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文档简介

(2021年)江苏省徐州市考研政治预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.生产关系是人们在物质生产过程中形成的经济关系。下列现象属于生产关系范畴的有

A.劳动中主体和客体的关系

B.日常生活中人与人的交往关系

C.生产资料所有制关系

D.人们在生产中的交换关系和分配关系

2.我国现阶段分配制度中,按生产要素分配的依据是()

A.存在着多种所有制经济B.社会主义市场经济的要求C.各种生产要素在生产过程中都作出贡献D.实行多种经营方式的要求

3.邓小平指出,社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。作为社会主义本质内容一部分的实现共同富裕是

A.社会主义的根本目标B.社会主义根本原则C.市场经济的客观要求D.社会主义优越性的体现

4.在社会主义市场经济理论的形成和发展过程中,先后实现社会主义经济理论的重大突破观点有()

A.1981年十一届六中全会提出的“计划经济为主、市场调节为辅”的方针

B.1984年十二届三中全会首次提出“在公有制基础上有计划的商品经济”的新概念

C.1987年十三大提出“计划与市场内在统一的体制”等观点

D.1992年党的十四大明确提出建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革的目标

5.实践的重要作用有()

A.是人的存在方式B.是人与世界相互作用的中介C.体现了主体客体化的过程D.能使世界从自为的状态转变到自在的状态

6.在垄断资本主义阶段,资本输出三种形式中,占主导地位的是

A.借贷资本输出B.国家资本输出C.商品资本输出D.生产资本输出

7.实践活动的特点有()

A.是一种客观的物质的活动B.是一种自觉能动的活动C.是一种主观见之于客观的活动D.是一种社会历史性的活动

8.

第18题个人品德是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯,它表现为个人

A.对道德要求的强烈认同B.对道德情感的充分表达C.对社会道德规范的执著践履D.对道德发展的充分贡献

9.按民事责任发生的原因,民事责任可分为

A.违约民事责任B.侵权民事责任C.财产责任D.非财产责任

10.

第31题爱国主义的时代价值体现在

A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

D.爱国主义是促进世界和平发展的力量源泉

二、1.单项选择题(10题)11.“善泳者溺,善骑者堕,各以其所好反自为祸”。古人这句话对我们的哲学启示是

A.事物在一定的条件下是可以相互转化的

B.要透过现象认识事物的本质

C.人可以得于长处,也可以失于长处

D.矛盾的主要方面决定事物的性质

12.我国可持续发展战略的中心是()

A.计划生育B.环境建设C.经济建设D.可持续发展

13.承认历史唯物主义的决定论()。

A.必然排斥主体选择的作用B.必然导致机械论和宿命论C.必然导致唯物主义理论D.与承认主体选择的作用是一致的

14.毛泽东说:“中国一切政党的政策及其实践在中国人民中所表现的作用的好坏、大小,归根到底,看它对中国人民的生产力的发展是否有帮助及其帮助之大小,看它是束缚生产力的,还是解放生产力的。”这句话实质是指出中国共产党必须()。

A.始终代表中国最广大人民的根本利益

B.始终代表中国先进文化的前进方向

C.始终代表中国先进生产力的发展要求

D.坚决落实“三个代表”重要思想

15.九届全国人大曾先后组织了六个执法检查组,对全国人大制定的有关法律的实施情况进行检查。同时,为进一步提高预算审查工作质量,增加预算监督力度,全国人大常委会还增设了预算工作委员会,以上材料说明全国人民代表大会()。

A.既是权力机关,也是执行机关

B.既是立法者,也是执法者

C.既行使立法权,也行使监督权

D.既产生行政机关,也监督行政机关

16.资本主义国际调节机制和国际经济活动中的种种矛盾实质上是

A.经济利益的争夺B.国家利益的维护C.资本主义基本矛盾在国际范围的表现D.资本无限增殖的本性

17.金银所以能固定地充当一般等价物,是因为:

A.金银天然是货币B.人们协商的结果C.聪明人发明创造的D.金银的天然特性最适合充当货币材料

18.第一次提出反帝反封建纲领,并为中国人民指出了明确的斗争目标是在

A.中共一大B.中共二大C.中共三大D.中共四大

19.发展是目的,改革是(),稳定是前提。

A.动力B.条件C.方向D.保证

20.加强党的组织建设,根本的是

A.坚持民主集中制,发扬党内民主

B.坚持从严治党,保持党的先进性和纯洁性,增强党的凝聚力和战斗力

C.培养革命事业接班人,建设高素质的干部队伍

D.把党建设成坚强的领导核心,充分发挥党的组织优势

三、3.分析题(3题)21.联系材料5,说明材料3中采取的措施的必要性。

22.毛泽东提出探索一条适合中国国情的社会主义建设道路的意义何在?

