广东省2017届高考语文模拟试卷（解析版）（四）

2017年广东省台山市华侨中学高考语文模拟试卷（四）

一、现代文阅读

1.（9分）阅读下面的文字，完成下列各题

“德有所长而形有所忘"--丑中之美

庄子及其后学以"道"的自然无为为美，其根本表现是在个体人格的自由上。

因而，在庄子及其后学看来，人的外形的丑丝毫也不妨碍他具有精神的美，得到

人们的爱慕。庄子一方面赞赏他理想中的“肌肤若冰雪，绰约若处子"的"神人"，

另一方面又丝毫不歧视形体残缺丑陋，却具有精神人格美的人。在中国美学史上,

也是庄子第一个明确地谈到了丑的问题，指出了在丑的外形之中完全可以包含超

越于丑的形体的精神美。

《德充符》中通过许多寓言说明了这个道理。卫国的哀殆是一个奇丑的人，"以

恶（丑）骇天下"，然而"丈夫与之处者，思而不能去也；妇人见之，请于父母日

'与为人妻，宁为夫子妾'者，十数而未止也”。鲁哀公和他相处不过数月就想请他

当宰相。庄子以文学的夸张笔法，描写了这个奇丑者得到了包括妇女在内的许多

人的爱慕，同时又借孔丘之口说明了他之所以得到爱慕的原因："非爱其形也，

爱使其形者也。"而所谓"使其形者”就是精神。人们之所以爱这个奇丑的人物，

就是爱他的“全德”，爱他的精神美。跤支离无服""瓮盎大瘦”都是一些腰弯及

于脚趾、形体残缺没有嘴唇、身上长着像盆瓮一样大的瘤子的奇丑人物，然而前

者说卫灵公，后者说齐桓公，都得到了赏识和喜爱，以至卫灵公、齐桓公看起那

些形体齐全的人来，反而觉得“其脱肩肩（瘦小样子）"，矮小可怜了。庄子认为,

这是“德有所长而形有所忘”的缘故。这些奇丑人物，由于他们有人格精神上的美,

所以人们就忘掉了他们形体的丑陋，看上去反而比形体健全的人更加高大了。庄

子看到了人的内在精神美能够压倒和克服外在形体的丑，“形骸之外”的美高于

“形骸之内"的美。在追求着个体人格自由的庄子眼里，就连汲汲于仁义、不懂得

自然无为之道的孔子，虽然形体健全，但较之于被砍掉了一只脚，却懂得自然无

为之道的“兀者叔山"，在精神上是遭受了无可解救的"天刑"的。在庄子看来，这

种精神上的刑残比肉体上的刑残更加可悲。庄子一点也不忽视形体的美，但更加

重视精神的美。这种对于人的精神美的高度重视和追求，后来在魏晋时期的美学

中得到了发展。

从艺术史上看，庄子认为在丑怪的形相中可以包含强烈的精神美的思想，曾

对中国艺术的发展产生明显的影响。五代人物画家禅月大师贯休的人物画就是一

个典型的实例。贯体是禅宗的信奉者，曾被皇家授予师号。而禅宗的思想，是同

道家的思想密切联系着的。贯休所画的人物，其形相十分怪异甚至丑陋，却又使

人感到有一种内在的不屈不挠的精神力量。"其名作十六帧水墨罗汉，骨相奇特

古怪，为前代所找不出的。例如有庞眉大目者，孕颐隆鼻者，倚松石者，坐山水

者。以之与阎立本的帝王图相对照，虽则坚实劲拔的笔致，略有相似，而人物的

形态完全不同。阎氏的人物庄严肃穆，是一种士大夫社会的正型。而贯休的人物

怪骇突兀，宛如战斗时神经紧张的一种变型"。完全可以说，在中国美学史上，

对丑怪之美的肯定，为庄子美学所特有。这也是一般浪漫主义美学所共有的特色。

而以孔子为代表的儒家美学，则是排斥丑怪之美的。

(1)下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是一

A.庄子及其后学认为人的外形的丑并不妨碍他具有精神的美，是因为他们尊崇

以"道"的自然无为为美，其根本表现是在个体人格的自由上。

B.在庄子看来，人的内在精神美能够压倒和克服外在形体的丑，所以人们若想

得到他人的爱慕，就要成为形体丑陋，却具有精神人格美的人。

C.庄子《德充符》中的奇丑人物，由于他们有人格精神上的美，所以人们就忘

掉了他们形体的丑陋，看上去反而比形体健全的人更加高大了。

D.庄子追求个体人格自由，他认为"兀者叔山”虽被砍掉了一只脚，却也因懂得

自然无为之道而比形体健全却不懂得自然无为之道的孔子可贵。

(2)下列理解和分析，不符合原文意思的一项是一

A、庄子之所以让他笔下奇丑人物得到许多人的爱慕，是因为他看到了人"形骸之

内”的美是要高于人的“形骸之外"的美的。

B.禅月大师贯休笔下的人物形相十分怪异甚至丑陋，却又使人感到有一种内在

的精神力量，这反映出禅宗与道家思想的联系。

C.与贯休所画的人物迥乎不同是，画家阎立本笔下的人物形态庄严肃穆，体现

的是形体美与精神美相统一的儒家的美学标准。

D.贯体笔下那些罗汉群像的庞眉大目、孕颐隆鼻、怪异丑陋，与庄子笔下的“li

践支离无服""瓮盎大瘦”其实是一脉相承的。

（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是一

A.以庄子的眼光来看，那些汲汲于名利，一旦仕途多舛，怀才不遇便要呜呼哀

哉的士大夫们也是可悲的，还不如《德充符》中某些外貌丑陋、甚至形体不健全

之人。

B.《巴黎圣母院》中雨果笔下的卡西莫多与庄子笔下的践支离无服"“瓮盎大

瘦”在形体的丑及人格精神的美上都有相近之处，这体现了浪漫主义美学的特色。

C.在中国美学史上，庄子第一个明确地谈到了丑的问题，并对丑怪之美予以肯

定，这拓展了中国美学的领域，对占统治地位的正统儒家美学起到了重要的补充

作用。

D.庄子指出在丑的外形之中完全可以包含超越于丑的形体的精神美，这种美学

思想后来在魏晋时期的美学中得到了发展，对后世中国古典美学的发展有重大影

响力。

2.（12分）阅读下面的文字，完成下列各题。

梁思礼：可上九天揽月

梁思礼，梁启超之子，中共党员，我国著名火箭系统控制专家。

1924年出生的梁思礼，很受父亲的宠爱。梁启超给远在海外的大女儿梁思

顺的信中这样写道：“老白鼻一天天越得人爱，非常聪明，又非常听话，每天总

要逗我笑几场。他读了十几首唐诗，天天教老郭（保姆）念，刚才他来告诉我说:

