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文档简介

0-30-3先讲一个众所周知的故事：一 2岁半孩子的母亲抱着孩子去找达尔文，向他咨有关育儿的问题，达尔文痛惜的告诉这位母亲：“很痛惜，你已经晚 2年半了。名教育家蒙台梭利说：“人生的 3年赛过此后发展的各个阶段，赛 3岁直到.贝拉米以为任何政府和个人都3岁从前，最好从头生,大学3,他们却将,,,,年轻的父亲母亲白也不过跟孩子,,,缺乏跟同龄宝宝的合作交往将孩子一世中最难得而这个期间却恰恰是属于他们最简单掌握的期间这,,,一去不复返的。,,而是,让您的宝宝赢在第一起跑线上。？一、要想找到问题的根源，我们一定要先认 3岁幼儿的年龄特色3用各种方式恐吓孩子。有些父亲母亲在孩子不听话或达不到自己的要求时，用一些可怕的事物来恐吓。（比方大灰狼咬你、爸爸妈妈不要你）家长在教育孩子时，切忌要求过高．望子成“龙”，望女成“凤”，可怜天下父亲母亲心，但有的父亲大人的话是对的，但孩子误以为不对，所以不遵从。当父亲母亲对孩子发出指令时，假如孩子以为大人的指令不正确，或不必定正确，或不明确时，便会有不执行25100100当孩子因为要求没有获得满足而发性情或打滚哭闹时，父亲母亲不要去搭理他，不要在孩子眼前显露出疼爱、同情或退步，更不可以和他讨价还价。可以采纳闪避的方法，临时走开他。当无人搭理时，孩子自己会感觉无趣而做出退步。比方，孩子吵着要买玩具，甚至在地上打滚，父亲母亲可采纳不劝告、不解说、不争执的方法到父亲母亲其实不在乎他的这些行为。当孩子闹够了，从地上爬起来时，父亲母亲可以说：“我们知道你不高兴，但你此刻不闹了，真是一个好孩子。”并表示出快乐、满o转移注意力物件或事情上“不，我还要玩。”浩浩一个劲地嚷洋娃娃妹妹说：“没有呀，我的哥哥是个乖娃娃，

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