（2021年）江苏省镇江市考研政治真题(含答案)

（2021年）江苏省镇江市考研政治真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.科学发展观提出的依据包括

A.社会主义初级阶段的基本国情是其根本依据

B.新世纪新阶段的阶段性特征是其现实基础

C.马克思主义关于发展的理论是其理论基础

D.对当代世界经济和文化发展理念的重要借鉴

2.同盟会纲领中的民族主义的缺点是

A.对帝国主义的本质认识不清

B.幻想帝国主义列强对中国革命的支持

C.没有明确的反帝主张

D.没有明确地把汉族军阀、官僚、地主作为革命对象

3.1920年8月，中国第一个共产党组织在上海建立，成员有陈独秀、李汉俊、李达等，会议推选陈独秀为书记，并函约各地社会主义分子组织支部。1920年10月，李大钊、张国焘等在北京成立共产党北京支部，李大钊任书记。从1920年秋至1921年春，董必武、陈潭秋、包惠僧等在武汉，毛泽东、何叔衡等在长沙，王尽美、邓恩铭等在济南，谭平山、谭植棠等在广州，都成立了共产党的早期组织。在日本、法国留学的中国先进分子，也成立了这样的组织。各地中国共产党早期组织成立以后，主要进行了以下几方面的工作，具体有()

A.加强对马克思主义的研究和宣传B.在工人中进行宣传和组织工作C.建立社会主义青年团D.进行有关建党问题的研究和讨论

4.列宁在总结社会主义实践经验的基础上，对于社会主义社会的基本特征的认识是

A.全民所有制经济和集体所有制合作经济

B.国家对生产和产品进行计算和监督

C.高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率

D.建立工人阶级和劳动人民的政权及其民主制度

5.第

23

题

毛泽东概括的“中国工业化道路”的主张包括（）

A.我国的经济建设是以重工业为中心

B.以重工业为中心发展经济建设的同时，必须充分注意发展农业和轻工业

C.尽可能解决经济建设中出现的人民内部的矛盾

D.为了使我国变为工业国必须认真学习苏联的先进经验

6.党中央提出在完善社会主义市场经济体制方面要取得重大进展，具体要求是

A.从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用

B.加快形成统一开放竞争有序的现代化市场体系

C.完善国家规划体系，提高宏观调控水平

D.进一步建立健全社会保障体系

7.社会主义初级阶段的个人收入分配制度，逐步形成的分配格局应是

A.高收入者占少数B.低收入者占少数C.中等收入者占多数D.高收入者占多数

8.法律权威的树立主要依靠

A.公民的法律实践B.全体社会成员的自觉性C.法律的外在强制力D.法律的内在说服力

9.家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖的关系有

A.夫妻关系B.长幼关系C.邻里关系D.人与自然的关系

10.解放战争时期，在国民党统治区形成了以学生运动为先导的人民民主运动，成为配合人民解放战争的第二条战线。第二条战线形成的原因是

A.国民党政府专制独裁、官员贪污腐败

B.国民党在军事上的失利

C.国民党顽固坚持内战政策

D.国统区爆发严重经济危机

二、1.单项选择题(10题)11.在共产主义社会中

A.无产阶级要建立全民国家，代表全体人民的共同利益

B.要彻底摆脱必然王国，建立完全意义上的自由王国

C.原来受奴役的劳动将变为自觉自由的劳动，原来物对人的统治将变为人对物的统治

D.唯心主义哲学不复存在

12.剩余价值规律在资本主义垄断阶段的表现形式是

A.金融寡头成为资本主义国家的真正统治者

B.对垄断利润的追逐

C.垄断组织在经济生活中起决定作用

D.金融资本处于经济生活中的核心

13.我国城乡以劳动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作制经济的性质是

A.民营经济B.私营经济C.集体经济D.个体经济

14.剩余价值转化为利润，同时剩余价值率也就转化为利润率。资本主义利润率等于剩余价值与全部预付资本之比。它反映了

A.生产资本的增殖程度B.预付不变资本的增殖程度C.预付可变资本的增殖程度D.全部预付资本的增殖程度

15.推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量是()。

A.人民军队B.工人阶级、广大农民和知识分子C.社会各阶层D.统一战线

16.解决资本总公式的矛盾，从而使货币转化为资本的最根本的条件是

A.货币作为流通手段的出现B.货币作为支付手段的发展C.劳动力商品使用价值的特殊性D.劳动力商品价值的特殊性

17.李鸿章是中国近代史上的一个重要人物，他镇压了太平军和捻军起义，签订了《中法新约》、中日《马关条约》和《辛丑条约》等一系列不平等条约，在许多方面负有不可推卸的责任。但李鸿章仍有值得肯定之处，其中最为典型的是()。

