2023年-工程施工工作计划-1

第页2023工程施工工作方案工程施工工作安排三篇

人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！想学习拟定安排却不知道该请教谁？以下是我收集整理的工程施工工作安排3篇，希望能够帮助到大家。

工程施工工作安排篇1

我校党组织“三个一工程〞的荣耀传统，为把我院08级三支部建设成为一支有战斗力有号召力有凝合力的集体，为使自己在向合格党员靠近的过程中学到更多奉献更多成长更多，我将自己三个一工程的目标和实施措施向党组织汇报如下：

帮助对象：蔚蒙

对象状况：蔚蒙同学来自少数民族，某些科目根底不好，间或有挂科的现象。

预期目标：

1：做到无挂科，并且平均学分积在前30名，综合测评在专业前50%；

2：通过12月份的六级考试；

3争取成为下一批主动分子。

详细措施：

1：每天晚上共同上自习，有疑问随时解决；

2：严格限制上网时间，做到尽量不影响学习；

3：坚持体育熬炼，做到德智体全面开展；

4：自主学习党的思想，加强自己的思想建设。

“三个一〞工程〔2〕

为了主动响应动力与能源学院党支部的“三个一〞工程，作为一名预备党员，我主动响应学校学院制定的“一帮一〞互助活动。

帮助对象：云C658

宿舍状况：云C658宿舍整体学习气氛比拟好，宿舍成员的学习成果也相比照拟好，在大一大二两学期均无挂科，在我们班六个宿舍中成果尤其突出。所以对于该宿舍，我们之间是相互学习，我应当向他们学习的成分居多。

实施安排：首先要保证上课的质量，在平常上课期间，大家相互监督，不缺课，仔细听讲。然后是自习，对于658宿舍的成员来说，学习自觉性不是他们的问题，他们每天都自习到很晚，我只要适时了解一下他们的学习状况。只要我们相互学习，相互帮助，就会更上一层楼。

预期目标：大三一年接着保持无挂科宿舍的记录，学习成果根本上都有提高，在大四时有两人以上获得奖学金。

“三个一〞工程〔3〕

为响应党组织活动“三个一〞工程的荣耀传统，作为一名预备党员，我将自己三个一工程的目标和实施措施向党组织汇报如下：

对象：

云-C652宿舍

预期目标：

宿舍整体成果有所提高，争取本学年实现无挂科宿舍；

在新的学期里实现英语四级全体通过；

宿舍成员之间和谐相处，互助友爱；

营造良好的宿舍气氛，建形成一个思想先进，主动向上的优秀宿舍。

详细措施：

保证上课的质量，相互监督，养成每晚自习的习惯；

规律作息时间，保持每晚十二点之前强制睡觉；

削减嬉戏时间，参与体育熬炼等有益身心健康的活动。

对成员的思想、学习、生活状况亲密关注，适时关切。

工程施工工作安排篇2

施工阶段进度限制的总任务是在满意工程总进度安排要求的条件下，审核不同工种的施工进度安排并在执行过程中进行安排值与实际值比拟。通过对人、机、料、环、法五方面的综合分析，提出监理看法和建议，且通过对薄弱环节的催促改良，确保工程总工期目标的实现。

〔一〕事前限制

1.审核施工总进度安排。工程实施总进度安排为工程实施过程中起限制作用的工期目标。它是确定施工承包合同工期条款的依据，是审核施工单提交施工安排的依据，也是确定和审核施工进度与设计进度、材料设备进度、资金、资源安排是否协调的依据。

2.审核施工单位提交的施工进度安排。主要审核其是否符合总工期限制目标的要求；审核施工进度安排与施工方案的协调性和合理性等。

3.审核施工单位提交施工方案和施工总平面图。

4.催促和帮助合同各方做好施工打算工作。

5.分析影响工程进度的风险因素，风险因素可能来自：

1)设计不当而进行设计变更;

2)业主供给的场地条件不能刚好或不能正常满意工作须要;

3)勘察资料不正确，特殊是地质资料错误或遗漏产生的影响;

4)设计、施工中采纳不成熟的技术方案，或技术人员水平不够而打乱正常施工进程;

5)设计图纸供给不刚好、不配套影响工程进展;

6)安排不周，导致停工待料，相关作业脱节，工程无法正常进行。

7)有关施工手续不能刚好完善。

8)业主未能根据合同兑现支付事物。

9)现场发生重大的质量平安隐患，须要停工整顿。

10)雨天太多，无法进行填方作业。

〔二〕事中限制

1.帮助施工单位实施进度安排，随时留意施工进度安排的关键限制点，驾驭进度实施的动态。

2.严格进行进度检查。为了解施工进度的实际状况，避开施工单位超报工作量，监理工程师需进行必要的现场跟踪检查，以检查现场工作量的实际完成状况，做好工程施工进度记录，为进度分析供给牢靠的.数据资料。

