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1蜀相潘红胜教学目标】教学过程】《蜀相》作于唐肃宗上元元年(760)的春天。759年底，杜甫结束了在甘肃芜，唐王朝处于风雨飘摇中。唐情况下，杜甫满腔的苦闷、焦虑，是可以想2鱼水相得的关系，当然都使仕途坎坷、报国开头两句连起来，表达了诗人急欲瞻仰武候祠、追3谒。诸葛亮一生的丰功伟绩，表现括诸葛亮一生，十分准确。诸葛亮为刘备制定统一佐后主刘禅，鞠躬尽瘁，死而坎坷。七、八两句紧接五、六句，表抒情，写得情真意挚，非常感人。有人说这两句是全诗的点睛之笔，是诗眼。千千古人物，莫可亲承；庙貌数楹，临风结想”，可以由祠写到诸葛亮，写祠是为4为“蜀相”。全诗看来，无论写景、叙事，还是议论，都都互相关联，自然融成一体，构成一种“骨了诸葛亮的功绩。在这些方面，似与杜诗并无多大得有些刻露浮薄，不及《蜀相》含蓄深厚。这主要
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