A.掀起“向西方学习”的新思潮B.是洋务运动的主要实践者C.与顽固派进行论战D.率兵收复新疆

18.建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是

A.正确处理改革、发展同稳定的关系B.什么是社会主义、怎样建设社会主义C.解放思想、实事求是D.坚持以经济建设为中心

19.中国民主革命的基本问题是

A.武装斗争问题B.党的建设问题C.统一战线问题D.农民问题

20.劳动力商品的最重要的特征是

A.劳动力商品存在于健康人的身体内

B.劳动力在一定条件下能成为商品

C.劳动力价值的决定包含历史道德因素

D.劳动力使用价值是剩余价值的源泉

三、3.分析题(3题)21.阅读材料，回答问题。

荷兰曾以“围海造田”而闻名于世。经过800多年的努力，荷兰国土的1/5是“造”出来的。荷兰人用珍贵的土地发展蔬菜、花卉种植业和畜牧业，从而成为世界主要农产品出口国之一。

如今，荷兰人固造地遭到了大自然的报复：大面积的滩涂和沼泽被抽干水，形成了陆地，使该地区和附近地区的地下水位明显下降，过去35年中地下水位平均下降了0.07m；一些水利工程改变了河道，部分河流入海口出现泥沙淤积现象，因而不得不频繁地进行疏导；在人造土地上过量施用化肥，污染了田野和含水层，使许多植物锐减，有的甚至已经绝种；本来多雨的荷兰，近年来屡展出现干旱，饮用水源受到威胁。有关专家已认识到了问题的严重性，指出必须对传统的以人类为中心的做法进行纠正。为此，在20世纪90年代初，荷兰政府通过了一项大规模的“回归大自然”计划，要求把大约24万公顷良田“毁掉”，使之重新变成森林、沼泽和湖泊。显然，这一工程会使部分农民的利益受损，但政府决心很大，声称要为于孙后代负责，计划要坚决地执行下去。

这一环保举措已初见成效：地下水位明显上升，泥沙淤塞减少，出现了一些天然水库，等等。

请运用辩证法和认识论有关原理分析荷兰人为什么要由精心造地到忍痛毁地。

22.

结合上述材料分析中国如何应对贸易保护主义。

23.结合材料回答问题。

材料1

作为一场新的革命，经济全球化对各国和世界生产力的发展都具有巨大的推动作用。其一，经济全球化为生产要素在全球范围内实现优化配置提供了可能，从而使世界各国取长补短，提高经济效益；其二，经济全球化为各国提供广阔的市场，使其产品能够更加便捷、顺畅地实现；其三，经济全球化使科技成果和信息在世界各地更加顺利地自由流动，促进各国的共同繁荣；其四，经济全球化为各国包括发展中国家的经济发展提供前所未有的机遇。

材料2

经济全球化也具有弊病，存在风险。其一，经济全球化给广大发展中国家带来了巨大的压力和挑战。自由是强者的权利。在当今世界，经济实力是发达国家占优，游戏规则对发达国家有利。在这种背景下，经济全球化会造成生产要素和利润向西方国家流动的结局，发达国家甚至会利用全球化的机会强化对发展中国家的剥削，从而产生强者更强、弱者更弱的马太效应，加剧世界的两极分化。其二，经济全球化使得资本主义国家内部的一些矛盾和负面的东西，诸如阶级剥削，经济的周期性波动以及利己主义的价值观等扩大和蔓延到全世界。其三，经济全球化将世界各国、各民族都“驱赶”到一个屋檐下，造成了不同文明、制度的接触与碰撞，派生出一系列矛盾和问题，威胁世界的和平与稳定。

以上两段材料表明经济全球化发展中的什么情况？结合哲学相关原理进行分析。

四、5.简答题(2题)24.我们如何实现自己的价值?

25.认识的主体和客体之间是什么样的关系?

五、3.分析题(0题)26.“理论是灰色的，而生活之树是常青的。”“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”上述两个论断在认识上对我们如何正确认识理论和实践的关系有哪些启示?

