2015中考物理重点难点：专题16电压电阻学案

第十六章电压电阻

一、考点知识梳理

(―)电压

1.电压是形成电流的原因,电源是提供电压的装置。

2.家庭电路的电压是220V,对人体的安全电压为不高于36V。

3.电压表的使用规则：

⑴电压表要并联在电路中。

⑵电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。

⑶被测电压不要超过电压表的最大量程。

4.电压表的错误接法可能出现的现象：

图1：开关闭合，灯不亮，电压表有示数，且示数相当于电源电压;

图2：开关闭合，灯亮，电压表无示数。

5.电流表和电压表的比较：

电流表电压及

符号今

连接中联并联

直接连接电源不能能

旦工口

里柱0.6A3A3V15V

异

每大格0.2A1AIV5V

每小格0.02A0.1A0.IV0.5V

很小，几乎为零相当于短

内阻很大相当于开路

路

调零；读数时看清量程和每大(小)格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超

同

过最大测量值。

I

6.利用电流表、电压表判断电路故障

⑴电流表示数正常而电压表无示数：

“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障

原因可能是：①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。

⑵电压表有示数而电流表无示数

“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流

表，则故障原因可能是①电流袅短路;②和电压我并联的用电器开路,此时电流表所在电路中

串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。

⑶电流表电压表均无示数

“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导

致无电流。

7.串、并联电路电压的规律：

串联电路：串联电路两端有总电压等于各部分电路两端的电压之和；

并联电路：并联电路各支路两端的电压都相等。

8.串、并联电池组的电压规律：

串联电池组：串联电池组的电压等于各节电池的电压之和；

并联电池组：并联电池组的电压等于各节电池的电压。

（二）电阻：

1.电阻表示导体对电流的阻碍作用。

了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的

电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。

电压衣的内阻为几千欧左右。

2.电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关,还受温度影响。与导体两端有无电压、

电压大小、是否有电流通过以及电流大小等均无关。

3.科学家发现，某些物质在温度很低时，电阻变为零，这就是超导现象。超导体适合做输电

线和电动机、电磁铁的线圈等。

4.滑动变阻器：

⑴构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。

⑵结构示意图：—°

⑶变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。

2

⑷使用方法：选、串、接、调。

即：根据铭牌选择合适的滑动变阻器；里联在电路中；接法：“一上一下”;接入电路前应

将电阻遇到最大。

⑸铭牌：某滑动变阻器标有“50Q1.5A”字样，50C表示滑动变阻器的最大阻值为50Q或

变阻范围为0-50。。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A.

⑹作用：①通过改变电路改的电阻，逐渐改变电路改的电流和部分电路两端的电压;②保护

电路。

⑺应用：电位器。

⑻优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值。

⑼注意：①滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻。

②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑

片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。

二、重点难点解读

1.重点实验再现：

()探究串、并联电路电压的规律：

【实验器材】两只相同规格的小灯泡和一只不同规格的小灯泡、一个开关、干电池、导线若

干、电压表。

【电路图】

【设计实验】分别按照上面两个电路图连接电路，先将规格相同的小灯泡接入电路，读出电

压表示数并记录；然后将规格不同的小灯泡接入电路，再次读出电压表示数并记录。

【实验表格】串联电路：

实验次数AB两端的电压UMVBC两端的电压ttc/VAC两端的电压U/JV

1

2

并联电路:

