2023年全国18名校大联考高一物理第二学期期中教学质量检测模拟试题含解析

2023年全国18名校大联考高一物理第二学期期中教学质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图中的圆a、b、c，圆心均在地球的自转轴线上，其中b在赤道平面内，对环绕地球作匀速圆周运动的同步卫星而言，以下说法正确的是（）A．同步卫星的轨道可能为a，也可能为cB．同步卫星的轨道可能为bC．同步卫星的运行速度大于D．同步卫星运行时可能会经过我校的正上方2、1960年第11届国际计量大会制定了一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制，叫作国际单位制。2018年11月16日，第26届国际计量大会通过“修订国际单位制”决议，正式更新包括国际标准质量单位“千克”在内的4项基本单位定义。以下单位符号属于国际单位制中基本单位的是（）①kg②m/s③N④m⑤A⑥g⑦⑧sA．②③⑦ B．①④⑤ C．⑤⑥⑧ D．①③④3、如图所示，长为L的轻杆，一端固定着一个小球，另一端可绕光滑的水平轴转动，使小球在竖直平面内运动．设小球在最高点的速度为v，则()A．v的最小值为B．v若增大，此时所需的向心力将减小C．当v由逐渐增大时，杆对球的弹力也逐渐增大D．当v由逐渐减小时，杆对球的弹力也逐渐减小4、关于元电荷下列说法错误的是（）A．元电荷实际上是指电子和质子本身 B．元电荷的值通常取作e=1.60×10-19CC．所有带电体的电荷量大小一定等于元电荷的整数倍 D．电荷量e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的5、山城重庆的轻轨交通颇有山城特色，由于地域限制，弯道半径很小，在某些弯道上行驶时列车的车身严重倾斜．每到这样的弯道乘客都有一种坐过山车的感觉，很是惊险刺激．假设某弯道铁轨是圆弧的一部分，转弯半径为R，重力加速度为g，列车转弯过程中倾角(车厢地面与水平面夹角)为θ，则列车在这样的轨道上转弯行驶的安全速度(轨道不受侧向挤压)为()A． B． C． D．6、要使两个物体间的万有引力减小到原来的，下列办法可采用的是（）A．使两个物体的质量各减小一半，距离不变B．使其中一个物体的质量减小到原来的，距离不变C．使两个物体间的距离增加到原来的2倍，质量不变D．使两个物体间的距离和质量都减小到原来的7、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（）A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将还要增大D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移将不再减少8、如图，从半径为R＝1m的半圆AB上的A点水平抛出一个可视为质点的小球，经t＝0.4s小球落到半圆上，已知当地的重力加速度g＝10m/s2，则小球的初速度v0可能为()A．1m/s B．2m/s C．3m/s D．4m/s9、质量为m的小球由轻绳a和b分别系于一轻质木架上的A点和C点．如图所示，当轻杆绕轴BC以角速度ω匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，绳a在竖直方向，绳b在水平方向．当小球运动到图示位置时，绳b被烧断的同时木架停止转动，则()A．绳a对小球拉力不变B．绳a对小球拉力增大C．小球可能前后摆动D．小球不可能在竖直平面内做圆周运动10、一飞机以200m/s的速度在高空沿水平方向做匀速直线飞行，每相隔1s从飞机上落下一个物体，不计空气阻力，则（）A．各个物体在空中排成一条竖直线B．各个物体在空中排成一条抛物线C．在运动过程中A在B前200m，B在C前200mD．落地后A、B、C在地上排成水平线且间距相等二、实验题11、（4分）一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动．用下面的方法测量它匀速转动时的角速度．实验器材：打点计时器、米尺、纸带、复写纸片．实验步骤：(1)如图，将打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上(纸带厚度可不计)．（2）接通电源，启动控制装置使圆盘转动，同时打点计时器开始打点．(3)经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量．某次实验测得圆盘半径r=5.5×10-2m，得到的纸带的如图，求得线速度为___________；角速度为__________________12、（10分）如图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹．（1）以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有______________．A．安装斜槽轨道，使其末端保持水平B．斜槽轨道必须光滑C．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行D．每次小球应从同一高度由静止释放E．每次释放小球时的位置越高，实验效果越好（2）如图2所示，是闪光照片的一部分，在“研究平抛物体运动”的实验中，小方格的边长L=2.5cm．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则拍摄照片时所用闪光周期是________s，小球平抛初速度的表达式是v0=__________(用L,g表示)，代入数据求得v0=______m/s（取g=10m/s2）．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，与水平面夹角为θ＝30°的倾斜传送带始终绷紧，传送带下端A点与上端B点间的距离为L＝4m，传送带以恒定的速率v＝2m/s向上运动。现将一质量为1kg的物体无初速度地放于A处，已知物体与传送带间的动摩擦因数μ=32，取g＝10m/s（1）物体从A运动到B共需多少时间？（2）物体从A运动到B的过程中摩擦力共对传送带做了多少功？14、（14分）如图所示，在光滑的水平面上有一足够长的质量M=4kg的长木板，在长木板右端有一质量m=1kg的小物块，长木板与小物块间的动擦因数μ=0.1，开始时长木板与小物块均静止．现用F=14N的水平恒力向石拉长木板，经时间t=1s撤去水平恒力F，g=10m/s1．求(1)小物块在长木板上发生相对滑幼时，小物块加速度a的大小；(1)刚撤去F时，小物块离长木板右端的距离s；(3)撒去F后，系统能损失的最大机械能△E．15、（13分）已知地球的半径为R，质量为M，万有引力常量为G．一颗人造地球卫星处在距离地球表面高度为h的圆轨道上，试求：（1）该卫星作匀速圆周运动的线速度大小v；（2）该卫星的运动周期T．

