护理管理人员任职资格及岗位职责

....可修编.可修编.二、各级护理治理人员任职资格与岗位职责〔一〕护理部主任任职资格与岗位职责1．任职资格应具有副主任护师以上技术职称，护理专业本科以上学历，有相应级别医院科护士长或区护士长以及行政助理治理工作。在经省级卫生行政主管部门或以上指定的机构承受相应治理学课程训练，并证书。全面系统地把握护理专业理论学问，具有丰富的临床护理经受，能解决护理责护理专业工作的力量，全面指导护理业务工作。娴熟把握本专业技术标准并生疏相关专业技术标准，能结合本专业护理业务长期开展规划、年度方案、各项治理规章制度等。价)和质量持续改进工作，并在医院和科室建立的不同时期，抓住重点和关键要素。。能全面组织护理专业的临床教学工作，负责有关理论大课、经受沟通、护理拟订培训方案，承担授课，评定成绩和业务考核。生疏国外护理专业学术动态及开展趋势，能主持护理专业的科研工作，指导支专业、专项法的主持人参与过上级业务主管部门下达的科研工程的全过程。2．岗位职责在院长、护理副院长领导下，全面负责医院护理治理工作。建立医院护理文化和核心价值观，用先进的护理理念和文化，正确引导护理方案，并组织实施。依据、省卫生政策，结合本医院及专科护理工作实际，定期修订并组织实施。质量治理。依据“前瞻为本，质控前移，监控系统，非惩保底〞的护理质量平安的护理工作环境，确保护理质量稳定与持续改进。期向护理副院长汇报护理工作状况。参与〔组织、指导〕重大手术、急危重症、房和护理睬诊。帮助解决困难和问题，提出改进措施。催促检查临床各科病房治理、护理治理，委员会会议，分析、评价全院护理质量，总结沟通经受，制订有效对策，并定期组织相互检查、学习和沟通。科学实施护理人力资源治理。加强高级专科护理人才培育。制定医院护理人力补充紧急预案，合理调配护理人员，提高人力资源治理效能。授权护理教育科研治理委员会制订并组织各级各类护理教育训练方案，有方学任务，安排进修、实习护士的培训。组织护士教育科研治理委员开展护理科研工作，结合国外护理科研进展及医入特别护理岗位专业护士准入制度，并进展相应的准人工作程序。承受人性化治理，把握全院护理人员工作、思想、学习状况。充分发挥职业有关问题，教育护理人员宠爱本专业，充分调动护理人员的乐观性。〔二〕护理部副主任任职资格与岗位职责1．任职资格2．岗位职责在护理部主任领寻下，帮助主任处理护理部业务和行政治理工作。检查所管科室根底护理、重病护理、各级护理制度实施状况。定期巡察所管工作，指导危重患者护理抢救工作。参与所管科室的护理查房、护理病例争论、护士大会、区护士长会议。负责所管科室病房治理、整体护理、院感掌握、教育培训、科研等工作的实科室、各部门的联系，加强沟通、协调和协作。〔三〕护理部干事〔护士长〕任职资格与岗位职责1．任职资格的人员担当。的开展趋势。作业绩较好，公开发表、出版有肯定水平的论文、著作。受过系统的专业培训，有较强的表达力量和组织、协调力量。具有良好的职业道德和敬业精神，格执行医德规。2．岗位职责在护理部主任领导下，分工负责临床护理、护理教学和护理科研工作。负责草拟工作方案和总结，承办日常事务。3〕深入临床一线，督导临床科室治理和各项护理工作质量，检查护理各项规章决，并制定防措施。4〕负责组织病房治理及临床护理质量的日常监视检查，依据各护理单元护理质治理委员会反响结果。院护理人员技术培训与考核。带教治理工作，对临床教学工作准时提出建议和要求。研治理，组织和实施护理科研方案。状况。的临时性任务及突发性任务。享有区护士长以上的职务待遇。〔四〕护理教学秘书任职资格与岗位职责1．任职资格由具有护师以上技术职称，护理专业大专以上学历的人员担当。的开展趋势。作业绩较好，公开发表、出版有肯定水平的论文、著作。受过系统的专业培训，有较强的表达力量和组织、协调力量。具有良好的职业道德和敬业精神，格执行医德规。2．