六、单选题(0题)27.当今社会我们要鼓励竞争、提倡竞争、保护竞争。同时又要提倡合作。提倡互相关心、互相爱护、互相帮助。下列关于竞争与合作关系的表述中，错误的是

A.竞争需要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力

B.在现代社会中，无论竞争还是合作都是为了获取最大的物质利益

C.合作是为了更好地竞争，合作愈好，竞争中成功的可能性就愈大

D.竞争中有合作，合作中竞争，二者相互渗透，相辅相成

参考答案

1.ABC本题考查的知识点是科学发展观的形成。党的十七大报告指出，科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。D项内容的表述不全面，故不选。

2.ABCD四个选项均是民族主义的缺点。ABCD选项均正确。

3.ABCD各地中国共产党早期组织成立以后，主要进行了以下几方面的工作：其一，加强对马克思主义的研究和宣传。1920年9月，《新青年》杂志成为上海共产主义小组的机关刊物，公开宣传马克思主义。11月，上海党的组织创办了半公开的《共产党》月刊。这个刊物第一次在中国树起共产主义的大旗，指明了中国革命的共产主义方向。其二，在工人中进行宣传和组织工作。各地共产主义小组一成立，便以相当大的力量直接投身到工人中去，从事比较深入的群众工作。北京、武汉、长沙、广州、济南的部分产业工人和手工业工人也相继成立工会。工会还开始发动工人举行罢工。其三，建立社会主义青年团。1920年8月，在上海共产主义小组领导下，成立了社会主义青年团。随后，北京、天津、武昌、汉口、长沙等地也成立团组织。各地青年团组织团员学习马克思主义，参加实际斗争，为党造就了一批后备力量。其四，进行有关建党问题的研究和讨论。《共产党》月刊系统介绍了党的基本知识。上海共产主义小组于1920年11月起草的《中国共产党宣言》，提出了有关建党的许多重要问题。

4.ACD本题考查的知识点是列宁对社会主义基本特征的认识。列宁是从社会主义基本经济制度、社会主义政治、生产力的发展程度等方面认识社会主义的基本特征。B选项是列宁在1918年3月以后对如何建设社会主义的最初构想，实践证明是不成熟的。

5.ABCD这些主张都是毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出的。

6.ABCA、B、C选项是2007年，党的十七大根据在新的历史时期要实现的经济发展目标，提出在完善社会主义市场经济体制方面要取得重大进展的要求。D选项是深化分配制度改革，建立与经济发展水平相适应的社会保障体系的要求，是社会稳定和国家长治久安的重要保证，故不选。

7.ABC本题考查的知识点是深化分配制度改革。着力提高低收入者收入。创造条件让更多群众拥有财产性收入。保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。逐步扭转收入分配差距扩大趋势。明确十六大指出“扩大中等收入者的比重”形成高等收入者和低收入者占少数，中等收入者占多数的橄榄型的收人分配格局。

8.CD法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力。法律的外在强制力是法律权威的外在条件，主要表现为国家对违法行为的制裁。法律的内在说服力是法律权威的内在基础。法律的内在说服力既来源于法律本身的内在合理性，又来源于法律实施过程的合理性。CD选项正确。

9.ABC家庭美德的基本规范是：尊老爱幼、男女平等、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结。因而ABC选项正确。

10.ACD解析本题考查的知识点为第二条战线的形成。解放战争时期，在国民党统治区，以学生运动为先导的人民民主运动也迅速地发展起来，成为配合人民解放战争的第二条战线。国民党政府由于它的专制独裁统治和官员们的贪污腐败、大发国难财，抗战后期在大后方便已严重丧失民心。国民党之所以迅速丧失民心，主要是由于它违背了全国人民迫切要求休养生息、和平建国的意愿，执行反人民的内战政策。国民党统治区的工农业生产严重萎缩，国民经济遭遇深刻的危机。失业人数陡增，农村经济急剧衰退。A、C、D项正确。B项错误，第二条战线的形成在于国民党的倒行逆施，失去了民心，反倒是第二条战线的形成加速了国民党军事上的溃败。故正确答案为ACD。

11.C解析：A之所以为淘汰项，是因为国家是阶级矛盾不可调和的产物，共产主义社会中阶级已经消亡，因而不存在着任何国家。B之所以为淘汰项，是因为在改造世界中，人们可以不断地实现由必然王国向自由王国的转换，但不可能彻底摆脱必然王国。D之所以为淘汰项，是因为共产主义社会依然存在着唯心主义的认识根源，唯物主义与唯心主义的对立贯穿于人类思想史的全过程。只有C准确地表述了共产主义社会的一个特征，因而为应选项。

