考查的知识点是基层群众自治制度。党的十七大首次把基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴。A、B、C、D选项内容是对基层群众自治制度作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进的原因展开的论述。

7.ABCD本题考查的知识点是党和国家对教育发展提出的更高要求。党的十七大报告指出：教育是民族振兴的基石，要坚持把教育摆在优先发展的地位，并作为我们国家长期坚持的一项重大方针。同时对教育的发展提出一系列新的更高要求。ABCD均符合题意。

8.ABCD此题考查的知识点是对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心。对立统一规律之所以是唯物辩证法体系的实质和核心，其理由就是上述选项的四个方面，所以ABCD全选。

9.ABCD本题考查的知识点是发展社会主义民主，人民当家作主的途径。党的十七大首次把基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴。明确指出：“人民依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，对干部实行民主监督，是人民当家作主最有效、最广泛的途径，必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。”

10.ABCD

11.B解析：毛泽东在《反对本本主义》一文中指出，中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况：必须洗刷唯心精神，防止一切机会主义盲动主义错误出现，这样才能完成争取群众战胜敌人的任务；必须努力作实际调查，才能洗刷唯心精神。上述这些观点，实际上提出了一切从实际出发的实事求是的思想路线，同时也孕育了实事求是、群众路线和独立自主的思想。因此，B是正确答案。

12.B

13.D解析：1949年，毛泽东在《论人民民主专政》一文中，对新民主主义革命的基本经验作了集中概括：“一个有纪律的，有马克思列宁主义的理论武装的，采取自我批评方法的，联系人民群众的党。一个由这样的党领导的军队。一个由这样的党领导的各革命阶级各革命派别的统一战线。这三件是我们战胜敌人的主要武器。这些都是我们区别于前人的。依靠这三件，使我们取得了基本的胜利。”故选D。

14.C解析：本题考查对事物分析的正确态度和方法。在考察事物时，必须同时看到它的肯定方面和否定方面，在肯定中看到否定，在否定中看到肯定，不能肯定一切或否定一切。任何事物都包含肯定和否定两个方面，A项首先被排除；由于节能灯存在价格过高的问题，目前断言节能灯必然取代普通白炽灯还为时尚早，节能灯能否取代、在何时能取代普通白炽灯取决于能否通过技术进步将生产成本降下来(从而在价格和性能等方面都具有新事物的应有性质)，因此B项也被排除；肯定和否定是互相依赖的，不存在一方决定另一方的问题，所以D项也被排除。因此，只有C项正确。

15.A解析：考查对劳动二重性学说的把握。具体劳动创造使用价值，在价值形成过程中转移已消耗的生产资料价值，抽象劳动创造价值，必要劳动创造必要价值，剩余劳动创造剩余价值。可见B、C、D项是干扰项，A项是正确选项。

16.C

17.D解析：唯物辩证法强调用发展、运动、全面联系的观点看待问题，同时又坚持唯物主义。A项“涸泽而渔、杀鸡取卵”否认了在发展，B项“天不变，道亦不变”用静止的观点看问题，属于典型的形而上学观点，C项“气者，理之依也”将万物本原归结为所谓的“气”，是客观唯心主义观点，只有D项“人之为学，学之则难者亦易也；不学，则易者亦难也”，强调了矛盾在一定条件下发展转化的趋势，符合辩证法原则。

18.B[答案]B

[分析]此题考查对经济结构调整的内容的掌握。农业是国民经济的基础，工业是国民经济的重要组成部分，是现代化建设的主导产业；第三产业的兴旺发达是现代化经济的一个重要特征，商业从属于第三产业。当前经济结构调整的核心是工业结构的调整和优化升级，要加快基础工业和基础设施的发展，振兴支柱产业。本题正确选项应为B项。

19.C

20.A解析：新民主主义革命理论提出有一个过程，但直到抗战爆发之前，党还没有提出“新民主主义革命”的命题。到了20世纪30年代末40年代初，毛泽东才提出该命题。《中国革命与中国共产党》为首次提出该命题的文献。

