2023年网课周记高中(四篇)

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网课周记高中篇一

我们班的第一个对手是四班。我的心情无比的紧张，假使我们输了就会被淘汰，就提不上的冠军了。不过，听别的同学说四班力气大的同学不多，我的紧张心情才松了一点点。

比赛快开始了，我站在自己的位置上，手紧紧地握着绳子，生怕比赛开始我不知道，没使上劲；畏惧就由于没用力，我们班别淘汰了。我猛烈地感受到我的心在用非同一般的速度，没规律的跳动着。

老师一吹哨，比赛开始了。我抓住绳子，用力向后拉，“加油！加油！五班，加油！〞拉拉队卖力地为我们加着油，他们冲动得都要跳起来了！我们班参赛的同学拔河的样子各不一致：有的抿着嘴的、有的脚蹬着地的、有的向后躺、还有的撅着屁股……但也顾不了形象问题了，只要能使上劲就行了。呵！怪样子还真的很管用呢！第一局我们竟然赢了呢！我好高兴！

其次局交换场地。我想，换了个位置，我们还能使上劲吗？刚刚愉快的心情一下子无影无踪了。比赛开始了，我咬着牙，紧握绳子，用力向后拉。这次可没那么简单，我皱着眉，紧紧闭着眼，改成向后躺。“五班，加油！五班，加油！〞我听出来了，不光是拉拉队在为我们加油，连别的班的同学也在为我们呐喊助威，我收到了鼓舞，力量好像变大了，我们班也好像受到了我的影响，在我用力后，在我们齐心协力下！我们班竟奇迹般地赢了！“耶！赢喽〞我们高兴的蹦起来，不停的欢呼着！

我们班又比了其他的班级，终究进入了决赛。可此时我们已经筋疲力尽了，加上连续“作战〞，很快我们就输给了六班。不过没关系我们也得到了其次名，也算是成功了，我们会继续努力的！

网课周记高中篇二

今天，是一个阳光明媚的`好天气。在这样的凉风习习的日子里，我与奶奶去登玉皇山。

我们先乘198路公交车，在换12路，终究，我们来到了目的地——玉皇山。

来到玉皇山脚下，真是觉得它是十分的气势非凡。虽

说没有香山那么红叶似火，也没有泰山那么高大雄伟，可它的身上，不断的散发着“清香〞，“淳朴〞的气息。

开始登山了，这是我第一次近距离接触大自然，那风景可真美呀！你瞧，旭日正在升腾，春姑娘已经来临了，你快举起双手去拥抱这个美丽的春天吧!从老玉皇宫上去之后，那后面的风景，更是美不胜收！百花吐艳，树林里有了活力，阵阵清幽的草香，木香，引来了翻飞的蝴蝶。于是静谧的树林，变得喧嚷了。你看，就是那呢喃的燕子，也从南方飞回来了。向阳坡上的小草，钻出地皮，露葱似的嫩芽；河边的柳枝地变成了暗红色，芽苞裂开了嫩绿的嘴儿哩！这也说明白一句话:三月阳春，春见徐徐，吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千枝叠锦披翠!大地上的万物浮现出一派活力勃勃的景象！

不知不觉中，我爬到了半山腰，便感到十分的疲惫。我气喘吁吁地对奶奶说：“奶奶，我······我······不爬了，太累了！我们下山吧！〞，“不行，〞奶奶十分的顽强，说：“既然把上来了，就不要放弃，不要半途而废，记着一句话：坚持就是胜利！你，我都不能下山！〞“哦。〞我十分的无奈！在往上一看，哦，天哪，山路弯弯曲曲往上延伸；羊肠小路越来越陡，越来越窄，可是，人家都是跑着上去，蹦着下来，仿佛对他来讲，这简直就是“小菜一碟〞。不大一会，我就大汗淋漓了。坐下来休息一会时，我抬头一看，主峰像压在我的头上似的。唉，还没有爬到山的三分之二。但是，“坚持就是胜利〞，这个信念一直在我心中荡漾。所以，我不能放弃，记着：“坚持就是胜利〞！