'老郭真笨，我教她少小离家，她不会念，念成乡音无改把猫摔。’他一面念说一

面抱着小猫就把那猫摔地下，惹得哄堂大笑。"信中的"老白鼻"就是梁启超最小

的儿子梁思礼。就是这个“老白鼻"，后来成了中国航天CAD技术的倡导者和奠基

人。

在梁思礼小时候听过的故事、背过的古诗中，留给他印象最深刻的就是那首

"少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰"。现在想来，好像父亲从他很小的时候就在

以这种方式熏陶他的爱国思想。

除了言传，父亲的身教是“爱国"最真实的样本。"爱国救国"几乎是梁家九子

女的胎记。"人必真有爱国心，然后方可以用大事"，梁启超生前的话语，指引了

梁家九子女未来的路。

1949年9月，刚刚从美国辛辛那提大学获得自动控制专业博士学位的梁思

礼便回到了新生的祖国。

1956年，国家制定12年科学技术发展远景规划以后，决定组建国防部第五

研究院从事导弹方面的研制，并从其他单位抽调了梁思礼等30多位专家和143

名大学生，白手起家。梁思礼回忆："当时既无资料，也无仪器和导弹实物，除

了钱学森外，谁都没有见过导弹和火箭，简直是两手空空，一张白纸。但这是一

颗生机勃勃的种子。"

从“两弹一星"到"神舟"工程，梁思礼倾注了太多心血。虽然赢得过许多荣誉,

但每每被他提及的，却是“东风二号"的失败。

“1960年11月5日'1059,发射成功，也就是后来被命名的‘东风一号它不仅

是我国制造的第一枚导弹，是军事装备史上的一个里程碑，也帮助我们建立起自

己的材料和电子元器件协作网，直接支持了航天事业的发展，同时也促进了其他

行业的进步。"

在梁思礼的回忆中，“东风一号"的成功被简单带过，“东风二号”的失败却历

历在目：“1960年，我们以‘初生牛犊不怕虎’的劲头开始自行设计我国的第一个

中近程地地导弹，射程比'1059,远一倍。〃

1962年3月21日9时5分，“东风二号”点火发射，起飞几秒钟后，"导弹像

喝醉了酒似的摇摇晃晃，头部还冒白烟，最后落在了发射阵地前300米的地方，

因为里面的推进剂装得满满的，导弹落地后炸起了一个蘑菇云，地面砸出了一个

直径20多米的大坑。"

这次失败对大家打击很大。"但是我认为，从个人历练来说，失败比成功更

有启发。正因为失败后做了大量工作，才使我们把坏事变成好事，才真正懂得怎

样自行设计。"

也是这次失败，成就了之后的长征二号系列火箭工作，更成就了梁思礼开创

的"可靠性工程学”。

不难查到这样一组数字：2006年9月9日，长征二号丙运载火箭第25次发

射成功，创造了25次发射全部成功的纪录。这是长征系列运载火箭第90次飞行,

也是1996年10月以来，我国航天发射连续第48次获得成功。

梁思礼自始至终参与了研制“长征二号”系列火箭的工作，他开创的“航天可靠性

工程学"成为长征火箭安全飞行的坚实保障。

1983年，梁思礼开始进军计算机辅助设计领域。他常说他最喜欢萧伯纳的

一句话：“人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一

定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。”

