（2022年）广东省揭阳市考研政治真题(含答案)

（2022年）广东省揭阳市考研政治真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.构建社会主义和谐社会的重要原则是

A.坚持以人为本、坚持科学发展

B.坚持改革开放、坚持民主法治

C.坚持正确处理改革发展稳定的关系

D.坚持在党的领导下处理一切社会矛盾和问题

2.承认一切事物都是可以转化的观点是

A.辩证唯物主义观点B.一切唯物主义观点C.一切唯心主义观点D.某些唯心辩证法观点

3.在“一只羊一两把石斧”的简单价值形式中，石斧具有的特征是（）

A.它的使用价值成为价值的表现形式

B.生产它的具体劳动成为抽象劳动的表现形式

C.生产它的私人劳动成为社会劳动的表现形式

D.生产它的复杂劳动成为简单劳动的表现形式

4.无产阶级革命是迄今为止人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命()

A.是因为无产阶级革命是彻底消灭一切私有制的革命

B.是因为无产阶级革命是彻底消灭一切阶级和阶级统治的革命

C.是因为无产阶级革命是一个阶级推翻另一个阶级的革命

D.是因为无产阶级革命是为大多数人谋取利益的运动，是不断前进的历史过程

5.中国采取的不是民族共和国的联邦制度，而是民族区域自治的制度。实践证明，这一制度有利于

A.保障少数民族自主管理民族内部事务的权利

B.巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，维护国家的稳定和统一

C.各民族共同团结奋斗、共同繁荣和进步

D.消除民族差别，实现民族融合

6.中国特色社会主义市场经济的成功经验是

A.坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来

B.发挥社会主义制度的优越性和市场配置资源的有效性

C.使全社会充满改革发展的创造活力

D.建立和完善社会主义市场经济体制，是对马克思主义和社会主义的历史性贡献

7.战后的政治形势，总的说来，对中国人民实现建设新中国的目标是有利的，表现在

A.帝国主义遭到削弱

B.社会主义国家、民族解放运动的力量有了新的发展

C.中国人民的觉悟程度、组织程度空前提高

D.中国共产党在毛泽东思想的基础上达到了高度的团结

8.

第26题“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣，故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和．前后相随，恒也。”这段话提示了

A.矛盾的普遍性B.矛盾的客观性C.矛盾的永恒性D.矛盾的暂时性

9.公有制经济的范围不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。如实地将这部分公有成分纳入公有制经济的范围之内()

A.有助于正确判断作为主体的公有制经济的比重

B.有助于更大胆地探索公有制的实现形式

C.更好地坚持公有制的主体地位和发挥国有经济的主导作用

D.限制非公有制经济的发展

10.法律是统治阶级意志的体现。下列叙述中，正确揭示法律特征的有()

A.法律是国家制定和认可的行为规范

B.法律是以国家强制力保障实施的行为规范

C.法律是体现所有社会成员的意志的行为规范

D.法律是通过社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持的行为规范

二、1.单项选择题(10题)11.某企业投入到企业的资本是100万元，其资本有机构成是1/4，经过生产过程生产出的商品价值为120万元，其剩余价值率是

A.20%B.80%C.100%D.120%

12.1946年，北平学生发动的抗议驻华美军暴行的斗争运动是()。

A.一二九运动B.一二一运动C.一二三○运动D.五二○运动

13.作为我国第一部干部人事管理法律，被称为“干部人事管理科学化、法制化的里程碑”是()

A.《国家公务员暂行条例》

B.《中华人民共和国干部法》

C.《中华人民共和国公务员法》

D.《党政领导干部选拔任用工作条例》

14.200?年9月18日，第62届联合国大会会议在纽约联合国总部开幕，今年大会的一般性辩论的主题是

A.千年发展目标B.应对气候变化的挑战C.打击恐怖主义D.联合国改革

15.实现“一国两制”的前提和核心是

A.港、澳、台享有高度自治权

B.中国坚持社会主义

C.国家的主权统一于中华人民共和国

D.港、澳、台保持原有的资本主义制度不变

16.下列处罚方式中，属于治安管理处罚的是()。

A.罚款B.罚金C.拘役D.剥夺政治权利

17.人与动物的区别就在于人有精神、有理性，这是()。

A.辩证唯物主义的观点B.唯心主义历史观C.旧唯物主义哲学家的观点D.唯物史观的观点

18.毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在?》一文中指出：“红色政权的长期的存在并且发展，除了上述条件之外，还须有一个要紧的条件，……”这个“要紧的条件”是指

A.当力量的正式红军的存在B.全国革命形势是否向前发展C.国民革命的影响D.共产党组织的有力量和它的政策的不错误

19.马克思主义哲学认为，认识的本质是()。

A.主体对客体的能动反映B.主体对客体的直观反映C.主体对客体的思维结构D.主体对客体的价值判断

20.2005年8月15日，《人民日报》发表特约评论员文章《中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱》，强调抗日战争取得胜利的决定性因素和最强大武器是

A.全民族的团结B.抗日民族统一战线C.中国共产党的领导D.国民党的领导

三、3.分析题(3题)21.上述三则材料各反映了什么经济现象?