21.(1)马克思劳动价值理论是严谨而科学的体系。但是应该看到马克思的劳动价值理论创立于工业化初期当时创造价值的劳动主要是直接生产过程的劳动。今天在社会主义市场经济的条件下伴随经济结构的变化和产业结构的升级创造价值的劳动的内涵和外延发生了深刻变化突出表现为:劳动的领域得到扩展劳动的形态发生了变化劳动过程的整体性得到增强。这就要求我们要深化对创造价值的劳动的研究和认识。(2)深化对创造价值的劳动的研究和认识包括:一是要拓展对创造价值的劳动种类的认识不能把创造价值的劳动只局限于直接生产过程的劳动。在社会主义市场经济条件下科技劳动、管理劳动和第三产业的劳动同样创造社会财富和价值。二是拓展对创造价值的领域的认识。产业结构的调整和升级导致劳动向其他领域转移和延伸。商品生产劳动的领域已不仅仅局限在物质生产领域而且延伸到了非物质生产领域即社会服务领域和精神文化领域。这样在当今社会不仅财富的数量迅速增长而且财富的存在形式越来越多样化。在物质财富不断增长的同时精神财富也以更快的速度增长这部分创造精神财富的劳动也同创造物质财富的劳动一样都是创造价值的劳动。(1)马克思劳动价值理论是严谨而科学的体系。但是应该看到,马克思的劳动价值理论创立于工业化初期,当时创造价值的劳动主要是直接生产过程的劳动。今天,在社会主义市场经济的条件下,伴随经济结构的变化和产业结构的升级,创造价值的劳动的内涵和外延发生了深刻变化,突出表现为:劳动的领域得到扩展,劳动的形态发生了变化,劳动过程的整体性得到增强。这就要求我们要深化对创造价值的劳动的研究和认识。(2)深化对创造价值的劳动的研究和认识包括:一是要拓展对创造价值的劳动种类的认识,不能把创造价值的劳动只局限于直接生产过程的劳动。在社会主义市场经济条件下,科技劳动、管理劳动和第三产业的劳动同样创造社会财富和价值。二是拓展对创造价值的领域的认识。产业结构的调整和升级,导致劳动向其他领域转移和延伸。商品生产劳动的领域,已不仅仅局限在物质生产领域,而且延伸到了非物质生产领域,即社会服务领域和精神文化领域。这样,在当今社会,不仅财富的数量迅速增长,而且财富的存在形式越来越多样化。在物质财富不断增长的同时,精神财富也以更快的速度增长,这部分创造精神财富的劳动也同创造物质财富的劳动一样,都是创造价值的劳动。

22.危难之中见精神从认识论上讲就是不断认识真理、在改造世界中掌握客观规律。客观世界在矛盾中存在和发展人们对客观世界的认识和改造也在解决矛盾的过程中不断并进。矛盾就包含着困难险阻。无论革命战争的规律还是社会主义建设和改革的规律都是经受危难的严峻考验在艰辛探索中逐渐掌握的。危难之中见精神，从认识论上讲，就是不断认识真理、在改造世界中掌握客观规律。客观世界在矛盾中存在和发展，人们对客观世界的认识和改造也在解决矛盾的过程中不断并进。矛盾就包含着困难险阻。无论革命战争的规律，还是社会主义建设和改革的规律，都是经受危难的严峻考验，在艰辛探索中逐渐掌握的。