事实证明，梁思礼倡导的软件工程化，对载人航天起到很大作用。神舟五号、

神舟六号、神舟七号、神舟八号、神舟九号的可靠性、安全性达到了近60年来

研制的所有型号中从未达到的高度。

（选自《光明日报》，有删改）

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的一项是一

A.开头一段寥寥数语，只是介绍了梁思礼的家世、政治面貌和职业身份，指出

他是梁启超的儿子，是为了突出其出身名门。

B.作者引用梁启超给女儿的信是为了介绍在梁启超眼里，儿时的梁思礼是一个

聪明、可爱的孩子。梁思礼的这些特点与后来成为专家的他在性格上是一脉相承

的。

C.“东风一号"是我国军事装备史上的一个里程碑，但梁思礼回忆时却简单带过,

是因为"东风一号"的成功来得较容易，为"东风二号"的失败埋下了隐患。

D.最后一段总结全文，突出了梁思礼对载人航天事业的巨大贡献，并照应了第

一段"我国著名火箭系统控制专家”和第二段最后一句，使文章结构严谨。

（2）从"两弹一星"到"神舟"工程，梁思礼做出了哪些贡献？请简要概括。

（3）梁思礼的人生经历与成就给予我们怎样的启示？请结合材料谈谈你的认识。

3.（14分）阅读下面的文字，完成下列各题

狼杀

（一）

刘老汉除了种地，还在西山埋了不少捕兽夹子。村里很多人都把这当作副业。

只是这两年已很难在西山捕到野猪和狼了，它们差不多都快绝迹了。

这天，刘老汉在山顶意外发现了一只被兽夹困住的小狼。刘老汉见狼皮已受

损，且又是一只幼狼，便一脚踩住小狼的脑袋，抽出随身的匕首，冲小狼的脖子

上一抹。

血流尽，刘老汉便蹲下身，三下两下剥了小狼的皮，割断它的两条后腿，清

理出两副狼骨。听说用小狼的腿骨泡烧酒，可疗治经年不愈的风湿性关节炎。

那天晚上，西山上有只母狼整整哀号了一夜。

（二）

刘老汉翻身起床，隔壁竹床上的儿子，睡得正香。他想了想，决定不喊他。

日未出，天未醒，林子里的老鹄子还在叫。东边山头只有一丝麻麻亮。刘老

汉提着镰刀，踩着露水，深一步，浅一步，径直赶往西山脚的那块油麦地。他想

趁天亮前把地里熟透的麦子收割掉。

山风沁凉，刘老汉站在田填上紧了紧黑布褂，心想，等把这茬麦子卖了，娃

儿明年娶媳妇的钱就不用愁了。

忽然，刘老汉觉得身后有动静，扭头一看，扑面来的竟是一张龊着獴牙的血

盆大口！

刘小山起床时，满屋子都是毛茸茸的太阳光了。昨晚的梦好美咧，他梦见自

己跟陆家庄的李晓燕成亲了。

隔壁床是空的，爹已经下地干活了。起得这么迟，爹肯定要骂我咧！刘小山

一骨碌从床上跳下来，飞也似的奔向西山脚的油麦地。

然而，油麦地里没有爹。刘小山只在田填边看到爹的镰刀。地上有斑斑的血

迹。刘小山的头皮噌的一下就麻了。最后，在山顶的一块苔痕斑驳的石头上，刘

小山看到了一个面目全非的头颅。

刘小山抱着头颅号啕大哭，从早上一直哭到晚上，哭到眼泪都干了时，他对

头颅说，爹，孩儿一定替你报仇！

（三）

雾起。日隐。天地笼着一抹浑浊的灰白。

一阵腥风扫过，他知道，它来了。

追了它三天三夜。他已精疲力竭。本打算找个草窝随便躺一下，但就在这时,

它出现了，像幽灵一样无声无息，从峡谷的纵深处，它是一头灰色的母狼，额角

一块疤痕，壮硕如小牛。踩着碎石，朝这边一步步紧逼过来。

但雾掩藏不住它嗜血的死神的气息。正如雾也掩饰不了他熊熊的仇恨的火

焰。

它知道这将是一场无可避免的血战。眼前这个人身形消瘦,看起来疲弱不堪,

但他的眼神却和他手中的刀一样，杀气腾腾。

它低吼着，压低前肢，龊出尖利的獴牙，趁对方眼神稍一游离，纵身一跃，

瞅准喉管，闪电般直扑过去。

他深知狼的奸猾，故意拿眼瞟了下别处。他知道它一定会发起攻击。只是，

他没想到它的速度会那么快，快到像一阵风，快到像一道电，他差点被扑了个措

手不及。

一道青白的光倏地划过。

它落地一个踉跄，差点摔倒，左后腿火辣辣的，被刀切开一道深已见骨的伤

口，血汩汩地流。

他捂着肚腹，血水顺着指缝漫溢而出，滴滴答答，溅落在被雾打湿的碎石和

青草上。

他喘息着，忍着剧痛，举起镰刀冲上去，决计给受伤的狼最后一击。

刀锋直奔狼首。

它拖着沉重的后腿，躲过了呼啸而来的刀锋。瞅准机会，反身跳到他的后背

上，两只前爪死死地插进他的双肩。

牙死死地咬着他的脖子，刀深深地扎在它的肚腹上。

（四）

刘小山七岁那年，在西山脚放牛时发现一只额角有道疤痕的“小狗"。小东西

瘦骨嶙峋，好像有很多天没吃东西了，看起来很可怜。刘小山便丢了几颗油炒花

生给它。

吃完了花生，“小狗"走过来舔了舔刘小山的手，像是表示感激。刘小山想抱

下它，它却跳开了，并冲刘小山龊出了两颗小獴牙。刘小山冲它摆手，示意它不

要怕，那“小狗"却头也不回地窜进了山林。它的尾巴一直是拖着的。此时，刘小

山才反应过来，那是一只狼。

但刘小山并没感到害怕，而是冲小狼逃去的方向笑出了声。心想，那只狼以

后说不定会怀念油炒花生米咧。

太阳落山时，刘小山骑在牛背上，跟同村的小伙伴们炫耀着他与一只小狼的神奇

邂逅。夕阳很美。那时的西山安静得就像一幅画。

（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是一

A.刘老汉杀死了小狼是因为自己的风湿性关节炎经年不愈，听说要用小狼的腿

骨泡烧酒来治疗，而且现在在西山已经很难捕捉到狼了。

B.小说描写刘老汉杀死小狼，虽用语不多，但非常形象，一"踩"一，，抽"一"抹"，

三个动词充分展现了刘老汉捕杀猎物的娴熟技艺。

C.刘老汉对儿子的怜爱、儿子成亲的美梦、温暖的阳光与獴牙、血盆大口、斑

斑血迹、面目全非的头颅，一喜一悲展现了人生的无常。

D.刘小山与母狼的生死搏斗是小说的高潮部分，叙事角度在人狼之间不断切换,

营造了让人窒息的紧张气氛，突显了人狼之间的仇恨。

E.小说最后的环境描写“夕阳很美。那时的西山安静得就像一幅画”渲染了宁静

的氛围，象征了人和狼（人与自然）之间的和谐相处。

（2）小说以"狼杀"为标题有什么用意？请结合小说简要分析。

（3）小说最后一部分写到刘小山“与一只小狼的神奇邂逅"，这样刻意地营造一

种情节上的巧合，你觉得好吗？请结合小说，谈谈你的理解。

二、古诗文阅读（35分）

4.（19分）阅读下面的文言文，完成下列各小题。

周起字万卿，淄州邹平人。生而丰下，父意号之，曰：“此儿必起吾门。”

因名起。幼敏慧如成人。意知卫州，坐事削官，起才十三，诣京师讼父冤，父乃

得复故官。举进士,授将作监丞。擢著作佐郎，累迁户部度支判官。真宗北征，

领随军粮草事，寻为东京留守判官，判登闻鼓院。以右正言知制诰，权判吏部流

内锭。封泰山，墩御史中丞，所过得采访官吏能否及民利病以闻。东封还，近臣

率颂功德，起独以居安为戒。初置纠察刑狱司，因命起，起乃请诸已决而事有所

枉及官吏非理榜掠者，并听受诉，从之。擢枢密直学士、权知开封府。起听断明

审，举无留事。真宗尝临幸问劳，起请曰："陛下昔龙潜于此，请避正寝，居西

尻。"诏从之，名其堂曰继照。起尝奏事殿中，适仁宗始生，帝曰："卿知朕喜乎？

宜贺我有子矣。"即入禁中，怀金钱出，探以赐起。从祀汾阴，权知河中府，徙

永兴、天雄军，所至有风烈，数赐书褒谕。拜给事中,进礼部侍郎。起素毒寇准，

尝与寇准过同列曹玮家饮酒，既而客多引去者，独起与寇准尽醉，夜漏上乃归。

明日入见，引咎伏谢，真宗笑曰："天下无事，大臣相与饮酒，何过之有？”准且

贬，起亦罢为户部郎中，又降太常少卿。后复为礼部侍郎，以疾请知颖州，徙陈

州。卒，赠礼部尚书，谥安惠。起性周密，凡奏事及答禁中语，随辄焚草，故其

言，外人无知者。家藏书至万余卷。起能书。弟超，亦能书，集古今人书并所更

体法，为《书苑》十卷。

（节选自《宋史？列传第四十七》）

（1）对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是

A.生而丰下，父意异之认为.…奇特

B.谡御史中丞代理

C.擢枢密直学士、军知开封府暂且

D.起素普寇准好好地

（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是一

A.庙号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如真宗、仁宗。

B.泰山封禅起源于春秋战国时期，是帝王受命于天的典礼，目的是巩固皇权，

粉饰太平。

C.礼部为六部之一，掌管礼仪、祭祀、学校、科举等，长官为礼部尚书。

D.我国古代以铜壶滴漏计算时间，夜漏就是深夜时分。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是一

A.周起关注民生，思虑长远。他把采访官吏能力大小及百姓疾苦报知朝廷；东

封还朝后，皇上近臣都歌功颂德，唯有周起认为应该居安思危。

B.周起善于断案，明辨是非。担任纠察刑狱司官员时，周起倾听了那些已经判

决但事实确有冤情，以及官吏胡乱拷打的犯人的申诉，受到皇上慰劳。

C.周起交好寇准，受到牵连。他一向与寇准关系好，曾到寇准家喝酒，尽醉方

归；寇准将要被贬官，周起也被连续降职。

D.周起为人谨慎，做事周密。凡是上奏事情以及书面应答宫中的文书，周起随

后就烧掉草稿，他的言语看法，外人没有知晓的。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①意知卫州，坐事削官，起才十三，诣京师讼父冤，父乃得复故官。

②从祀汾阴，权知河中府，徙永兴、天雄军，所至有风烈，数赐书褒谕。

5.（11分）

西江月①

苏轼

照野弥弥②浅浪，横空隐隐层霄③.障泥未解玉疆骄，我欲醉眠芳草。

可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶⑤.解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。

【注】①此词为苏轼被贬黄州作。其春夜行薪水边，过酒家，饮醉，乘月至一溪

桥上，解鞍，枕臂醉卧少休。拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词

于桥柱上。②弥弥：水波翻动的样子。③层霄：弥漫的云气。④障泥：马鞫，垂

于马两侧以挡泥土。⑤琼瑶：美玉。这里形容月亮在水中的倒影。

（1）下列对本词的理解，不正确的两项是

A.“障泥未解玉疆骄，我欲醉眠芳草”，写词人频临溪流，从马上下来，等不及

卸下马帽，即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美，又表现了词人的喜悦心

情。

B."可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶，本是美

玉，这里代指月色，水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静

美。

C."解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓"一句用"解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词

