2020年高考作文最可能考的文体-驳论文【刘希国】

2020高最考的—论文届高三深圳一模线考试作文考题：()…”②有人:有考保证考试的结果真实可,希父母参与监;有说不需要监考重自觉考试的过程更重要。你针对其中一个看法写驳论。“”结800字②有人说：有监能保证考试的结果真实可信，望父母参与监考；有人说：不需监考，重在自觉，考试过程更重要。请你针对其中一看法写一驳文这个写作任务，点训练的是“驳论”，这既是体上的要求，写一篇驳论文，也论证思路的要求，要求用驳来进行论证说理。批驳的观点很清，就两个，一个是“有监考能证考试的结果真实可信，希望父参与监考”；另一个是不需要监考，重在自觉，考试过程更重要”。其实最主要是要虑清楚两个问题一个是需不需要监考员的问题个是监考与自觉如何看待的问考能够考虑清楚这两个问题，提出驳的意见，就可以完成好这个作任务了。写作者身份在这里没进行限定，这个就以真实的我身份进入写作最合适了。驳文作为2020届高生须握的点体了驳论文的基本写法议论文是比较常的文体之一，由论点、论据、证三部分组成。其中，论点体现作者的观点，论是支撑论点的理论和事实，论是用论据证明论点的方式，三者不可分。就论证方式而言可分为立论和驳论两种。立论直接阐明论点，与之对应的是“论文”；驳论是通反驳对立的论点来阐明自己的张，与之对应的是“驳论文”。反的象一反论。行时，可直接驳对方论点，也可间接反驳对方论点。间接反驳又分归谬法和反证。归谬法是就对方的论点进行乎逻辑的引申，使之露出马脚，此进行反驳；反证法证明与对方相对立的论点是正的，从而驳倒对方。2020年高考作文最可能考的文体—驳论

1

二反论。论是支撑论点依据，揭露对方的论据是虚假的，也就驳倒了对方的论点。一般来，论据包括理论论据、事实论和数字论据三种。反驳论据也是这三个方面入手，揭对方理论荒谬、事实虚假和数混乱。三反驳论。反驳论证是揭露对方在议论程中存在的逻辑错误，比如：前与结论相矛盾，一篇章中存在相互对立的多种观点论点与论据不统一。总之，只要现对方在论证上有逻错误，就可以进行反驳。要写驳文，要握如几方：1.摆出对错的论，为驳的子写论性的文章首先要摆出对方的谬论或错误观点，树子，确立攻击目标。怎样树靶呢？通常有两种方式：一是用概性的语言，将所批驳论点复述一遍，并指出其弊端二是摘抄材料的关键语句，然后准靶子，进行驳斥。斥时，要避开对方的思路，抓致命弱点不放，全力回击。东汉一少年陈蕃，独居一而龌龊不堪。其父之友薛勤批他，问他为何不打扫干净来迎接客。他回答：“大丈处世，当扫除天下，安事一屋”薛勤当即反驳：“一屋不扫，以扫天下？”多年来人们大多赞同薛勤的说法，认“一屋不扫”，怎能“扫天下”对此，我们可以把陈蕃话作为靶子，指出其片面性，后结合薛勤的观点加以证论，证“一屋不扫，何以扫下”的合理性，由此驳倒陈蕃观点。2.分析对论的要，露本质反驳如作战一样，也要究战略战术，对错误的论点给予充分揭露和详细的剖析，环环相扣步步为营，据理力争。生活中，人们常“开卷有益”，你如何理解这说法？开卷真的有益吗？针对“卷有益”，我们以写一篇驳论文。动笔前，我要抓住“开卷有益”的要害：要读什么书，为何读和样读，读好书有益，读不好的则其害无穷。所以，我们要一分二地看待这种说法，定其有益的一面，也要认识到有害的一面，从中得出正确的结。3.用事实话用理证。既然经抓到了对方论点的害，就要用确凿的事实和翔实的理论加以证，可直接批驳对方的错误论，也可采用归谬法、反证法进行驳。有一篇《开卷未有益》的文章：“对者来说，假如盗版者‘盗亦有道，盗得‘质量过硬’——没么多错别字和遗漏、歪曲，开即便没多少益，至少也谈不上有。可是很多盗版书质低劣，印刷差劲，错误层出不……对成年读者，或许就如吃饭到了苍蝇，只是影响欲，而对认字求知的孩子来说那一定害莫大焉，因为那将混乱子的认知维和辨别能力……至于那些宣扬暴力、色情的非法版物无疑就‘开卷有害此段文字批驳了版的危害性，从而紧扣标题，明了“开卷未必有益”。4.联系实，证其害。写文章，要联系实际，来丰反驳的素材。还以《开卷未必益》为例，在批驳了“开卷有”的说法之后，联系生活，据理争。“这两年养类图书异常火爆，你方唱罢我场，无限风光在书店。可是，那指点营养保健的有着种各样头衔的专家，原来多是牌货……记者采访一位‘作者’询问那些营养保健、病治病的方子的功效。这位‘者’说，只要吃不死人，就行。，到这份上，还能说么？那样的‘卷’能有什么益”此段文字通过批判“冒牌作者来批判伪劣书籍，指“开卷有益”的片面性。2020年高考作文最可能考的文体——驳文