之后，我到了山顶，我在“天人合一〞上，大喊了一声：“坚持就是胜利！〞即刻，所有的烦扰都抛之脑后了，感觉空气十分清爽！

今天，这爬山让我知道了一个道理：凡事做了便不能放弃，半途而废，要有耐心。由于“坚持就是胜利“！

网课周记高中篇三

一连多日都是阴天。初开的花吞噬在低低的雾气里，显得有点儿凄怆的样子。学校的课程变得千篇一律。隔三差五发下来的卷子，摞起来能把人吓一大跳。

午饭后寻常背书，有时也跑办公室，像以往我眼里的好学生一样问点儿问题。老师解答没几句准会说“这题我明明在课上讲过嘛〞、“早点儿干吗去〞、“现在想起学习可是太晚〞之类的话，我的信心就减几分，佯装凝听并持续一副惭愧的表情。

到高三学生会被十明显确地分类：学习好的，学习一般的，学习差，或者更具体的，上一本，二本还是高职。不管你的梦想是什么，有没有在努力，比起分数，这些事一点儿都不重要。

夜深时偶尔也有过“假使当时不玩得那么疯〞和“早点儿开始努力就好〞这样的后悔，但又觉得高中照自己这样的活法也是值得的，凭什么要将大好的青春用来只读高考的教材？不过，现在没有余的时间用来假设，就好像上高速运转的时光机，一切都由不得我。

日子过得快速，总是来不及数，也不敢数。整个四月就是一场车轮战，停不下来作。莫名的，总想起《风之影》中的一句话。“有时候，我们会觉得，周遭的人就像彩票一样：他们出现在我们的生命中，就是为让我们的荒诞梦想成真。〞

下午举行成人仪式，也是整个高中阶段最终一项大型活动，得挺隆重。好些高三学生的家长都跑来学校观看，真是可怜天下父母心。大屏幕上循环播放幻灯片，我们三年的生活，变成一种种颜色，一幅幅画面，一段段音乐，永远地留在生命中的某一处。或许我们会在另一种时间里看见它们，梦一样浮现出来。它们一直站在老地方，像树像草一样在原地摇曳，而我们，将在陌生的岁月里，不知过着谁的生活。

网课周记高中篇四

如今的康桥之上，不仅只有徐志摩的思念，更多的是中外人民的友情题记

今年夏天，我随团来到英国，由于是英社，所以整个团只有我一个中国人，其余的人则来自西欧各国。

来到英国，必去剑桥大学；来到剑桥大学，必去康桥。全世界只有中国人把剑桥称为康桥，其中的原因自然是徐志摩的那首《再别康桥》。

初来乍到的我，面对身旁一群蓝发碧眼的外国人，心里十分担忧和畏惧。由于年龄相仿，我们的话题大致差不多，但是我总是畏惧与他们交流，口中的话语兜兜转转，走走停停，最终还是选择咽了下去。直到来了了康桥，我大胆地迈出了第一步。

我们乘船来到了康桥。康桥并不是我想像的那样雄伟，仅仅是一处普通的平桥，四周布满了常青藤，藤蔓将这不大的桥团团包裹起来。在波光粼粼的剑河的映照下，颇有南方水乡的味道。也只有这小家碧玉般的康桥才能孕育出《再别康桥》，才能引出徐志摩的思念。同行的外国人用他们那蓝眸盯着这看似平淡无奇的小桥。由于英语不流利，他们也只是相互对视后，然后齐刷刷地看向了导游，有的人甚至表现出了不满的神情。

导游曼蒂似乎像是卖了一个关子，微微笑了一下，然后用英语问道，谁知道剑（康）桥的来历？然后她看向了我，我不自觉地低下头，但是心里有一个声音问道：你甘心就这样以默然的方式度过这次旅行吗？不，我不甘心，或许这是一次机遇，是一次浮现自我的机遇，是一次交流的好机遇。我抬起了头，举起手，说道：“我知道。〞然后曼蒂把话筒给了我，并示意我继续。我开始用我那不太流利的英语向他们介绍林徽因与徐志摩爱情的发展以及最终的结局，刚开始英语单词是一个个挤出来的，后来越来越熟练，也放松了自己，单词如滔滔江水一般涌来。外国学生对我投来敬重的目光，最终，我提议我用中文来教他们