人的随意豁达，而“杜鹃春晓"写出空山春晨的喧闹和生机。

D.本词写作者爱惜一溪风月，不让马踏碎溪月，解鞍酣眠直至春晓，描写了一

个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。

（2）请从表达手法的角度简要赏析“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄"两句的妙处。

6.（5分）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《念奴娇•赤壁怀古》中词人神游故国后，用"—，—"来书写自己多

愁善感而顿觉年华逝去的感叹。

（2）《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句是：

（3）在《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋

文帝刘义隆本希望能够"封狼居胥"，但是由于行事草率，最终却"—

三、语言文字运用（20分）

7.（3分）下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）

①从历史上看，人类社会每一个新时代的开启，似乎都与技术变革息息相关。如

今，正是新的技术革命爆发的前夜。

②他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄别人,结果可想而知，没有人愿意跟

他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。

③在义工联盟中，他不仅是发起人、带头者，更是义工精神的实践者、坚守者，

时时处处都处心积虑,亲力亲为。

@82岁高龄的袁隆平面对辉煌没有任何改变，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去

实验田，依然从北到南查看育种基地。

⑤莫言小说最先征服你的并不是故事和人物，而是语言。那一个个平淡的文字背

后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。

⑥自2015年6月起，经过三个月的改造，仁和花园焕然一新。如今，小区活动

广场内篮球场、健身器材、桌椅等一应俱全。

A.①④⑥B.②③⑥C.①④⑤D.③⑤⑥

8.（3分）下列各句中，没有语病的一句是（）

A.峰会期间新闻中心共接待大约来自近70个国家中外媒体记者共1.8万人次，

并成功举办12场新闻发布会

B.在里约残奥会上，中国残奥代表团共获107枚金牌、81枚银牌和51枚铜牌,

239块奖牌的骄人成绩连续第四次占据金牌榜与奖牌榜双第一

C.根据国家统计局9月9日发布的数据显示，8月份CPI（全国居民消费价格总

水平）同比上涨13%,创下今年以来新低

D.日前，北京市公布了《北京市关于进一步推进户籍制度改革的实施意见》.至

此，全国已出台户籍制度改革方案的省份达到30个

9.（3分）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）

爱因斯坦的左脑特别发达，①他总是使用左脑。他分析自然现象的能力和形

成观念的能力非常卓越。②有趣的是，他③用语言④用非语言（比如图形）进行

思考的，⑤是以一种跳跃的方式。完成之后，再将它转换成语言，⑥从左脑转到

右脑。这就是“思维错位症"。

A.①因为②但③不是④而是⑤而且⑥即

B.①但是②并且③不仅④而且⑤就是⑥即

C.①但是②但③不是④而是⑤并且⑥然后

D.①因为②并且③不仅④而且⑤就是⑥然后

10.（5分）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯,

内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

"字”是我们工作及生活中必不可少的部分，那么，①—？关于汉字的起源，

一直是我国学者研究的对象，②—，直到最近几十年，我国考古学家才先后发

布了一系列“安阳殷墟甲骨文”及与汉字起源有关的出土资料。资料显示，我国最

早的汉字可追溯到原始社会晚期及人类社会早期在陶器上面刻画或彩绘出的符

号，同时，还有少量刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。这些符号，距今已

经有8000多年历史。由此可见，③o

11.（6分）下面某宾馆住客控制流程图，请把这个构思写成一段话，要求内容

完整，表达准确，语言连贯，不超过60字。

四、写作（60分）

12.（60分）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一种鸥鸟，常数万只聚在一起飞行，而它们飞行的步调惊人地一致，好像