12.B

13.C【参考解析】：股份合作制是以城乡劳动者的劳动联合和资本联合为主的经济形式，其性质属于集体经济，是社会主义公有制的多种实现形式之一。

14.D

15.B

16.C

17.B

18.B解析：什么是社会主义、怎样建设社会主义，是邓小平在建设社会主义这一新的任务的过程中，不断提出和反复思考的首要的基本的理论问题。我们的经验教训有许多条，最重要的一条就是没有搞清楚这个问题。A选项是经济建设中的问题，C选项是邓小平理论的精髓，D选项是党的基本路线的概述。

19.D解析：本题考查对中国革命要解决的基本问题的掌握。解答本题的关键在于对“基本问题”的理解。革命的基本问题要回答的是解决社会主要成员的问题，中国社会主要成员是农民人口占中国社会成员的90%以上。ABC是中国革命的基本经验，D是中国革命的基本问题，要将二者区别开来。

20.D

21.从精心造地到忍痛毁地给人以许多哲理启迪：①联系是普遍的、客观的。农业生产与土壤、水分、河流、气候等自然环境之间存在着有机的联系荷兰人片面地发展农业生产忽视环境保护必然遭到大自然的报复。在惨痛的教训面前荷兰人意识到尊重规律、按规律办事的重要性走上了良性循环的发展道路。②矛盾具有普遍性。无论是造地还是毁地都有利和弊两个方面。造地有利于发展农业生产但若把握不好适度原则无限制地扩大面积就会破坏环境引起生态失衡。毁地无疑使部分农民的利益受损但若只顾眼前利益必然祸及子孙。③任何一个具体认识在深度和广度上都是有限的都需要不断深化、扩展和推移。在教训面前荷兰人意识到既要发展农业也要保护环境。他们的眼界开阔了认识也更深刻了。④实践是认识的基础。认识在实践中产生又在实践中得到检验和发展。从精心造地到忍痛毁地，给人以许多哲理启迪：①联系是普遍的、客观的。农业生产与土壤、水分、河流、气候等自然环境之间存在着有机的联系，荷兰人片面地发展农业生产，忽视环境保护，必然遭到大自然的报复。在惨痛的教训面前，荷兰人意识到尊重规律、按规律办事的重要性，走上了良性循环的发展道路。②矛盾具有普遍性。无论是造地，还是毁地，都有利和弊两个方面。造地有利于发展农业生产，但若把握不好适度原则，无限制地扩大面积，就会破坏环境，引起生态失衡。毁地无疑使部分农民的利益受损，但若只顾眼前利益，必然祸及子孙。③任何一个具体认识在深度和广度上都是有限的，都需要不断深化、扩展和推移。在教训面前，荷兰人意识到既要发展农业，也要保护环境。他们的眼界开阔了，认识也更深刻了。④实践是认识的基础。认识在实践中产生，又在实践中得到检验和发展。

22.中国要坚决反对贸易保护主义要在法律框架之内按照世贸规则积极维权与有关方进行进一步的磋商和沟通共同促进双边经贸关系的稳定发展。同时应从长远着眼加快相关的调整以减少摩擦或减轻摩擦的影响特别是要提高对外开放的水平转变出口增长方式。同时应把扩大内需放在更重要的位置实行互利共赢的开放战略把既符合我国利益、又能促进共同发展作为处理与各国经贸关系的基本准则。中国要坚决反对贸易保护主义，要在法律框架之内，按照世贸规则，积极维权，与有关方进行进一步的磋商和沟通，共同促进双边经贸关系的稳定发展。同时，应从长远着眼，加快相关的调整以减少摩擦或减轻摩擦的影响，特别是要提高对外开放的水平，转变出口增长方式。同时，应把扩大内需放在更重要的位置，实行互利共赢的开放战略，把既符合我国利益、又能促进共同发展，作为处理与各国经贸关系的基本准则。

23.(1)材料1表明经济全球化对世界的发展具有积极的推动作用；材料2表明经济全球化对世界的发展也存在消极的负面的影响。(2)该现象表明对立统一是事物联系的根本内容。矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。矛盾的同一性和斗争性既相互区别又相互联接。同一性和斗争性相互联接相互制约是辩证认识的实质所在。该原理要求我们在分析矛盾时应当在对立中把握同一在同一中把握对立坚持“两点论”。(3)面对经济全球化我们必须头脑清醒既要适应经济全球化趋势、参与其进程；又要有所选择、趋利避害。(1)材料1表明经济全球化对世界的发展具有积极的推动作用；材料2表明经济全球化对世界的发展也存在消极的负面的影响。(2)该现象表明对立统一是事物联系的根本内容。矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。矛盾的同一性和斗争性既相互区别又相互联接。同一性和斗争性相互联接相互制约是辩证认识的实质所在。该原理要求我们在分析矛盾时，应当在对立中把握同一，在同一中把握对立，坚持“两点论”。(3)面对经济全球化，我们必须头脑清醒，既要适应经济全球化趋势、参与其进程；又要有所选择、趋利避害。

