六年级下册道德与法治第一单元 完善自我 健康成长 测试卷一套附答案【精选题】

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.宽容能让我们〔

〕。A.心中充满不满B.产生报复的想法C.不懂得原谅他人D.心胸开阔2.能进行反思的时间应该是〔

〕。A.早上B.中午C.晚上D.时时刻刻3.当我们与父母发生冲突时，正确的做法是〔

〕。A.不理睬父母，冷淡相对B.以强硬态度顶撞C.尊重、理解父母的苦心，主动和父母沟通4.以下有关包容是什么的说法，你觉得最合理的是〔

〕。A.包容是有错不纠正B.包容是大人原谅孩子C.包容会让自己上当D.包容就是要心胸宽广5.以下行为中不能提倡是〔

〕。A.学会尊重B.学会宽容C.学会反思D.学会斤斤计较6.通过学习课本知识，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。这是因为〔

〕。A.他人经常对自己欣赏和赞美B.没有他人，自己就会孤独，世界也失去精彩C.尊重他人，就是尊重自己7.宽容是中华民族传统美德之一，以下选项中能够表达宽容美德的是〔

〕。A.授人玫瑰，手留余香B.敬人者，人恒敬之C.唯宽可以容人D.天下兴亡匹夫有责8.以下做法正确的选项是(

)。A.反省就是给自己找错，找的错越多越好，不需要改

B.过去的事就让它过去吧，再想也没什么用处了

C.争取每天都能反思自己的生活，找出成功的经验和失败的教训

9.以下选项中不属于宽容的是〔

〕。A.原谅自己因冒失而犯下的错误B.别人不小心踩到你，你说声没关系C.别人指出了自己的缺点，耿耿于怀D.别人弄坏了你的东西，你付之一笑10.有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是〔

〕。A.报复B.忍耐C.宽容二.填空题(共10题，共38分)1.通过反思,我们可以总结〔

〕,促进自身能力的开展;也可以看到自己的〔

〕,防止再犯同样的错误;还能明确自己〔

〕,判断自己的行为是否有助于目标的实现。2.通过〔

〕，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。3.在我们取得成功以后，可以反思成功的〔

〕，再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以〔

〕对自身健康成长有益的经验或〔

〕。4.拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是〔

〕。5.反思作为内心活动，是自我〔

〕的一种方式，能〔

〕我们回忆、分析和总结过去。如果〔

〕反思，那么能更好地〔

〕现在和未来。6.学会〔

〕、〔

〕的不同，是宽容的必修课。7.反思时时都能进行，在〔

〕情况下反思尤其重要。反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便〔

〕。8.尊重自己与接受他人批评是〔

〕的。9.〔

〕可以表达尊重，一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。10.尊重自己，并不意味着〔

〕。三.判断题(共10题，共20分)1.小明听不得别人的意见，谁对他有意见，他总要找理由为自己辩护。〔

〕2.我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。〔

〕3.一上英语课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。我不喜欢上英语课。〔

〕4.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。〔

〕5.同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的习题一般不会再出错。我要向他学习。〔

〕6.面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方抱歉，必要时拿起法律武器。〔

〕7.每个人都有可爱之处，关键在于发现。〔

〕8.小明犯了错误，为了维护自己，他拒绝接受别人的批评。〔

〕9.反思是一种内心活动，是自我完善的一种方式。〔

〕10.人与人相处需要平等相待。〔

〕四.简答题(共5题，共30分)1.对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?2.如何拥有一颗宽容的心？3.在校园里和老师、同学相处，要注意哪些尊重的礼节？4.请解释“君子和而不同〞的涵义？5.君子和而不同——?论语子路?，这句话的含义是什么？五.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料答复以下问题。材料：刘青在学校有点淘气，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不抱歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！〞一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学抱歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。〔1〕刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？〔2〕要想得到同学们的继续照顾，刘青应该怎么做？为什么要这么做？〔3〕如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？〔4〕班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？六.综合题(共1题，共12分)1.根据以下情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。〔1〕走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。〞你想拒绝，可以说：〔

〕〔2〕电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说〔

〕〔3〕小强和小丽是同桌，班里屡次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？〞我不服气！小丽可以这样说〔

〕参考答案一.选择题1.D2.D3.C4.D5.D6.C7.C8.C9.C10.A二.填空题1.经验；缺点和缺乏；努力的方向2.反思3.原因；借鉴；教训4.原谅可能犯错误的自己5.完善；帮助；主动；把握6.和谐相处；尊重他人7.特定；提醒自己8.不矛盾9.语言10.拒绝批评三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.简答题1.①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。②每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。③不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法存在。④每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。2.①拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。②拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙〞。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。③拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。3.尊重老师的行为：见到老师要问好；不顶撞老师；老师讲课时不随意说话。尊重学生的行为：不嘲笑同学的缺点；不给同学起绰号；不歧视成绩差的同学。4.答：君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。5.君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。五.材料题1.〔1〕疏远他的原因：①不遵守学校纪律，做错了事不抱歉。②不尊重同学，给同学取外号。③欺负和嘲讽新同学。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝……〔2〕应该：向同学们抱歉，感谢他们的照顾，也学会照顾同学，要懂得谦让、不计较，要向新同学抱歉，做出深刻的检讨……原因：①只有懂得尊重他人的人，才能赢得别人的尊重；②尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的；③尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事；④尊重他人是一种美德；⑤无论是言语还是行动上，我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。〔3〕我不会疏远刘青。因为：①刘青是我们的同学，我们应该和睦相处；②宽容让我