有一个总指挥在指挥着它们。其实，每只鸥鸟是通过观察身边七只鸥鸟行动的变

化而随时调整自己的飞行姿态，以便与身边七只鸥鸟的飞行保持一致。

上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③标题自拟；④不得抄袭，不得套作。

200年广东省台山市华侨中学高考语文模拟试卷（四）

参考答案与试题解析

一、现代文阅读

1.阅读下面的文字，完成下列各题

“德有所长而形有所忘”--丑中之美

庄子及其后学以"道"的自然无为为美，其根本表现是在个体人格的自由上。

因而，在庄子及其后学看来，人的外形的丑丝毫也不妨碍他具有精神的美，得到

人们的爱慕。庄子一方面赞赏他理想中的“肌肤若冰雪，绰约若处子"的"神人"，

另一方面又丝毫不歧视形体残缺丑陋，却具有精神人格美的人。在中国美学史上,

也是庄子第一个明确地谈到了丑的问题，指出了在丑的外形之中完全可以包含超

越于丑的形体的精神美。

《德充符》中通过许多寓言说明了这个道理。卫国的哀殆是一个奇丑的人，"以

恶（丑）骇天下"，然而“丈夫与之处者，思而不能去也；妇人见之，请于父母日

'与为人妻，宁为夫子妾'者，十数而未止也"。鲁哀公和他相处不过数月就想请他

当宰相。庄子以文学的夸张笔法，描写了这个奇丑者得到了包括妇女在内的许多

人的爱慕，同时又借孔丘之口说明了他之所以得到爱慕的原因："非爱其形也，

爱使其形者也。"而所谓"使其形者"就是精神。人们之所以爱这个奇丑的人物，

就是爱他的“全德"，爱他的精神美。跤支离无服""瓮盎大瘦”都是一些腰弯及

于脚趾、形体残缺没有嘴唇、身上长着像盆瓮一样大的瘤子的奇丑人物，然而前

者说卫灵公，后者说齐桓公，都得到了赏识和喜爱，以至卫灵公、齐桓公看起那

些形体齐全的人来，反而觉得“其腹肩肩（瘦小样子）"，矮小可怜了。庄子认为,

这是“德有所长而形有所忘”的缘故。这些奇丑人物，由于他们有人格精神上的美,

所以人们就忘掉了他们形体的丑陋，看上去反而比形体健全的人更加高大了。庄

子看到了人的内在精神美能够压倒和克服外在形体的丑，"形骸之外"的美高于

“形骸之内"的美。在追求着个体人格自由的庄子眼里，就连汲汲于仁义、不懂得

自然无为之道的孔子，虽然形体健全，但较之于被砍掉了一只脚，却懂得自然无

为之道的“兀者叔山"，在精神上是遭受了无可解救的"天开『的。在庄子看来，这

种精神上的刑残比肉体上的刑残更加可悲。庄子一点也不忽视形体的美，但更加

重视精神的美。这种对于人的精神美的高度重视和追求，后来在魏晋时期的美学

中得到了发展。

从艺术史上看，庄子认为在丑怪的形相中可以包含强烈的精神美的思想，曾

对中国艺术的发展产生明显的影响。五代人物画家禅月大师贯休的人物画就是一

个典型的实例。贯休是禅宗的信奉者，曾被皇家授予师号。而禅宗的思想，是同

道家的思想密切联系着的。贯休所画的人物，其形相十分怪异甚至丑陋，却又使

人感到有一种内在的不屈不挠的精神力量。"其名作十六帧水墨罗汉，骨相奇特

古怪，为前代所找不出的。例如有庞眉大目者，孕颐隆鼻者，倚松石者，坐山水

者。以之与阎立本的帝王图相对照，虽则坚实劲拔的笔致，略有相似，而人物的

形态完全不同。阎氏的人物庄严肃穆，是一种士大夫社会的正型。而贯休的人物

怪骇突兀，宛如战斗时神经紧张的一种变型"。完全可以说，在中国美学史上，

对丑怪之美的肯定，为庄子美学所特有。这也是一般浪漫主义美学所共有的特色。

而以孔子为代表的儒家美学，则是排斥丑怪之美的。

（1）下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是B

A.庄子及其后学认为人的外形的丑并不妨碍他具有精神的美，是因为他们尊崇

以"道”的自然无为为美，其根本表现是在个体人格的自由上。

B.在庄子看来，人的内在精神美能够压倒和克服外在形体的丑，所以人们若想

得到他人的爱慕，就要成为形体丑陋，却具有精神人格美的人。

C.庄子《德充符》中的奇丑人物，由于他们有人格精神上的美，所以人们就忘

掉了他们形体的丑陋，看上去反而比形体健全的人更加高大了。

D.庄子追求个体人格自由，他认为"兀者叔山"虽被砍掉了一只脚，却也因懂得

自然无为之道而比形体健全却不懂得自然无为之道的孔子可贵。

（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A

A、庄子之所以让他笔下奇丑人物得到许多人的爱慕，是因为他看到了人"形骸之

内”的美是要高于人的“形骸之外"的美的。

B.禅月大师贯休笔下的人物形相十分怪异甚至丑陋，却又使人感到有一种内在

的精神力量，这反映出禅宗与道家思想的联系。

C.与贯休所画的人物迥乎不同是，画家阎立本笔下的人物形态庄严肃穆，体现

的是形体美与精神美相统一的儒家的美学标准。

D.贯休笔下那些罗汉群像的庞眉大目、孕颐隆鼻、怪异丑陋，与庄子笔下的

跤支离无服""瓮盎大瘦"其实是一脉相承的。

（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是Q

A.以庄子的眼光来看，那些汲汲于名利，一旦仕途多舛，怀才不遇便要呜呼哀

哉的士大夫们也是可悲的，还不如《德充符》中某些外貌丑陋、甚至形体不健全

之人。

B.《巴黎圣母院》中雨果笔下的卡西莫多与庄子笔下的“IH跋支离无服"“瓮盎大

瘦”在形体的丑及人格精神的美上都有相近之处，这体现了浪漫主义美学的特色。

C.在中国美学史上，庄子第一个明确地谈到了丑的问题，并对丑怪之美予以肯

定，这拓展了中国美学的领域，对占统治地位的正统儒家美学起到了重要的补充

作用。

D.庄子指出在丑的外形之中完全可以包含超越于丑的形体的精神美，这种美学

思想后来在魏晋时期的美学中得到了发展，对后世中国古典美学的发展有重大影

响力。

【考点】论述类文本阅读.

【分析】试题错误设置的方式主要是"强拉因果""因果倒置""混淆范围""无中生

有""偷换概念"等类型，答题时注意对全文的综合理解，然后对照选项寻找细微

的差别.

【解答】（1）B.变成丑人不是得到他人爱慕的必要条件.原文第一段表述为“在

庄子及其后学看来，人的外形的丑丝毫也不妨碍他具有精神的美，得到人们的爱

慕”.故选B.

（2）A."是因为他看到了人，形骸之内，的美是要高于人的，形骸之外，的美的"错.原

文第二段表述为"是因为他看到了，形骸之外，的美高于，形骸之内，的美故选A.

（3）D.原文第二段提到在魏晋时期美学得到发展的是庄子"对于人的精神美的

高度重视和追求"，而不是"在丑的外形之中完全可以包含超越于丑的形体的精神

美".故选D.

答案:

(1)B

(2)A

(3)D

【点评】解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句.联系上下文体会，

要死抠字眼.对词语的解说要抓住本质.将解释的含意放在被解释的词语处，看

上下文是否连贯、恰当.寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文

理解.联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致.

2.(12分)(2017•台山市校级模拟)阅读下面的文字，完成下列各题。

梁思礼：可上九天揽月

梁思礼，梁启超之子，中共党员，我国著名火箭系统控制专家。

1924年出生的梁思礼，很受父亲的宠爱。梁启超给远在海外的大女儿梁思

顺的信中这样写道：“老白鼻一天天越得人爱，非常聪明，又非常听话，每天总

要逗我笑几场。他读了十几首唐诗，天天教老郭(保姆)念，刚才他来告诉我说:

'老郭真笨，我教她少小离家，她不会念，念成乡音无改把猫摔。’他一面念说一

面抱着小猫就把那猫摔地下，惹得哄堂大笑。"信中的"老白鼻"就是梁启超最小

的儿子梁思礼。就是这个“老白鼻"，后来成了中国航天CAD技术的倡导者和奠基

人。

在梁思礼小时候听过的故事、背过的古诗中，留给他印象最深刻的就是那首

"少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰"。现在想来，好像父亲从他很小的时候就在

以这种方式熏陶他的爱国思想。

除了言传，父亲的身教是“爱国”最真实的样本。"爱国救国"几乎是梁家九子

女的胎记。"人必真有爱国心，然后方可以用大事"，梁启超生前的话语，指引了

梁家九子女未来的路。

1949年9月，刚刚从美国辛辛那提大学获得自动控制专业博士学位的梁思

礼便回到了新生的祖国。

1956年，国家制定12年科学技术发展远景规划以后，决定组建国防部第五

研究院从事导弹方面的研制，并从其他单位抽调了梁思礼等30多位专家和143

名大学生，白手起家。梁思礼回忆："当时既无资料，也无仪器和导弹实物，除

了钱学森外，谁都没有见过导弹和火箭，简直是两手空空，一张白纸。但这是一

颗生机勃勃的种子。"

从“两弹一星"到"神舟"工程，梁思礼倾注了太多心血。虽然赢得过许多荣誉,

但每每被他提及的，却是"东风二号"的失败。

"1960年11月5日，1059,发射成功，也就是后来被命名的，东风一号，.它不仅

是我国制造的第一枚导弹，是军事装备史上的一个里程碑，也帮助我们建立起自

己的材料和电子元器件协作网，直接支持了航天事业的发展，同时也促进了其他

行业的进步。”

在梁思礼的回忆中，“东风一号"的成功被简单带过，"东风二号”的失败却历

历在目：“1960年，我们以‘初生牛犊不怕虎’的劲头开始自行设计我国的第一个

中近程地地导弹，射程比'105夕远一倍。”

1962年3月21日9时5分，“东风二号〃点火发射，起飞几秒钟后，"导弹像

喝醉了酒似的摇摇晃晃，头部还冒白烟，最后落在了发射阵地前300米的地方，

因为里面的推进剂装得满满的，导弹落地后炸起了一个蘑菇云，地面砸出了一个

直径20多米的大坑。〃

这次失败对大家打击很大。"但是我认为，从个人历练来说，失败比成功更

有启发。正因为失败后做了大量工作，才使我们把坏事变成好事，才真正懂得怎

样自行设计。"