2

5.破中有，中总。议虽分立论、驳论两种二者却是辩证统一的。在驳论文中，一般在批驳误论点的同时，阐明正确的观，做到“破中有立”。比如：我在否定“开卷有益”同时，还需强调读书的重要性引导人们读好书、会读书，从而长知识、开拓视野、富阅历。驳论文是反驳对观点的议论文。驳论文可以分四个写作步骤：树——辨——驳—结。“树”就摆出敌论，树靶子；“辨”就辨析敌论中包含的合理成分，同也指出其漏洞；“驳就是展开议论，驳斥敌论，驳有立，立中有驳；“结”就是做结论。一般议论文是证某个观点正。驳文关某个点不正或完正确。思、向维和性维。从思路讲有种本方：

因它后藏的维式是疑．先后：先证明对方的观点错在哪里，会哪些危害。然后再提出自己观点，证明自己观点的处或提出具体做法。鲁迅《拿来主义：先“破”“闭关主义”和“去主义”的实质及其严重后果；着阐明“拿来主”的基本观点与具体做法；最总结全文，指出实行“拿来主义的人应具有的胆识、质和意义。．以攻：在证过程中，努力捕捉敌的漏洞、矛盾，适当加以分析引申，从而引出错误的结。（归缪法）有一次，国民党一个地方官僚禁止男女同学，女同泳，闹得满城风雨。鲁迅先幽默地说：“同同游，皮肉偶尔相碰，有碍男大防。不过禁止以后，男女还是同生活在天地中间，同呼吸着天地中间的空气。空从这个男人的鼻孔吸进去，淆乱坤，实在比皮肉相碰要坏。要彻底划清界限，不如下一道命令，规定男女老幼，诸人等，一律戴上防毒面，既禁空气流通，又防抛头露……【鲁迅假定对方论点是对的，然后以其作为前，引出一个显然是荒谬的结论，而证明对方的论是错误的。（引申归谬）】【论文文1】

耕耘未必获经常看到这样的言、语录：“分耕耘几分收获”，“伸出你勤奋的臂吧，这样，你抱定的一定是硕的成果”。也经常听到家长这样教育自己的孩子：“只要珍惜时间，勤奋学习，何愁能攀登知识的高峰……”勤奋就一定能抱丰硕的成果吗？努力耕耘就一能有所收获，或者说，付出多少劳就能获得多少果吗？未必。农民们耕耘的季在田间是十分辛苦的，“日出作，日入而息”，不怕出大力流汗，但其收获却丰有歉，甚至有时会颗粒无收这是因为作物的生长除了靠栽培的辛勤劳作，不违农，精细管理外，还要受到天时水、旱、风、虫、雹等灾害）、利（土壤的各方面情况等条件的制约。工人们每天在钢炉旁、机床前、矿井里的劳动疑是十分辛苦的，但时也会出现问题，收不到预期果。有时，一炉钢在快要出炉前会因为电力、温度控等方面的原因而冷却报废；一零件，可能会由于原材料、机床方面2020年高考作文最可能考的文体—驳论

