英语主谓一致练习题

英语主谓一致练习题word英语主谓一致练习题word/英语主谓一致练习题word【英语】主谓一致练习题（word）一、主谓一致1．There_______acharityshowattheschoolhallnextweek.A．was

B．willbeC．hasbeen

D．are【答案】

B【剖析】试题剖析：句意：下周再学校礼堂有一次慈善演出。依照时间状语

nextweek

可知这里句子应该用一般将来时，这里是

therebe

的将来时应是

therewillbe

；应选

B。考点：观察动词时态。2．Nowadaysmanynewtaxiapps（打车软件）_________tohelppeopletravelaroundmoreeasily.A．areused

B．use

C．used

D．isused【答案】

A【剖析】【详解】句意：现在很多新的打车软件被用来帮助人们更方便地旅行。areusedused过去式；isused被用来。依照句意可知，主语manynewtaxiapps

被用来；use使用；与动词构成被动关系，应使用被动语态，且主语是复数的，故应选

A。3．Peopleinthisarea________toleavebecausethereisnotenoughwaterforthem.A．toldB．wastoldC．weretold【答案】C【剖析】试题剖析：句意：由于这没有足够的水，在这个地区的人们被告诉走开。此题观察被动语态。依照句意，应选C。考点：观察被动语态。4．There________abooksaleinourschoollibraryonceayear.A．isB．wasC．are

D．were【答案】A【剖析】【详解】句意：我们学校图书馆每年有一次图书销售。A.is是，单数；

B.was是，过去式；

C.are是，复数；

D.were

是，复数，过去式。依照onceayear.可知一般现在时态，除掉词用is，依照题意，应选A。

BD；这里是

therebe

句型，主语是

abooksale，be动5．EitherthestudentsortheteacherA．knowsB．toknow

himverywell.C．know

D．knew【答案】A【剖析】【解】句意：要么那些学生要么那位老很认识他。A.knows三式；B.toknow不定式；C.know原形；D.knew去式。either⋯or⋯接两个并列主，依照就近原。此句中的要与

theteacher

保持一致，故答案A。6．Therealargebowlofjiaozionthetable.A．isB．areC．be【答案】A【剖析】【解】“”therebe句型依照“”be与空后近来句意在桌子上有一大碗子。就近一致原，即的主保持一致。依照空后alargebowl一“大碗”可知，用数is，故A。7．一Thereabooksaleinourschool.Wouldyouliketohavealookwithme？Sure.I'dloveto.A．isB．haveC．are【答案】A【剖析】【解】句意：——我学校有的活，你愿意和我一起去看看？——自然。我很意。本考therebe构，表示某地有某物；而have是指某人有某物，空前面是There，因此考的是therebe构，除掉B；再由abooksale是数名，因此be用is。故A。8．Peterwithhisclassmates____forthebuswhentheearthquakehappened.A．iswaitingB．waswaitingC．arewaitingD．werewaiting【答案】B【剖析】【解】句意：地震生，彼得和同学正在等公共汽。

A/C是内行；

B/D

是去行。依照

whentheearthquakehappened.

地震生。彼得和同学正在等公共汽。一作正在生，因此句子

Peterwithhisclassmates____forthebus

用去行，除掉A/C；又因Peterwithhisclassmates中的with表示陪同，因此本的主是Peter，数，因此be用was。故B。9．______Jim______hissisterwantstogotothecinemabecausetheybothlikethemovieZootopia.A．Either

⋯

or

B．Both

⋯andC．Neither

⋯nor

D．Notonly

⋯butalso【答案】D【剖析】剖析：句意：吉姆和他的姐姐都想去看影，因他都喜影《狂物城》。Either⋯or：不是⋯⋯就是，常用第三人称数形式；Both⋯and：两者都，常用非第三人称数；Neither⋯nor：既不⋯⋯也不，与其近来的主在数上保持一致；Notonly⋯butalso：不但⋯⋯而且，与其近来的主在数上保持一致。依照境并合可知D。考点：考用法辨析。10．.Inthepastfewyearsthere______greatchangesinmyhometown.A．havebeenB．wereC．hadbeen

D．are【答案】A【剖析】略11．Notonlytheyoungbutalsotheold_______gettinginterested_______WeChat（微信）.A．is;aboutB．is;forC．are;inD．are;by【答案】C【剖析】【解】句意：不年的而且老人微信也得风趣。短getinterestedindoingsth.表示⋯⋯感趣；notonlybutalso...表示不⋯⋯而且⋯⋯；接两个主，采用就近原。依照意。故C。12．（文）Inourschoollibrarythereanumberofbooksandthenumberofthemgrowinglargerandlarger.A．is;areC．are;is

B．has;isD．have;are【答案】

C【剖析】剖析：句意：在我学校的里有多。籍的数量越来越大。第一空上的与前面的there一起构成Therebe句型，主books是复数，因此be要改are。第二空上的与后边的growing一起构成内行，而句子主thenumberofthem，因此用is，因此C。【考点定位】考主一致。13．EitherEveorHerb___________beeninvitedbyLucyA．haveB．hasC．was