3.当施工进度拖延时，监理工程师有权根据合同文件规定，要求承建单位实行赶工措施，即增加设备、人员、材料等资源投入或调整施工措施安排，并重新报监理部批准后执行。

4.进行工程进度的动态限制。当实际进度与安排发生差异时，应分析差异产生的缘由及进度偏差将带来的影响并进行工程进度预料，从而提出进度调整的措施和方案，相应调整施工进度安排及设计、材料设备、资金等进度安排；必要时调整工期目标。

5.重新调整进度安排并付诸实施。

6.组织现场协调会。主要内容包括：刚好分析、通报工程施工进度状况；协调总包不能解决的内、外关系问题；上次协调会执行状况的检查；总包管理上的问题；现场有关重大事宜等。

7.定期向业主汇报有关工程实际进展状况，按期供给必要的进度报告。

〔三〕事后限制

1.刚好组织验收工作，以保证下一阶段施工的顺当开展。

2.处理工程索赔与反索赔〔主要是处理工期方面的索赔及反索赔〕。

3.依据实际施工进度，刚好修改和调整进度安排及监理工作安排，以保证下一阶段工作的顺当开展。

4.工程进度资料的管理。

〔四〕进度限制措施

1.组织措施

落实工程监理机构中进度限制人员，建立进度限制协调工作制度，尤其是协作甲方落实管网协调拆建工作。管网协调拆建贯穿整个施工过程，所以必需要有全盘规划，帮助业主做好这项工作，保证工程顺当进行；

〔1〕列出已有的、拟建的全部管网工程，分出须要撤除、改建的管网工程；

〔2〕制定管网协调工作安排：帮助业主打算有关手续资料，询问有关办理程序，供给合理的进度建议；

〔3〕要求承建商将管网拆建因素考虑在施工进度的状况。

2.技术措施

包括审核施工组织设计和施工方案，使人、机、料、法、环等能保证进度安排实现。

3.经济措施

结合合同条款对由于承包方缘由拖延工期都进行必要的经济惩罚，对合理的工期提前者实行嘉奖。

4.合同措施

4.1.通过招标的实惠条件鼓励承包单位加快进度。

4.2.提前与供货厂家联系以免因推迟供货影响总工期。

4.3.随时驾驭设备、主材的供给状态和承包人提交的有关进度报表资料。

4.4.帮助业主通过合同签订，从经济上约束承包商进度

工程施工工作安排篇3

一、指导思想

质量是学校开展的生命线，提高教化教学质量的关键在于老师。要想实现学校长盛不衰，关键是要有一支结构合理、思想素养好、业务水平高的老师队伍。因此，做好老师的培育工作，是学校可持续开展战略的重中之重。为实行“让世界与我们共成长〞的办学理念，以教化部制定的?中学老师专业标准?为指针，从老师内涵开展需求动身，充分利用我校一大批省、市、县骨干老师的优质资源，通过师徒结对模式，发挥老老师、名特优老师的传帮带作用，使中、青年老师在其指导下快速适应并卓有成效地开展教化教学工作，不断提高教化教学水平，尽快成才，努力建设一支观念新、素养高、实力强、具有现代教化素养和创新意识的骨干老师队伍，为加快实现“把我校建成较高水平的优质中学〞的奋斗目标。

二、总体要求

1.总体目标：

为了充分发挥我校已有的名师、骨干老师的作用，开展师徒结对的形式，加快对素养较好，有开展潜能青年老师的培育步代。使新老师尽快成材，以充溢骨干老师队伍，为本校培育一批后起之秀。同时通过带徒活动，使名老师、骨干老师在相互切磋教学技艺中不断提高自身的教学理论水平和业务素养，放大名师效应。

2.总体要求：

〔1〕以立德为先。师傅要以身作那么，培育青年老师酷爱教化事业，树立职业志向，践行社会主义核心价值体系，履行老师职业道德标准，依法执教的高尚的职业道德。在教化教学过程中能够关爱中学生，敬重中学生人格，富有爱心、责任心、耐性和细心。真正做到为人师表，教书育人，敬业奉献，团结协作，自尊自律，廉洁从教，以人格魅力和学识魅力教化感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

〔2〕要勇做“人师〞。古语云：经师易得，人师难求。通过师徒结对，进一步提升青年老师对老师职业的理解，做到立德树人，育人为先，把德育贯穿教化教学全过程。擅长依据学科教学特点和学生实际，加强学生的志向信念教化，培育学生的社会责任感、创新精神和实践实力，培育学生良好品德、健全人格和强健体魄，促进学生身心健康、全面开展。

〔3〕做教学专家。师傅要培育青年老师学习教化教学理论的良好习惯，使他们在课堂教学方面，能比拟彻地分析、处理教材，精确把握教学起点，能够娴熟驾驭教材和课堂，熟识各种课型的教学，标准履行“备、上、批、辅、考〞等教学常规要求。引导青年老师在培育学生自主学习，自主探究，合作学习等方面下功夫，形成“轻负高效〞的教学特质。

