人教六年级下册道德与法治期中测试卷【网校专用】

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.以下不属于自然灾害的是〔

〕。A.废水污染了农田B.冰雹砸坏了地里的西瓜C.泥石流造成了道路的损坏2.世界上最大的平原〔

〕，位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势地平。A.亚马孙平原B.俄罗斯平原C.东北平原3.“武汉中心气象台2021年06月12日19时21分发布暴雨橙色预警信号：预计未来3小时，蔡甸、汉川、监利、洪湖、仙桃局部有50毫米以上降水，伴有雷电，阵风6－8级，请注意防范。〞此次气象灾害预警信号的级别为〔

〕。A.较重B.严重C.特别严重4.出行尽量选择步行、骑车或者公交，将会有效地减少〔

〕污染。A.空气B.土壤C.水5.以下说法正确的选项是〔

〕。A.一个人的魅力所在，主要是他的能力和学识B.宽容就是一切都能忍让C.我们要宽以待人，把目光投向更高更远6.在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同〞，以下同学的做法符合老师要求的是〔

〕。A.潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点B.小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否认他人的看法C.小倩在其他同学的“说服〞下，将自己正确的看法否认后直接抄袭其他同学的看法7.以下能表达反思的名人名言的是〔

〕。①以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。——李世民②三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子③吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——曾子④反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④8.以下语言中属于尊重他人的说法的是〔

〕。A.你怎么这么笨啊B.你的说法不对，我的说法才是正确的C.你身体不方便，我帮你拿东西吧9.以下属于“人与自然不和谐〞的是〔

〕。①随地吐痰②毁林开荒

③围湖造田

④过度放牧A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④10.小秦搜集了一些关于尊重自己的内容，其中不正确的选项是〔

〕。A.不自我贬低是尊重自己的唯一表现B.只有尊重自己，才会获得别人的尊重C.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面二.填空题(共10题，共60分)1.除了自然的原因外，人类在生产、生活中〔

〕会诱发或加重自然灾害。2.防灾避险的〔

〕、自救自护的知识和〔

〕，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。3.宽容是有限度、有〔

〕的。4.保护〔

〕是每个人应尽的义务，让我们〔

〕把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。5.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人们的〔

〕、减少自然灾害〔

〕的重要手段。6.反思作为内心活动，是自我〔

〕的一种方式，能〔

〕我们回忆、分析和总结过去。如果〔

〕反思，那么能更好地〔

〕现在和未来。7.我国主要的自然灾害有〔

〕、台风、洪涝、〔

〕、滑坡、〔

〕、病虫害等。8.只有〔

〕，才会获得别人的尊重。9.生物赖以生存的〔

〕、〔

〕、〔

〕等正以惊人的速度减少；〔

〕、〔

〕、〔

〕等不可再生能源因〔

〕而面临枯竭；〔

〕燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了〔

〕、〔

〕和〔

〕等问题。10.为了保护地球家园，人类不断〔

〕，运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与〔

〕相结合，大力开展〔

〕，实现可持续开展。三.判断题(共10题，共20分)1.离开地球，人类一样可以找到适合居住的星球。〔

〕2.人类对树木过度砍伐是破坏环境，不会造成地球变暖。〔

〕3.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。〔

〕4.在不同的地区常常会发生不同的自然灾害。〔

〕5.目前，人类赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。〔

〕6.我们用宽容对待别人，别人也会用宽容对待我们。〔

〕7.长江的通航里程很长，素有“黄金水道〞的美誉。〔

〕8.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它表达在每个人的一言一行中。〔

〕9.容许和同学--起去少年宫的小安因为贪玩游戏而失约，小安的做法是不尊重自己和他人的表现。〔

〕10.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。〔

〕四.连线题(共1题，共6分)1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城〞的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读以下文字并连线找到对应的文化景点。静心泉

城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。包容镜

人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。礼让亭

城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和缺乏，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。五.简答题(共6题，共34分)1.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？2.请列举现实生活中尊重他人的事例，并总结尊重他人的表现是什么？3.在拥挤的公交车上，一位叔叔不小心踩到了小明的脚，小明的做法你同意吗？如果你遇到这种情况该怎么做呢？〔不少于2条〕4.对于你自己专属的“反思时间〞，你有什么看法？5.我们该如何进行反思？6.自然灾害会带来怎样的影响？六.材料题(共2题，共10分)1.六年级学生小虎特别淘气，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：〔1〕班主任的做法是否过于严厉？〔2〕小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？2.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处分金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处分金。大家阅读以上材料，并思考：〔1〕如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？〔2〕作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？七.综合题(共2题，共12分)1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和缺乏，防止再犯同样的错误，据此答复以下的问题。〔1〕六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚清扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。小桦的做法是否正确？〔

〕。〔2〕第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的，因为〔

〕。〔3〕在道德与法治课上，老师带着同学们学习“学会反思〞这一课。课后，小桦越想越内疚。你认为小桦应该〔

〕。2.读“汶川地震图〞，分析答复以下问题。

〔1〕可能由地震引起的自然灾害有哪些？〔至少写两条〕〔2〕请你列举：面对地震灾害，人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作？〔至少两条〕参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A5.C6.B7.D8.C9.D10.A二.填空题1.不合理的行为2.意识；能力3.原那么4.环境；行动起来5.行为；危害6.完善；帮助；主动；把握7.旱灾；地震；泥石流8.尊重自己9.森林；湖泊；湿地；煤炭；石油；天然气；过度开采；化石燃料；资源短缺；环境污染；生态破坏10.探索创新；现代高科技；循环经济三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.静心泉---人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。包容镜----城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和缺乏，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。礼让亭---城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。五.简答题1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，生物赖以生存的森林、湖泊湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染、生态破坏等问题。2.尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要也是尊重他人的表达。3.不同意；这位叔叔也并不是成心踩小明的脚的，如果是我，我会宽容这位叔叔，然后说一声没关系，而不是责备叔叔；同时我会提醒大家注意平安。4.①无须太长，每日坚持，必有收获。②生活中需要反思的情况有很多。③反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。5.〔1〕选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。〔2〕在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？〔3〕在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？〔4〕如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？6.〔1〕造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡。〔2〕带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续开展。六.材料题1.〔1〕班主任的做法适宜。〔2〕小虎吸烟的行为不可以宽容。根据?中学生守那么?第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保平安。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护平安的守那么，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。小学生吸烟危害身体健康，违反?中学生守那么?，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原那么的。2.〔1〕环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；〔2〕我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以