23.理论和实践是对立统一的辩证关系。一方面实践是理论的来源、动力、检验标准和目的因而对理论起决定作用；另一方面理论对实践具有指导作用科学的理论对实践具有正确的指导作用。马克思主义理论与现实的实践也是一种辩证的关系一方面马克思主义正是在对现实的历史和实践进行研究的基础之上形成和发展起来的是对现实的科学概括和总结；另一方面它对现实具有能动的指导作用。但是马克思主义对现实的指导不是教条主义的指导不是僵化的、不变的指导而是要随着新的世界的发展在不断的自我完善、自我发展的基础之上才能对现实做出正确的理论和实践是对立统一的辩证关系。一方面实践是理论的来源、动力、检验标准和目的，因而对理论起决定作用；另一方面，理论对实践具有指导作用，科学的理论对实践具有正确的指导作用。马克思主义理论与现实的实践也是一种辩证的关系，一方面，马克思主义正是在对现实的历史和实践进行研究的基础之上形成和发展起来的，是对现实的科学概括和总结；另一方面，它对现实具有能动的指导作用。但是马克思主义对现实的指导不是教条主义的指导，不是僵化的、不变的指导，而是要随着新的世界的发展，在不断的自我完善、自我发展的基础之上才能对现实做出正确的

24.真理和谬误是对立的统一。真理和谬误是对立的真理是对事物及其规律的正确反映谬误是对事物本来面目的歪曲反映二者在一定范围内的对立是绝对的不能混淆。真理和谬误又是统一的：一方面真理和谬误相比较而存在相斗争而发展；另一方面真理和谬误在一定条件下相互转化。真理向谬误的转化主要表现为真理是具体的任何真理都有其适用的条件和范围如果超出了其适用的条件和范围真理就会变成谬误。此外把真理性的认识从完整的科学体系中孤立出来真理也会转化为谬误。谬误向真理的转化主要表现为谬误是正确认识的先导可以在纠正错误、批判谬误中引出真理性的认识。真理和谬误是对立的统一。真理和谬误是对立的，真理是对事物及其规律的正确反映，谬误是对事物本来面目的歪曲反映，二者在一定范围内的对立是绝对的，不能混淆。真理和谬误又是统一的：一方面，真理和谬误相比较而存在，相斗争而发展；另一方面，真理和谬误在一定条件下相互转化。真理向谬误的转化主要表现为，真理是具体的，任何真理都有其适用的条件和范围，如果超出了其适用的条件和范围，真理就会变成谬误。此外把真理性的认识从完整的科学体系中孤立出来，真理也会转化为谬误。谬误向真理的转化主要表现为，谬误是正确认识的先导，可以在纠正错误、批判谬误中引出真理性的认识。

25.从社会意识主体的范围来看它可以分为个体意识和群体意识。个体意识即社会成员的个人意识它是社会成员个人的社会经历和社会地位在自身头脑中的反映。群体意识是人类群体的社会地位、社会经历及其共同利益和与整个社会生活的关系在该群体成员头脑中的反映。个体意识和群体意识之间的联系主要表现在以下三个方面：第一个体意识与群体意识是相互依存、密切结合的。个体意识离不开群体意识群体意识也离不开个体意识；个体意识是群体意识的个别表现群体意识寓于个体意识之中并通过个体意识表现出来。第二个体意识与群体意识之间相互渗透、相互作用。个体意识既渗透着群体意识又影响和制约着群体意识的形成和发展；反之群体意识也制约着个体意识。任何个体意识都受到群体意识的深刻影响。第三个体意识和群体意识是可以相互转化的在一定条件下个体意识可以转化为群体意识群体意识也可以转化为个体意识。从社会意识主体的范围来看，它可以分为个体意识和群体意识。个体意识即社会成员的个人意识，它是社会成员个人的社会经历和社会地位在自身头脑中的反映。群体意识是人类群体的社会地位、社会经历及其共同利益和与整个社会生活的关系在该群体成员头脑中的反映。个体意识和群体意识之间的联系主要表现在以下三个方面：第一，个体意识与群体意识是相互依存、密切结合的。个体意识离不开群体意识，群体意识也离不开个体意识；个体意识是群体意识的个别表现，群体意识寓于个体意识之中并通过个体意识表现出来。第二，个体意识与群体意识之间相互渗透、相互