〔4〕成科研能手。师傅要以“老师即探讨者〞的现代老师角色理念，培育青年老师擅长总结、反思教化教学过程。从教化教学实践动身，结合教化教学理论，提炼总结分析教化教学过程中遇到的问题和困惑，积少成多，积沙成塔，使教化教学过程成为探讨的过程，渐渐把青年老师培育成科研能手。

三、师徒结对的条件

1.师傅条件：

〔1〕根本条件：必需具备高级老师职称，特别状况可以放宽为中级职称。

〔2〕其他条件：

①省、市、县骨干老师〔如特级老师、市、县学科带头人、后备特级老师、教学能手〕；

②曾经担当过校内教研组长、备课组长、年级组长等职务

③其他资深高级老师。

2.徒弟条件：

〔1〕年龄：35周岁以下〔个别学科组可放宽到40周岁以下〕，此条款是先决条件。

〔2〕职称：没取得高级职称。

〔3〕教龄：教龄不满三年的。

〔4〕任教年级：新上年级段的。

〔5〕新聘请老师

四、师徒结对时间

每学年开学初，一学年为一个周期。

五、结对原那么

1.个人申报。符合条件的青年老师必需申报，自己选择符合条件的师傅。

2.组织统筹。如个人不申报，可由备课组协调支配师徒结对。

六、结对程序

程序：个人申报—→备课组协调—→年级部汇总上报教发中心—→签定协议—→开展活动。

1.个人自愿、学校统筹，确定师徒人选；个人申报，师徒自愿组合与学校统筹相结合，确定师徒人选。原那么上师徒应在一个年级段产生，特别学科可跨年级段。

2.实行拜师活动，建立师徒关系

由教发中心和教务处筹备，学校实行“青蓝工程〞启动仪式，颁发聘书，签定师徒结对协议，建立师徒关系，明确职责，正式开展结对活动。

3.制订目标，明确职责任务

七、根本任务

1.师傅：

要做到“三带〞：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──驾驭教化教学根底学问与技能；带师德──育德之道，为人师表。

〔1〕仔细贯彻、模范执行师德标准，努力学习教化理论，更新教学观念，切实做好指导工作。

〔2〕耐性细致地做好青年老师的思想工作，以良好的师表形象感染青年老师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年老师，使徒弟学会教书的同时学会为师，引导徒弟健康成长。

〔3〕指导徒弟合理支配工作安排，有序地开展教化教学和教科研活动，指导他们在教化教学教科研上取得成果，帮助他们解决在教化教学中遇到的困难。

〔4〕调动和保护徒弟的工作主动性和主动性，刚好帮助徒弟解决教学中存在的问题和订正不良倾向，并对徒弟提出评定看法。

2.徒弟：

要做到“三学〞：学思想──教化教学理念；学本领──教化教学根本功；学做人──为人处事，为善，求真。

〔1〕敬重指导老师，仔细完成指导老师支配的每一项任务，主动向指导老师汇报思想工作状况，虚心谨慎、勤奋好学，不断提高业务实力。

〔2〕仔细学习新的教化教学理念，转变观念，在实践中自觉贯彻、主动探究。

〔3〕了解学生、酷爱学生，耐性细致地做好学生的思想工作，以良好的师德影响学生。

〔4〕刚工作的新老师要力争一年入门；二年胜任；三年提高。其他徒弟力争在原有根底上有更大的、明显的进步。

〔5〕主动主动参与校内教科研活动和各类教学根本功竞赛。

〔6〕徒弟不但要留意总结师傅好的阅历，把它上升到理性的高度，较多较快地了解、驾驭新的教化教学信息、理论，与师傅形成优势互补态势，促进自己较快地成才。

八、详细工程

1.师傅：

〔1〕向徒弟介绍教学阅历，供给教学信息，举荐学习文章，使其开阔视野，不断充溢。

〔2〕每周听徒弟课不少于1节，听课要用专用听课记录本仔细记录,根据一节好课的评价标准仔细评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导看法，学期末上交备查。

〔3〕细心指导徒弟备好课，仔细查教案。每月查一次徒弟的教案，每学期重点批阅徒弟3—5份备课教案，赐予悉心指导，帮助徒弟快速驾驭各种课型的课堂教学设计。

〔4〕仔细审查徒弟批改作业状况是否仔细，每月至少查一次徒弟批改的作业，重点检查批改数量、质量是否到达根本要求，讲评是否有针对性，并提出改良看法。

〔5〕每学期指导徒弟上1堂组内或校级公开课或汇报课，新进老师第一学期指导徒弟上好亮相课、过关课和汇报课，其次学期上好一节展示课。

〔6〕每学期辅导徒弟编制1—2份测试卷。

〔7〕每学期末对被带教老师作出一次综合评价。

〔8〕写好一篇带徒心得或体会。

2.徒弟：

〔1〕仔细备课，主动求教。

〔2〕上好亮相课、过关课、汇报课和展