3

的原因而成为残品。在矿井里开掘的工人在某地质条件下会采不到煤，甚至会于瓦斯、煤尘等原因生爆炸而前功尽弃。读书学习也如此有的人好读书，但不求甚解，到疑难问题就绕道而行，尽管读多年也依然故我有的人总抓住旁枝末节钻牛角，不善于从整体上去把握问题，善于求得规律性的认，也就无从提高；有的人得其叶而不善归纳，使之“落叶归根；有的人得其根本却善于演绎，结果，不能从一般个别，从普遍到特殊，理论不能导实践；有的人不善类比，不能举一反三，以一知，触类旁通。这样，何能以所学所不学？有的人夜以日，经常秉烛夜读，不善休息学习效果怎能提高？有的人学习善模仿，当然不会继前人有所创造，而有的人仅能嚼别人的馍”，学一是一，学二二，不善创新，读一本诗集仍不会写诗，读一百本学教材，仍不会演算，不会解决际问题……收获的前提是耕，耕耘是否会有收获，是要看耘者为什么耕耘和怎样耕耘。耕与收获之间是要足一定的条件的。否则，耕耘必收获。耕耘与收获仅是要条件和结果的关系。不管具什么条件，没有耕耘是不会有所获的，但仅仅靠耘而无其他条件，也未必能收预期效果。将耕耘与收获误为充条件和结果的关系，为有了耕耘这一条件就必能有收获就大错特错了。弄通这个道，才能通过勤奋耕耘不懈地摸索规律，改进方向，有所提高，有所收获。例文2

坦克开到沟里“细节决定成败是多少人所信奉的真理。上至种企业家，下至孜孜求学的学生和望子成龙的家。诚然，见微知著。一个细节折射出一个人的德行品性，处世力，发展潜能。然而如果人们把焦点仅仅放在细节，往往就会忽略一个更重要的因——大局，即对于方的把控。再万无一失的细节，方向把握出现了偏差，就好像把部装备精良的坦克开水沟里。(先立靶子，即先亮出对方的观，先部分或假设提前式地肯定对方观点具有一定的合理性，“诚然”引导词，体现一分为二的辩证维能力，紧接着用“然而”指出错误，亮出自己的观点)金无足赤，人无人。允许细节上的缺憾的存在唯才是举、任人唯贤才是顾全大的做法，才是睿的处世态度。陈平受金盗嫂，易其主，在历史上算得上是一个德败类，但这丝毫不掩盖其治乱世之才，为刘邦建大汉王朝立下汗马功劳；蒲永昇酒放浪，不拘小节，其随物赋形的能力却让他能尽之变，画出神逸的活水，苏轼称人不可与其同日而语秦穆公不听蹇叔之言，执意伐而惨败于崤山，使臣子受辱，但也不能抹杀他壮大秦，为日后秦始皇统一中原铺平道路……由此可见，事物往往包着许多矛盾，人们很面面俱到，事事求全。纵观大，善于取舍，抓住问题的根本才决定成败的关键。《柳先生传》中说得好：“好读，不求甚解。”这就提示我们，要固执一点咬文嚼字而是要前后贯通，解其深味。书如此，为人处世就更加应该如，不拘细节，布局全！（从任用人的角度，论证不必过分看细节，只要注重其大局的可行2020年高考作文最可能考的文体—驳论