22.比较材料1、2，抗日民主政府与工农民主政府相比发生了哪些重要变化?为什么会发生这些变化?

23.综合材料1、2、3，阐述它们体现的共同哲学原理及其方法论意义。

四、5.简答题(2题)24.简述真理和谬误的关系。

25.唯物主义认为，社会基本矛盾是历史发展的动力，阶级社会里阶级斗争是历史发展的直接动力，那么该如何理解人民群众是历史发展的动力?

五、3.分析题(0题)26.结合材料1和材料3，论述社会主义建设时期正确处理人民内部矛盾的方针政策及其意义。

六、单选题(0题)27.发展社会主义市场经济，必须建立主要由市场形成价格的机制，因为只有这种价格机制才能（）

A.反映价值和供求的变化，引导资源合理配置

B.保持价格与价值一致，实行等价交换

C.适应市场供求变化，实现经济协调发展

D.促进公平竞争，维护消费者合法权益

参考答案

1.ABC本题考查的知识点是构建社会主义和谐社会的基本原则。参见本章单选第8题的解析。

2.AD解析：该题的目的是考查转化思想有哪些哲学认同的把握。“转化”是辩证法的一个重要范畴。所谓转化概括说就是指生成和消灭。转化的实质就是事物的一种质态向另一种质态过渡和飞跃。世界的任何事物都是可以转化的，转化具有普遍性。我们所做的一切也都是在作转化工作。在哲学史上承认转化的观点不仅马克思主义哲学辩证唯物主义承认，而且有的唯心主义哲学家们也承认，比如黑格尔，他是在哲学史上第一个提出转化概念的。所以题中的A项和D项是正确选项。解答此题必须搞清楚，“转化”是辩证法问题，而承认辩证法的观点不仅有的唯物主义(不是所有的唯物主义)承认，也包括有些唯心主义者(但不是所有的唯心主义者)也承认，这是一个客观事实。有的考生可能会误认为“转化”是一切唯物主义才承认的观点而选择A项和B项。

3.ABC【参考解析】：在“一只羊一两把石斧”的简单形式中，一只羊处于相对价值形式，它的价值通过处于等价形式的石斧表现出来，从而使石斧的使用价值成为价值的表现形式，生产它的具体劳动成为抽象劳动的表现形式，生产它的私人劳动成为社会劳动的表现形式。

4.ABDC选项观点错误，任何革命都是一个阶级推翻另一个阶级的。不是无产阶级革命所特有的。其他为正确选项。

5.ABCABC选项正确。D选项与国家的基本精神相违背。

6.ABCD本题考查的知识点是中国特色社会主义市场经济体制的成功经验。从社会主义市场经济体制的基本特征及社会主义市场经济体制是我党对马克思主义和社会主义的历史性贡献上加以回答。

7.ABCD上述四点均是战后国内国际的有利政治形势。ABCD选项正确。

8.ABC

9.ABCD选项观点明显错误，现阶段，我国对非公有制经济发展的政策是鼓励支持和引导。其他选项为正确观点，符合题意。

10.AB本题考查法律规范的概念。法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的、反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。AB两项符合题意。法律是统治阶级意志的体现。注意：法所体现的统治阶级意志是统治阶级整体意志或共同意志，而不是统治阶级内部各党派、团体、每个成员的个别意志，也不是个别意志简单相加的总和。选项C错误。

11.C

12.C

13.C解析：时事政治题。

14.B解析：62后联大优先关注解决的问题是气候变化、管理改革、发展筹资、千年发展目标，以及打击恐怖主义，一般性辩论的主题是“应对气候变化的挑战”。

15.C

16.A解析：我国《刑法》所规定的刑罚体系由主刑和附加刑构成。主刑是指对犯罪分子独立适用的主要刑罚方法，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑与死刑。附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产以及将犯罪的外国人驱逐出境。通过排除法，正确答案是A。

17.B唯物主义历史观指出人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。人与动物的区别是劳动。唯心主义历史观夸大人的主观能动性，认为人与动物的区别在于人有精神。

18.D解析：毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在?》一文中指出：“红色政权的长期的存在并且发展，除了上述条件之外，还须有一个要紧的条件，就是共产党组织的有力量和它的政策的不错误。”因此选D。而A、B、C这三项都是条件，但不是要紧的条件。