23.材料3、4反映了什么经济问题?怎样解决?

四、5.简答题(2题)24.简述个体意识和群体意识之间的关系。

25.为什么说马克思主义认识论是能动的反映论?

五、3.分析题(0题)26.运用哲学原理谈谈怎样振兴东北老工业基地?

六、单选题(0题)27.和平共处五项原则的精髓就是()

A.独立自主B.国家主权平等C.促和平D.谋合作

参考答案

1.CD此题考查的知识点是生产关系的内涵。生产关系包括:生产资料所有制关系、生产中人与人的关系和产品的分配关系以及交换和消费等诸多人们在再生产过程中结成的相互关系。可见,选项A、B不属于生产关系的范畴。本题的正确答案是选项CD。

2.ABCD在我国现阶段的分配制度中,实行按生产要素分配是由客观经济条件决定的,有它的客观依据或客观必然性:多种所有制经济形式并存决定多种分配方式;多种经营方式是决定多种分配方式的重要条件;社会主义市场经济的发展要求实行多种分配方式,在市场经济活动中,生产要素的所有者投人生产要素应获得相应的收益。正确选项是ABCD。

3.ABD本题考查的知识点是对共同富裕的理解。邓小平指出,社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕,实现共同富裕是社会主义本质的内容,是社会主义发展的根本目标。邓小平还指出,社会主义最大优越性,就是共同富裕,这是社会主义本质的一个东西。同时邓小平又强调,一个公有制经济占主体,一个共同富裕,这是我们必须坚持的社会主义的根本原则。市场机制的作用,会拉开收入分配的差距。市场经济自我发展,会形成贫富两极分化,故选项C错误。

4.BDA选项1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中提出的“计划经济为主、市场调节为辅”的方针,为形成社会主义市场经济理论开辟道路。B选项1984年十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》首次提出“在公有制基础上有计划的商品经济”的新概念,这是社会主义经济理论的重大突破。符合题意。C选项属于1987年十三大提出社会主义有计划的商品体制思想的一个观点。D选项1992年党的十四大明确提出建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革的目标,实现了社会主义市场经济理论的又一次重大突破。符合题意。因此选BD。

5.ABC解析:实践的重要作用体现在它是人与世界相互作用的中介,是人类的基本生存方式,通过实践人们逐步把客体(客观世界)主体(人类社会)化,使世界由自在的状态转变到自为的状态。因此,正确选项为ABC。

6.AD本题考查的知识点是在垄断资本主义阶段占主导地位的资本输出形式。在垄断资本主义阶段,资本输出的三种形式中,占主导地位的是:第一,借贷资本输出;第二,生产资本输出。故正确选项是AD。

7.ABCD解析:实践活动是把人们的主观需要和目的物化在客观对象中的过程,因而是一种主观见之于客观的活动。实践的客观性是指实践的对象、内容都具有客观实在性,是在人的意识指导下的一种能动的物质活动。因此,正确选项为ABCD。

8.ABC

9.ABAB选项正确。CD选项是按民事责任的方式来划分的。

10.ABC

11.A解析:题干仍然是中国古人讲的包含辩证法思想的一句话。其意思是说,往往最善于游泳的人被溺死,最善于骑马的人被摔死,越是最熟悉最擅长的东西,越容易被忽视而出现祸事。这正好体现了辩证法关于“事物在一定条件下是可以相互转化的”(A项)观点。只在读懂了题意,考生也会轻松选出正确答案A,如果考生审题不认真,没有注意题干中所强调的是“古人这句话对我们的哲学启示”,而不是一般常识方面的启示,会误选C项而丢分。