也是这次失败，成就了之后的长征二号系列火箭工作，更成就了梁思礼开创

的“可靠性工程学”。

不难查到这样一组数字：2006年9月9日，长征二号丙运载火箭第25次发

射成功，创造了25次发射全部成功的纪录。这是长征系列运载火箭第90次飞行,

也是1996年10月以来，我国航天发射连续第48次获得成功。

梁思礼自始至终参与了研制“长征二号"系列火箭的工作，他开创的“航天可靠性

工程学”成为长征火箭安全飞行的坚实保障。

1983年，梁思礼开始进军计算机辅助设计领域。他常说他最喜欢萧伯纳的

一句话：“人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一

定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。"

事实证明，梁思礼倡导的软件工程化，对载人航天起到很大作用。神舟五号、

神舟六号、神舟七号、神舟八号、神舟九号的可靠性、安全性达到了近60年来

研制的所有型号中从未达到的高度。

（选自《光明日报》，有删改）

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的一项是D

A.开头一段寥寥数语，只是介绍了梁思礼的家世、政治面貌和职业身份，指出

他是梁启超的儿子，是为了突出其出身名门。

B.作者引用梁启超给女儿的信是为了介绍在梁启超眼里，儿时的梁思礼是一个

聪明、可爱的孩子。梁思礼的这些特点与后来成为专家的他在性格上是一脉相承

的。

C.“东风一号"是我国军事装备史上的一个里程碑，但梁思礼回忆时却简单带过,

是因为"东风一号"的成功来得较容易，为“东风二号”的失败埋下了隐患。

D.最后一段总结全文，突出了梁思礼对载人航天事业的巨大贡献，并照应了第

一段“我国著名火箭系统控制专家”和第二段最后一句，使文章结构严谨。

（2）从“两弹一星"到"神舟"工程，梁思礼做出了哪些贡献？请简要概括。

（3）梁思礼的人生经历与成就给予我们怎样的启示？请结合材料谈谈你的认识。

【考点】传记阅读.

【分析】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力.

（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力.

（3）本题考查学生探究文本中某些问题、提出自己的见解的基本能力.

【解答】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力.这道题综合性比较

强，既涉及到了对传主精神品质的理解，也涉及到了对文章主旨的探究.解答这

类体的方法是：①解读标题，确定文体，找出传主，联系现实思考传主的人生及

经历；②快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；③认真品读重要段落,

把握传主精神品质，概括作者观点态度评价；④细致咀嚼重要语句，总结文章手

法技巧；⑥将选项与原文对照，一一排除得出答案.A"突出其出身名门”，无中

生有.B作者引用梁启超的信主要是为了说明儿时的家庭教育熏陶了梁思礼.C

是因为"东风二号"的失败意义重大，"从个人历练来说，失败比成功更有启发故

选D.

（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力.简要概括人物的性格应认真

分析他的所见所为所思，或多留意对人物的细节描写，或与周围人物及自身前后

性格的对比中把握性格，或通过文中其他人物议论、评价，从侧面把握等.本题

要侧重于把握梁思礼同志参与“东风一号""东风二号”的研制工作，总结失败原

因，其实对于中国航天技术开发的应用，倡导软件工程化，计算机领域辅助等方

面的作用.

（3）本题考查学生探究文本中某些问题、提出自己的见解的基本能力.解答本

题，首先审读题干，明确答题方向.弄清楚是对文本文体特征的个性化、创造性

解读，还是结合文本，联系生活进行探究或个性解读，只结合文本，而忽略联系

生活实际的要求.其实要依据要求，寻找文本依据.探究试题的命题原则是依据

文本的，由本文出发而延伸的，因此，解答探究题也不能脱离文本，应该依据要

求，寻找文本中的依据.

答案：

（1）D

（2）①参与了"东风一号"的研制；②参与了“东风二号”的研制；③总结了“东风

二号”发射失败的教训，开创了“可靠性工程学”；④自始自终参与了研制“长征二

号”系列火箭的工作；⑤进军计算机辅助设计领域；⑥倡导软件工程化.（1点1

分，答对4点即可满分）

（3）①家庭教育，影响深远.轻松活泼的家庭气氛和父亲的言传身教对梁思礼

有着重要影响.②爱国情怀，前行动力.正是有着浓浓爱国情，梁思礼才能在新

中国成立前回国报效国家，并一生为祖国的航天事业倾注心血.③克难攻坚，勇

于拼搏.几十年来，梁思礼呕心沥血，屡败屡战，排除万难，终于将远程运载火

箭研制成功.（总分5分，每点2分，答出3点满分，其他答案言之成理可酌情

给分）

【点评】纵观全篇把握主旨解题方法：

一篇文章是一个有机的整体.

读一篇文章如果没有着眼于全篇的目光，没有整体把握的意识，其结果只能是事

倍功半，甚至徒劳无益.因此，阅读效率的提高取决于对文章内容的主旨是否能

正确把握.那么，如何把握文章的主旨呢？首先要着眼于文章的整体，注意理清

内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵.其次还

要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题,

从题目的选项中揣测文章的主旨，明确作者的主要写作意图，这样解题就心中有

数了.

3.（14分）（2017•台山市校级模拟）阅读下面的文字，完成下列各题

狼杀

（一）

刘老汉除了种地，还在西山埋了不少捕兽夹子。村里很多人都把这当作副业。

只是这两年已很难在西山捕到野猪和狼了，它们差不多都快绝迹了。

这天，刘老汉在山顶意外发现了一只被兽夹困住的小狼。刘老汉见狼皮已受

损，且又是一只幼狼，便一脚踩住小狼的脑袋，抽出随身的匕首，冲小狼的脖子

上一抹。

血流尽，刘老汉便蹲下身，三下两下剥了小狼的皮，割断它的两条后腿，清

理出两副狼骨。听说用小狼的腿骨泡烧酒，可疗治经年不愈的风湿性关节炎。

那天晚上，西山上有只母狼整整哀号了一夜。

（二）

刘老汉翻身起床，隔壁竹床上的儿子，睡得正香。他想了想，决定不喊他。

日未出，天未醒，林子里的老舌鸟子还在叫。东边山头只有一丝麻麻亮。刘老

汉提着镰刀，踩着露水，深一步，浅一步，径直赶往西山脚的那块油麦地。他想

趁天亮前把地里熟透的麦子收割掉。

山风沁凉，刘老汉站在田填上紧了紧黑布褂，心想，等把这茬麦子卖了，娃

儿明年娶媳妇的钱就不用愁了。

忽然，刘老汉觉得身后有动静，扭头一看，扑面来的竟是一张龊着獴牙的血

盆大口!