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】

AB、地球所有卫星的轨道圆心一定在地心处，故图中的a、b、c三颗卫星只有a是不可能的，同步卫星由于其周期和地球的自转周期相同，轨道一定在赤道的上空，距离地面的高度一定，其轨道可能为b，故A错误，B正确；C、根据，可知，当轨道半径越大时，线速度越小，则卫星的运行速度小于7.9km/s，故C错误；D、由于同步卫星轨道一定在赤道的上空，所以不可能经过我国任何学校的上空，故D错误．2、B【解析】

国际单位制规定了七个基本物理量，分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量，其对应的单位为国际单位制中七个基本单位，分别为：m、kg、s、K、A、cd、mol，故B正确，ACD错误。3、C【解析】

A．由于杆能支撑小球，因此v的最小值为零，故A错误；

B．根据向心力公式知，速度逐渐增大，向心力也逐渐增大，故B错误；

C．当时，杆对球没有作用力，v由逐渐增大，杆对球有向下的拉力，根据牛顿第二定律得得可见，v增大，F增大，故C正确．

D．v由逐渐减小时，杆对球有向上的支持力，有解得速度减小，则杆子的弹力增大，故D正确．故选D。点睛：此题是轻杆模型，要掌握两个临界速度：小球恰好到达最高点的临界速度是零；杆对球没有弹力的速度为，根据牛顿第二定律分析弹力随速度的变化情况．4、A【解析】

A．元电荷是带电量的最小值，它不是电荷，故A错误符合题意；B．元电荷的值通常取作e=1.60×10-19C，故B正确不符合题意；C．所有带电体的电荷量大小一定等于元电荷的整数倍，故C正确不符合题意；D．电荷量e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的，故D正确不符合题意；故选A。5、C【解析】列车在这样的轨道上转弯安全行驶，此时列车受到的支持力和重力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律得：,解得：，故C正确，ABD错误．6、ABC【解析】

A.使两个物体的质量各减小一半，距离不变，根据万有引力定律可知，万有引力变为原来的，故A正确。B.使其中一个物体的质量减小到原来的，距离不变根据万有引力定律可知，万有引力变为原来的，故B正确。C.使两个物体间的距离增加到原来的2倍，质量不变，根据万有引力定律可知，万有引力变为原来的，故C正确。D.使两个物体间的距离和质量都减小到原来的，根据万有引力定律可知，万有引力与原来相等，故D错误。故选ABC。7、BC【解析】

