病人入院护理

病人入院护理第1页/共41页《病人入院护理》

说课稿第2页/共41页说教材说学法说教学过程说教法《病人入院护理护理》说课稿1、教材简析2、教学目标3、教学重点与难点4、学情分析1、组织教学2、复习旧课3、导入新课4、教学内容展示5、新知落实6、评价与反馈7、布置作业说板书设计第3页/共41页说教材

1、教材简析：

基础护理技术是满足护理对象对生理、心理和治疗需求的基本理论、基本知识和基本技能的一门学科，是护理教育的主干课，它贯穿于临床护理对象的始终。本节课选自全国高等职业技术教育卫生部规划教材《基础护理技术》第二章第一节的内容，前面已讲述病区环境的理论知识和操作技术，本节课讲授病人的入院护理，在本教材中充分体现出护理工作系统性整体化，否定了对护理专业狭隘的认识。

说教材该部分教材内容与临床护理实践结合比较紧密，内容相对抽象，操作技能占的比重较小，要求对护理工作的整体把握，层次清晰，但知识点琐碎，用心设计，根据学生的认知规律循序渐进。借助多媒体课件加深视觉直观印象，对知识点的把握效果较好。第4页/共41页说教材

说教材学情分析:本教材适用于五年一贯制护理专业学生，理解力较好，由于是分层次教学中的差生班级，在学习的主动性上存在差距，利用多媒体教学等方式调动其积极性，参与教学过程。第5页/共41页

2、教学目标：根据新课标的要求，结合该课的特点以及所教班级的实际情况，我制定了如下教学目标：⑴知识目标：a.掌握一般病人的入病区的护理

b.掌握分级护理

c.理解入院程序

d.了解入院护理的目的⑵技能目标：通过学习，能独立完成对一般病人入病区的护理。⑶情感态度和价值观目标：培养良好的人际沟通的能力，应变能力，树立良好的职业道德观说教材第6页/共41页

3、教学重点与难点根据职业院校对护理学生培养的方向和临床需求，确定重点、难点

⑴重点：a.一般病人入病区的初步护理

b.分级护理⑵难点：一般病人入病区的初步护理说教材第7页/共41页《病人入院护理》所设计的教学方法

教法讲授法情景模拟法启发式教学法问题引导法多媒体课件说教法根据我班学生的实际情况、本课的特点，按照学生的认知规律，为实现本课的教学目标，突出重点，突破难点，我决定采用以下教法：第8页/共41页学法归纳整理法小组合作学习法自主探究法角色扮演角色扮演在本节课中调动学生的积极性，提高课堂教学的互动。说学法第9页/共41页组织教学复习提问导入新课1、门诊的护理工作程序2、急诊的护理工作程序3、床单位的种类及目的用设疑的方式，由旧课过渡到新课上节课讲述了病区环境，那么有没有同学可以根据自己以往经验，设问：病人需要住院治疗应由谁决定？如何入住病房？制造课堂气氛，进入课堂教学活动说教学过程第10页/共41页Company

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展示教学内容说教学过程一、入院护理的定义及目的二、入院程序三、入病区后的初步护理工作1、一般病人的护理2急诊、危重病人的护理3分级护理第11页/共41页一、入院护理的定义及目的1、以讲授为主2、启发学生结合生活和见习经验讨论入院目的说教学过程第12页/共41页办理入院手续进行卫生处置护送进入病区多媒体教学----展示图片结合护士资格证对知识点精讲二、入院程序说教学过程第13页/共41页

1一般病人的护理2急诊、危重病人的护理说教学过程3分级护理三、入病区后的初步护理工作录像展示学生归纳图片展示情景模拟对比记忆归纳整理病案分析图片展示精讲培养学生的人际沟通能力培养学生的应变能力第14页/共41页评价与反馈【填空】