3

实验次数L两端的电压W/VL2两端的电压0V总电压U/N

1

2

【实验结论】串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。并联电路中，各支路两

端的电压相等。

【提示】使用不同规格的灯泡是为了避免偶然性。

（-）探究电阻的大小与哪些因素有关：

1.实验原理：在电压不变的情况下,通过里速的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串

联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）

2.实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同

条件

3.结论：导体的电阻是导体本身的•种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,

还与温度有关。

4.结论理解：

⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压

及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。

⑵结论可总结成公式R=PL/S,其中P叫电阻率,与导体的材料有关。记住：P联P嗣〈P

用，P喇〈P保附。假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，

减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。

（三）探究怎样用滑动变阻器改变灯泡亮度：

L滑动变阻器铭牌上的“20Q1A”字样。其中：

“20Q”表示：滑动变阻器的最大阻值是20Q；

“1A”表示：允许通过的最大电流是1A。

2.在连接好电路，闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应调到什么位置上？为什么要这样做？

——阻值最大处，这样做是为了保护电路。

2.经典例题分析

例1：如图所示，闭合开关S后，电流表几乎无示数，电压表示数近似等于电源电压，此时

可能（）

A.L短路B.L?灯丝断了C.L短路D.L灯丝断了

4

【答案】B

【解析】

此题是很典型的电路故障分析，在有电压表匕电路中，当T"表无示数，而电压表的示数接近电源电压时,

表明与电压表并联的用电器出现了学科决断路和"；匚铁电压表被1联，故选瓦

考点：入教新课标物理九年级一轮复习•电压电阻•电路故障

例2：如图所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温，这利用

半导体（）

半导+

感・头

1J-

A.良好的导电特性B.良好的绝缘特性

C.电阻随温度变化而变化的特性D.电阻随光照变化而变化的特性

【答案】C

【解析】

半导体有很多特殊的性质，如电阻随温度变化、随压力变价=光照强度变化等，利用这些性质可以制成

一些特殊的仪器，如温控器，压力传感器，光敏申严一此题是利用半导体的电阻随温度变化的规律，故

选C.

考点：人教新课标物理九年级一轮复习•总压电阻•导体

例3：在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现一灯亮一灯不亮，电压表的指针几乎指

在零刻度线，电流表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（）

A.灯泡二短路B.灯泡L2断路C.灯泡L断路D.两个灯泡都断路

5

【答案】A

【解析】

对于电路故障的分析，要善于从题目中给严典型现象>：..：如本题中两灯串联，一灯亮一灯不亮，则表

明不亮的灯发生了短路；再结合电压表无示数，我有示数可二面是灯L：短路，故选A.

考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电忏电阻•电路々障

例4：在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路.

⑴在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是«

⑵为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察。

⑶另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原

电路中串联接入电流表.你认为一同学的改进更好一些，理由是一一_»

【答案】⑴开关；⑵灯泡的亮度；⑶乙；灯''叠做保护吃诏

【解析】

⑴一个完整的电路包括电源、用电器、开关和导线，所以电路中缺小开关；

⑵在a、b间接入阻值不同的电阻时，灯泡的亮度会发生变化，所以可以通过观察灯泡的亮度变化来比较电

阻的大小；

⑶甲把灯泡换成电流表，会导致当接入的电限二时，有可把疯坏电流表或电源；乙在电路中串联接

入电流表，这样因为电路中有灯泡，所以就不含损坏电汽表，而通途观察电流表示数的变化可精确判断接

入电阻的大小，所以乙的改进更好.

考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电压电阻•.电阻大小的影响因素

三、巩固练习热身：

1.（2013•衡阳）如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表测的是（）的电压。

A.L|B.L2C.L12总电压D.电源和Li

6

【答案】B

【解析】

从电路图中可以看出，当S闭合，电在表并联在：端，因此电压表测量L：两端的电压，故选B.

考点：入教新课标物理九年级一轮复习•电电阻•电压

2.（2014•邵阳）如果不考虑温度的影响，导体的电阻的大小与下列哪个因素无关（）

A.导体的材料B.导体的长度C.导体的横截面积D.导体两端的电压

【答案】D

【解析】

导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大/决定工.厂本的材料、长度和横截面积，与导体两端的

电压和通过导体的电流无关，故选D.

考点：入教新课标物理九年级一轮复习•电压泡限•电阻

3.（2014•泰安）小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图连接好了电路，闭合

开关S后，观察实验，两灯均不发光.为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接

到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显

示数，而电流表示数几乎为零.则电路故障可能是（）

A.灯L2断路B.灯L2短路C.电流表烧坏了D.灯Li断路

【答案】A

【解析】

电流表始终无示数，说明电路故障为断路；尼电压表¥流在1）、,四点，电压表无示数，说明电压表的正负

接线柱不能与电源两极相隹，即L：完好；

将电压表接到a、b两点，观察电压表有助显示数，可小乜压表的正负接线柱与电源两极相连，说明灯L；

断路.

故选A.

