计算机教案模板汇编九篇

第第页计算机教案模板汇编九篇计算机教案篇1活动目标：媒体指的是能够传递信息的物体。过去，媒体传递信息的功能比较单一。例如电话之能够传递声音，电报只能传递文字信息。当今人们盼望有一种具有“十八般武艺”的设备，能够传递多种信息。这样的设备被称之为多媒体。活动目标：运用中国的“媒人”的作用来举例说明白什么叫媒体，形象生动，通俗易懂。活动目标：在你的家庭中有哪些多媒体呢？活动目标：可以看电视、听广播、打电话、发传真……还可以上网……如今还有很多的多媒体家庭中还没有，但是我信任在不久的将来肯定会有的。思索题四活动目标：通过人体各种器官与大脑的关系的阐述，说明白电脑与多媒体的关系正如人的大脑与各器官的关系一样。活动目标：在这里运用了比方的说明方法。把电脑比成了“司令部”，说明白电脑与多媒体的关系，使我们了解了电脑的重要作用。活动目标：电子计算机进展的速度相当快，差不多每十年就产生一代新的电子计算机。计算机的进展会越来越神。活动目标：具有多功能的电脑的用处特别广泛。运用了列举的方法，使我们更加清晰地了解了电脑的重要作用。活动目标：多媒体电脑功能巨大。运用了一句谚语概括地说明“秀才不出门，尽知天下事”。这句话告知我们只要拥有一台多媒体电脑，不用走出家门，就能够了解天下发生的一切事情。活动目标：板书设计活动目标：活动目标：活动目标：活动目标：计算机的启动和关闭活动目标：活动目标：〔略〕活动目标：活动目标：活动目标：一、启动计算机系统活动目标：活动目标：①、首先打开市电电源的开关，如接线板上的开关；②、再打开显示器的电源开关；③、最终打开主机上的电源开关。这种直接开电源开关的启动方法称为“冷启动”。活动目标：正常状况下：冷启动―――按Power键活动目标：热启动―――按Ctrl+Alt+Del键或Reset键活动目标：二、关闭计算机系统活动目标：活动目标：①、用鼠标点击一下“开头”按钮，在弹出的菜单中，用鼠标点击一下“关闭系统”，消失一个“关闭Windows”对话框；②、选择“关闭计算机”，并按“是”按钮，电脑自动关闭。活动目标：三、WINXP桌面简介活动目标：活动目标：1、图标活动目标：活动目标：2、任务栏活动目标：活动目标：四、鼠标的操作活动目标：活动目标：右手手掌压在桌子面上并略微接触到鼠标的后半部，右手拇指在左、无名指和小指在右，轻握住鼠标，食指和中指分别轻放在左右两键上，以自感舒适为宜。移动鼠标时，手腕摇摆，手掌在桌子面上保持不动。活动目标：移动、单击、双击、右击、拖动。活动目标：1、基本操作：移动、单击、双击、右击、拖动。活动目标：活动目标：“按”是指手指轻按键后马上松开的过程〕活动目标：2、指针样子活动目标：活动目标：活动目标：〔略〕活动目标：活动目标：