1．入院时间应填写在______上相应时间的______之间。【选择题】

A1型题

1．需要特级护理的是

A．大面积烧伤病人

B．昏迷病人

C．瘫痪病人

D．高热病人

E．肝功能衰竭病人

2．住院处为病人办理入院手续的主要依据是

A．门诊病历

B．住院证

C．单位介绍信

D．转院证明

E．医疗保险卡

A2型题

1．李先生，因急性心力衰竭入院，护士为其进行的初步护理不包括

A．安置在危重病室

B．通知医师

C．氧气吸入

D．测量生命体征

E．介绍病室环境

2．张女士，因大出血休克急诊入院，则护士巡视病人的时间间隔为

A．24小时专人看护

B．每隔15～30min巡视一次

C．每隔1h巡视一次

D．每隔2h巡视一次

E．每隔4h巡视一次

X型题

1．属于住院处的工作的是

A．通知病房护士准备接纳新病人

B．建立病历

C．护送病人入病室

D．填写入院时间

E．卫生处置

说教学过程第15页/共41页说教学过程作业布置1、一般病人入病区初步护理的步骤2、列表对比分级护理的适应范围及护理措施3、患者，男，26岁，门诊拟“大叶性肺炎”收入病区，病区护士应做好哪些初步护理工作第16页/共41页附：板书设计病人入院的护理一、入院护理的定义及目的二、入院程序三、入病区后的初步护理工作

1、一般病人的护理2、急诊、危重病人的护理3、分级护理

准备床单位迎接新患者

执行入院护理常规准备床单位介绍与指导测量体温、脉搏、呼吸、血压及体重，需要时测量身高填写入院登记本、诊断卡、床头(尾)卡。填写住院病历和有关护理表格

通知主管医生诊视患者。

按护理程序对患者进入院评估第17页/共41页

谢谢thankyou!第18页/共41页填写住院病历和

有关护理表格用蓝钢笔或碳素墨水笔逐页填写住院病案眉栏及有关表格

填写入院登记本。诊断小卡：挂于病人一览表上;床尾卡：插入病床床尾牌内记录首次体温、脉搏、呼吸、血压，测体重并记录于体温单相应位置

用红钢笔在体温单40～42℃之间的相应时间栏内竖写入院时间第19页/共41页填写眉栏项目（用蓝钢笔或碳素墨水笔填写）×××张三心内科5床2005-12-286875362005-12-28每一页第一天必须有年月日2931302006-1-12123456跨月或跨年应写年月日或月日第20页/共41页入院八时二十分出院十五时三十第21页/共41页通知营养室介绍环境第22页/共41页

三、分级护理

分级护理：

根据病人病情的轻、重、缓、急及病人自理能力的评估，给予不同级别的护理。其级别分为：

特别护理一级护理二级护理三级护理第23页/共41页（二）急诊病人的入院护理第24页/共41页表4－1分级护理一级二级三级病情依据1．病重需要严格卧床休息。1．重病后恢复期，仍应卧床休息者。一、轻症、慢性病人2．各种原因所致的急性失血及内出血。2．大手术后病情稳定而身体仍虚弱者2．手术前检查准备阶段3．各种大手术后3．年老体弱或慢性功能障碍不宜活动者3．各种疾病及手术后恢复期4．高热、昏迷、中毒、肝肾功能衰竭病人4．骨牵引、瘫痪、生活不能自理者4．正常孕妇或产妇5．子痫、惊厥、早产儿6．特殊治疗期临床护理要求1．严格卧床休息，协助各种生活需要1．保持卧床休息，病人可在床上坐起或在室内适当活动1．可适当活动，生活自理2．加强身、心两方面的护理措施2．协助调理生活2．每日巡视3－4次3．定期检测体温、脉搏、呼吸、血压，每日4次3．加强基础护理，可由病人自理或协助进行3．了解病人的治疗效果、情绪和精神状态4．加强基础护理，口腔护理每日2－4次，皮肤护理定时翻身、擦背、拍背、预防褥疮及并发症4．每2－4小时巡视一次4．给予一般卫生及防病指导5．每15－30分钟巡视一次6．注意特殊药物治疗效果及反应7．如病情危急可指派专人负责24小时护理本文来自:求医网/HTML/127888.html第25页/共41页护理级别适用对象护理内容特别护理一级护理病情危重，需随时观察，以便进行抢救的病人，如严重创伤，复杂疑难大手术后、器官移植、大面积灼伤，以及某些严重内科疾患者等病情危重，需绝对卧床休息的病人，如各种大手术后、休克、昏迷、瘫痪、高热、大出血、肝肾功能衰竭者和早产婴儿等①安排24h护理，严密观察病情及生命体征。②制定护理计划，严格执行各项诊疗及护理措施，及时准确填写特护记录。③备齐急救所需的药品和物品、设备。④做好基础护理，防止并发症，确保病人安全①每15~30min巡视一次，观察病情及生命体征。②制定护理计划，严格执行各项诊疗及护理措施，及时准确填写特护记录。③做好基础护理，防止并发症，满足病人身心需要第26页/共41页护理级别适用对象护理内容二级护理三级护理