考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电压电阻•电吃故障的判叫

4.（2014山东济宁）小梦为济宁市2014年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪。

7

如图的四个电路中，R。是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平

移。能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是（）

【答案】B

【解析】

As两电阻串联，电流表测量电路中的电流，身高越高R接入由7的电阻变大，电路中的总电阻变大，根据

欧姆定律可知电路中的电流变小，即电流农示数变小二:不符合题意；

B、两电阻串联，电压表测R两端的电压，身高/高R接入电路的电阻变大，电路中的总电阻变大，根据串

联电路分压的特点可知，滑动变阻器分得3电压变大板电压表匕小数变大，故B符合题意；

C、两电阻串联，电压表测R两端的电压，.7高越高二接入电比的电阻变小，电路中的总电阻变小，根据串

联电路分压的特点可知，滑动变阻器分得的电氐变小•力电压耒二J示数变小，故C不符合题意；

D、两电阻并联，电流表测量定值电阻所在支路电流，由于并.2路中各支路互不登响，因此通过定值电阻

的电流不变，与身高无关，故D不符合题意.

故选B.

考点：入教新课标物理九年级一轮复习•比士电阻•叱石动态分杷

5.（2014・宜宾）如图所示，是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子

随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表是显示的数据来反应水位

升降情况.水位最低时，滑杆P随位于R的a端处.L是一个指示灯，电路各部分接触良好，

不计导线电阻.下列判断正确的是（）

I一..国

A.当水位不变时，则电压表示数不变，指示灯不亮

8

B.当水位下降时，则电压表示数变小，指示灯变亮

C.当电压表示变大，指示灯变暗，则表明水位上升

D.若将电压表改装成水位计，则电压表零刻度线即为水位计零刻度线

【答案】C

【解析】

A、由图可知：指示灯与变阻器串联连接在电湎上，处于通路状态指示灯发光；当水位不变时，变阻器连

入电路的限值不变，则电流不变，所以电压表示数不变.故A错误

B、电压表测量变阻器两端的电压，根据串联电路电压与电限成正比的特点可知，当水位下降，即滑动触头

P向下运动时，电压表示数变小；电路处干二路状态，产受暗，故B错误；

C、当电压表示变大，根据串联电路电压与电阻，匚工的特点可空.变阻器连入电路的阻值变大，表明触头

P向上移动，即水位上升；根据欧姆定律学科尔可知电清变小，所以指示灯变暗，故C正确.

D、若将电压表改装成水位计，则电压表零刻度线时，即滑杆P位于R的a端处，由题干可知，此时水位最

低，但不是水位计零刻度线，故D错误.

故选C.

考点：人教新课标物理九年级•轮复习•电压电阻•电路动态分析

6.（2014・威海）当温度降到很低时，某些金属导题如铝在-27L76C以下，铅在-265.95C

以下时，电阻就变成了零，这种现象称为超导现象.假如白炽灯的灯丝、电动车内线圈、电

饭锅及电熨斗内部电热丝都用超导材料制作，当用电器通电时.，假设这些导体的电阻都变为

零，下列说法正确的是（）

A.白炽灯仍能发光且更省电B.电动机仍能转动且效率更高

C.电饭锅仍能煮饭且效率更高D.电熨斗仍能熨烫衣服且更省电

9

【答案】B

【解析】

白炽灯灯丝、电愎锅、电熨斗都是利用电;；；：的热效应工作的，如果导体没有电阻，当用电器通电时，用电

器不会产生电热，白炽灯不能发光，电饭锅〜能煮饭，电匚T不能熨衣服.导体有电阻时，电动机工作，

电能转化为机械能和内能，假设导体没有电阻.云:川机通电时：电动机不会产生电热，电能全部转化为

机械能，效率更高更好，故选B.

考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电压电阻•超导体

7.（2014•嘉兴）为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同学们利用白炽灯，灯丝已断的灯

泡玻璃芯，酒精灯、插头、导线若干，设计了下面所示的四种方案，其中合理的是（）

【答案】C

【解析】

A、D、只对灯泡玻璃芯加热，玻璃芯能否导由不能判断.设计声二都不合理；

B、灯泡玻璃芯与小灯泡并联，无论玻璃芯是否导电，小灯泡邢:发光.设计方案不合理；

c、灯泡玻璃芯与小灯泡串联，对玻璃芯加热，如果「:二'•二元，说明玻璃芯能导电；如果灯泡不发光，说明

玻璃芯不导电.设计方案合理.