刘小山起床时，满屋子都是毛茸茸的太阳光了。昨晚的梦好美咧，他梦见自

己跟陆家庄的李晓燕成亲了。

隔壁床是空的，爹已经下地干活了。起得这么迟，爹肯定要骂我咧！刘小山

一骨碌从床上跳下来，飞也似的奔向西山脚的油麦地。

然而，油麦地里没有爹。刘小山只在田填边看到爹的镰刀。地上有斑斑的血

迹。刘小山的头皮噌的一下就麻了。最后，在山顶的一块苔痕斑驳的石头上，刘

小山看到了一个面目全非的头颅。

刘小山抱着头颅号啕大哭，从早上一直哭到晚上，哭到眼泪都干了时，他对

头颅说，爹，孩儿一定替你报仇！

（三）

雾起。日隐。天地笼着一抹浑浊的灰白。

一阵腥风扫过，他知道，它来了。

追了它三天三夜。他已精疲力竭。本打算找个草窝随便躺一下，但就在这时,

它出现了，像幽灵一样无声无息，从峡谷的纵深处，它是一头灰色的母狼，额角

一块疤痕，壮硕如小牛。踩着碎石，朝这边一步步紧逼过来。

但雾掩藏不住它嗜血的死神的气息。正如雾也掩饰不了他熊熊的仇恨的火

焰。

它知道这将是一场无可避免的血战。眼前这个人身形消瘦,看起来疲弱不堪,

但他的眼神却和他手中的刀一样，杀气腾腾。

它低吼着，压低前肢，龊出尖利的獴牙，趁对方眼神稍一游离，纵身一跃，

瞅准喉管，闪电般直扑过去。

他深知狼的奸猾，故意拿眼瞟了下别处。他知道它一定会发起攻击。只是，

他没想到它的速度会那么快，快到像一阵风，快到像一道电，他差点被扑了个措

手不及。

一道青白的光倏地划过。

它落地一个踉跄，差点摔倒，左后腿火辣辣的，被刀切开一道深已见骨的伤

口，血汩汩地流。

他捂着肚腹，血水顺着指缝漫溢而出，滴滴答答，溅落在被雾打湿的碎石和

青草上。

他喘息着，忍着剧痛，举起镰刀冲上去，决计给受伤的狼最后一击。

刀锋直奔狼首。

它拖着沉重的后腿，躲过了呼啸而来的刀锋。瞅准机会，反身跳到他的后背

上，两只前爪死死地插进他的双肩。

牙死死地咬着他的脖子，刀深深地扎在它的肚腹上。

（四）

刘小山七岁那年，在西山脚放牛时发现一只额角有道疤痕的“小狗"。小东西

瘦骨嶙峋，好像有很多天没吃东西了，看起来很可怜。刘小山便丢了几颗油炒花

生给它。

吃完了花生，"小狗"走过来舔了舔刘小山的手，像是表示感激。刘小山想抱

下它，它却跳开了，并冲刘小山龊出了两颗小獴牙。刘小山冲它摆手，示意它不

要怕，那"小狗”却头也不回地窜进了山林。它的尾巴一直是拖着的。此时，刘小

山才反应过来，那是一只狼。

但刘小山并没感到害怕，而是冲小狼逃去的方向笑出了声。心想，那只狼以

后说不定会怀念油炒花生米咧。

太阳落山时，刘小山骑在牛背上，跟同村的小伙伴们炫耀着他与一只小狼的神奇

邂逅。夕阳很美。那时的西山安静得就像一幅画。

（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是DE

A.刘老汉杀死了小狼是因为自己的风湿性关节炎经年不愈，听说要用小狼的腿

骨泡烧酒来治疗，而且现在在西山已经很难捕捉到狼了。

B.小说描写刘老汉杀死小狼，虽用语不多，但非常形象，一"踩"一"抽"一"抹"，

三个动词充分展现了刘老汉捕杀猎物的娴熟技艺。

C.刘老汉对儿子的怜爱、儿子成亲的美梦、温暖的阳光与糠牙、血盆大口、斑

斑血迹、面目全非的头颅，一喜一悲展现了人生的无常。

D.刘小山与母狼的生死搏斗是小说的高潮部分，叙事角度在人狼之间不断切换,

营造了让人窒息的紧张气氛，突显了人狼之间的仇恨。

E.小说最后的环境描写“夕阳很美。那时的西山安静得就像一幅画”渲染了宁静

的氛围，象征了人和狼（人与自然）之间的和谐相处。

（2）小说以"狼杀"为标题有什么用意？请结合小说简要分析。

（3）小说最后一部分写到刘小山“与一只小狼的神奇邂逅"，这样刻意地营造一

种情节上的巧合，你觉得好吗？请结合小说，谈谈你的理解。

【考点】小说阅读.

【分析】（1）此题主要考查学生对文本内容分析与概括能力.

（2）本题考查学生分析文章标题在小说中的作用的能力.

（3）此题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的基本能力.

【解答】（1）此题主要考查学生对文本内容分析与概括能力.分析和概括文章

的内容要点，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系

上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括.B.动作描写的作

用分析不完整，不仅"体现了刘老汉捕杀猎物的娴熟技艺"，更表现了人残杀动物

的可怕.A.杀小狼并不是因为狼稀少了，小说中也没有提及是刘老汉自己的风

湿性关节炎经年不愈，这只是乡村人的蒙昧.C.这一喜一悲并在不展现人生的

无常，而表现的是人类的残忍与仇恨破坏了人类自身的美好生活与自然的祥和平

静.

（2）本题考查学生分析文章标题在小说中的作用的能力.解答此类题目需要学

生准确细致把握文章标题的含义，以及小说的主要内容有哪些.小说标题一般作

为文章的线索，对于升华文章主旨，丰满人物形象有着至关重要的作用.本文标

题"狼杀"是将贯穿全文的线索，全文紧紧围绕这个线索进行展开.表面上是写狼

杀人，实际上是写人类肆无忌惮对生态自然的破坏，最终导致恶果，形象突出文

章主旨，升华文章内容.

（3）此题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的基本能力.首先

明确观点，然后分析原因，原因主要从情节的推进、人物的塑造和主旨的表达的

角度进行分析.小说的解读注意五位一体的原则，即"主题""环境""情节""人

物""标题"五位要同时解读，分析一种要从其余的几个角度进行分析.分析情节

安排的合理性，首先答情节的内容是相辅相成，还是矛盾的对立，然后这些情节

在人物的塑造、环境的再现、主旨的表达以及和标题的照应的角度进行分析.

答案：

（1）DE（选E给3分，选D给2分，选B给1分，选A、C不得分）

（2）①狼杀是文章的线索，全文都围绕人与狼互杀来展开事件.②以"狼杀"为

标题，表面上写狼杀了人，但实际上暗示了大自然的报复是人类自身行为招致的，

揭示了主题.

（3）这样写好.因为①小说最后以补叙的方式写到了小山小时候喂小狼的经历，

与前面小山追杀母狼形成了巨大的反差，同一只小狼从受人点滴恩惠表达感激到

杀人报仇也形成了鲜明的对比，这样写升华了主题，发人深思.②小说最后的补

叙更加鲜明地揭示出悲剧的根源就在于人类的贪婪与仇恨心理，当我们心中对自

然充满善意的时候，自然和人一定会和平共处的.③描写小狼吃了小山给的花生，

也懂得感谢，但与人之间还是保持了距离，这也提示我们人类应该对大自然保持

足够的敬畏，维持应有的距离，只有这样才能实现人与自然的和谐相处.