4

性，从而证明“节决定成败”的错误，先举事，再讲道理。并作进一步的引申不仅任用人才如此，书、为人处世也是不必拘泥于节。）而实际情况并非此。人似乎生来就有一双善于“茬的眼，对细节的关注程度已经愈演愈烈，甚到了锱铢必较，过度追求完美病态程度。这样的行径与其说是益求精的态度，不如这是一种过分的苛求，是眼光狭隘。樊哙对沛公说：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。在大局面前，细节是无关紧要。细节决定成败的观点是片面的目光是短浅的，思维古板的。（联系现实，从而论证现实中一些人过分追求节是一种病态，再引用樊哙之语进一步说明大局的要性）当然，不因小失，并不是说我们全然不顾细节忽略小处也并不是完全丢弃，而为了整体的完美进行的明智的抉择。细节并不左右整体，我们不仅要有接受玉上瑕疵的达观与宽容度，更要谙知“水至清则无鱼人至察则无徒”的道理，放远眼，掌握大局。当然段：重视大局并不是放弃细。然后指出两者都要兼顾的做法）常常“拣了芝麻了西瓜”的我们，是不是也会“把坦克开到水沟里去”的错误呢（应标题与开）【评本挑了个热门的观点“细节决定成”。这句话受到了很多人的热捧小作者却犀利地出只重细节的思路是片面的，细节更重要的是大局和方向；而过度关注细节甚至会得其反。作者俏皮地把这种本倒置的思维比喻为“坦克开进水沟里”，这个驳论一出来给人耳目一新的感觉。例文3

与我有关彰显道与责不知何时，这一话时被们在嘴——“我关。是，光天化日之下，有人抢劫行，肇事逃逸，你低头匆匆而过“与我无关”，明哲保身为好；是，雪灾、地震的捐中一毛不拔，助学救贫的基金一分不捐，“与我无关”嘛！然而，真的如此？“无的方无数人，都我关”迅先生的警戒之言回耳畔，“与我无关”？不，你非生活于真空的瓶子之中，世冷暖、国家兴衰与你息息相关。与我无关”不过是懦自保的借口，不过是麻木者自安慰的理由；在道义与责任的拷下，这些搪塞之辞就阳光下的积雪，转瞬即逝，根立不住脚。社会就像一个日不息、运转不停的机器，每个都是其上一颗不可或缺的螺丝钉如果社会的发展国家的兴衰果真与你无关，那，你的作用又在哪里？你人生的值又如何体现？顾炎曾说：“天兴亡匹有责。”有国家责任感，才有了屈的《离骚有了文天祥的《气歌有梅兰芳的蓄胡罢演，才有刘和珍的为民请愿……爱国主义是永恒变的主题，国家责任感是责任识的最高境界。或许你又会说，对于社会不过是一粒沙，微不道，不过是一滴水，平凡无奇。计民生的大事，的努力不过九牛一毛，雪灾、震的大难，我的付出也不过杯水薪，无力回天。然而朋友，积土成山，积水成渊，大的困难除以十三亿也会变得可承担，2020年高考作文最可能考的文体—驳论

5

再小的奉献乘以三亿也会变得重如泰山。你的小步，对于社会就是一个飞跃，什么不把自己纳入社这架机器，发挥自己的作用呢或许我们很难名垂青史，流芳百，但我们可以坦然地诉子孙，我为国家的发展、社的进步作了应有的贡献，我无愧心。无穷的远方，无的人们，都与我有关，从中我看到了强烈的责任感，一种以天兴衰、民间疾苦已任的精神。也正是这种精神让鲁迅先生登上了二十世纪的巅，祓除苦痛，医治创。当他身披“民族魂”的大旗去时，华夏的青史上也早已刻下他的功勋。朋友，放弃那看充分正当，实则软弱无力的借吧，那只是掩耳盗铃的自我安慰重拾那被人忘却日益重要的社会责任感吧，这是中华民族再次崛起的阶梯。在他人遭受欺侮，请出手相援；在他人深陷苦时，请以爱呵护；当国泰民安时我们才能自豪地布，这与我相关。点：这一篇典型的论文。先从反面切入，树起批的靶子，批驳“与我无关”的错误论调。小者从两个方面批驳，条理清晰一是“与我无关”的“自私冷漠的思想，二是“与我关”的“我的力量太渺小”的调，然后再分别树立正确观点“我有关”。语言简洁力，说理深刻透彻，行文自然畅，“与我有关”的结论水到渠，令人信服，颇有鲁杂文的风格。【深圳市2020高三市考作文题分析与范文任务2:有人:有考能证考试的果真可信,希望父母与监考;人说:不需要监重在自,试的过程重要请针对中一个看写篇论文。看法1:有监能保证试的结真实可,望父母参监考驳论点参考监考能完证考果实可若想，头有办况家线上乎？考试对诚德的还对学识掌况试求学是试考试来是问考试为人们此以被母监未来驳论而后要立论：监考证考果固一果，为答的更本心信。联疫下国医护等人的，是监看2:不需要考,重在觉,考的程更要驳论点参考考生龄与的特可证完觉？监考对象？自还自觉监考质是？考试程固要，考目的测知掌理其结可忽“击疫情中国全表现要，疫的结为重”驳而有论：需要监考以监督自觉者来保证考试之公平，来保考试检测之效果。2020年高考作文最可能考的文体—驳论