故选C

考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电珏七阻•电阻

8.（2012四川成都）我国家庭电路的电压是V,各个用电器之间的电路连接方式是_

联。

【答案】220：并

【解析】

10

要记住一些常见的电压值，如照明电路的2压是224%一节干电池的电压是L5V；对人体的安全电压是不

超过36V等；家庭电路中各用电器的连接方，是并联的-

考点：入教新课标物理九年级一轮复习•电压户”‘二•.：“工

9.如图所示，是小宝同学做探究实验时的电路图，电路中的两只相同的电压表选用了不同的

量程,测量时，两只电压表的指针恰好指在同一位置处，电压表V1和V2的示数之比是，

选择075V量程的电压表是。

【解析】

•.・在串联电路中，总电压等于各用0器两端的电压之和，

」.V：的里程为0〜15V；

又•.•两个里程使用同一个表盘，大里程：人格和每一万J、格都是小里程的5倍；

/.V：：V：=l：5.

考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电压电阻•电压

10.（2013•枣庄）小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系.已知电源电压为6V,

当开关S闭合后，发现两灯均不亮.他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两

次电压表示数均为6V,由此判定灯（选填"LJ或"L2"）开路，用电压表测b、c两点

间的电压，示数为—V.

9-T卜

11

【答案】L：,0

【解析】

.••开关闭合两灯均不亮，..•电路中有开路，

:用电压表测量a、b两点间的电位，有示赖

，a、b两点到电源正负极的连接「正通的，灯L；没有开路，灯L：开路；

把电压表接在b、c上，因L：开路电路中天也流，不分匚，不能接在电源上，示数为0.

考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电压电阻•电路故障分析

11.电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的

压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置.

（1）其工作原理利用了在材料、横截面积一定时、导体的长度越长,导体的电阻就越的

规律.

（2）以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝分为上下两

部分，设上部分电阻为R,下部分电阻为色，结构可等效为如图所示电路，电源电压不变.当

触摸点在竖直方向移动时，若测得&两端电压增大，则可知&阻值_____，触摸点尸到屏

下端的距离（以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”）.

触摸屏

、下边绦

【答案】（1）大；（二）增大；增大

【解析】

（1）在材料、横截面积一定时，导体的长度越长，导体的由非：越大；

（2）当R：两端电压噌大时，由串联电路电流和电压的;4可知，R：的电阻在变大，从电路图可以看出R：

的电阻变大应该是远离屏的下端.

考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电上电阻•变N器

12.（2012江西南昌）如图所示，是“滑动变阻器改变电路中的电流”的实验图，请您在虚

线方框内画出与实物图相对应的电路图.

12

【解析】

从电源正极出发，依次连接开关、滑动力用器、电流;U泡到负极，组成串联电路，如上图所示.

考点：入教新课标物理九年级一轮复习•申E工•滑动变阻毁

13.（2013荷泽）如图所示，电源电压为12V,用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，

要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时.，灯泡变亮。

【解析】

13

电源的电压为12V,所以电压表的里程为。〜:

JV,只。灯泡并町，电流从正接线柱流入负接线柱流出；滑

动变阻器的左下方接线柱必须接入电路中，任意上方产，:柱接入电路中，然后与电源和开关组成电

路，如上图所示.

考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电压上出•滑动变阻器

14.(2014・东营)在探究"串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系"时，小明

同学想用图甲中的器材组成电路，其中一个电压表测量电源两端的电压、-个电压表测量某

一个灯泡两端的电压，请你帮助他完成下述工作(电源电压不超过3V).

(1)在方框内画出电路图；

(2)用笔画线表示导线，将实物图连成实验电路；

(3)正确操作后，测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图乙a、b所示，

则电源两端的电压为—V,被直接测量的灯泡两端的电压为—V.

(4)根据串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系得：另一,个灯泡两端的电压

为____V.