24.不论是人的社会价值还是自我价值都存在一个由潜在变为现实的问题。一个人的价值由潜在变为现实唯一的途径是参加社会实践。只有通过实践人才能表现出为社会所作的奉献及其大小从而才能使人的自我价值得到实在的表现而被社会所承认。社会的实践形式是多种多样的随着社会的发展和人们需要的变化不断地会有新的实践形式出现。一个生活于现实社会中的人究竟以什么样的实践形式去实现自己的价值这是比较复杂的。首先这与自身主观具备什么样的条件有关。例如：一个人有较高的知识、技术水平和才能这就为他选择较高级的实践形式准备了条件；如果情况相反就不可能选择高级的实践形式。其次跟人的机遇有关。我们在生活中经常看到这种情况同是大学毕业主观条件差不多但一个人碰到并抓住了机遇结果就使自己的价值得到了很好的实现；另一个人则没有碰到机遇或碰到了而没有抓住个人价值没有很好地实现出来。再次归根到底决定于社会的发展。因为实践形式和机遇从根本上说是由社会发展决定的。社会需要发展决定了实践形式的多样化；社会的不断发展才不断产生新的机遇。这就是说人的价值的实现最终取决于社会的进步和发展。总之一个人要实现自己的价值就必须积极投身于社会实践在当前就是要投身于祖国社会主义现代化建设的伟大实践在实践中贡献自己的才智从而使自身的价值得到充分的实现。不论是人的社会价值还是自我价值都存在一个由潜在变为现实的问题。一个人的价值由潜在变为现实，唯一的途径是参加社会实践。只有通过实践，人才能表现出为社会所作的奉献及其大小，从而才能使人的自我价值得到实在的表现而被社会所承认。社会的实践形式是多种多样的，随着社会的发展和人们需要的变化，不断地会有新的实践形式出现。一个生活于现实社会中的人究竟以什么样的实践形式去实现自己的价值，这是比较复杂的。首先，这与自身主观具备什么样的条件有关。例如：一个人有较高的知识、技术水平和才能，这就为他选择较高级的实践形式准备了条件；如果情况相反，就不可能选择高级的实践形式。其次，跟人的机遇有关。我们在生活中经常看到这种情况，同是大学毕业，主观条件差不多，但一个人碰到并抓住了机遇，结果就使自己的价值得到了很好的实现；另一个人则没有碰到机遇，或碰到了而没有抓住，个人价值没有很好地实现出来。再次，归根到底决定于社会的发展。因为实践形式和机遇，从根本上说是由社会发展决定的。社会需要发展决定了实践形式的多样化；社会的不断发展才不断产生新的机遇。这就是说，人的价值的实现，最终取决于社会的进步和发展。总之，一个人要实现自己的价值，就必须积极投身于社会实践，在当前，就是要投身于祖国社会主义现代化建设的伟大实践，在实践中贡献自己的才智，从而使自身的价值得到充分的实现。

25.认识的主体和客体之间是即对立又统一的关系。二者各有自己特定的含义彼此又相互依存、相互作用并在一定条件下相互转化。主体与客体的关系主要有以下三个方面：首先主体与客体之间是反映与被反映的关系即认识关系。没有这种关系它们就不成其为认识的主体和客体。其次主体与客体之间是改造与被改造的关系即实践关系。这是最基本的关系它是认识关系的基础。外部世界按照自己的规律运动变化着并不自然地满足人的需要。人为了满足自己的需要就必须通过实践活动改造客体使之发生合乎于人的目的的变化。最后主体与客体相互作用。主体对客体有能动作用客体对主体有制约作用。主体对客体的改造体现了主体对客体的能动作用。在实践中如果按照客体的本性和规律去改造就能成功；违反客体的本性和规律去改造就会失败这就体现了客体对主体的制约作用。认识的主体和客体之间是即对立又统一的关系。二者各有自己特定的含义，彼此又相互依存、相互作用，并在一定条件下相互转化。主体与客体的关系主要有以下三个方面：首先，主体与客体之间是反映与被反映的关系，即认识关系。没有这种关系，它们就不成其为认识的主体和