病情较重，生活不能自理病人，如重症恢复期、年老体弱、慢性病不宜多活动者和幼儿等病情较轻，生活基本能自理的病人，如一般慢性病、疾病恢复期或准备手术者等①每1~2h巡视一次，观察病情。②按护理常规护理。③生活上给予必要的协助，了解病人的心理，满足病人身心需要①每日巡视两次，观察病情。②按护理常规护理。③给予卫生保健指导，督促病人遵守院规，满足病人身心需要第27页/共41页办理入院手续，通知病区第28页/共41页卫生处置第29页/共41页送患者入病区第30页/共41页第31页/共41页迎接新患者第32页/共41页第33页/共41页入病区后护理一般患者准备床单位

迎接新患者

执行入院护理常规

介绍与指导测量体温、脉搏、呼吸、血压及体重，需要时测量身高。

填写入院登记本、诊断卡、床头(尾)卡。

填写住院病历和有关护理表格

通知主管医生诊视患者。

根据医嘱通知营养室为患者准备膳食，并根据分级护理执行各项治疗措施。

按护理程序对患者进行入院评估用蓝色钢笔逐项填写住院病历及各种表格的眉栏用红色钢笔在体温单相应时间40℃-42℃横线之间填写入院时间。记录首次体温、脉搏、呼吸、血压、体重及身高值于体温单上。准备床单位

迎接新患者

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二、入病区后的初步护理急诊患者

护士酌情将患者置于重危病房或抢救室，加铺橡胶中单和中单；急诊手术患者，需铺好麻醉床。

备好急救器材及药品。如氧气、吸引器、输液器材、急救车等，通知医生抢救。婴幼儿患者及意识不清的患者，需要暂留陪送人员，以便询问病情。

密切观察病情，医生未到前，护士可根据病情及时给氧、吸痰、止血、建立静脉通道等。积极配合医生进行抢救，作好护理记录。第35页/共41页【填空】

1．入院时间应填写在______上相应时间的______之间。

2．平车运送病人时，______轮在前，如为骨折病人，则车上需垫______。

3．用担架运送腰椎损伤的病人时，病人采取______位，受伤的腰椎下方垫一约______cm厚的小枕或衣物。

【选择题】

A1型题

1．需要特级护理的是

A．大面积烧伤病人

B．昏迷病人

C．瘫痪病人

D．高热病人

E．肝功能衰竭病人

2．住院处为病人办理入院手续的主要依据是

A．门诊病历

B．住院证

C．单位介绍信

D．转院证明

E．医疗保险卡

3．护送病人入病室，不妥的做法是

A．病情危重者可用平车护送

B．行走不便者可用轮椅护送

C．护送时注意安全和保暖

D．为方便运送，可暂时停止输液

E．送入病室后，与病房护士交接

A2型题

1．李先生，因急性心力衰竭入院，护士为其进行的初步护理不包括

A．安置在危重病室

B．通知医师

C．氧气吸入

D．测量生命体征

E．