【答案】(1)如图：

,3

14

（2）如图:

（3）2.8；1.6；（4）1.2

【解析】

（1）从电源正极依次串联开关、灯泡回至.电源负板，将一个电压表并联在电源两端，另一个灯泡并联在其

中一个灯泡两端，如上图所示；

（2）因为电源电压为3V,所以电压表里程都;"择0〜k的里程•以电源正极依次串联开关、两个灯泡回到

电源负极，一个电压表测量电源电压，另一个电压表测量其中台灯泡两端电压，如上图所示；

（3）根据图乙中a图可知，电压表里程为。〜3V,介0.IV,示数为2.8V;

根据图乙中b图可知，电压表里程为。〜3V,夕心直为0.IV,示数为1.6V；

因为电源电压大于灯泡两端电压，所以电U电压为2二,；灯泡西工电压为1.6V；

（4）因为并联电路两端电压等于各部分电压之和，所以另一个灯沟为端电压为2.8V-1.6V=1.2V.

考点：入教新课标物理九年级一轮复习■电压电阻•探究串并联电路的电压规律

15.（2013威海）在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：

导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关.

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示.

编号材料长度/m横截面积/mm2

A银铭合金0.50.5

B银络合金1.00.5

C锲铭合金0.51.0

D镒铜合金0.50.5

（1）按照图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同

15

的导体，则通过观察来比较导体电阻的大小.

（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验.

（3）分别将/和〃两电阻丝接入图17电路中以八，两点间，电流表示数不相同，由此，初

步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟有关.

（4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作

过程均正确，两表的连接和示数如图2所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会

导致实验误差_________,解决这一问题的措施是.

【答案】（1）电流表示数（或小灯泡亮度）；

（2）AR

（3）导体的材料；

（4）偏大；电流表改用小里程.

【解析】

（1）在M、N之间分别接上不同的导体，如通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小.

（2）要嗡证猜想①：导体的电阻可能与导伫间长度有关上花制导体材料与横截面积相同而长度不

同，由表中数据可知，应选编号为A、B的两杉应行实境.

（3）由表中数据可知，A、D两电阻丝的长度横截面积相同而材料K同，将A和D两电阻丝接入图1电路

中M、N两点间，电流表示数不相同，由此可知：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟材料有关.

（4）由图2所示电流表可知，电流表指钮漏转过小.电流表读或误差较大，会增大实验误差，使实验误差

偏大；电流表换用小量程，可以减小读数误差，从而减小实嗡误差.

考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电压电阻•探究彩响电阻大小的因素

四、中考预测展望：

1.（2014・广安）用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的

横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是（）

16

/I

A.IA>IBB.IA<IBC.IA=IBD.无法确定

【答案】C

【解析】

已知A和B是由同种材料制成的且长度汨同，A比.•、堞截面积大，串联时电流相同，即L=L.故选C.

考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电H七阻•电阻

2.（2014•广安）如图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则（）

A.a、b都是电流表B.a、b都是电压表

C.a是电流表，b是电压表D.a是电压表，b是电流表

【答案】C

【解析】

由图可知，表a与灯泡串联，表b与灯泡并联，根据电谛表和电压表的使用规则可知，与灯泡串联的是电

流表，与灯泡并联的是电压表，所以表a是电流表，表b是电压表；

若两表都是电流表，则由于电流表b与灯之江联，此时会造成灯泡短路，灯泡不发光，同时由于电流表直

接接在电源两极上，电流过大会烧坏电源和叱流表；

若两表都是电压表，则由于电压表a与灯泡串肝..乙灯泡不发沸而电压表a会有明显的示数；

若表a是电压表，表b是电流表，则电流表卜会造成灯泡和电压表a都被短路，不仅灯泡不发光，而且还

会烧坏电源和电流表.

故选C.

考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电压电阻•电流表和电压表

3.（2013•湘西州）在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得

V的示数是3.8V,%的示数是2.3V,V?的示数应为（）

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【答案】A

【解析】

根据电路图可知，电压表V：测的是灯L：两免电压，r洌£’「叮L：两端电压，V测电源两端电压，由于串联

电路两端电压等于各部分电路电压之和，因此.；「.：：就为：3.8Vj.3V=1.5V.故选A.