计算机教案篇3活动目标：计算机硬件和软件的概念。活动目标：计算机及相关软件。活动目标：活动目标：谁来用自己的话说一说什么计算机的硬件和软件？活动目标：硬件是指看得见、摸得着的部件，像鼠标、显示器、打印机等；软件是用来指挥计算机工作的指令语言，它是看不见、摸不着的，但离开了软件，计算机就不能正常工作。若计算机只有硬件，就好比人有身体，却没有学问和思想，还不能为人们做事，要让它“活”起来，还要让它把握“学问”、形成“思想”——这就是软件。活动目标：DOS、Windows系列、Linux等的特点；向同学介绍一些常用的应用软件以及他们的作用。活动目标：①人工处理信息与计算机处理信息过程的异同点，②人的什么相当于计算机的什么。活动目标：活动目标：活动目标：同学们，随着科学技术的不断进展，在我们的生活中又走进了一位新伴侣。他简直是无所不能，既能给我们的生活增加无穷的乐趣，又能在我们的学习生活中给与莫大的关心与支持。你们知道这位时代的骄子是什么吗?对!就是电子计算机。活动目标：电子计算机与多媒体活动目标：请一个同学或者小组汇报的形式，谈谈自同学字词的收获。活动目标：m6i活动目标：d4n活动目标：1i活动目标：xi)活动目标：渐渐增多或增广。活动目标：原来比方生活中某种类型的人物，课文中把电子计算机比作人，说明计算机已经成为人类社会中不行缺少的东西。活动目标：在日常生活中，它可以理解为“音信，消息”;在科学讨论中，它指的是用符号传送的内容，而这些内容是接收符号者事先不知道的。活动目标：通过有线电或无线电装置把照片、图表、书信、文件等的真迹传送到远方的通讯方式。活动目标：指电脑与电脑连接起来形成的电脑网络。活动目标：预习中向我们提出了哪些问题?你能试着在课文中找出相关的答案吗?(预习中给同学们提出了四个问题：什么是多媒体?多媒体与计算机有什么关系?课文向我们介绍了有关多媒体的哪些学问?你对电子计算机越来越神是怎样理解的?)活动目标：默读课文，想想课文中哪几个自然段向我们介绍了电子计算机与多媒体的学问呢?活动目标：课文的一、六自然段分别向我们介绍了哪些学问?活动目标：使用艺术字活动目标：艺术字的编辑与修改活动目标：如何设置页面与页边距？活动目标：我们可以在Word文档中插入艺术字来作为大标题。艺术字不同于一般的文字，它具有许多特别的效果。例如阴影、斜体、旋转、延长、弯曲等。多种效果使艺术字远比一般文字美观的多。活动目标：我们可以试一试在“落花生”文档中插入艺术字作为标题。插入艺术字的.方法是：1、单击菜单栏“插入〔I〕”项，指向“图片〔P〕”项，会消失图片菜单。单击“艺术字〔W〕”项。Word将进入“‘艺术字’库”对话框。2、对话框中，有30种艺术字式样。你可以选择任何一种，然后单击“确定”按钮。Word将打开“编辑‘艺术字’文字”对话框。3、这时，可以输入标题的名字。我们这篇文章的标题是“落花生”。4、在“艺术字文字”对话框中选择标题的字体、字号以及修饰效果。5、最终，单击“确定”按钮。Word将把输入的文字以艺术字的效果插入到文档中，并且会自动打开“艺术字”工具栏。活动目标：与块一样，要修改、编辑艺术字，首先要选定艺术字。方法是：将鼠标指针指向艺术字的中心区域，单击鼠标左键即可。艺术字被选定后，将在艺术字四周消失八个空心小方块，这些标志叫做编辑点。活动目标：移动艺术字：1、选定艺术字，2、将鼠标移到字上，鼠标指针会变成样子。按住左键，移动鼠标，这样就可以拖动艺术字到合适的位置。松开鼠标即可。活动目标：选定艺术字，消失八个编辑点。指向这八个编辑点中的任意一个，鼠标指针就会变成双箭头样子指针。这时，按住鼠标左键，拖动编辑点，就可以将艺术字放大或者缩小了。活动目标：假如要修改已有艺术字的内容，方法是：1、双击要修改的艺术字，Word将打开显示“编辑‘艺术字’文字”对话框。2、在对话框中重新输入文字。3、单击对话框中的“确定”按钮，即可转变艺术字内容。活动目标：艺术字在Word中当做一种特别的图片来处理，所以它比一般的文字的效果更加丰富多彩。我们应当学会如何插入艺术字。除此以外，还要学会对艺术字的放大与缩小、移动艺术字、转变艺术字的内容等操作。假如要艺术字其它项目，还可以单击已有“艺术字”，消失艺术字工具栏。选定工具栏中的选项，可以修改更多的内容。活动目标：活动目标：活动目标：活动目标：《小猫怎样睡觉》活动目标：①同学黑屏。活动目标：老师份演一只小花猫，小伴侣扮演偷吃东西的老鼠。当“小花猫”睡觉时“小老鼠”偷吃“东西字卡”等“猫”要捉“鼠”时，“鼠”能读对字卡“猫”就不能吃“老鼠”读不对全班关心他。

计算机教案篇7活动目标：活动目标：活动目标：培育同学信息技术学习爱好，在教学过程中让同学塑造一个良好的信息技术素养。做一个新时代的合格信息技术公民。活动目标：在本节课教学过程中，采纳老师分析讲解，图片展现等方式来开展教学活动目标：从生活中了解计算机的功能，让同学明白，学习和实际生活是分不开的。活动目标：同学信息技术学习爱好的培育。活动目标：一课时活动目标：计算机多媒体教室活动目标：活动目标：活动目标：活动目标：计算机能进行科学计算、气象预报、试验模拟、帮助设计等等。活动目标：活动目标：在创造之初，计算机的确是用来进行计算的机器。用它进行比较冗杂的数学计算。但是，随着科学技术的飞速进展，如今电子计算机早已经不单纯地运用在计算方面了。科学家们把计算机做成像人的大脑一样的机器，快速的对外界传来的信息做出相应的推断和处理。因此，人们把它称之为电脑。活动目标：通过你对电脑的了解，你能说说电子计算机可以做那些信息处理吗？活动目标：电子计算机可以关心人们进行各种数据的存储，可以进行文字处理和表格处理，还可以进行图片、动画……处理。活动目标：电子计算机的功能可真多，真不愧“电脑”的称呼呀。

计算机教案篇9活动目标：初步把握编制计算机程序解决问题的过程。活动目标：1.能在高级语言编程环境操作执行一段简洁的计算机程序代码。活动目标：培育同学进一步学习程序设计的爱好。