12.C解析:可持续发展一方面强调把发展放在优先地位,要实现经济和社会的可持续发展,要以经济建设为中心,以经济发展推动社会发展。可持续发展另一方面又强调了环境保护.实现人口、资源、经济社会发展的相互协调,本题正确选项是C。ABD项包含的内容都是可持续发展战略的要求,但不是中心。

13.D

14.C

15.C

16.C

17.D[答案]D

[分析]本题要求回答金银成为货币,即固定地充当一般等价物是由什么决定的。由于货币是商品生产和商品交换发展到一定阶段的产物,是商品内在矛盾发展的必然结果。所以,它不是人们协商的结果,也不是聪明人发明创造的,因而备选答案B、C是错误的。备选答案A金银天然是货币的说法也是错误的。因为在货币产生之前,金银早已存在,那时它也不过是一种普通的商品。所以,金银不是生来就是货币,即不是天然就是货币。金银成为货币是社会赋予它的属性。社会所以让金银成为货币,是因为它的天然特性最适合充当货币材料,所以,备选答案D是正确的。

18.B解析:中共二大提出了“党的最高纲领是实现社会主义、共产主义;它在当前阶段的纲领应当是打倒军阀、推翻国际帝国主义的压迫;统一中国为真正民主共和国。”中共二大第一次提出反帝反封建纲领,并为中国人民指出了明确的奋斗目标。

19.A

20.D

21.材料3中中央政府下发《通知》要求对过热行业进行清理主要运用行政手段对经济生活进行了干预(如停止批准新建钢厂)。材料5所反映的情况是国家采取行政手段干预经济生活的重要原因。材料5表明当前我国呈现出一种“地方政府主导经济的格局”“时下不少投资项目的背后都有深刻的政府背景”许多项目加上了“政府工程”和“政府行政干预工程”的烙印因此这项目对市场信号往往不敏感而行政手段的直接性、权威性更能正调控的有力和有效。材料3中,中央政府下发《通知》要求对过热行业进行清理,主要运用行政手段对经济生活进行了干预(如停止批准新建钢厂)。材料5所反映的情况是国家采取行政手段干预经济生活的重要原因。材料5表明,当前我国呈现出一种“地方政府主导经济的格局”,“时下不少投资项目的背后都有深刻的政府背景”,许多项目加上了“政府工程”和“政府行政干预工程”的烙印,因此,这项目对市场信号往往不敏感,而行政手段的直接性、权威性更能正调控的有力和有效。

22.我国社会主义改造基本完成后开始进入全面建设社会主义时期。在中国这样一个人口众多、经济文化十分落后、各地发展极不平衡的东方大国中如何建设社会主义这是一个全新的课题以毛泽东为代表的中国共产党人坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合提出以苏联为鉴戒走中国自己的建设道路并对这一道路进行了努力的探索。这一探索具有重大的理论意义和实践意义。第一它标志着中国共产党人开始摆脱苏联模式独立自主地探索一条适合中国国情的社会主义建设道路。这是建设有中国特色社会主义的伟大开端。第二这一探索中形成我国社会主义改造基本完成后,开始进入全面建设社会主义时期。在中国这样一个人口众多、经济文化十分落后、各地发展极不平衡的东方大国中,如何建设社会主义,这是一个全新的课题,以毛泽东为代表的中国共产党人坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,提出以苏联为鉴戒,走中国自己的建设道路,并对这一道路进行了努力的探索。这一探索具有重大的理论意义和实践意义。第一,它标志着中国共产党人开始摆脱苏联模式,独立自主地探索一条适合中国国情的社会主义建设道路。这是建设有中国特色社会主义的伟大开端。第二,这一探索中形成