考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电忏电阻•电压支

4.（2013云南）如图所示，一同学做测量小灯泡的电阻实验时，把电压表与电流表的位

置接错了。闭合开关后，电路可能发生的现象是（）

A.电流表和电压表都烧坏B.先烧坏电流表，再烧坏电压表

C.电流表烧坏，电压表正常D.电压表烧坏，电流表正常

【答案】C

【解析】

由电路图可知，电压表与灯泡串联后与士潦表并区,

••・电流表的内阻很小相当于短路，电压第二J内阻很大桁1一浙路，

，电压表和灯泡被短路，不能工作即不会烧”3：J会造成由咒中的电流过大，烧坏电流表和电源.

故选C.

考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电压电阻•电路故障分析

5.（2012黑龙江呼和浩特）用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下

列说法正确的是（）

A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零

B.当导体被均匀拉长至原来的二倍时,它的电阻减小为原来的一半

C.电阻是导体本身的种性质，所以温度不论如何变化，它的电阻也不可能为零

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D.电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关

【答案】D

【解析】

A、电阻是导体本身的属性，与电压和通过导体的电流的大小无关，故A错误；

B、当导体被均匀拉长至原来的二倍时，则它的长度增加一倍，横截面枳变为原来的

二分之一，则电

阻噌大为原来的四倍，故B错误；

C、电阻是导体本身的一种性质，但在定的温工F，电限可能变为零，如超导体；故C错误

D、电阻是导体本身的性质，与电流和由工的大小无手：.，乂。正确.

故选D.

考点：人教新课标物理九年级一轮复习•由压电阻•电阻的认识

6.（2012湖北黄冈）2012年黄冈市利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行

了身体柔韧性测试。测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大。若

琦同学设计了四种电路（如图所示）模拟测试，并要求电路中滑动变阻器的滑片向右滑动时，

电表示数增大。其中符合要求的电路是（）

【答案】C

【解析】

As电路为并联电路，电流表测量变阻器W乜流，当二行向右由刈时时，滑动变阻器接入电路的限值增大，

电流表的示数减小，故A选项错误；

B、电路为并联电路，电流表测量定值电阻的电流，电流表的二点不变，故B错误；

C、电路为串联电路，电压表测量变阻器两端的电压•二二后向右滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻增大,

串联电路起分压作用，所以变阻器分得的电压工人，电压表的示数变大，故C选项正确；

D、电路为串联电路，电压表测量定值电元两端的电二，当压力T人时，滑动变阻器接入电路的电阻增大，

电路中电流变小，定值电阻的限值不变，因心电压表的个数变小，4D选项错误.

故选C.

考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电压电阻•电路动态分析

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7.(2012甘肃兰州)根据如图所示的电路图，在答题卡的指定位置用笔画线代替导线连接

实物电路。

【解析】

根据电流流向法，从电源的正极出发，依次经过串取电阻、滑动变阻器、开关回到负极，然后把灯泡并联

在电阻和滑动变限器的两端即可；注意滑各工函器的左EM统柱必须接入电路，上方接线柱可以任选；

如图所示.

考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电压电阻•滑动对阻器电路

8.在如图所示的电路中，闭合开关S,灯,L不亮，电压表有示数.已知电路中各处均接触良

好。

(1)请写出发生上述现象的三个可能原因：;：.

(2)为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S,观察电

流表的示数情况.著电流表有示数，说明上述现象产生的原因是(写

出一个可能原因)：若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是。

(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因。此

操作方案是否可行，请说明理由

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【答案】（1）电阻R断路；灯L短路；灯泡毛端电压无卜于额声乜压；

（2）灯L短路；电阻R断路；

（3）不可行；会造成电源短路

【解析】

（1）闭合开关S,灯L不亮，电压表有示*、，已知电传二,」处均接触良好，电路故障原因可能是：①灯泡

短路，②电阻断路，③流过灯泡的电流太小，”二际功率太小：足以让灯发光；

（2）当小华同学将一个电流表正确串联在五屯珞中，闭合开关S时，若电流表有示数，说明灯L短路，如

果是灯断路，电路中就没有电流，电流表、电压表都没有求数.若电流表无示数，可能是电阻R断路，电

压表与灯形成串联，电压表分担了电源也ds，灯不焦.如果是电阻R短路，电压表也短路，则电压表无示

数；

（3）小明同学准备用一根导线并联接在电二UR两端W，如果是电阻R断路，灯L就会