【点评】小说标题含义的解题思路：L在理解题目本意的基础上，首先要注意

它在文中是否有比喻象征意义.2.其次要注意它在表面含义之外是否有语意双

关或文章主旨意义.文章标题的一般性作用：1.全文的线索，推动情节的发展；

2.总结文章内容，点名主旨（突出）主题；3.形式新颖，吸引读者；4.反映

人物情感的变化等，然后再结合着文章具体内容来分析标题的作用.在理解标题

本意的基础上，要注意它在文中是否还有比喻义、象征义、深层义、双关义等.在

作用方面，可从人物形象、故事情节、主题等角度作答.

二、古诗文阅读（35分）

4.（19分）（2017•台山市校级模拟）阅读下面的文言文，完成下列各小题。

周起字万卿，淄州邹平人。生而丰下，父意号之，曰：“此儿必起吾门。”

因名起。幼敏慧如成人。意知卫州，坐事削官，起才十三，诣京师讼父冤，父乃

得复故官。举进士,授将作监丞。擢著作佐郎，累迁户部度支判官。真宗北征，

领随军粮草事，寻为东京留守判官，判登闻鼓院。以右正言知制诰，权判吏部流

内锭。封泰山，墩御史中丞，所过得采访官吏能否及民利病以闻。东封还，近臣

率颂功德，起独以居安为戒。初置纠察刑狱司，因命起，起乃请诸已决而事有所

枉及官吏非理榜掠者，并听受诉，从之。擢枢密直学士、权知开封府。起听断明

审，举无留事。真宗尝临幸问劳，起请曰："陛下昔龙潜于此，请避正寝，居西

尻。”诏从之，名其堂曰继照。起尝奏事殿中，适仁宗始生，帝曰："卿知朕喜乎？

宜贺我有子矣。"即入禁中，怀金钱出，探以赐起。从祀汾阴，权知河中府，徙

永兴、天雄军，所至有风烈，数赐书褒谕。拜给事中,进礼部侍郎。起素毒寇准，

尝与寇准过同列曹玮家饮酒，既而客多引去者，独起与寇准尽醉，夜漏上乃归。

明日入见，引咎伏谢，真宗笑曰："天下无事，大臣相与饮酒，何过之有？”准且

贬，起亦罢为户部郎中，又降太常少卿。后复为礼部侍郎，以疾请知颖州，徙陈

州。卒，赠礼部尚书，谥安惠。起性周密，凡奏事及答禁中语，随辄焚草，故其

言，外人无知者。家藏书至万余卷。起能书。弟超，亦能书，集古今人书并所更

体法，为《书苑》十卷。

（节选自《宋史？列传第四十七》）

（1）对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是D

A.生而丰下，父意异之认为……奇特

B.谡御史中丞代理

C.擢枢密直学士、权知开封府暂且

D.起素普寇准好好地

（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A

A.庙号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如真宗、仁宗。

B.泰山封禅起源于春秋战国时期，是帝王受命于天的典礼，目的是巩固皇权，

粉饰太平。

C.礼部为六部之一，掌管礼仪、祭祀、学校、科举等，长官为礼部尚书。

D.我国古代以铜壶滴漏计算时间，夜漏就是深夜时分。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是C

A.周起关注民生，思虑长远。他把采访官吏能力大小及百姓疾苦报知朝廷；东

封还朝后，皇上近臣都歌功颂德，唯有周起认为应该居安思危。

B.周起善于断案，明辨是非。担任纠察刑狱司官员时，周起倾听了那些已经判

决但事实确有冤情，以及官吏胡乱拷打的犯人的申诉，受到皇上慰劳。

C.周起交好寇准，受到牵连。他一向与寇准关系好，曾到寇准家喝酒，尽醉方

归；寇准将要被贬官，周起也被连续降职。

D.周起为人谨慎，做事周密。凡是上奏事情以及书面应答宫中的文书，周起随

后就烧掉草稿，他的言语看法，外人没有知晓的。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①意知卫州，坐事削官，起才十三，诣京师讼父冤，父乃得复故官。

②从祀汾阴，权知河中府，徙永兴、天雄军，所至有风烈，数赐书褒谕。

【考点】文言文阅读.

【分析】（1）本题考查实词的意义.解答此类题可用“代入法”，即将各选项意

义代入原文，考察其与上下文语境是否相符.

（2）本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记.

（3）本题考查考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息的能力.解答此类题

目，首先要审清题意，把每一选项和文中相应的事件对应，针对选项划定区域，

小心比对，看是否搞混做事情况.

（4）本题考查句子翻译.翻译句子要以直译为主，意译为辅，字字落实，达到"信、

达、雅”的标准.同时要注意实词：一词多义、词类活用、古今异义、通假字的

翻译；还要注意一些虚词，一些虚词，也有意义；再就是注意一些特殊句式的翻

译也要到位.

【解答】（1）D善：交好.译文为：周起素来与寇准友好.

（2）A"古代帝王、大臣等死后"错误，只有皇帝才能称庙号.

（3）C"曾到寇准家喝酒"分析有误，原文为“尝与寇准过同列曹玮家饮酒，既而

客多引去者，独起与寇准尽醉，夜漏上乃归”，是和寇准一起到曹玮家饮酒.

（4）①"坐事"，因犯罪；"诣"，至心"讼”，打官司.译文为：周意担任卫州知州

时，因犯罪被削去官职，周起才十三岁，到京城为父辨冤，他父亲才官复原职.

②"从祀"，从皇上祭祀；"权"，暂代；"褒谕"，下诏褒奖.译文为：跟从皇上祭

祀汾阴，暂代河中府，后来移任永兴、天雄军中，所到之处，作风刚烈，皇上多

次下诏褒奖.

答案：

（1）D

（2）A

（3）C

（4）①周意担任卫州知州时，因犯罪被削去官职，周起才十三岁，到京城为父

辨冤，他父亲才官复原职.

②跟从皇上祭祀汾阴，暂代河中府，后来移任永兴、天雄军中，所到之处，作风

刚烈，皇上多次下诏褒奖.

参考译文：

周起字万卿，淄州邹平人.生下来时下颌丰满，父亲周意认为他很奇特，说："这

孩子一定光耀我门楣.”因此起名为起.周起幼时便聪慧如成人.周意担任卫州

知州时，因犯罪被削去官职，周起才十三岁，到京城为父辨冤，他父亲才官复原

职.后考中进士，担任齐州将作监丞.又提拔为著作佐郎，多次升迁，官至户部

度支判官.真宗北伐，周起管理随军粮草事宜，不久，担任东京留守判官，兼任

掌管闻鼓院.以右正言的身份掌管文书，暂且兼任吏部流内锋.皇帝封泰山，他

担任御史中丞，所到之处采访官吏的能力大小及百姓疾苦状况，来报知朝廷.东

封还朝后，皇帝近臣都歌功颂德，唯有周起以居安思危来劝诫.刚开始设置纠察

刑狱司时，让周起担任首任官，于是周起请求将那些已经判决但事实确有冤情，

以及官吏胡乱拷打的犯人，一并听取他们的申诉，皇上听从了他.提拔为枢密院

直学士、暂时代理开封府尹.周起善于倾听判断，明辨细密，没有积压的公务.真

宗曾经亲到官衙慰问，周起奏请说："陛下从前未登基时在这里住过，我请求避

开这个正堂，搬到堂下西廊屋去."皇上下诏同意了他的意见，并