6

1莫言考才诚疫考自会鉴心一场特殊的疫情让2020变得再平凡。同时，也让高三的我体验了一场特别的深一模考试：在家进行没有考场，也没有监考老师。是，就有了“有监考能保证考试结果真实可信，希望父母参监考”这样的声音。可我，并这样认为。之所以这样认为是因为：考试结果的真实可信并不一定需要监考来保证。诚信考试已经深入人心多学在线下考试的时候就尝过无人监考的诚信场。我们知道考试目的是为了检验学习过程知识的掌握情况以的学习指明方向试其实是在帮助大家获知识。再就是，通过考试暴出问题，帮助老师掌握教学情况调整后期的教学计划从本上说考试的目的和我学生学习的目的是一致的们实在没有理由去破坏考试的规则。即便有监考不一定能确保考试的真实可个其实我们在下考试的时候已经屡见不鲜了，更何况线上考试。过去舞弊的同学，是因为羞于暴露自己在学习中存的问题。可这次线上考试，上报、不排名。所以，曾经作的同学，这次应该也没有太大的力了。再说了，真有铁了心舞弊的人，安排这种监考有意吗？再有，让所有父监考，也是不现实的。虽然我并没有开学，但是很多家长已经工了。难道还要父母再假为我们监考影复工复产的大局吗？即便有的家还没有复工也是在家线上办公我高三的同学都差不是成年人了如果这点觉性都没有还让父母放下工作，专门为们监考，于情于理应该都说不去吧。当然，也许有人说：不监考，你从网上抄答案么办？要知道，这次的试卷是专们精心准备的题基本上都是原创络上是不太可能马上搜索到原题和答的许还有人还会说一千种，一万种要监考的理由。在此我为需一一反驳一个需监考的坚定理由就了试是为了我们自好，为了解决问题，正有实力面对不足百日后的高。疫情，成为了我这场特殊考试中的试金石。我对相信，大多数同学是讲诚信的虽然，我并不否认也实能阻止一分作弊事件的发生不只有监考才能考真实成绩的。真不如互信互助让社会、学校和家长都充分信我们一回，我们也自然会不负所，用真实的成绩来面对未来挑战！2贵在觉

重在过程2020年，一股突如其来新型冠状病毒蔓延整个湖北，延伸到全国各地。对全国人民生命造成很大威胁。场疫情已经持续了五十多天了作为高三的学生，尽管我们响应国家号召，呆在家里，但是时刻准备着今年的高考。这也“在这个特殊时期，全国人民正进行一场特别的考试：疫情控。而作为高三学生的我，又来另一场特别的考试”。这是深市面临一场新型的线上考试有人说：有监考能保证考试的果真实可信，希望父母参与监考有人说：不需要监考，重在觉，考试的过程更重要。在我来。不需要监考，每个学生都是卷主导者，都是未来各种各考试答卷人，贵在自觉，重在程。从道理上来说一个人经历十二年的苦读与读到达了一个驿站面对大大小小的考试已经数不胜。大家都心知肚明的，考试最的特点就是公平、公道、公正。小到大，老2020年高考作文最可能考的文体—驳论

7

师在语文课堂上无形熏陶也是如此然此了我们的思想深已经真正地懂得了考试硬规矩了。无须父母监考，贵在自觉，重于过程。过这次“一模”的应试过程，让们每一个考生知道了哪些学不足些知识和技能没有掌握好这样对于接下来的备考更加起到很好的促