23.材料3表明什么时候农民收入增长较快农村市场就活跃繁荣;什么时候农民收入增长减缓农村市场就低迷疲软。材料4说明农民收入增长减缓不利于农民小康的实现和农村市场的开拓。扩大内需刺激消费潜力在农村。总之进一步开拓农村市场的关键是增加农民收入提高农民购买力。增加农民收入的具体措施有:①落实党在农村的基本政策;②要进一步优化农村产业结构;.③积极稳妥地推进农业产业化经营;④确保乡镇企业适度快速发展;⑤切实减轻农民负担;⑥拓宽就业门路组织农民外出务工国家投资兴建基础设施应多用农村劳动力增加农材料3表明,什么时候农民收入增长较快,农村市场就活跃繁荣;什么时候农民收入增长减缓,农村市场就低迷疲软。材料4说明农民收入增长减缓,不利于农民小康的实现和农村市场的开拓。扩大内需刺激消费,潜力在农村。总之进一步开拓农村市场的关键是增加农民收入,提高农民购买力。增加农民收入的具体措施有:①落实党在农村的基本政策;②要进一步优化农村产业结构;.③积极稳妥地推进农业产业化经营;④确保乡镇企业适度快速发展;⑤切实减轻农民负担;⑥拓宽就业门路,组织农民外出务工,国家投资兴建基础设施,应多用农村劳动力,增加农

24.从社会意识主体的范围来看它可以分为个体意识和群体意识。个体意识即社会成员的个人意识它是社会成员个人的社会经历和社会地位在自身头脑中的反映。群体意识是人类群体的社会地位、社会经历及其共同利益和与整个社会生活的关系在该群体成员头脑中的反映。个体意识和群体意识之间的联系主要表现在以下三个方面:第一个体意识与群体意识是相互依存、密切结合的。个体意识离不开群体意识群体意识也离不开个体意识;个体意识是群体意识的个别表现群体意识寓于个体意识之中并通过个体意识表现出来。第二个体意识与群体意识之间相互渗透、相互作用。个体意识既渗透着群体意识又影响和制约着群体意识的形成和发展;反之群体意识也制约着个体意识。任何个体意识都受到群体意识的深刻影响。第三个体意识和群体意识是可以相互转化的在一定条件下个体意识可以转化为群体意识群体意识也可以转化为个体意识。从社会意识主体的范围来看,它可以分为个体意识和群体意识。个体意识即社会成员的个人意识,它是社会成员个人的社会经历和社会地位在自身头脑中的反映。群体意识是人类群体的社会地位、社会经历及其共同利益和与整个社会生活的关系在该群体成员头脑中的反映。个体意识和群体意识之间的联系主要表现在以下三个方面:第一,个体意识与群体意识是相互依存、密切结合的。个体意识离不开群体意识,群体意识也离不开个体意识;个体意识是群体意识的个别表现,群体意识寓于个体意识之中并通过个体意识表现出来。第二,个体意识与群体意识之间相互渗透、相互作用。个体意识既渗透着群体意识,又影响和制约着群体意识的形成和发展;反之,群体意识也制约着个体意识。任何个体意识都受到群体意识的深刻影响。第三,个体意识和群体意识是可以相互转化的,在一定条件下,个体意识可以转化为群体意识,群体意识也可以转化为个体意识。

25.马克思主义认识论把实践的观点引入认识论实现了认识论上的革命性变革是能动的反映论。(1)马克思主义认识论把科学的实践观引入认识论并作为全部认识论的基础。马克思主义认识论十分强调实践在认识中的作用把主体理解为从事实践活动的人。把客体理解为既是认识对象又是实践对象认为主体与客体之间的关系最重要的是实践关系主体为了改造客体才去认识客体而且只有在改造客体的实践中才能认识客体。这样马克思主义认识论就揭示了认识是主体通过实践积极能动地反映客体的过程。(2)马克思主义认识论把辩证法应用于反映论揭示出认识是一个充满矛盾的辩证过程。马克思主义认识论坚持认识过程的辩证法认为认识过程与实践过程是联系在一起的不仅有从客体到主体的反映过程而且有从主体到客体的实践过程。并且认识不是一次完成的而是一个发展过程。是一个贯穿着主体与客体、认识与实践、感性与理性、真理与谬误、绝对与相对等一系列矛盾运动的发展过程。总之由于马克思主义认识论强调实践的观点和辩证法的观点它是能动的革命的反映论。马克思主义关于认识是以实践为基础的主体对客体的能动反映的观点揭示了认识的本质是科学的认识论。马克思主义认识论把实践的观点引入认识论,实现了认识论上的革命性变革,是能动的反映论。(1)马克思主义认识论把科学的实践观引入认识论,

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