AB．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值，故A错误，B正确。CD．由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大，故C正确，D错误。故选BC。8、AD【解析】

小球下降的高度h=gt2=×10×0.42=0.8（m）．若小球落在左边四分之一圆弧上，根据几何关系有：R2=h2+（R-x）2，解得水平位移x=0.4m则初速度．若小球落在右边四分之一圆弧上，根据几何关系有：R2=h2+x′2解得x′=0.6m则水平位移x=1.6m初速．A．1m/s，与结论相符，选项A正确；B．2m/s，与结论不相符，选项B错误；C．3m/s，与结论不相符，选项C错误；D．4m/s，与结论相符，选项D正确；故选AD．点睛：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式和几何关系灵活求解．9、BC【解析】

AB．绳b被烧断前，小球在竖直方向没有位移，加速度为零，a绳中张力等于重力，在绳b被烧断瞬间，a绳中张力与重力的合力提供小球的向心力，而向心力竖直向上，绳a的拉力大于重力，即拉力突然增大，故A错误，B正确；CD．小球原来在水平面内做匀速圆周运动，绳b被烧断后，若角速度ω较小，小球原来的速度较小，小球在垂直于平面ABC的竖直平面内摆动，若角速度ω较大，小球原来的速度较大，小球可能在垂直于平面ABC的竖直平面内做圆周运动，故D错误，C正确．故选BC。10、AD【解析】

不计空气阻力，物体均做平抛运动，水平方向速度大小都等于飞机的速度，则落地前均在飞机的正下方，故排列在一条竖直线上，相继1s落地后，A、B、C在地上排成水平线，且水平间距都等于200m，故AD正确，BC错误。二、实验题11、0.38m/s6.9rad/s【解析】从图中可以读出第一个点到第十六个点之间距离是11.40cm，根据线速度的定义式为：．根据角速度与线速度的关系解得．12、（1）ACD（2）0.05s；；1.0m/s【解析】

（1）根据实验的原理以及注意事项确定正确的操作步骤．（2）根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔，结合水平位移和时间间隔求出初速度．【详解】（1）为了保证小球的初速度水平，安装斜槽轨道时，其末端应保持水平，故A正确．为了保证每次小球平抛运动的初速度相等，让小球每次从斜槽的同一位置由静止释放，斜槽轨道不一定需要光滑，故B错误，D正确．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行，防止小球与竖直面接触，由于摩擦改变小球的运动轨迹，故C正确．每次释放小球时的位置高度大小要适当，并非越高越好，选项E错误；故选ACD.

（2）在竖直方向上，根据△y=L=gT2得，T=则初速度；带入数据解得：v0＝1.0m/s．【点睛】解决本题的关键知道实验的原理以及注意事项，知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式和推论灵活求解．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）t=2.4s（2）W=28J【解析】试题分析：分析工件的受力情况，物体受到重力、支持力、和沿斜面向上的摩擦力作用，合力沿斜面向上，物体加速运动，由牛顿第二定律求出加速度。由速度公式求出速度达到与传送带相同的时间；求出物体所受的力和物体的位移，根据功的公式，摩擦力对物体所做的功。（1）重力沿斜面向下的分力mg沿斜面向上的滑动摩擦力F故物体无初速度放在A处后物体将沿传送带向上做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律：F解得：a1=2.5m/s2物体达到与传送带共速所需的时间tt1时间内物体的位移L=v则L0.8s后滑动摩擦力突变为静摩擦力，物体受力平衡，以速度v做匀速运动，运动的时间t物体运动的总时间t＝t1＋t2＝2.4s（2）在t1时间内，摩擦力对传送带做功Wf在t2时间内，静摩擦力做功对传送带所做的功W两阶段摩擦力对传送带做功之和W=W点睛：本题主要考查了传送到问题，分析工件的运动情况，由牛顿第二定律和运动学公式结合求解相对位移，即可求出摩擦产生的热量，另一方面要分析能量如何转化，由能量守恒定律求解电动机多消耗的电能。14、（1）1m/s1（1）0.5m（3）0.4J【解析】

（1）对木块受力分析，根据