岗位职责1)在护理部主任领导下，分工负责护理教学和护理科研工作。2〕负责护理人员规化培训和连续教育培训，安排全院性护理学术活动，组织全院护理人员技术培训与考核。带教治理工作，对临床教学工作准时提出建议和要求。科研治理，组织和实施护理科研方案。负责护理部各种资料的整理保管及相关护理文件的归类；治理护理部办公室查状况。办的临时性任务及突发性任务。〔五〕科护士长任职资格与岗位职责任职资格论和技术，从事过护士长工作或行政助理工作3承受地市级以上卫生行政主管部门指定或认可的机构进展的相应治理学课程发的合格证书。操作和本科特别护理技术操作，把握本科疾病诊治护理。，并能应用于治理。导对本科危重患者的护理和抢救。岗位职责的护理工作。指导、组织各临床科室护士长实施。定期召开科护士大会，每半年对区护士长工作进展一次考评，定期进展专科护理案例成功经受共享。负责全科护理质量的督导，依据护理部制订的护理质量指标体系及各临床科量和专科护理质量持续改进。深入临床一线，参与护理部组织的行政查房、科室展会交班和业务查房，组部实践。对护理工作的要求及存在的问题，准时解决并加强医护间合作与沟通。定期深入各临床科室了解患者的病情、思想和对护理工作的意见与要求，对作责任心，强化质量意识，改进效劳态度。及进修生的临床教学及实习工作。的争论，培训专科护士，提高专科护理水平。负责科护理人力的调配和合理使用。定期与病区护士谈心，了解护士思想动态。晋升、奖惩、考核等工作。定期向护理质量委员会汇报本专科存在的问题和改进措施。〔六〕临床科室〔或护理单元〕护士长任职资格与岗位职责任职资格扎实，专科及根底护理技术娴熟，有肯定教学、科研和治理力量。承受地市级以上卫生行政主管部门指定或认可的机构进展的相应治理学课程发的合格证书。；了解常用的临床检验及本临床科室特别检查的法、临床意义。习及专科学问与技能培训的力量。岗位职责病房治理。建立并落实医疗和护理工作核心制度，确保医疗护理工作有序、病房器械、仪器设备平安使用、维护保养。建立落实消毒隔离和标准预防制度，视陪伴制度，维持正常医疗秩序。建立应急预案，有效应对突发大事。患者治理。完善危重症患者的护理质量治理，防止护理并发症。落实三级护份识别制度，跌倒、坠床等风险防等。护理人力资源治理。依据能级对应、均衡连续、责任对等的排班，建人力增补申请。建立持续的临床护理教育系统。建立终身学习的团队文化。建立符合岗位需性格等因素对护士行为和力量的影响。建立持续护理质量改进系统。建立质量持续改进的理念和信念。追求卓越。续改进目标。建立缺陷共享文化。实施业务治理，保证专科护理质量。逐步建立以专科护士为主导的专科业务实施经济核算和治理，掌握科室运行本钱，合理收取患者医疗效劳费用。建人员的教育与培训经费。供给优质医疗护理效劳，提高患者满足感。建立文化语言，营造效劳文化。患冲突。建立护患〔家属〕主动沟通制度。资源猎取患者最好的愈后效果，促进护理质量提升；以进修、学术研讨与沟通活动等式为护士供给更多的专业开展平台。营造学术气氛。〔七〕临床科室〔或护理单元〕组长任职资格与岗位职责任职资格具有主管护师以上技术职称，处于高级责任护士以上层级，护理专业大教学和治理力量，护士长不在位时，能代理护士长工作。规；了解常用的临床检验及本临床科室特别检查的法、临床意义。岗位职责有权行使高级责任护士的职责。由当班组长行使行政治理职能，处理、协调相关事宜。依据工作需要，可承担日夜班工作任务。位数、患者数及其他工作任务。专科危重症患者/简单疑难专科患者的专责护理和个案治理。解病情和治疗案，制定护理方案或下达护嘱，使护理有连续过程。的预防/防措施。参与并指导危重患者的抢抢救理工作，确保护理平安和质量。落实患者评估。重点评估危重、人院患者，开展手术、大手术、当题，促进护理质量持续提高。落实并监视落实根底护理和专科护理措施〔见附录2?省临床护理质量评化疗、衰弱等，由专科护士或组长负责评估、确定护理措施并指导实施。通过业务查房，