二年级下册科学第一单元 磁铁 测试卷附参考答案【完整版】

教科版二年级下册科学第一单元磁铁测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间〔〕的性质。A.同极相互排斥

B.异极相互吸引

C.异极相互排斥2.以下物体能被磁铁吸引的是〔

〕。A.铁钉

B.铅笔3.按以下图所示操作条形磁铁吸引回形针，最先吸引到回形针的部位是〔

〕。

A.两极

B.正中间

C.两极与正中间的局部4.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是〔

〕。A.帮助钢针漂浮在水面上

B.磁化钢针

C.指示正确的方向5.磁力黑板擦〔如图〕的创造，利用了〔

〕。

A.磁铁能指示方向的特点

B.磁极相互排斥的原理

C.磁铁可以吸引铁的性质6.如下图，一个指南针的外壳材质不可能是〔〕。

A.铜

B.铁

C.塑料7.如下图，提出指南针的四种放置方法的科学家是〔〕。

A.张衡

B.沈括

C.祖冲之8.以下事物中没有用到磁铁的是〔

〕。A.

B.

C.二.填空题(共8题，共34分)1.玩具小车动起来是因为受到了〔

〕力、〔

〕力、〔

〕力等。2.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫〔

〕极，用字母〔

〕表示；指北的一方叫〔

〕极，用字母〔

〕表示。3.写出三种生活中含有磁铁的物品：〔

〕、〔

〕、〔

〕。4.磁铁的磁力最大的地方叫作〔

〕，每个磁铁都有两处这种地方。5.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，〔

〕。6.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸〔

〕。7.指南针由两局部构成，分别是〔

〕和〔

〕。8.磁悬浮列车是利用〔

〕悬浮起来的。三.判断题(共8题，共16分)1.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。〔

〕2.我们在做“条形磁铁能指示方向〞时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写上数字或〔字母〕，便于观察。〔

〕3.磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同。〔

〕4.磁铁都是天然形成的。〔

〕5.磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。〔

〕6.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥〞的原理。〔

〕7.磁铁同极相吸、异极相斥。〔

〕8.使用指南针时，要水平放置。〔

〕四.连线题(共1题，共8分)1.以下物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

扩音器

磁悬浮列车

磁条卡

磁带

相互作用

记录信息

振动发声

耳机

冰箱贴

硬盘

指南针五.简答题(共3题，共16分)1.观察指南针的构造，填写名称。2.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么方法帮奶奶找针？3.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？六.综合题(共3题，共16分)1.圈出图中能被磁铁吸引的物体。2.用画点的方式表示条形磁铁的磁力分布情况。3.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用〔

〕实现悬浮的。A.磁极间的相互作用

B.空气浮力

C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与〔〕相同。图1

图2A.图1

B.图2

C.图1和图2都不3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是〔〕。A.

B.

C.参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.C6.B7.B8.B二.填空题1.推；拉；磁2.南；S；北；N3.冰箱门；磁力扣；门吸4.磁极5.同极相斥，异极相吸6.铁7.磁针；刻度盘8.相同磁极相互排斥的磁力三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√四.连线题1.如下：五.简答题1.如下：2.可以利用磁铁找针。3.①用绳子把条形磁铁悬挂起来，使