’sparentsalready.D．Were【答案】B【剖析】【解】句意：伊芙或赫伯已被路西的父亲母亲邀了。Either...or...也许⋯⋯也许，接两个主，用就近原，already是在完成的志，合句意，故B14．________mysister________Idowellinourlessons.Mymotherisveryproudofus.A．Not；but

B．Neither；norC．Either；orD．Both；and【答案】

D【剖析】句意：妹妹和我功都很好。以我傲。

not...but...不是⋯⋯而是⋯⋯；neither...nor...既不⋯⋯也不⋯⋯；either...or...也许⋯⋯也许⋯⋯；both...and...两者都。依照句意Mymotherisveryproudofus可知，妹妹和我功都很好，故D。15．Thenumberofthevolunteersinourcity2,000.Andsixtypercentofthem

teachersandstudents.A．is;is

B．is;are

C．are;is

D．are;are【答案】

B【剖析】句意：在我城市志愿者的数量2000.他中的百分之六十是教和学生。依照句意，合法知

thenumberof,

⋯⋯的数量，做主使用数形式，而

percent

做主，的复数需要依照

of

后边的。故答案

B.16．_____Tom_____Marialovesthissport.A．Both,andB．Notonly,butalso

C．But,and

D．Both,or【答案】

B【剖析】【解】剖析：句意：不姆，也喜个运。

Both⋯and⋯“两者都⋯⋯”，接名或代作主，用复数形式；

Notonly

⋯butalso

⋯不“⋯⋯而且⋯⋯”，接两个成分作主，其平时与凑近的主保持一致。用

“loves所”,以

B。考点:考的用法。17．（两者之中）任一的Youmaygobyeitherroad.你两条路都能够走。18．—Hi,mom,excitingnews!Iamtheonlyoneofthestudentswhoelected（当）aspresidentofthestudents’union.—Oh,youaresoluckytogetthehonorandthenworkhard!A．wereB．was

C．are【答案】

B【剖析】【解】句意“-，，振人心的信息，我是学生中唯一被学生会主席的人。

-哦，获取个荣誉你很好运，今后努力工作吧

”。依照句意可知，表示去被学生会主席，用一般去，除掉

C；且当先行被

theonlyoneofthe

修，从句的用数，故

B。19．Smogandhazeisakindofairpollution.It_______people_____abouttheirhealth.A．make,worryB．make,beworriedC．makes,worriedD．makes,worry【答案】D【剖析】【解】句意：霾是一种空气染。它令人担忧他的健康。考主一致和短辨析。it是数第三人称，需用三形式，可除掉dosth.某人做某事，是固定构，可除掉

AB两。make，使役，C。依照句意构，可知D。

makesb.20．ThereA．willbeC．has

agreatconcertinthetheaternextSaturdayevening.B．willhaveD．isgoingtohave【答案】

A【剖析】剖析：句意：在下周六夜晚，在将有一优秀的音会。此句考

therebe

构的一般将来，其构成：Therewill/begoingtobe+B.D中的havebe，也就正确了，故A。考点：考固定构。

其他，因此适合一构的只有

A,21．ThenumberofthestudentsinourschoolA．is,areB．are,isC．is,isD．are,are【答案】A

verylargeandthere

anumberofteachers.【剖析】句意：我学校的学生人数是特别多的，而且有很多的老。

thenumberof

⋯的数量，在句中做主的候，用数形式；anumberof多，修可数名复数形式，在句中做主的候，用复数。由此可知A。22．______________somethingwrongwithmybike.CanIuseyours?A．ItisB．ItwasC．ThereisD．Therewas【答案】C【剖析】【解】句意：我的自行出弊端了。我能够用你的？考therebe句型的用法。句型Thereissomethingwrongwithsb/sth.意思是某人或某物有。依照下文“CanIuseyours?一般”在，可知此句使用一般在，故除掉D（一般去），用thereis（一般在）。C。23．Oh!Jenniferwithherparents_________dinnerthere.A．ishavingB．arehaving

C．have【答案】

A【剖析】句意：哦！珍妮和她的父亲母亲在那边吃晚。

with

接并列主，依照第一个主来判断，因主Jenny是第三人称数，故用第三人称数，故A。24．NeitherAmynorherparents______toAustralia,but_______ofthemknowAustraliancustomsverywell.A．havebeen,all

