中小学德育工作方案-2023修改整理

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐中小学德育工作方案中学校专题教导活动计划

为了做好小学德育工作，开展同学思想道德建设，切实把常规德育管理与系列教导活动紧密结合起来，确保德育工作贴近社会现实、贴近同学生活、贴近同学思想。我校结合以同学行为习惯为办学特色的实际，小学将在每年度开展系列德育活动，按照要求开展活动，将活动支配、记录、总结的书面内容于活动后准时交小学教育处。

一、弘扬和哺育民族精神教导活动（年9月）

1．民族情感教导：开学第一周的周一，举行升旗仪式，并进行弘扬和哺育民族精神教导启动仪式；打造整洁、干净的校内环境，张贴革命领袖和民族杰出人物画像；利用中秋合家团员的节庆特色，开展民族团结教导，内容以维护祖国统一、一国两制为主题。

2．中华传统美德教导：老师节期间开展“了解教师，理解教师，回报教师”演讲竞赛，以班为单位，小学少先队统一收集收拾资料；在中秋节举行亲情体贴活动。

3．革命传统教导：组织观察革命题材影片，并举办一次爱国主义图片展，让每个同学都参加其中，并写出观后感。

4．创新教导：结合每年一届的师生科技节和创新大赛，让同学多动手，多动脑，激励同学参加小发明、小制作。

二、爱国主义教导活动（10月）

1．爱国情感教导：坚持每周一的国旗下讲话，由少先队支配各班轮番讲话，需坚持升旗讲话制度，并将讲话稿交小学教育处。

3．国际理解教导：以班为单位开展一次时事辩论会，让同学在参加活动的同时了解自己的祖国是一个热爱和平的国家，具有维护世界和平的重要力气。

三、环保教导活动（11月）

1．学问普及：举办环保学问讲座，让同学把握基本的环保学问，初步形成自觉维护环境的意识和能力。

2．环保调查：以班为单位，成立环保调查小组，对校内内的环境卫生举行调查，记录并写出总结。

3．环保小卫士：每一个人都应当为自己生活的环境出一份力，弯一下腰，举手之劳就可以制造柔美的生活、学习环境，通过班会或集会讲话的机会将要求讲给同学，教师和同学一起参加，争做环守卫士。

四、家庭美德教导活动（12月）

1．家庭行为规范教导：小学结合家庭美德教导，制定家庭行为规范指南，让家长和孩子一起参加进来，使孩子养成良好的家庭生活习惯。

2．我爱我家亲情教导：了解家庭成员，体贴亲人，使同学养成爱家、爱全部亲人的行为，从小树立家庭观念，以体贴小家至体贴大家，爱我们宏大的祖国。

3．老师、同学、家长“一家亲”活动：每学期组织一次家长会，家长会的内容应突破传统的方式，要求在活动中举行沟通，可以开展文艺联欢，或是体育竞赛，在活动中促进小学和家庭的和睦，在活动中举行对孩子的状况沟通。

五、感恩亲人体验教导活动（1、2月）

1．春节合家欢：齐做年夜饭，诚挚祝亲人，按照本地习俗，对年夜饭的形式和内涵举行专题教导；给远方亲人送祝愿，以亲自制作或书写贺年卡，写信，打个电话，发短信的形式祝愿远方亲人。

2．讲家族故事：听长辈讲家族故事，以“富贵不能淫，贫贱不能移”为主题。

3．小鬼当家：以一日或一周为限，支配家里的生活和接待，让同学感触真切而平庸的家庭生活，各班开展同学当家感触沟通活动。

六、公民道德教导活动（3月）

1．社会服务：参加环境净化、整治，将打造清洁卫生的周边环境作为社会实践的主要内容，人人参加。

2．树新风活动：小学雷锋，助贫解难，做好事，做实事。

3．法纪教导：遵规守纪的纪律教导，让同学树立法制观念、纪律观念。

七、养成教导活动（4月）

1．行为习惯训练活动：开展礼仪教导讲座，教导内容应当是对同学行为习惯有详细有用的；设立“文明监督岗”，由少先队大队部成员担任监督员，对同学的行为习惯举行准时监督和订正。

2．学习习惯训练活动：各班开展研究会或辩论会，形成对健康、高效的学习习惯的熟悉，让每个同学都参加其中，找到适合自己的学习方式；建立“比帮超”为基础的同桌关系，形成学生之间相互协助，相互促进的学习机制。

3．生活习惯训练活动：按照小学生活内容，给自己制作一张作息制度表，并严格根据表上内容要求自己；开展住校生生活互评和自评活动，由住管教师组织，在个寝室开展一次评论活动，使每个学生熟悉到自己生活中的陋俗，并发扬好的生活习惯。

八、抱负教导活动（9月）

1．杰出人物传记读书活动：小学图书馆提供一些关于杰出人物传记的书籍供同学品读，或由少先队统一印发三份以上杰出人物传记资料，然后发给各各班经行故事沟通会，活动结束写出读书心得。

九、诚信教导活动（10月）

1．诚信学问教导：小学集中举行一次诚信学问教导讲座，按照学校生的年龄特点，制定出适合的诚实守信的基本要求供同学遵守。

2．诚信行为训练：诚信家庭建设活动，指导同学制定家庭成员诚信行为规范，让家庭成员遵守规范，创建和睦的家庭环境；诚实待人，守信允诺，要求同学在日常生活中学会诚挚交往，把握诚信准则，并从小树立言出必行，以及对社会的责任感。

3．诚信环境营造：在校内内张贴诚信内容的标语、宣扬画，将诚信教导作为校内文化建设的重要内容；各班建立诚信监督小队，定期举行互评、自评。

十、社会体验教导活动（11、12月）

1．社会实践活动：小学建议同学在假期参与一些社会实践活动，内容自主确定，但要通过家庭的认可，并做好实践活动记录，如有成绩，开