19.A

20.B

21.①材料1反映了我国农村经济不断发展粮食产量年年增加但农民收入在经历了近20年的较快增长后近年来出现了粮食增产而农民收入增长缓慢的现象。②材料2反映了我国农民收入增长缓慢的原因。一是科技含量低生产加工中的附加值不高经济效益差；二是市场化程度低不能按照市场需求组织生产和销售造成供求不平衡许多品种销售不畅价格较低；三是结构不合理不论从狭义农业(种植业)还是广义农业(农、林、牧、副、渔)的内部结构来看都存在结构单一的问题加之只重视产品的数量忽视品种和质量往往造成增产而不增收影响农民①材料1反映了我国农村经济不断发展，粮食产量年年增加，但农民收入在经历了近20年的较快增长后，近年来出现了粮食增产而农民收入增长缓慢的现象。②材料2反映了我国农民收入增长缓慢的原因。一是科技含量低，生产加工中的附加值不高，经济效益差；二是市场化程度低，不能按照市场需求组织生产和销售，造成供求不平衡，许多品种销售不畅，价格较低；三是结构不合理，不论从狭义农业(种植业)还是广义农业(农、林、牧、副、渔)的内部结构来看，都存在结构单一的问题，加之只重视产品的数量，忽视品种和质量，往往造成增产而不增收，影响农民

22.重要变化是：第一由于农民主专政转变为几个革命阶级联合的抗日民主专政；第二革命任务由推翻国民党反动统治转变为打倒日本帝国主义及其走狗停止推翻国民党反动派政权的武装暴动和土地革命实行“减租减息”的土地政策；第三由独立于国民党政府之外的政权转变为中华民国的地方政府；第四权力机构由工农兵代表会议转变为参议会以便与国民党统治区的参议会系统相一致。变化原因是：随着日本帝国主义对中国侵略的逐步深入国际国内形势都发生了重大变化中是民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾全国人民迫切要求国共两党停止内战重要变化是：第一，由于农民主专政转变为几个革命阶级联合的抗日民主专政；第二革命任务由推翻国民党反动统治转变为打倒日本帝国主义及其走狗，停止推翻国民党反动派政权的武装暴动和土地革命，实行“减租减息”的土地政策；第三由独立于国民党政府之外的政权转变为中华民国的地方政府；第四，权力机构由工农兵代表会议转变为参议会，以便与国民党统治区的参议会系统相一致。变化原因是：随着日本帝国主义对中国侵略的逐步深入，国际国内形势都发生了重大变化，中是民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾，全国人民迫切要求国共两党停止内战

23.材料1、2、3体现的共同哲学原理是要具体问题具体分析。在方法论上要求一切从实际出发实事求是根据变化的情况做出相应的判断。材料1、2、3体现的共同哲学原理是要具体问题具体分析。在方法论上要求一切从实际出发，实事求是，根据变化的情况做出相应的判断。

24.真理和谬误是对立的统一。真理和谬误是对立的真理是对事物及其规律的正确反映谬误是对事物本来面目的歪曲反映二者在一定范围内的对立是绝对的不能混淆。真理和谬误又是统一的：一方面真理和谬误相比较而存在相斗争而发展；另一方面真理和谬误在一定条件下相互转化。真理向谬误的转化主要表现为真理是具体的任何真理都有其适用的条件和范围如果超出了其适用的条件和范围真理就会变成谬误。此外把真理性的认识从完整的科学体系中孤立出来真理也会转化为谬误。谬误向真理的转化主要表现为谬误是正确认识的先导可以在纠正错误、批判谬误中引出真理性的认识。真理和谬误是对立的统一。真理和谬误是对立的，真理是对事物及其规律的正确反映，谬误是对事物本来面目的歪曲反映，二者在一定范围内的对立是绝对的，不能混淆。真理和谬误又是统一的：一方面，真理和谬误相比较而存在，相斗争而发展；另一方面，真理和谬误在一定条件下相互转化。真理向谬误的转化主要表现为，真理是具体的，任何真理都有其适用的条件和范围，如果超出了其适用的条件和范围，真理就会变成谬误。此外把真理性的认识从完整的科学体系中孤立出来，真理也会转化为谬误。谬误向真理的转化主要表现为，谬误是正确认识的先导，可以在纠正错误、批判谬误中引出真理性的认识。

25.所谓人民群众是历史发展的动力主要是说劳动群众是历史发展的动力。同时上升时期的剥削阶级也属于人民群众的一部分它们有时甚至充当革命的领导阶级。但是它们推动历史发展的作用只有借助于劳动人民的力量才能实现。我们说人民群众是历史发展的动力一方面指人民群众、主要是劳动群众从事的生产活动和科学实验推动着历史的发展；另一方面指劳动阶级和上升时期的剥削阶级反对反动统治阶级的阶级斗争和社会革命推动着历史的发展。就是说生产力的发展上层建筑的革新社会形态的更替都应归功于人民群众从事的生产活动、阶级斗争和科学实验等实践活动。由此可见说人民群众是历史发展的动力与说社会基本矛盾、阶级斗争是历史发展的动力是完全一致的。所谓人民群众是历史发展的动力，主要是说劳动群众是历史发展的动力。同时，上升时期的剥削阶级也属于人民群众的一部分，它们有时甚至充当革命的领导阶级。但是，它们推动历史发展的作用，只有借助于劳动人民的力量才能实现。我们说人民群众是历史发展的动力，一方面指人民群众、主要是劳动群众从事的生产活动和科学实验，推动着历史的发展；另一方面，指劳动阶级和上升时期的剥削阶级反对反动统治阶级的阶级斗争和社会革命，推动着历史的发展。就是说，生产力的