B．havebeen,both

C．hasbeen,neither

D．hasbeen,none【答案】B【剖析】句意：艾米和她的父亲母亲都没去澳大利，但他都很认识澳大利的俗。考和不定代辨析。

NeitherAnorB，表示两者都没有

/都不，依照就近原；空格前面的

parents（父亲母亲）是复数形式，不能够用

has，可除掉

CD两。all

全都；

both

两者都，Amy和

herparents

是两个方面，需用

both。依照句境界，可知

B。25．—WhatdoyouthinkoftheT-shirtsforyourbrother?—Oh,________thisT-shirt________thatoneisfitforhim.Theyaretoosmall.A．both;andB．either;orC．neither;norD．notonly;butalso【答案】C【剖析】句意：——你得你哥哥的T恤衫怎么？——哦，件T恤衫和那件T恤衫都不适合他。它太小了。A.both;and两者都；B.either;or也许⋯⋯也许⋯⋯；C.neither;nor既不⋯⋯也不⋯⋯；D.notonly;butalso不但⋯⋯而且⋯⋯。“它都太小了”明两件T恤衫都不适合他，合可知，答案C。26．About______oftheland______coveredwithtreesandgrass.A．threefifths;areB．threefifths;isC．threefifth;areD．thirdfifths;is【答案】B【剖析】句意：大体五分之三的陆地被树木和草所覆盖。依照选项可知，第一个空所缺为分数；又知分数的表达法为分子基数词，分母序数词，分子大于一，分母加s，因此五分之三的表达方法为threefifths；又依照分数作主语时，今后的谓语动词的单复数取决于它所修饰的名词，即此处的land；又知land意为陆地，土地，为不能够数名词，因此第二个空缺处应用is；故答案选B。27．Someonetheschoolgatenow.A．arewaitingforB．iswaitingforC．iswaitingatD．arewaitingat【答案】C【剖析】试题剖析：句意：现在有人正在学校大门口等。短语口。依照时间状语可知用现在进行时，其结构是考点：观察动词的时态及介词短语。

attheschoolgate表示在学校大门bedoing的形式，依照题意，应选C。28．Kangkangaswellashisparentsreturnhometownthisweekend.A．isreadytoB．werereadytoC．arereadyto【答案】A【剖析】句意：康康和他的父亲母亲准备这个周末回家乡。aswellas连接并列主语，谓语依照第一个主语来判断，第一个主语Kangkang是第三人称单数，故谓语用第三人称单数isreadyto，应选A。29．Theplantheyaretalkingabout_________improvinggreatly.A．needB．needsC．needingD．needed【答案】B【剖析】试题剖析：句意为：他们在讨论的计划需要极大地改进。依照语境可知，这里讨论的是客观事实，应用一般现在时。由于句子主语为theplan，属第三人称单数，依照主谓一致原则，故应选B。考点：观察主谓一致问题。30．EveryoneinClass4_______TVonSundays.A．watchesB．towatchC．watching

D．watched【答案】

A【剖析】句意：在星期天四班的每个人看。

watches是

watch

的第三人称数；

towatch不定式，作或目的状；

watching

在分，作或陪同状；

watchedwatched

的去式，用于一般去。依照状

onSundays可知此用于一般在，主everyone是第三人称数，故用第三人称数watches。故A。31．—Whenwilltherailwaythatconnectsthetwocitiesopen?—nextyear.Onlytwothirdsbeenbuilt.A．Until;hasC．Notuntil;has【答案】C【剖析】【剖析】

B．Until;haveD．Notuntil;have【解】句意:--接两座城市的路什么候开通？--明年才开通。段路只修了三分之二。until

直到⋯⋯候；依照句意可知，直到明年路才能开通，因此用否定形式

notuntil，直到⋯⋯候，才⋯⋯；第二个空前的主是

twothirds

，意思是三分之二的路，railway

是数形式，故也用数，故

C。32．LiYuchunwithherfans,_______visitingtheartmuseumatthistimeyesterday.A．wasB．wereC．hadbeen【答案】A【剖析】句意：昨天个李宇春和她的粉正在参博物。依照状atthistimeyesterday可知，句子用去行。故A。33．There_____aticket,alampandsomekeysonthetable.A．areB．isC．has【答案】B【剖析】句意：桌子上有一票，一个台灯和一些匙。Therebe句型，表示“有”，采用就近原，依照离近的主来判断，此离近来的主aticket是数，故用数is。故B。点睛：therebe句型表示某个或地方“存在”某人或某物。have表示主“有”某人或某物，作的某人或某物属主所有。此表示在桌子上有西，故用therebe句型。依照就近原，此离近来的主aticket是数，故用is。34．Takingexercise__agoodway__ourbodystrong..A．are,tokeep【答案】D

B．are,keeping

C．is,keeping

D．is,tokeep【剖析】句意：做是保持身体壮的一个好方式。第一此中主是名，里的

be

用数is。第二个空是不定式做后置定；

toourbodystrong

里修

agoodway。依照意，故

D。35．--_________aclockonthewall.It_______threehands.A．Therehas,hasB．There’s,hasC．Therehave,hasD．Therehas,have【答案】B【剖析】句意：——在上有一个表。它有三条腿。Therebe+主+介短，表示某有某物；主是数，里的be用is；主是it，里的have要第三人称数。依照意，故B。点睛：therebe句型与have（has）的区：therebe表示在某地有某物（或人）；have（has）表示某人有某物。36．Theyeachabook.EachofthemfromChina.A．has,areB．have,isC．arehaving,ar